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六年級作文300字4篇(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
我讀了《充氣雨衣》這一課后，我也想做一個(gè)東西。
我左思右想，都不知道該做什么？，正在我不知道該做什么的'時(shí)候，李運(yùn)澤來了，爸爸看他來了后給我們出了一個(gè)主意，讓我們一起做筆筒。我們聽到這個(gè)主意后不約而同說好，可是筆筒怎么做呢？ 爸爸告訴我做筆筒的秘訣，我們聽了后馬上就開始了，我們先把紙做成一個(gè)圓桶，可是怎么都卷不圓，正想泄氣時(shí)，爸爸給我們出了一個(gè)主意，可以把紙杯放在中間。于是我們一試果然管用。把圓桶做好后再從硬紙板上剪下一個(gè)長方形，然后把圓桶粘在長方形上，再把彩紙上畫上你喜歡的畫，粘在筆筒上就完成了。我和李運(yùn)澤終于把筆筒做好了。
我們倆望著筆筒高興地笑了，這是我們第一次做手工，雖然不是很完美，但我相信以后能做出更好的東西。
六年級作文300字 篇2
我從小就喜歡吃糖，更喜歡吃冰糖葫蘆，盡管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我還是喜歡吃。如果給我兩個(gè)選擇：一是山珍海味，二是冰糖葫蘆，我會毫不猶豫的選擇二，冰糖葫蘆雖然便宜，但卻美味。
冰糖葫蘆不僅味好，看相也好。一個(gè)個(gè)山楂串在一起，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的，這些小姑娘個(gè)個(gè)穿著晶瑩透亮的糖衣裳，美極了！讓人垂涎三尺。
冰糖葫蘆的做法極其簡單，先準(zhǔn)備七八個(gè)山楂，洗凈后去掉里面的籽，接著把它們一個(gè)個(gè)串入我們事先準(zhǔn)備好的竹簽里。最后再把它們在熬好的'湯里打一個(gè)滾，糖葫蘆就做好了，如果你想更入味，還可以撒些芝麻。
吃冰糖葫蘆我認(rèn)為是童年中最快樂的事，把糖葫蘆放在嘴里的第一個(gè)感覺就是甜！我吃糖葫蘆的方法與眾不同，我喜歡囫圇吞棗地一嘴一個(gè)或兩個(gè)一起吃，這樣每咬一口，我都能體會到由酸到甜，再由甜到香的滋味。
我愛吃糖葫蘆還有一個(gè)原因，就是我愛吃酸。爸爸媽媽從不吃這些，因?yàn)樗麄兛吹竭@個(gè)就像“望梅止渴”那樣，嘴里直淌酸水。爸爸媽媽“偷吃了一次”，晚餐時(shí)，他們什么菜也不吃，只吃豆腐，我問他們怎么了，他們笑著說牙被酸倒了。
我愛你——冰糖葫蘆！
六年級作文300字 篇3
春天到了，一切都像剛蘇醒的樣子，春姑娘又來找我們玩耍了。
春姑娘來找烏云玩捉迷藏，烏云爽快地答應(yīng)了，烏云跑，春姑娘追，春姑娘追不上了，就哭，烏云聽到了，連忙跑回來安慰她，可春姑娘還是止不住眼淚，滴滴的眼淚變成春雨落了下來，還沒回家的人連忙往家里跑，有傘的人撐起了傘，剎那間，大街上汽車堵成了一條龍，交警不得不出來整理秩序，過了好一會兒，春姑娘才不哭了，春雨也停了。
小草被春雨吵醒了，它揉了揉它那惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，從地底下鉆了出來，用它那朦朧的眼睛，張望著這個(gè)世界，它朝太陽招招手，向春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，我不禁想起了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！边@句詩。
柳樹被二月的.春風(fēng)這把剪刀裁出了細(xì)細(xì)的嫩葉，十分美麗。
迎春花為了迎接春天，變成了第一個(gè)開放的花，隨著時(shí)間的變化，許多的花開放了，為春天組成了一個(gè)歡迎會。
我愛可愛的春姑娘，更喜歡美麗的春天，因?yàn)樗o我們的世界帶來了生機(jī)。
六年級作文300字 篇4
第一次見到這個(gè)詞時(shí)是在看一本名叫《手斧男孩》的書。當(dāng)時(shí)并沒有多在意，而再次見到她卻是在買布丁時(shí)，我又在買布丁上看到覆盆子這幾個(gè)字，我一陣驚喜。
當(dāng)吃到嘴里啊，這真是說不出的味道，蛋糕細(xì)膩柔滑，口感綿延，入口即話，像泡沫一般，但從中夾著又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。我細(xì)細(xì)品嘗，很慢很慢地吃玩了一整瓶布丁。
看來這覆盆子跟我的緣分還不淺，還真得好好地去認(rèn)識認(rèn)識她，上百度找度娘嘍！
覆盆子是一種水果（用手想我也知道）中文名字是懸鉤子，最熟悉的別名是樹莓，奧利奧上有，覆盆子是樂甘莓、樹莓、黑莓的`三雜交種。可入中藥有少量的維生素，對葡萄球菌有抑制作用。
她是薔薇科植物，為灌木，形狀像球形，上部鈍圓，下部比較平坦，表面有小小地很柔軟的刺。像樹莓，只不過沒有草莓的雀斑罷了。顏色呈紅紫色或黑中透紫。一顆顆都很飽滿，鮮嫩欲滴（滴出來的是血哦！）
從了解覆盆子的過程中我也順手牽羊的了解了一下沙棘。
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