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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-28 12:20:38 六年級(jí)作文 我要投稿

[合集]六年級(jí)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[合集]六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  愛是世界上最獨(dú)特的東西,他具有強(qiáng)大的魔力。它能使冰雪融化,讓世間萬(wàn)物復(fù)蘇;它能使春寒消失,讓陽(yáng)光普照大地;它能使烈日躲起,給生命帶來一絲清涼;它能使落葉有情,化作泥土守護(hù)春天。

  母愛無微不至,父愛嚴(yán)肅而又偉大,那我也體會(huì)到了父愛的細(xì)致。

  最近的霧霾天氣很嚴(yán)重,在放學(xué)時(shí)又下起了雨,天黑得很快。我并沒有打傘所以人有大雨的’欺凌‘我走到車站并且上了車時(shí),已經(jīng)成了名副其實(shí)的`‘落湯雞’到站了,我下了車望見一個(gè)熟悉的身影舉著一把傘正向我走來,我仔細(xì)一看是父親,他把傘放在我們中間,不,應(yīng)該是更偏向我,我望著他另一側(cè)的外套已經(jīng)濕透了。鼻子一酸,淚水不由的落了下來,還好有雨水摻和著淚水才沒讓父親看見,當(dāng)?shù)搅艘粋(gè)很窄的小路時(shí),父親干脆把傘給我自己走在前面,我望著他的背影和那黑白相間的頭發(fā),淚水滾落臉頰。父親老了。。臉上的皺紋多了一倍,那白色的頭發(fā)明顯比黑發(fā)多。我又一次在心里嘆道:父親老了。

  記得那時(shí)寒假的一個(gè)冬天,外面的寒風(fēng)刺骨,幾乎所有人都在被窩里躺著,唯獨(dú)父親在外面掃出一條通道,可奇怪的是這條通道通向我家,而別出根本沒有通道那是我以為只是巧合而已?芍钡胶髞,才知道這層更深的含義。

  你好像我的守護(hù)星,如果沒有你我肯定會(huì)迷路到銀河系之外。你一皺眉,我就會(huì)不知所措。你一微笑,我也會(huì)開心的躍起。你會(huì)永遠(yuǎn)牽住我的手,一直有魅力的并會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我的,那顆閃爍的守護(hù)星。父愛如大海,深沉而寬廣。

   六年級(jí):xx

六年級(jí)的作文 篇2

  關(guān)心是一種付出,關(guān)心是一種奉獻(xiàn),關(guān)心是一種美德。朋友,是我們播下友愛、溫情的種子,在彼此之間慢慢地發(fā)芽、成長(zhǎng)。我的好朋友——薛昌宏,就帶給了我無限的關(guān)愛。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,在一片歡笑聲中同學(xué)們陸續(xù)離開了學(xué)校。我也高興地跑出教室急著回家,因?yàn)槲以谙挛缗龅搅藡寢,我是那么的高興,終于不用去小飯桌了。

  但誰(shuí)知“塞翁失馬、焉知非!,就在我踱步上樓梯的時(shí)候,一個(gè)不經(jīng)意的'跌倒釀成大禍,以至于去眼科醫(yī)院縫了十二針,狼狽地回到家中。

  第二天清晨,媽媽給班主任老師請(qǐng)了個(gè)假,讓我在家好好休息,這一天我躺在床上,心中無比焦急。

  下午放學(xué)的時(shí)間到了,我躺在床上,急切地盼著媽媽回來。忽然,聽見一陣急促的敲門聲,我打開門一看,竟然是我的好朋友——薛昌宏,他和他媽媽走進(jìn)了門,說明了他們的來意,原來是要給我補(bǔ)課。

  他們是怎么來的?打車還是開車?不可能,他們家沒車,也舍不得打車。走著!只能是走著!我的眼眶有些濕潤(rùn),薛昌宏不求回報(bào)地給我補(bǔ)課,不愧和我是好朋友。

  我讓他們坐在沙發(fā)上,倒上一杯香茶,然后便開始了補(bǔ)課。

  不多久,便復(fù)習(xí)好了,媽媽也回家了。執(zhí)意讓他們吃完晚飯?jiān)僮。他們見媽媽?zhí)意要求,也不好拒絕,只好答應(yīng)了吃飯。

  飯做好了,兩大家子人坐在一起吃著香噴噴的飯菜,有說有笑、其樂融融。

  深黑的夜幕已經(jīng)落下,大大小小的星星布滿了夜空,他們母子倆穿上外衣,走向那個(gè)黑幕的里面。在美麗的月光下,那一高一矮兩個(gè)身影在夜幕中慢慢遠(yuǎn)去,直到消失……

  那彎美麗的月光,道盡了我內(nèi)心中的感激之情。那兩個(gè)身影雖已遠(yuǎn)去,但這段記憶無法從我的心頭抹去,因?yàn)樗麄兇砹岁P(guān)愛!

六年級(jí)的作文 篇3

  20xx年8月21日的某個(gè)小時(shí)誕生了一個(gè)小嬰兒,圓圓的臉,胖胖的小手,身子白白的,特別招人喜愛還長(zhǎng)著一對(duì)迷人的眼睛,鼻子高高的,嘴巴不大不小剛剛好,這個(gè)可愛的小嬰兒就是我。

  我喜歡唱歌。我從幼兒園起就開始大吼大叫,嘴里也不知哼的是什么,那是我總喜歡唱兒歌。我喜歡跑步,打籃球,踢足球。我二年級(jí)生日時(shí),爸爸送了我一個(gè)籃球,我高興極了,天天打,院子里打,學(xué)校里打,在馬路上也打。但漸漸的。那個(gè)籃球早已被我打的'消失的無影無蹤了。

  時(shí)光荏苒,稍縱即逝。漸漸地我長(zhǎng)大了。

  有次跑步比賽,胸有成竹的我想到:跑了這么長(zhǎng)時(shí)間,終于能顯擺顯擺了。一共是兩場(chǎng)比賽,50米的和400米的,當(dāng)開始跑400米的比賽是我們都躍躍欲試。開始!我像一陣風(fēng)似的向前跑,然后旁邊的幾個(gè)男生一直擠我,差點(diǎn)把我擠進(jìn)足球場(chǎng),還好我機(jī)智的躲開了這場(chǎng)比賽我還拿了第一。第二場(chǎng)比賽開始了,我”唰“似得跑到了終點(diǎn),拿了第一并打破了前所未有的記錄’8。65‘秒,我開心極了抱著我得到的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品回到了家里。

  我就是我,不和你一樣,也不和他一樣,我要走出我人生中的一條大道!

六年級(jí)的作文 篇4

  在我們校園,有許多美麗的景點(diǎn)。小書蟲一定喜歡古色古香的養(yǎng)正書齋,那些吃貨們呢常常在秋天的午后跑向瓜果飄香的蔚蔚小果園,剛進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小不點(diǎn)一窩蜂地?fù)硐騽?dòng)物角去看孔雀開屏……而我,我最喜歡欣賞雨中的校園。

  每當(dāng)天色漸漸變深,要下雨了,我會(huì)放下作業(yè)跑到走廊小陽(yáng)臺(tái)去看。

  下雨前,抬頭望去,對(duì)面的老鷹山上朦朦朧朧,云霧環(huán)繞,像給披上了神秘的面紗,讓人捉摸不透它的真實(shí)面容,一陣風(fēng)拂過,老鷹山的樹隨風(fēng)舞動(dòng),好似在跳著歡快的舞蹈。天上的云姑娘也換上了一身淺灰的晚禮服,風(fēng)風(fēng)火火地趕向遠(yuǎn)方,好似要去參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)呢!

  跟著一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng),跟著一縷縷輕盈的霧,雨,來了?,小雨珠們?nèi)缤瑪嗔司的.珍珠從天而降。雨珠落在校園門口的小池塘里,小泡泡此起彼伏,側(cè)耳細(xì)聽,發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲,好像在吟誦一曲無字的歌謠,雨珠落在教學(xué)樓空中花園上,長(zhǎng)長(zhǎng)的迎春花枝條隨風(fēng)舞動(dòng),像美麗的少女在洗她的長(zhǎng)發(fā),晶瑩剔透的雨珠歇在了葉子上,像一雙小手捧著一顆明亮的珍珠。雨打在養(yǎng)正書齋的屋頂上,發(fā)出“咚、咚”的聲音,像是有一群鼓手在給《金蛇狂舞》打節(jié)奏。

  校園中最獨(dú)一無二的風(fēng)景便是同學(xué)們放學(xué)時(shí)的景象。他們打著一頂頂顏色各異的傘,好像一朵朵綻開的花兒,色彩斑斕,形態(tài)各異,又好像一朵朵蘑菇,大大小小,高高低低;又像一條七彩的緞子,連綿不斷,鮮艷亮麗緩緩地向校門口舒展開去。

  漸漸地,雨停了,凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著,滴在石頭上,發(fā)出異常清脆的音響“嗒——嗒——嗒……仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。

六年級(jí)的作文 篇5

  人生,是一本精彩至極的書。它教給我們很多,卻也讓我們失去很多;它記錄很多,同時(shí)也忘卻很多……感悟,是它帶來的其中一個(gè)?梢院苊篮茫部梢院苌羁。

  成績(jī),對(duì)學(xué)生來說就是他們的命根子。換句話說,就是“成績(jī)大過天”。我呢,不算是“成績(jī)好”這一欄中的人,完全不能和“欣怡大大”還有“蘇子大大”相提并論。要介紹我其實(shí)很簡(jiǎn)單,一句“努力中的小透明”,就能概括我的全部了。這不是在謙虛哦,這是事實(shí)。我的成績(jī),其實(shí),真的不怎么樣。

  有一次吧,我的英語(yǔ),破天荒地考了一次90,這可把我“高興得”眼淚像斷了線的珠子一樣,一顆接著一顆,像是永遠(yuǎn)不會(huì)停止一樣地往下掉。打濕了試卷,落滿了課桌,眼淚汪汪的我,看著那張已經(jīng)不成樣子的英語(yǔ)卷子,題是模糊了。可那個(gè)鮮紅的“90”卻依然清晰,看得我觸目驚心。就像血腥的犯罪現(xiàn)場(chǎng)。不,比犯罪現(xiàn)場(chǎng)還血腥。此時(shí)的0像是一只大怪物,張開嘴就要把我吞進(jìn)肚子里。

  周圍的吵鬧聲越來越大,充斥著我的耳膜;身邊的女生越來越多,全都在安慰我,給我擦去淚水,但卻無濟(jì)于事;我的視線也越來越模糊,除了那鮮紅的、像是用血寫上去的90,還有滿桌已經(jīng)濕透的紙巾,就什么都看不見了,模糊一片。

  我努力冷靜下來,告訴自己要理智,別慌,別難過,也別哭。可一這么想,眼淚卻不理會(huì),依舊像個(gè)活躍的孩童,毫無倦態(tài)。又像是洶涌的海水在翻滾,若滿則溢,怎么控制都停不下來。我站起來,丟下眾人,直奔洗手間。

  當(dāng)時(shí)的我一定很狼狽吧?現(xiàn)在想想,都覺得有些難為情。失態(tài)了,真的是太失態(tài)了,當(dāng)時(shí)的理智一定都被我丟到九霄云外了吧?如此瘋狂。

  最后,我平靜地回到了教室。很多人都給了我安慰,不過最令我記憶深刻的,是好閨蜜“欣怡大大”給我的那一句“生活不相信眼淚,生活需要面對(duì)!边@句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),在當(dāng)時(shí)給了我無窮的力量,讓我有足夠的'勇氣以及信心去面對(duì)往日的失敗以及種種的不足與錯(cuò)誤。

  是的,生活不相信眼淚,生活需要笑對(duì),笑著面對(duì)一切,便會(huì)覺得輕松許多。如果我們都有這樣的信念,在這個(gè)世界上,還有什么天大的困難呢?

  感謝我的好閨蜜欣怡,也感謝這一次失敗。

六年級(jí)的作文 篇6

  從前,我遇到過兩棵樹,它們都給我留下了很深刻的印象。

  記得有一次,我在新疆的戈壁灘上見到過一棵胡楊樹。我在戈壁上枯燥地走著,那一望無際的戈壁,只有黃色。我心里一直在想:“什么時(shí)候才能見到一種生命力旺盛的動(dòng)植物呢?”那一望無際的黃草是無聲的回答。

  盼望著,盼望著,終于在遠(yuǎn)方逐漸出現(xiàn)了一棵胡楊樹。它的周圍霧蒙蒙的,我起初以為是海市,所以忍不住揉揉眼睛,想看得更清楚,才發(fā)現(xiàn)那原來真是棵胡楊樹!

  慢慢走近了些,又發(fā)現(xiàn)它的樹冠上充滿樹葉,雖然也是黃色的,而它的'周圍變得潮濕了。它能給人們?cè)诿悦V袔硪痪生機(jī),它的樹枝縱橫交錯(cuò),充滿了神秘色彩。

  我在樹底下坐了一會(huì)兒,天氣變陰了,剛剛還陽(yáng)光四射的太陽(yáng),現(xiàn)在一下子沒了蹤跡,就像在跟我玩捉迷藏似的。空氣變冷了,我驚訝地發(fā)現(xiàn),那棵樹的樹冠那么繁茂,竟形成了一座天然的庇護(hù)所。臨走時(shí),我還給它澆了一瓶水,希望它能繼續(xù)保護(hù)以后的旅行者。我從這棵樹身上學(xué)到了無私奉獻(xiàn)的精神。

  還記得有一次,我在戈壁灘上見到過一棵不知名的大樹。我在那乏味的戈壁中企圖尋找一絲綠色,但面對(duì)我的只有硬土和黃沙,怎能找到生機(jī)呢?正當(dāng)我快要放棄時(shí),正當(dāng)我要累倒時(shí),我的面前突然出現(xiàn)了一棵樹,我轉(zhuǎn)眼間就被它震撼了,它能堅(jiān)持到現(xiàn)在,需要多么強(qiáng)大的精神。

  這里的土地是那樣貧瘠。方圓幾十里地,幾乎看不到一株植物,而它又是怎樣堅(jiān)持到現(xiàn)在的呢?堅(jiān)持到現(xiàn)在又需要多么頑強(qiáng)的毅力!路過這里的人,肯定都會(huì)為它的頑強(qiáng)發(fā)出贊嘆的,從這棵樹身上,我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

  聽了我的故事,你也會(huì)有一些關(guān)于樹的故事吧,也把你的故事寫出來讓大家看看吧。

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