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六年級的作文300字8篇(優(yōu))
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
哎——有一個妹妹可真是不好受!
那一次,還是早上六點鐘,妹妹就起來了,因為她覺得早一點起來可以多玩一會兒,而晚一點起來就不能多玩一會兒。因此妹妹起來以后準備把我叫醒,想和我一起玩?晌覅s渾然不知,依然沉浸在我的美夢中。于是妹妹便“砰”的一聲,把門給推開,嚇得我一腳推開被子大叫:“救命啊!”睜開眼一看,原來是妹妹,氣得我差一點沒摔下床來,于是,我趕緊下床,把妹妹給拖出了門外,一邊推還一邊說道:“不許進來,玩你的洋娃娃去!闭f完便將門重重關(guān)上。
妹妹看見這一招不成,于是便叉著腰,一屁股坐在地上生悶氣。突然她笑了笑:“哈!幸好我還有第二招,哥哥,你給我等著!”
而我呢,把妹妹拖出去以后,又重新睡起覺來,心里美滋滋的。結(jié)果,我剛得意不久,妹妹就氣沖沖的,叉著腰走了進來。眼睛瞪得大大的,腳步很重。我就知道妹妹來叫我了,沒有理她。過了一會兒,妹妹爬上床來,打我,逼迫我下床和她一起玩。我連忙用手擋著,根本顧不上回答。于是妹妹氣得更兇了,干脆坐在我的'身上來打我,最后我只有下床了,可是我還沒睡夠呢!
妹妹可真調(diào)皮!我得把這些記下來,等她長大了給她看!
六年級的作文300字 篇2
每個人都會有奇妙的幻想,比如:自己能飛,想變?yōu)槌说鹊。我也有我自己的幻想,下面聽聽我的這些奇思妙想吧!
首先,我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆,也能當隨身保鏢,它不需要電池,只靠光或陽光充電。它當保姆時,會給大家做出美味可口的飯菜,它還會拖地,它的右手會變?yōu)橥习鸦驋甙,左手會變(yōu)槲鼔m器或撒水機。它當保鏢時,身手不凡,會拳擊與武功,眼睛會射出紅外線,手上裝有小刀與槍
接著我還想要一輛變形跑車。要是不用它時,它就會變?yōu)橐惠v時速世界最高的'跑車,而且是太陽能的。接著它的駕駛室里有三個鍵,紅的、藍的、黃的,想高空飛翔,就按紅鍵,就會變?yōu)橐惠v全副武裝的直升機,是用太陽能的;要是想去海底探險,就按藍鍵,它就變?yōu)橐凰覞撍,能潛到最深的海底,空氣想要多少就有多少,這樣就能幫助海洋的科學研究。要是想到土中一游,那就按黃鍵,變形跑車就變?yōu)榱艘惠v小型鉆土機,只可坐下兩人,里面設(shè)備齊全,空氣是用不完的,可以到達地球的核心,遇到巖漿,它毫不畏懼,還可以挖掘文物,這樣就可以幫住人類了解地下與古代的文明了!
怎么樣,我的想法不錯吧!我相信不久的將來,我的奇思妙想一定可以實現(xiàn)。
六年級的作文300字 篇3
啊,中秋節(jié)
夜,很靜!玉盤似的滿月在云中穿行,淡淡的月光灑向大地。
我們提著燈籠和蠟燭往天臺跑去。天臺上,明亮的月光照在小朋友快樂的臉上,顯得十分可愛。我們坐在板凳上,欣賞著美麗的月光,品嘗著美味的月餅,十分開心。這時,一位小女孩走了過來,坐在板凳上,記錄著這快樂的時刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上,顯得十分美麗。正當我們高興的`時候,微風吹來,把蠟燭吹滅了。我們只好重新點燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來,人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼,月亮睜大眼睛,和藹地望著綠茵茵的草叢,極像一只擦亮的銀盤。
月亮漸漸升高,她身穿白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過樹梢,留下溫和的笑容。啊,眾星捧月的景色多美啊,多像媽媽在和孩子們講故事,孩子在聽得入了神。
中秋的夜色多美啊,給我留下了深刻的印象.
六年級的作文300字 篇4
一天,陽光明媚,有一只母雞帶著四只小雞在草地上捉蟲子。有一只小雞不愿意捉蟲子,就悄悄地去一邊玩了。
突然,有一只小花貓看見這有一只小雞,就想:“嘿,這只小雞太可口了,再說,我的.肚子餓了,就讓我吃掉它吧!”說完,它就鉆進籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢!它知道了,小花貓是想吃掉它,它嚇得渾身發(fā)抖,小雞還大聲叫:“媽媽,快來救我!彪u媽媽聽見叫聲,又看見小花貓在準備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那只小雞推到一邊,再啄小花貓,小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想:“氣死我了,這個雞媽媽,害的我吃不到小雞!
最后,小雞跑到雞媽媽的懷里來說:“媽媽,對不起,我不應(yīng)該去一邊玩!彪u媽媽說:“好!
六年級的作文300字 篇5
采荷三小已經(jīng)放學了,校園里已經(jīng)看不到幾個學生了,可是老師們還在學校里大掃除哩!
我們的班主任任老師在拿著一塊橡皮,認真地擦著墻上的污漬,任老師的樣子全神貫注、一絲不茍。他的動作很細致,擦過的地方都很干凈,不留下一點臟東西,就像重新涂了一層油漆一樣。
我看任老師這么辛苦,也拿了一塊橡皮過一去幫忙擦,我也學著任老師的樣子擦,擦的'時候還時不時看看任老師,我擦得吃力,任老師也擦得吃力,我看見黃豆大小的汗珠從任老師的臉頰上流過,他也不伸手去擦。當我擦了九塊污漬時已經(jīng)精疲力盡了,看了看連三分之一都沒擦到,任老師要擦兩面,天哪!
我看看任老師仍然在專心致志地擦,這不都是為了我們能在一個干凈的環(huán)境下學習嗎?我頓時感到任老師真好,這不需要用什么華麗的詞語來表達,我就是覺得任老師真好,真?zhèn)ゴ蟆?/p>
六年級的作文300字 篇6
我心目中的桃花源是一個溫暖而美麗的地方,那里沒有爭斗,沒有私欲,沒有生存的壓力,人與人都能夠坦誠地想待,是一個和諧、發(fā)展社會形象。健康的生活方式、積極而無壓力的工作狀態(tài)應(yīng)該是人們都向往的世界吧。然而,它看似離我們并不遙遠卻又遙不可及。從幼兒園的孩童到退休的老人哪一個沒有壓力呢?
也許那美好的桃源要永存心底吧。當人生迷茫的時候,當我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的時候,當絕望的氣息包圍我的時候,我可以躲進心目中那美麗的桃源,以此來慰藉自己。我想我看到的是這世界上最美麗的臉,最純潔的眼睛,那就是我的學生,他們就像暗夜里的星星,點綴我的孤獨,我想我需要他們,同時我知道我同樣也是被需要的。終于,我找到我人生奮斗的'方向。
想到此,我覺得這就是現(xiàn)代人的悲哀,不,是我們繼承了陶淵明的悲哀,甚至更悲哀,他可以拂袖而去,而我們卻不路可走。我們都生活在偽我的社會中,本真早已遠去。不知何處是桃源,也許永遠在心底,或許就在我的心里。
六年級的作文300字 篇7
書就像我們的朋友陪伴我們的人生,像營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈,像爸爸媽媽一樣,給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。
書,讓我們接近里面人物心里想的事,也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳,里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋,馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇,每天形影不離。上課的時候,還玩紙飛機,有時候,紙飛機還射到老師呢?除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳,我還從中認識了《好孩子》——列寧。
記得有一次,我剛吃完晚飯,就如饑似渴地看了起來,我看到了一篇文章——《好孩子》,文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶,后來主動寫信息向姑媽認錯的'故事。從中,我了解到列寧是個誠實的孩子,明白了做人一定要誠實,勇于承認錯誤的道理,由于時間轉(zhuǎn)瞬即逝,媽媽一直催促我上床睡覺,到了床上,腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景,想象還會發(fā)生什么事情。書,讓我的心得到知識你,讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的,我愛我的書。
書是我們的良師益友,我一定會珍惜它,愛護它。
六年級的作文300字 篇8
太陽早已被烏云珠蓋住了,天空漸漸陰了下來,烏云慢慢籠罩了天空。天氣悶熱悶熱的。
小燕子低飛著,小螞蟻把家搬到了樹上。知了在樹上吱——吱——地叫喚著,仿佛在說:“好熱啊——好熱啊——”青蛙也“呱!呱!呱!”地叫著,仿佛也在說,太熱了!下陣雨吧!人們也都在樹下乘著樹蔭扇著扇子,在那里說:太熱了!太熱了!。
開始下雨了。閃電刺破烏云亮起來了,雷聲轟隆轟隆仿佛惡魔發(fā)出沉悶的聲音。雨嘩啦啦地下起來。房頂上的雨水從屋檐流下像瀑布一樣。從屋頂流下的.水和落在地上的雨水匯成了小溪。
大約半個小時過去,雨終于停了,天變得明亮了。太陽出來了,彩虹出來了,人們都說真涼快。淠竞孟褚舱f,啊!這回雨下的真大呀!空氣也變得格外清新。
我倒吸一口涼氣,。≌鏇鏊。
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