六年級(jí)作文【優(yōu)秀10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
打開(kāi)心靈的小窗，回想起那一件感人的事，淚，悄然滑過(guò)……
在“5·12”大地震中，有許多令人感動(dòng)和震撼的事。其中有一件，讓我感動(dòng)至極。
在地震發(fā)生以后，一座汶川的家屬樓眼睜睜地轟然倒塌，由于泥石流大量滑下，造成了窗口、門(mén)前都堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，營(yíng)救工作一時(shí)進(jìn)入了僵局。
可是，此時(shí)此刻，樓內(nèi)已有了感人的一幕，一位被巨石壓在身底的年輕母親，用最大的力氣咬破手指，將流出的`血喂進(jìn)女兒的嘴，直到女兒心滿意足地發(fā)出輕微的呼嚕聲，才微笑著咽下最后一口氣。當(dāng)救援人員將女兒抱出時(shí)，在孩子的小花被里的一個(gè)手機(jī)上面有一條沒(méi)有發(fā)出去的手機(jī)短信：女兒，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！當(dāng)看到這條短信時(shí)，救援人員哭了，我也哭了，也許，她女兒十八年后看到這條短信時(shí)，也會(huì)流淚的，也會(huì)懂得，她是幸福的，她并不孤單。
這是一件真人真事，我覺(jué)得，這個(gè)故事并不僅僅給予了我感動(dòng)，更重要的是讓我懂得了一個(gè)偉大母親，對(duì)兒女那無(wú)私的愛(ài)呀！她向我們展現(xiàn)了一個(gè)血色母愛(ài)的博大胸懷！
雖然，這個(gè)故事我讀了好幾遍，但我仍百讀不厭。每次讀這個(gè)故事，我的臉上都掛滿了感動(dòng)的淚，但，眼里卻噙住了更多的淚，眼里，淚光閃爍，卻久不流下，因?yàn)椋抑�，那位母親會(huì)在天堂里安息的，我永遠(yuǎn)祝福她們母子倆，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)作文 篇2
漫漫人生，時(shí)來(lái)一陣暴風(fēng)雨，有時(shí)卻風(fēng)和日麗。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)之時(shí)，也許我們措手不及，總會(huì)在人生道路上迷失自我。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，哎呀！”在烈日炎炎下，我正在打排球。對(duì)于運(yùn)動(dòng)非常不好的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)難題。直到現(xiàn)在，我也才能墊三個(gè)。我繼續(xù)練習(xí)起來(lái)，但是我手中的排球像是在和我作對(duì)一樣，一點(diǎn)也不乖，每次都彈飛好遠(yuǎn)，似乎在嘲笑我：“你不行的，還是算了吧�！蔽曳路鹗艿搅舜驌�，把球扔在一邊，放棄了。
平復(fù)了心情，我打算到處走走。走在那條熟悉的路上，我感覺(jué)我的心情好了一些。但就在這時(shí)，我被一塊石頭絆倒了，真是不小心。我努力地站起來(lái)，抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)一抹新綠。
它在屋頂上，這無(wú)疑給屋頂增添了生機(jī)。啊，屋頂上怎么會(huì)長(zhǎng)出草來(lái)呢？在那樣的環(huán)境里，它是如何來(lái)適應(yīng)的呢？它本應(yīng)該有著幸福美好的生活吧，周?chē)型橄嗯�，然而現(xiàn)在卻獨(dú)自一個(gè)孤零零的長(zhǎng)在屋頂上。它曾經(jīng)受到暴風(fēng)雨的摧殘，被嚴(yán)寒凍傷，它看起來(lái)柔弱，卻有著頑強(qiáng)的生命，努力為大自然裝點(diǎn)。想到這我覺(jué)得自己剛剛摔的那一下也不算什么了。它在屋頂上晃了晃，好像發(fā)現(xiàn)了在下面默默觀察它的我。我愣住了，我覺(jué)得自己好失敗，竟連一棵草都比不過(guò)，是它喚醒了我。
我便用跑的原路返回，那球還在，貌似在等我回來(lái)。我拿起球，繼續(xù)努力的`練習(xí)。太陽(yáng)曬得我汗如雨下，旁邊的花草仿佛在為我加油。以后，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，總會(huì)想起那棵草，我便又燃起斗志來(lái)。又一次，我看見(jiàn)那棵草時(shí)，它好像異常堅(jiān)定地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把這當(dāng)作是認(rèn)可，然后笑了笑。
小草，是你喚醒了我，給了我堅(jiān)強(qiáng)，我真的要好好感謝你呢！
六年級(jí)作文 篇3
春天是五彩繽紛的，春天是絢麗多彩的，春天是生機(jī)勃勃的……春天是四季中最動(dòng)人的季節(jié)。
春天是一年中最美好的，我要在這冬春交替的時(shí)候好好瀏覽一下外面的世界——家以外的地方。我來(lái)到小區(qū)的鵝卵石小道上，走著，腳下非常的舒服，走過(guò)兒童小樂(lè)園，一陣陣歡聲笑語(yǔ)與輕風(fēng)應(yīng)和著，我張開(kāi)雙臂擁抱著春，我邊走邊欣賞著，不放過(guò)一點(diǎn)春的跡象，我走到了小溪流邊，看見(jiàn)幾個(gè)小男孩在草地上追逐嬉戲，跑累了，走了，留下了受傷的小花和小草，我喜悅的臉頓時(shí)出現(xiàn)了一絲無(wú)奈。就在這時(shí)，一個(gè)小女孩走上草坪，只見(jiàn)她小心翼翼地走著，生怕踩到柔軟的小草，她繞了一個(gè)大圈子總算來(lái)到了受傷小花、小草的身邊，她用那胖嘟嘟的小手把那倒下的小花、小草一株株的'扶起來(lái)，扶起一株，用小手握著，用稚嫩的聲音說(shuō)：“小草，乖乖，要堅(jiān)強(qiáng)哦，要像寶寶�！闭f(shuō)完甜甜地笑一下，她是那樣地用心，那樣的細(xì)心，我踮起腳尖，慢慢地來(lái)到她身旁，握住一朵小花學(xué)著她的樣子，她看著我，臉上的笑容就像天上的太陽(yáng)一樣燦爛，她問(wèn)我：“姐姐，你也是來(lái)幫助小草的嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，她抓起我的手，在我手中放了一朵純白的小花，說(shuō)：“姐姐，這朵小花不是寶寶摘的，這是寶寶撿來(lái)的，寶寶把它送給姐姐，姐姐一定要喜歡它哦！”我摸了摸寶寶的頭，寶寶又去扶小花了，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩沒(méi)穿襪子……
春天有她更美麗，她就像一個(gè)天使，因?yàn)樘焓共淮┮m子，寶寶善良可愛(ài)，她就是永久的春天，她就是不謝的花朵。
六年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)溫暖的家，家里有66個(gè)兄弟姐妹，我們共有一個(gè)親愛(ài)的媽媽——謝老師。我們一家人相親相愛(ài)，我愛(ài)我家。
說(shuō)起我們這66個(gè)兄弟姐妹呀，我這心里別提多樂(lè)呵了。我們66個(gè)娃娃性格各不相同，有文靜的，有內(nèi)向的，有調(diào)皮的，有聽(tīng)話的，有愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的，有愛(ài)唱愛(ài)跳的……我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，開(kāi)心極了。您可別小瞧了我們這一群小家伙，我們當(dāng)中有賽過(guò)百靈鳥(niǎo)的小歌手、舞姿優(yōu)美的小舞蹈家、妙筆生花的小作家，有繪畫(huà)能手、手工能手、故事大王、體育健將……總之是人才濟(jì)濟(jì)。
在我們家里，有一個(gè)不得不提的`大人物——謝老師，她既是我們的老師，又是我們的媽媽。對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，謝老師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一絲不茍，精益求精；對(duì)待我們的生活，謝老師噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。
每天，謝老師都會(huì)帶著親切的笑容走進(jìn)教室，細(xì)心地為我們講每節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每位同學(xué)。無(wú)論再忙，謝老師每天都堅(jiān)持給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，要求我們把知識(shí)掌握扎實(shí)、牢固。每當(dāng)看到謝老師笑瞇瞇的樣子，我心里就倍感溫暖，覺(jué)得謝老師的笑容像春天。
每當(dāng)班里有同學(xué)過(guò)生日，謝老師都會(huì)準(zhǔn)備一份禮物，帶著其他同學(xué)一起為小壽星祝賀。我的9歲生日到了，生日前夕，謝老師專(zhuān)門(mén)為我寫(xiě)了幾首小詩(shī)。我細(xì)細(xì)地品讀每一句，默默地背誦每首小詩(shī)，這份禮物讓我終生難忘。生日那天，我們班的小伙伴們都為我送上了自己動(dòng)手制作的生日禮物，為我唱歌祝福，讓我淹沒(méi)在幸福的海洋里，深深地被陶醉著。
我的家因?yàn)橛辛酥x老師，因?yàn)橛辛诉@么多親如兄弟姐妹的同學(xué)們而讓我無(wú)比熱愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇5
雨淅淅瀝瀝地下，像牛毛，像花針，我望著窗外，聽(tīng)著這首“交加曲”。哎，又下雨了，不能自由自在地玩了，只能做這“籠中鳥(niǎo)”了，真是無(wú)聊，想著想著，突然一陣敲門(mén)聲在我的耳畔響起......
打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)蔣欣越笑嘻嘻地站在門(mén)外，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我送你一個(gè)大驚喜!”說(shuō)完，她又忍不住笑了幾聲。我見(jiàn)此情形，不知到底去還是不去，看這蔣欣越“笑里藏刀”，本不想去的，可是，在家無(wú)聊透了，也想出去溜達(dá)溜達(dá)，倒想看看蔣欣越這小子葫蘆里賣(mài)的.什么藥。在誘惑蟲(chóng)的驅(qū)使下，我拿了把雨傘和她去那所謂“驚喜”的地方。
到了地方，她竟然讓我把眼睛閉起來(lái)，我剛想發(fā)火，卻想到了“大驚喜”，我忍氣吞聲，就先讓她“胡作非為”一會(huì)兒。我將眼睛閉了起來(lái)。眼前頓時(shí)一片黑暗，只感覺(jué)有一雙手將我的身子按了下去，將頭往前移......“好了，睜開(kāi)吧!嘻嘻.......”我將眼睛睜開(kāi)!“啊!”我尖叫一聲，只見(jiàn)眼前是三只剛出生的小老鼠，在雨中玩耍。一會(huì)兒冷得縮在一起，一會(huì)兒又去吃我們喂的食物。看著看著，我漸漸不害怕了。
雨越下越大，似乎在為這三只小老鼠歌唱......我們也伸出雙手，拍著，笑著，逗著這三只可愛(ài)的小老鼠......
天色漸漸暗淡下來(lái)，雨還在毫無(wú)聲息地下著，也不覺(jué)得累......
這三只身子“光溜溜”的調(diào)皮的小老鼠也熟睡了......“呼........呼.......”
六年級(jí)作文 篇6
下午第三節(jié)課，老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“同學(xué)們。你們知道雞有沒(méi)有耳朵？”有些同學(xué)大聲說(shuō)：“沒(méi)有耳朵！”有些同學(xué)說(shuō)：“雞有耳朵的！”雙方就爭(zhēng)論起來(lái)，還各自說(shuō)起了一些理由。老師等大家爭(zhēng)論了一會(huì)兒，才一揮手說(shuō)：“好了，停止?fàn)幷�。這個(gè)問(wèn)題就作為回家作業(yè)，請(qǐng)你們回家去觀察了解。星期一來(lái)回答�！贝蠹伊⒖掏Ｖ�?fàn)幷摗?/p>
放學(xué)回家，我就去院子里捉住了一只小雞，觀察起這雞的耳朵來(lái)了。這雞的耳朵可真難找！我找來(lái)找去就是找不到。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了小雞的眼睛后面羽毛下面隱藏著一片像小嫩葉一樣的東西。我仔細(xì)觀察，原來(lái)這就是雞的耳朵。這小雞的`耳朵真小，不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了！大雞的耳朵不知道怎么樣？于是，我把小雞放了回去，又去捉大雞。捉大雞真難，一捉就是半個(gè)小時(shí)才捉到了一只大母雞。我抓住大母雞按在地上，用另一只手去雞的頭部撥弄羽毛尋找雞的耳朵。這一次可就容易多了，很快就給我找到了。這雞的耳朵看起來(lái)比較老，不像小雞的耳朵那樣又細(xì)又嫩。
星期一上課的時(shí)候，等到老師剛走進(jìn)教室，我就站起來(lái)大聲說(shuō)：“我觀察過(guò)了，雞是有耳朵的，小雞的耳朵要小，簡(jiǎn)直找不到，而大雞的耳朵比較好找……”我的話音剛落，大家就鼓掌表示同意。老師笑著表?yè)P(yáng)了我。
六年級(jí)作文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的主題是杭州在我心中。
都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”被稱(chēng)為人間天堂的杭州不僅是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美之城，還是一座歷史文化名城，下面，就讓我介紹一下杭州吧！
杭州有著悠久的歷史和燦爛的文化。她的歷史可追溯到良渚文化的中心遺址和文化命明地，位于浙江省杭州市。杭州還曾是五代吳越國(guó)和南宋王朝兩代建都地，是我國(guó)七大古都之一。因此，杭州一直有著濃厚的歷史底蘊(yùn)。
杭州的美景更是數(shù)不勝數(shù)了：西湖、西溪濕地、湘湖、大明山……其中西湖最美了，它不僅美麗，還秀麗無(wú)比，山是秀的，水是秀的，花也是秀的……春天，柳浪聞鶯的柳樹(shù)冒出了嫩綠的枝芽，柔軟的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，隨風(fēng)飄舞。夏天，曲院風(fēng)荷的荷花穿著潔白的裙子，對(duì)著湖水照鏡子。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，襯托著荷花的美。秋天，桂花開(kāi)了，十里飄香，芬芳撲鼻，菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。冬天，雪花飛舞，西湖銀裝素裹，斷橋殘雪，別樣風(fēng)情。
杭州不僅歷史悠久，風(fēng)景秀麗，還物產(chǎn)豐富，有聞名中外的西湖龍井，美輪美奐的杭州絲綢，工藝精湛的張小泉剪刀，家喻戶曉的天堂傘，美味可口的西湖藕粉……
正是因?yàn)楹贾莸拿利惻c博大，才贏得了全世界人民的'認(rèn)可，才讓G20峰會(huì)在杭州召開(kāi)。也在杭州的歷史上添上了光輝而又絢麗的一筆。
杭州將會(huì)用她的魅力去吸引更多的游客；杭州將會(huì)用她的實(shí)力去博得更多的機(jī)會(huì)；杭州將會(huì)用她的能力去贏得世界上更多人的關(guān)注、青睞。此時(shí)此刻，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)杭州說(shuō)，但吐在嘴里卻變成五個(gè)字：杭州，我愛(ài)你！
我的演講完了，謝謝大家！
六年級(jí)作文 篇8
周末的清晨，我徒步在中央山公園蜿蜒的小道上，一股清新的空氣夾雜著淡淡泥土芳香迎面撲來(lái)，讓我心曠神怡。
我信步向前，駐足觀望。那些帶著氤氳水氣的植被正在展示自己蓬勃的生命。不遠(yuǎn)處的紫藤花開(kāi)得甚是熱鬧。紫色的花簇爬滿了木架，枝繁葉茂，穗大花美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一串串紫色的鈴鐺，奏響在清晨的寧?kù)o之中。走近細(xì)看，卻如同一只只紫色的蝴蝶迎風(fēng)飛舞，更如同一簾紫色的簾布，闖入我的眼眸，讓我沉醉在一片紫色的風(fēng)情之中。
“啪”一陣響聲，把我的.思緒從美景中拉回，定睛一看，草地上被人扔了一個(gè)一次性餐盒。我望著那個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，不由得緊皺了眉頭。那白色的塑料盒躺在綠意盎然的草地上，顯得那么觸目驚心。原本美如畫(huà)的風(fēng)景，卻被這白色的垃圾破壞了。我疾步向前，彎下腰撿起垃圾，把它放回了“家”——垃圾桶中。
此刻畫(huà)面又變得和諧了，我重拾美好心情，往前觀看。突然一個(gè)熟悉的背影再次躍入眼簾，那個(gè)亂扔垃圾的人就在眼前。我能幫他撿一次垃圾，可不能時(shí)時(shí)刻刻跟在他后面為他撿垃圾。我鼓起勇氣，上前說(shuō)道：“叔叔，我剛把你遺落的餐盒送回垃圾箱里了，請(qǐng)你以后都把它們送回吧！”那個(gè)人怔了怔，隨后紅著臉，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。我揚(yáng)起嘴角笑了笑，我呵護(hù)了一片美景。
此刻，公園里繁花似錦，綠草如茵，好一派如詩(shī)如畫(huà)的景色。
六年級(jí)作文 篇9
不知何時(shí)起，心里住了一只蟲(chóng)子。日復(fù)一日，年復(fù)一年的在我心里蠕動(dòng)著。
當(dāng)我站在櫥窗前，虎視眈眈地看著里邊那套紀(jì)念杯時(shí)，小蟲(chóng)就會(huì)開(kāi)心地在我心里愜意的翻滾著，它的體毛，撓得我的心癢癢的，我把手貼近胸膛，輕聲地對(duì)它說(shuō)：“小蟲(chóng)，別鬧�！笨伤鼇�(lái)勁了，就像是滾滾的浪濤拍打著岸邊的石頭，濺起朵朵浪花，止不住。心，靜不下來(lái)。心，澎湃了。最后，離開(kāi)時(shí)，我的懷中安詳?shù)靥芍惶准o(jì)念杯。
當(dāng)我看著熟睡中的父親，看到他微微地皺著眉頭，皺紋就像是用刀刻在他的臉上，我用手輕輕地?fù)崦�，輕輕地摸，是怕吵醒他。輕輕地摸，是怕弄疼他。我是多么想抹掉他臉上那可惡的皺紋，可是我做不到，我做不到……小蟲(chóng)似乎生病了，病懨懨地躺著，身體分泌出不知名的液體，滲入了我的心，心不知為何，酸了起來(lái)，很酸，很酸。把我的眼淚也酸出來(lái)了，我就這樣靜靜地看著熟睡中的父親…。
當(dāng)我漠然地望著躺在書(shū)桌上，那張被我蹂躪過(guò)的、皺巴巴的卷子時(shí)，看到卷上那刺眼、醒目的紅叉叉時(shí)，我沉默了。但，小蟲(chóng)卻大發(fā)雷霆起來(lái)。用它的`利爪破壞它的住處，劃、刺、扎，用它的身體肆意的撞擊墻壁，我并非鐵石心腸，我的心疼了，我的心痛了，我的心受傷了，我的心流血了……痛的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，小蟲(chóng)，這次你打我，我記住了！下一次，絕對(duì)不會(huì)再被你打了！再被你傷了！至此之后，我更加的勤奮刻苦，為了報(bào)仇雪恨。
坐在空蕩蕩的客廳里，躺在沙發(fā)上，突然覺(jué)得很冷。小蟲(chóng)突然給我來(lái)了個(gè)大大的熊抱，它的身體緊緊的貼著我的心，突然覺(jué)得好暖好暖，那是再多衣服都不給給予的溫度，那是再多的月光也不能給予的溫柔，我們就這樣靜靜的擁抱著，漸漸地，我閉上了雙眼……
蟲(chóng)子就像是拼湊我生命的———一件不可或缺的零件，沒(méi)有心蟲(chóng)，我就像是一副是去靈魂的軀殼。
六年級(jí)作文 篇10
我最喜歡的一道菜是炸雞翅，特別是媽媽炸的。
炸雞翅色、香、味俱全，松脆可口，吃起來(lái)“嘎吱嘎吱”的，倆字兒——好吃！簡(jiǎn)直是讓人吃了還想再吃。
媽媽炸的雞翅最美味，比普通的雞翅更加松脆可口，“外貌”也是一流的——又大又肥，金燦燦的，讓人見(jiàn)了就“口水流下三千尺”。這時(shí)候就倆字兒——想吃！
用鼻子嗅嗅，真香呀！鼻子里全部都是香味兒，半天沒(méi)有“回過(guò)神來(lái)”，好不容易擦掉的口水也又情不自禁地流了下來(lái)。想吃想吃真想吃啊！此時(shí)的我為了雞翅，就是上刀山下火海，也不怕了！
我迫不及待地抓起一只直往嘴里塞，“咔吱”一口咬下去，頓時(shí)滿嘴溢香，讓我經(jīng)不住誘惑，又咬了第二口，第三口，第四口……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只大大的雞翅連影兒都沒(méi)有剩下。順便悄悄地對(duì)你說(shuō)一句，差點(diǎn)兒連骨頭也沒(méi)有剩下。
我連手和嘴都來(lái)不及擦，就用油膩膩的手飛快地抓起另一只往嘴里塞……不一會(huì)兒，盤(pán)子空空如也，爸爸看了目瞪口呆，而媽媽卻早已習(xí)以為常了，見(jiàn)怪不怪。不過(guò)說(shuō)起來(lái)，能讓我這么不顧形象大吃特吃的菜，估計(jì)也只有炸雞翅了。
學(xué)校里的午飯偶爾也會(huì)有炸雞翅，雖然味道與媽媽做的無(wú)法比較，但畢竟也是炸雞翅呀！每次輪到吃炸雞翅的那天，我都會(huì)十分急切的.盼望吃飯，吃到我那期盼已久的炸雞翅。
在盛到炸雞翅后，我都會(huì)不顧一切地回到座位開(kāi)始使勁地啃炸雞翅，根本忘了那時(shí)究竟是在哪里，究竟是在家里還是在學(xué)校了。
可以說(shuō)，我對(duì)炸雞翅有著無(wú)比的熱愛(ài)�！凹偃缥沂且恢浑u，我也會(huì)把自己的翅膀炸了做炸雞翅的�！�
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