教師節(jié)的禮物作文300字匯編6篇
教師節(jié)的禮物作文300字 篇1
今天是九月十日,是教師節(jié)。林巧想送給老師一個(gè)小禮物。
可是,送給老師什么好呢?林巧思索著。不一會(huì)兒就走到了學(xué)校旁的小河邊。小河此時(shí)是美麗的,河面波光粼粼,河水清澈見底,幾條小魚歡暢地游來游去……一切都是美好的?闪智蔁o心欣賞,一邊想,一邊自言自語:“水晶蘋果太貴了,自己沒有那么多錢,買個(gè)文具?可是學(xué)校附近沒有可以賣文具的地方……”林巧站得太久了,活動(dòng)活動(dòng),望著岸邊的野菊花,忽然有了主意:就送一朵野菊花吧!
林巧采了一束野菊花,心想:今天是十號,就送十朵野菊花吧!于是林巧數(shù)了數(shù),還差幾朵,就又采了幾朵。然后向?qū)W校跑去。
林巧輕手輕腳地來到老師窗前,屋里沒有人。桌子上放著一本語文書,旁邊放著一副眼鏡,桌角放著一瓶墨水和一個(gè)筆筒,還有一個(gè)地球儀和一本日歷。
“老師也太簡樸了!”林巧想著,“我這束花雖然不是重禮,但是,老師一定會(huì)喜歡的!”林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒里,然后高高興興地去上學(xué)了。
下課了,老師走進(jìn)辦公室,一眼看到了筆筒里的野菊花,雖然不知道是誰送的,但是這也表達(dá)了學(xué)生對老師的一片心啊!老師想到這里,高興地笑了。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇2
一年一度的教師節(jié)又來臨了,同學(xué)們都在想著送什么禮物為老師祝賀。
這天清晨,陽光普照著大地,天空萬里無云。山上的野菊花綻開了燦爛的笑臉,十分可愛。一位背著書包的小姑娘,脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,頭上扎著紅頭繩。她一大清早就跑到山上去采菊花,準(zhǔn)備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著歌,一邊看看這朵,挑挑那朵,終于采了一束最美麗的野菊花。
她興高采烈地捧著菊花來到學(xué)校,輕手輕腳地來到李老師辦公室窗前,踮期腳,探著圓圓的小腦袋,一看,咦?老師不在,正是好機(jī)會(huì)。再看看窗前的辦公桌,左上角的臺歷正翻到9月10日教師節(jié)那一頁。桌上的教案還攤開著,一副老花鏡正躺在翻開的教案上。左上角的地球儀端端正正地?cái)[在桌子上,下方的墨水盒還打開著盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚,真是太勞累了?粗@一切,那位小姑娘仿佛看到了李老師深夜備課、改作業(yè)的身影;又仿佛看到了李老師耐心輔導(dǎo)同學(xué)的情景,想著想著,小姑娘看看手中的野菊花,心想:該插在哪兒呢?突然她眼睛一亮,對了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒里。頓時(shí),小姑娘笑了,笑得那么甜,那么可愛……
是啊,老師平時(shí)為我們付出太多了,我們要感謝她。就讓這束山菊花表達(dá)小姑娘對老師深深得敬意吧!老師看到它,一定會(huì)露出欣慰得笑容。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇3
九月十日是教師節(jié),這天清晨,天上的云淡淡的,清新的空氣中透出一絲涼意。有一位小姑娘背著書包,穿著藍(lán)色的校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾,飛快的向后山跑去摘野菊花,好不容易才摘了一束花,除了黃色,還有藍(lán)色。
到了學(xué)校,小姑娘還沒來得及放下書包,就跑向辦公室,現(xiàn)在老師還沒有上班,一推開窗門就可以摸到老師的桌子,小姑娘輕輕地掀開窗門,向里瞧瞧,自言自語地說:"天助我也,剛好老師不在。''辦公桌的左上方擺著本日歷,正翻到了九月九日這一頁,右上方擺設(shè)著地球儀。筆筒。紅巖牌墨水,墨水盒子還沒有合上,桌子的中間有一本沒有合上的教師用書,上面還有一副老花鏡,老師昨天一定工作到很晚,才會(huì)連書都沒有合上,眼鏡也沒有放好,就急匆匆地回家了,多辛勤的老師啊,她為了我們的健康成長付出了多少心血!小姑娘想著,心里對老師充滿了深深的感激。小姑娘探著身子小心翼翼地把野花插進(jìn)筆筒里,筆筒里的幾束鮮花不時(shí)散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香,彌漫了整個(gè)辦公室。她看著這些鮮花,心里默默地說:"花兒啊,你是我們一個(gè)個(gè)學(xué)生的化身,請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會(huì)兒老師看到這些菊花一定很高興,想著想著,小姑娘臉上露出了一絲笑意。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇4
第二十五個(gè)教師節(jié)到了。老師,我沒有錢買鮮花或其它的禮物,那么,我要送給您什么呢?
從上幼兒園開始,我見到了老師,上了小學(xué),我才漸漸明白了“老師”的含義,那就是為了培育祖國的花朵,而把自己的青春,奉獻(xiàn)給了三尺講臺的人。。禋q那年,只會(huì)幾個(gè)拼音與數(shù)字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級,從那開始,我便被老師帶入了知識的殿堂,并帶著我在其中遨游。他(她)們默默奉獻(xiàn),把自己的知識毫不保留地傳授給學(xué)生。寫到這里,我想起了唐代詩人李商隱的一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這真是老師一生的生動(dòng)寫照。
老師,您是一支默默燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像一位辛勤的`園丁,我們就好像剛剛破土的小苗,您每天為我們澆水、施肥,想讓我們茁壯成長,長成參天大樹。謝謝您,老師。謝謝您,帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您,在我遇到困難的時(shí)候,幫我找到繼續(xù)前進(jìn)的方向。謝謝您……
我親愛的老師,在您的節(jié)日里,雖然我沒有美麗的鮮花送給您,但我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答您,這是我想送給您的禮物,我想,這也是您想要的最好的禮物吧。
第二十五個(gè)教師節(jié),我祝天下所有老師們,節(jié)日快樂!
教師節(jié)的禮物作文300字 篇5
9月10日早晨,正好是教師節(jié),我一走進(jìn)教室,我就聽到了王明對劉林說道:
“喂,今兒是教師節(jié)了,咱哥們該準(zhǔn)備點(diǎn)什么呀?”
一邊的米老鼠(綽號)過來說:“這不簡單,買禮物送唄!
“不,那也太沒趣了了吧?”王明說道。
劉林突然叫了聲:“想到了”說“聽別班的同學(xué)說,教室門前的大樹上有很多的毛毛蟲哦,要不我上去捉幾只?放在盒子里嚇老師一跳。”他一邊說,還一邊做著爬樹的動(dòng)作。
男生們聽了直叫好。
我聽了,上前反對:
“喂,喂,喂,你們真是一群狼心狗肺的家伙,平日老師對你們那么好,你們就這樣報(bào)答老師啊?”
“怎么著?我就是要這樣,你管得著嗎你?”劉林滿不在乎地說道。
“你,你……”我氣得話都說不出來了。
此時(shí),一陣清脆的鈴聲打斷了我們的對話,老師進(jìn)來為大家上課,而這堂課卻現(xiàn)得十分安靜(教師節(jié)的緣故,如果今天不是教師節(jié),教室可是很亂的。)只有我和劉林在使眼色。
下課了,教室又亂了起來,而我卻在安靜地等著下物放學(xué)。(送老師禮物。)終于放學(xué)了,我背上書包,跑到學(xué)校附近的草坪上摘了幾朵野花,又飛快地向老師的窗前跑去,太好了,老師還沒到,我把花插進(jìn)了老師的筆筒里;接著,劉林包著一個(gè)大盒子來了,真是冤家路窄,我問道:“怎么,抱著毛毛蟲來了。”“是啊,看,為捉毛毛蟲,手都被毛了!彼室庾隽藗(gè)甩手的動(dòng)作,卻甩出了一手的花粉、蝶粉,哈原來那里面是一只蝴蝶啊。
不知,老師看了會(huì)有多高興呢。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇6
九月十日教師節(jié)到了,六(4)班的張芳早早地起床上學(xué)。當(dāng)她走到李老師的辦公室窗前時(shí),突然聞到了一股襲人的香味。她象四周望去,忽然看到了不遠(yuǎn)處有一大簇野菊花正在迎風(fēng)開放,經(jīng)過風(fēng)的作用,散發(fā)出一股迷人的香味。小芳趕緊跑過去,摘了兩束菊花,一束黃的,一束藍(lán)的。
小芳拿好花,往回走,眼睛落在了李老師的辦公桌上,只見桌上擺著一本語文教科書,一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒,一瓶紅巖牌墨水,一個(gè)日歷,和一副掉了漆的不知陪了李老師多少時(shí)間的老花眼鏡。張芳心想:“李老師平時(shí)那么累,即要為我們上課,又要為我們批改作業(yè),肯定累壞了!边@時(shí)張芳又想:“記得有一次,我們 班有一名同學(xué)在下課的時(shí)候因?yàn)楹蛣e的同學(xué)玩耍,一不小心,把自己的腳的指甲蓋給板凳砸傷了,她疼的哇哇大哭,李老師聞?dòng)嵹s來,見那位同學(xué)的腳傷的很嚴(yán)重,于是便背起她就往醫(yī)院跑。
到了醫(yī)院,李老師哇哇大叫,惹的很多醫(yī)生都跑來看是怎么回事。最后,經(jīng)過醫(yī)生的醫(yī)治,那位同學(xué)的腳終于好了,使那位同學(xué)感動(dòng)不已。想到這里,張芳悄悄地把那束黃菊花放入筆筒里,然后就上學(xué)去了。 這時(shí),李老師正好回來取東西,他看到了那束菊花,又看了看日歷,辛慰的笑了。那一天,正好是九月十日——教師節(jié)。
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