實(shí)用的教師節(jié)的禮物作文400字錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的禮物作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇1
教師節(jié)又到了,送什么禮物給我敬愛的新班主任呢?他才來我們班十天,可是我們都“老熟了”,因?yàn)樗臀覀冊瓉淼陌嘀魅螐埨蠋熓且患易?
都這么熟了,禮物是必須要送的,可送什么呀?我的腦汁都快想干巴啦!我習(xí)慣性的拿起我的咪兔筆袋開始跟它“對(duì)眼兒”,因?yàn),每次遇到難題時(shí),我就會(huì)跟它對(duì)眼兒。靈光就在這一剎那間閃現(xiàn),有啦!我想起了那天……
自習(xí)課上,剛批完一大堆作業(yè)的婁老師叫我:“靚靚,把你那個(gè)兔子筆袋給我看看唄?”我大方的遞給他,“沒問題!”只見婁老師拿起兔子的兩只小手,讓它們“鼓掌”。然后揪住兔子的兩只小耳朵左右搖擺。接著把兔子的鼻子互蹭,最后學(xué)跟咪兔玩起了“對(duì)眼”!呵呵,就送它了——咪兔!
于是教師節(jié)這天,我把兩只可愛的小咪兔送給了婁老師。你看,終于可以休息的婁老師正拿著兩只小兔子擺出各式奇特的造型:坐著,站著,倒著,背靠背。真可愛,我送的小兔子還有我們可愛的婁老師。為什么送兩只?笨!當(dāng)然還有張老師一只啦!
大人們都喜歡給老師送貴重的東西,可是我們小孩兒就是喜歡送我們最喜歡東東。因?yàn)槲覀兊膬蓚(gè)班主任都和我們一樣有一顆——漂亮的童心!
教師節(jié)的禮物作文400字 篇2
今天是9月10日教師節(jié)。清晨,小紅早早地就起床了,她之所以起這么早,是因?yàn)榻裉煲獙?shí)行一“計(jì)劃”送一分特別的禮物給她敬愛的李老師。她背上書包,來到了她每天上學(xué)都要路過的那片山坡,正值秋天,山坡上開滿了五顏六色的野菊花,那些花兒爭芳斗艷,美得清純,美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來,一朵,兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束,得意地看了看,笑著向?qū)W校走去。
小紅走進(jìn)校門,便跑向李老師地辦公室。辦公室的窗子虛掩著,小紅輕輕推開窗,探身向辦公室里張望,咦,辦公室里沒有人。好!就讓這份禮物給李老師帶來驚喜吧!窗下,就是李老師地辦公桌,辦公桌上的物品小紅太熟悉不過了—————地球儀、墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到了“9月10日”。桌子上正中擺著李老師備課用的'教學(xué)參考書,書上的眼鏡都沒顧上收攏,李老師昨天一定又工作到很晚。
小紅這樣想著,把手里的花插進(jìn)了李老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致,散發(fā)著淡淡的清香,望著它們,小紅在心里默念道:“野菊花呀野菊花,你今天是我派遣的使者,但愿你能把我對(duì)老師的尊敬,感激,祝福一齊帶給她,帶給我可敬的李老師,李老師看見你,一定會(huì)露出幸福的微笑的……想著李老師看到花之后的表情,小紅也笑了,笑得那么甜。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇3
那么,“教師節(jié),教師愿意收怎樣的禮物?”市區(qū)一位小學(xué)教師告訴記者,她的孩子在上幼兒園。因此,她也是一位家長。她對(duì)這事的看法是,“你可以用賀卡、鮮花等小禮物送老師,并且由孩子送。我不愿意接收家長送的禮物,也不會(huì)給自己孩子的老師送禮物!
什么是教師節(jié)最佳的禮物?昨日,接受記者采訪的多位教師,給出了一致的答案:是家長和學(xué)生發(fā)自肺腑的尊重、理解和信任。
王承先老師曾在奉化尚橋中學(xué)任教多年。他表示,多年后突然收到學(xué)生的親切問候,這是老師最大的欣慰。學(xué)生在校時(shí)好好學(xué)習(xí),將來能有所作為,這就是給老師最好的節(jié)日禮物。
“說實(shí)話,尊敬老師不等于送禮!庇捉汤蠋煑钚〗氵@樣告訴記者,“這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),有的家長想法很偏激。其實(shí)送不送禮和老師對(duì)孩子的好壞是沒有關(guān)系的!睏钚〗惚硎,育人是老師的職責(zé),老師有義務(wù)教育好每一位孩子。當(dāng)談到教師節(jié)最想收到怎樣的禮物時(shí),楊老師說,她其實(shí)更希望和家長、學(xué)生成為知心朋友,更多地了解彼此。
第十九中學(xué)孫老師說:“我經(jīng)常跟學(xué)生們說,只要他們平時(shí)能努力學(xué)習(xí),每天都有進(jìn)步,就是對(duì)老師最好的祝福。這可不是我矯情,而是發(fā)自內(nèi)心的想法。”
教師節(jié)的禮物作文400字 篇4
今天,是9月10日中國教師節(jié)。玲玲很早就去學(xué)校。在去學(xué)校的路上,她一直在想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給何老師呢?她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然,玲玲的眼睛一亮,田野里長著成片的野菊花,紅的、黃的、紫的它們一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相綻放。對(duì)!就把菊花送給何老師作為教師節(jié)的禮物。于是,玲玲小心翼翼的摘了起來,一朵、兩朵、三朵玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!何老師一定會(huì)喜出望外。玲玲興沖沖地來到學(xué)校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面靜悄悄的,沒有人,窗下就是何老師的辦公桌。給何老師來個(gè)驚喜,這不是比當(dāng)面送上更有意義嗎?真實(shí)天賜良機(jī)。×崃嵯胫,心里美滋滋的,微笑浮現(xiàn)在她的臉頰上。她看見,桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上,書上的老花鏡還沒有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花,分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她,翻到9月10日中國教師節(jié)那一頁的臺(tái)歷向她點(diǎn)頭,桌子正中間的語文書向她招手,邊上那副老花鏡向她微笑。
這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來沙沙沙的掃地聲。玲玲扭頭一看,。⊥趵蠋熣蛯W(xué)生一起打掃衛(wèi)生。玲玲趕緊關(guān)上窗戶,樂滋滋地向教室跑去。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇5
美麗的花兒大多喜歡開在春姑娘的懷抱里,花香常是泌人心脾的,而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋母親的懷抱里,花香是那么宜人,令人陶醉。
金秋野菊花的美和可愛勝過初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。
小紅背著書包走在上學(xué)的路上。她想,今天是教師節(jié),送給張老師什么禮物呢?賀卡?還是筆記本?不行,每年都送這些,今年,我一定要給張老師一個(gè)特殊的禮物。到底送什么呢?她走著走著,忽然聞到一股濃烈的菊花香,抬頭一看,在遠(yuǎn)處的山坡上長著許多的野菊花,有紅的、黃的、白的、還有紫的,可漂亮了,對(duì)了送71朵菊花吧,71朵代表我們班71名同學(xué),野菊花象征著張老師堅(jiān)韌不拔的意志。
小紅精心挑選了71朵還帶著露珠的野菊花,興高采烈地來到了張老師的辦公室,看見老師辦公桌上的日歷上寫著“9月10日教師節(jié)”。桌上放著一大塊玻璃板。玻璃板下,壓著幾張圖畫,玻璃板上是幾本教科書,書上還擺著一副老花眼鏡,桌上右邊那瓶墨剎水,盒蓋還未蓋上呢。小紅想可能是張老師昨天晚上備課的太晚了吧。小紅小心翼翼將花插進(jìn)了老師的筆筒里。
一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個(gè)辦公室,整個(gè)校園……
秋菊啊,請(qǐng)你帶去小紅最誠摯的問候“老師,您辛苦了,祝你身體健康,節(jié)日快樂!”
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