【精品】教師節(jié)的禮物作文600字集錦5篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的禮物作文600字5篇,歡迎大家分享。
教師節(jié)的禮物作文600字 篇1
教師節(jié)到了,同學們都紛紛地給老師送禮物,表達自己的祝福。我也想送一份禮物給老師,可是送什么呢?我一定要送點特別的才行啊,正在我思考時,我注意到了,老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花!皩α耍以趺礇]想到呢?老師不是最喜歡那愛獨立的野菊花嗎?我可以去野地摘呀!”我恍然大悟地想到。
下午放學后,我就背著書包朝后山飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心也不禁愉悅了起來,不一會兒,就到了野地,哇,好多,好美的野菊花呀!紅的,粉的、黃的、紫的,真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘,然后又選呀選,挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束,抱在害里飛快地跑合學校。
到了學校,見老師的門還開著,于是我邁著輕輕的腳步來到窗前,見老師不在,這可真是個好機會。∮谑俏倚⌒囊硪淼貙⒒ǚ诺嚼蠋煹墓P筒里,就在插花的同時,我想到了一件老師曾經幫助、關心我的事來:
那是一個冬天,我才8歲,有一天,我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣,就獨自一人回了娘家,爸爸也一氣之下跑出了家門,家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急,就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母,可父母早已走遠,根本找不著。我只好又回了家,由于我剛才出去時,受了風寒,回到家里就發(fā)起了高燒,就在這時,老師來家訪見我一個在家,就二話不說,趕緊把我送進了醫(yī)院,待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募,煮了熱騰騰的'飯菜讓我吃,還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天后,老師還去我的家,把我的爸媽說好了。
想到這里,我的心里一陣激動,眼里一陣濕潤,然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花,啊!真香呀!
這時,一縷縷陽光從窗戶照射進來,樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停,似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹上的小鳥,會心地笑了,然后關上窗戶,一蹦一跳地走回家去了。
教師節(jié)的禮物作文600字 篇2
今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過:水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個,那個,怎么選?
正當小華左右為難的時候,一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來的香味?小華探頭一望,哦原來是幾個月前小華種下的菊花,已經開花了?矗蔷栈ǖ幕ò晗耋π返淖ψ右粯佣嘤謴;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!
于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經過一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學了。
你瞧,她身穿圓領衫、佩帶紅領巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺地就來到老師的辦公室。
剛好辦公室的窗戶打開著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁了,下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節(jié)”;左上角是一個地球儀,平時是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書,上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老師這些教學用品,小華思緒萬千……
這眼前的教學用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動頭上的羊角辮,紅領巾也隨之而動,她的注意力聚在那筆筒上,“對了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插在了那筆筒中。她如釋負重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香,好驅走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華一一不舍地離開了老師的辦公室。
那束菊花,在明媚的陽光的照耀下,顯得格外鮮艷……
教師節(jié)的禮物作文600字 篇3
這是一個初秋的下午,天空中還漂浮著幾朵雪白雪白的云彩,幾縷微風中還夾雜著幾絲絲寒意。在不遠處閃動著一個紅色的身影,是從育紅小學往這邊走來。只見她背著書包,紅領巾在微風的吹拂下飄蕩在粉紅色的連衣裙前,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結,襯托著她那圓圓的臉蛋兒,顯得特別可愛。她就是育紅小學三年級(2)班的學生李芳。她正想著明天“教師節(jié)“給老師送什么禮物呢。想起老師曾經說過,不要那種用錢買得到的的禮物,只要認真學習就是最好的禮物。這時,她看見了小山坡上漫山遍野的野菊花,她有了主意,明天就送它了。
第二天清晨,還沒等媽媽叫她起床,李芳已經早早地起來了。她爬上小山坡,啊,多美的花呀!一朵朵還帶著露珠的野菊花亭亭玉立,昂首挺胸,在微風的吹拂下跳著舞,還散發(fā)出陣陣清香。一定要摘最好最美的花送給老師,這樣想著,李芳就開始采摘了,離她不遠處有朵大兒待放的花,她興奮地跑去,沒留神腳下的石頭,摔了一跤,哎呀,好痛,都流血了。可她回想起平日里老師為他們辛勤的工作,就覺得這算不了什么,忍著疼痛繼續(xù)采摘著野菊花。不一會兒,她手中就有了一大把美麗的菊花。
她激動來到了老師的辦公室門口,剛想敲門進去,又退了回來,想給老師一個驚喜。她發(fā)現(xiàn)老師辦公桌前的那扇窗戶是開著的,就悄悄地繞到窗戶前,老師的辦公桌上放著一些極為普通的用具,一個地球儀、一瓶紅墨水、一個筆筒,還有語文書、老花鏡和一個日歷,日歷上寫著九月九日“中國教師節(jié)”幾個大字極為醒目。語文書和老花鏡還沒收好,想必老師昨晚又是備課到深夜了?苫ú迥暮媚?李芳的目光停在了老師的筆筒上,于是,她把那帶著露珠的花兒插在了老師的筆筒里。
在回班的路上,李芳想著老師看到花的情景一定會很高興很感動,想著想著開心得笑了,笑得那么的甜。
教師節(jié)的禮物作文600字 篇4
小梅早上去學校的時候,看到有好多人手里都拿著花,心里在想:今天這是什么日子呀,為什么手里都拿著花?說著就看到了學校門口有一個橫幅——老師們辛苦了!小梅這才想起來,原來今天是教師節(jié)啊。
小梅知道了今天是教師節(jié),但她又在想另外一個問題:‘今天應該送給老師什么禮物呢?送給老師明信片吧,但是就僅僅只是一張明信片遠遠無法表達我對老師的愛;那送給老師毛絨玩具吧,可是老師這個年齡也不適合這種東西呀。那應該送老師什么呢?她忽然想到上學路上看到的野菊花,野菊花代表堅強,辛勤,不正是老師的品質嗎?對,就送老師野菊花。
她不禁在腦子里回憶起老師關心同學,辛勤工作的往事——在一個夏季的夜晚,小梅吃完晚飯,在學校旁邊散步時,忽然肚子疼了起來。正巧被正在辦公室批改作業(yè)的老師看到了,她把小梅帶到了自己的家里。小梅看到老師的家里只有幾件家具,簡樸的很。小梅想:老師,您真辛苦。那么晚還在批改作業(yè);老師,您真好。在我肚子疼,找不到任何人可以幫助我的時候,忽然看到了您辦公室的燈還亮著,就好像是沙漠之中找到露水一般。老師,謝謝您。老師,您那么辛苦的為我們鋪墊以后的路。而您卻忘了一個最重要的人:您自己啊。您瞧,您家里除了那么一兩件家庭必備品外,就在也沒有什么了……
就在她沉思之際,老師端了杯熱水來,對她說:“小梅啊,你沒事,只要多喝點水就行!毙∶煤攘藷岵,一會肚子就不疼了。
在她走的時候,老師也一起往外走。小梅問老師:“老師,您怎么不在家歇著呢?”老師笑著對小梅說:“我啊,我的工作還沒做完呢,我先送你回去吧。”小梅心里感到了深深的愧疚,老師那么辛苦的為他們工作,但是他們卻還是那么不聽,她發(fā)誓一定要好好的學習,來報答老師。
小梅想到這里馬上就去采野菊花了,她來到后山坡,看到漫山遍野開滿了野菊花,她精心地采了兩種顏色的菊花。一種黃色,一種藍顏色。黃顏色代表她們班十四個女生,藍顏色代表十四個男生。
小梅手里拿著采到的野菊花來到老師辦公室前,看到老師不在,但窗子卻開著。小梅知道,老師一定是去幫同學們打掃衛(wèi)生了。不過,給老師一個驚喜也不錯啊。小梅從門前跑到了窗戶旁邊,把花放到了老師辦公桌上的筆筒里。愉快的到教室上課了。
教師節(jié)的禮物作文600字 篇5
教師節(jié)的前兩天,六(3)班同學商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說:“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六(3)班去給老師們做好事,好不好?”同學們不約而同地說:“好,就讓他們去吧!”
教師節(jié)到了,趙雪他們三個人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前,看到里面沒人,李小剛拿著鑰匙打開了門說:“開始干吧!”
趙雪和周梅去為老師們打水,她倆從三樓走到一樓的水房去打水,水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子,他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗,到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈,然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈,接著再用清水沖洗干凈,杯子刷完了,他拿著杯子回到了辦公室,趙雪和周梅已經在等他了。
三人聚到了一塊,這時,他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲,他們想一定是老師來了,他們把東西放好,然后出動迎接老師了,剛走到門口,老師就到了,原來是劉老師和王老師,劉老師說:“你們怎么來的這么早?”趙雪說:“今天是您們的節(jié)日,我們代表六(3)班全體同學來表達我們對您們的敬意!闭f著,他們請老師坐下,李小剛拿起暖壺,趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖蕚浜玫牟枞~放到了水杯里,遞給了李小剛,李小剛把暖壺蓋兒打開,手一斜,開水從暖壺里流出來,倒在了杯子里,趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說:“老師您辛苦了,祝您們節(jié)日快樂!”“王老師、劉老師,請,這杯茶代表了我們六(3)班全體同學的一片心!蓖趵蠋熀鴾I水說:“謝謝,謝謝同學們!眲⒗蠋熣f:“謝謝,謝謝你們!蓖趵蠋熣f:“我們接受了你們的心意,非常感謝你們,希望你們好好學習,奮發(fā)進取。”三位同學默默地點頭,高興地向教室走去。
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