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中秋節(jié)的禮物小學(xué)作文

時(shí)間:2021-06-18 15:26:30 禮物 我要投稿

中秋節(jié)的禮物小學(xué)作文(通用5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼闹星锕(jié)的禮物小學(xué)作文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中秋節(jié)的禮物小學(xué)作文(通用5篇)

  中秋節(jié)的禮物小學(xué)作文1

  中秋節(jié)那天,從外面工作的姑姑回來了,一家人都特別的高興,奶奶已是熱淚盈眶,可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢問下原來是姑姑沒有給她帶禮物。禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的無知,我卻為她的不珍惜而感到難過。

  在年邁的老人眼里最好的禮物就是在中秋節(jié)那天和家人團(tuán)聚在一起,吃個(gè)飯就怎么簡單而已。這也是多少在外地工作的兒女們的心愿。

  月亮是多么圓多么美,可是再圓再美的月亮,沒有和親人團(tuán)聚在一起的人心里面肯定是空蕩蕩的,這個(gè)中秋節(jié)能畫上完美的句號嗎。當(dāng)你打一個(gè)電話告訴自己母親不回家過中秋節(jié)時(shí),這對母親來說猶如是一個(gè)晴天霹靂,因?yàn)檫@個(gè)消息來的太突然了,讓母親有些措手不及。母親卻會在電話里安慰你說沒有關(guān)系,重要的是你一個(gè)人過的好就行了。但停止了通話,母親的心頭便浮上一種說不清道不明的酸。

  吃飯是的氣氛顯的十分濃烈,大家在一起說說笑笑,好不熱鬧。月光照射在庭院里,地上就好像鋪了一層霜雪;由于夜深,秋露打濕庭中的桂花。我不禁想到了王建的十五夜望月中的詩句;今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

  為了讓妹妹高興起來,我答應(yīng)她要送她一份禮物。她聽了一蹦三尺高,不過我又提出了一個(gè)條件,就是回答我一個(gè)問題。她的嘴角開始上揚(yáng),這表示她十分有把握拿到這份禮物,她又做出不屑一顧的樣子。問題是;你在今天已經(jīng)收到了一份禮物,那么這份禮物是什么。她左思右想就是想不出來,但又不想認(rèn)輸。便想我撒嬌,我可不吃這一套。其實(shí)答案就是團(tuán)圓,一個(gè)非常熟悉的詞,對那些不注重親情的人是會有很大難度的。

  我多么想問一下;沒有和家人團(tuán)聚在一起的人那,望著空中的明月,誰能把月餅咽下。親情,對我們來說是不可割舍的,中秋節(jié)是我最喜歡也是最愛的'節(jié)日。

  中秋節(jié)的禮物小學(xué)作文2

  中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)聚的日子,今年的中秋節(jié)我過的很開心,為什么呢?因?yàn)槲医o我親愛的大媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,雖然并不是什么很貴重的禮物,但是也是我的一份心意。

  今天是中秋節(jié),早晨,六時(shí)三十分,我早早起床想去做中秋節(jié)的禮物。

  我拿了一個(gè)月餅,下樓去選了一條紅色的帶有花的絲綢,手上只有一個(gè)月餅,我既想送給媽媽,又想送給大媽媽,該送給誰呢?經(jīng)過我一而再,再而三的思考,我想送給大媽媽吧。

  于是,我回到房間告訴媽媽,媽媽聽后同意我把月餅送給大媽媽。然后,我把帶花的絲綢小心翼翼地纏在月餅上,還寫了一張紙條,上面寫著:祝大媽媽中秋節(jié)快樂!請吃月餅吧!完了以后,我把自己精心準(zhǔn)備的禮物放到了大媽媽房門口的茶幾上,就跟媽媽上班去做作業(yè)了。

  作業(yè)正做到一半,媽媽的手機(jī)“叮呤呤”“叮呤呤”響了,一看是大媽媽打來的,我連忙奪過手機(jī),大媽媽溫和地說:“可愛的何宇璐,我收到你的禮物了,謝謝你!也祝你中秋節(jié)快樂,越長越可愛!”我聽了心里像吃了蜜一樣的甜,對手機(jī)那邊的大媽媽說了一聲:“這是我應(yīng)該做的!”

  中秋節(jié)的禮物小學(xué)作文3

  一年一度的中秋節(jié)又到了。今年,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槲沂盏搅艘环輥碜耘_灣的中秋節(jié)禮物——一個(gè)手工制作的漂亮的同心結(jié)。

  那是我的表妹語嫣寄來的。半年前,語嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問祖,我和語嫣在一起玩得很開心。不過,我們在一塊只玩了幾天,她就跟爸爸媽媽回去了。送他們?nèi)C(jī)場那天,我和語嫣都有些依依不舍。我們約定,等中秋節(jié)到來時(shí),互相給對方贈(zèng)送禮物。

  中秋節(jié)前一天,我收到了語嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話,向她表示感謝,順便問她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個(gè)精致的木偶。爸爸說,這是我們漳州非常著名的手工藝品,相信語嫣一定會喜歡?墒,語嫣卻在電話中告訴我:她沒有收到禮物。

  放下電話后,我失望地問爸爸,是不是把東西寄丟了。爸爸說,別著急,等明天看看。第二天就是中秋節(jié),天上的月亮又大又圓,但我卻沒有心情欣賞。爸爸猜出我的心思,就幫我掛通了語嫣家的電話。電話中,語嫣的聲音悶悶的。她說:“我還是沒收到禮物!蔽抑蓝Y物可能真的寄丟了,只好安慰她說:“沒關(guān)系,我再給你補(bǔ)寄,你今晚就安心賞月吧!彪娫捘穷^的語嫣忽然不說話了。停了一會兒,她才低聲地說:“今晚我們這里下雨……”我一聽,心情跟語嫣一樣糟透了。

  結(jié)束通話后,我無精打采地看著天上的月亮,看著看著,心里忽然想到了什么。我飛快地?fù)屵^爸爸的手機(jī),一溜煙跑到陽臺上,迅速調(diào)到攝像功能,對著天上的月亮咔嚓一下,然后給語嫣爸爸的手機(jī)發(fā)了條彩信,讓他轉(zhuǎn)告語嫣,這是我送給她的“特別的禮物”。最后,我還在短信里寫了一句:海上生明月,天涯共此時(shí)。這是唐代詩人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的一句,我在《唐詩三百首》中背過的。我覺得,這句詩最能代表我此刻的心情。很快,語嫣就回了一條短信。她說,這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。

  我開心地笑了。直到今天,爸爸手機(jī)里還保留著那張照片。照片里,一輪圓月靜靜地掛在天上,把皎潔的月光一半灑在海峽的這邊,一半灑向海峽的那邊……

  中秋節(jié)的禮物小學(xué)作文4

  一提到月亮,總會想到中秋節(jié)。今年,中秋節(jié)如約而至,它帶了它永久不變的禮物——月亮。

  夜晚,走到陽臺。已提前預(yù)定好月亮“通信員”。它很守時(shí),相互寒暄后,我們進(jìn)入主題。它坐在黑色的辦公椅上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它。望著,望著,月亮微笑的遞給我一個(gè)“信封”,打開,里面有一個(gè)中秋賀卡,上面寫著:

  女兒:中秋節(jié)快樂!我正在賞月,今天的月亮格外明朗!——來自南方的父親。

  看后,我在紙張上寫下:爸爸:中秋節(jié)快樂!我也在賞月,很美……——來自北方的女兒。

  我輕輕地把紙遞給月亮,并把爸爸送我的賀卡小心翼翼地放回“信封”。我繼續(xù)賞月,那白白胖胖的月亮,像一盞路燈,照亮回家的路……

  霎那間,耳邊響起了一陣熟悉的聲音——父親那溫暖而又遙遠(yuǎn)的聲音。它像一位引路人,帶領(lǐng)我回到幾年前……我追著父親的聲音,不久,我看到了一位父親用他那堅(jiān)實(shí)的肩膀馱著他好玩的女兒,我也看到了一個(gè)女兒依賴地坐在了他父親的肩膀上。走進(jìn),我聽見了他的父親正在為她讀詩首關(guān)于月亮的詩。接著,我又看見看見了那位父親,他用手牽著他的女兒……不,他的女兒也緊緊地牽著他。這次走進(jìn)一聽,那位父親正在給他的女兒講故事……不知不覺間,縈繞在耳邊的聲音消失了,我回到了現(xiàn)實(shí)。

  一股清風(fēng)拂過我的臉龐,聽……·那聲音,又出現(xiàn)了……

  中秋節(jié)的禮物小學(xué)作文5

  過去,每當(dāng)中秋節(jié)來臨之時(shí),我的外婆就會親手做好多好多的燈籠給我和其他的兄弟姐妹。中秋,曾是我一年中最快樂的日子。

  外婆做的燈籠形狀各異,有圓形的,有扇形的,還有小兔子型的……那時(shí)候,我們幾個(gè)小孩子,總會爭著要小兔子型的燈籠,而每次外婆看到我們搶燈籠時(shí),總會慈祥地笑著,然后再做幾個(gè)小兔子燈籠,那些圓燈籠,扇子燈籠,就全部留給了哥哥姐姐們。到了中秋節(jié)的晚上,我們提著燈籠出街去溜,還要比誰的更好看。而外婆總是笑著對我們說:“這都是外婆親手做的,哪里分什么好看不好看的?”

  不過現(xiàn)在,我們都長大了,外婆也老了,再也做不了燈籠了,現(xiàn)在當(dāng)我再想起那時(shí)歡樂的中秋,不知為什么,心里好像打翻了五味瓶一樣,有說不出的滋味。今年,我六年級了,我要在這次中秋節(jié)留下一個(gè)難忘的回憶,所以我決定自己做燈籠。

  還記得,那時(shí)外婆做燈籠之前,都會去山上砍一些竹子回來,于是,我也學(xué)著外婆的樣子,上山了。面對那么多不同的竹子,我有些不知所措,不知該砍哪一種,我努力的回想著,以前我好像摸過那種竹子,不是硬繃繃的,而是很柔韌的感覺。我憑著感覺,砍回了一種不知名的竹子。然后我開始做骨架,我把竹子稍微彎曲,做成一個(gè)圓的形狀,銜接的地方用一根細(xì)繩綁住,再用同樣的辦法做另一個(gè)圓,將它們用幾根短一些的竹子銜接成一個(gè)立體的圓。接著,我將宣紙裁成能保住這個(gè)圓體的大小,再把它貼到骨架上。然后就到畫畫的部分了,我用毛筆畫了一輪明月,下面有幾個(gè)小孩子在玩耍,但是好像畫得不大好。最后,我用鐵線穿過燈籠,弄了一個(gè)提手。

  我自己的燈籠就這么完成了,雖然有幾個(gè)步驟錯(cuò)了,導(dǎo)致沒有地方放蠟燭,不過整體來說,還算看得過去。

  終于,中秋節(jié)到了,我拿著親手做的燈籠,回到外婆家,把燈籠送給了外婆。外婆拿著這個(gè)燈籠,什么也沒說,就只是笑著點(diǎn)頭?粗馄牛倚睦镉蟹N苦澀的味道,眼眶紅了,我抬頭不讓大家看到,這抬頭我便看見了今年十五的圓月,還是和十年前的月亮一樣圓。。。。。。

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