教師節(jié)的禮物作文300字集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的教師節(jié)的禮物作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇1
今天是教師節(jié)，陽(yáng)光明媚，小紅高高興興地來(lái)到學(xué)校，向老師問(wèn)聲好。
放學(xué)回家了，可小紅還沒(méi)想好送什么禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現(xiàn)，想到了一個(gè)點(diǎn)子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源不是很好，所以這個(gè)點(diǎn)子是行不通的，于是，小紅又想了很久很久。
小紅回到家了，小紅看到了他種在陽(yáng)臺(tái)的野菊花，于是他又想到了一個(gè)點(diǎn)子，不用說(shuō)大家也知道了，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來(lái)剪花，可是，在小紅就要剪的時(shí)候，因?yàn)檫@些野菊花開(kāi)得這么美麗，費(fèi)了小紅多少心血和時(shí)間呀！小紅舍不得剪掉這些花，就在這個(gè)時(shí)候，她想到了老師多么辛苦啊，每天都要為我們講課，解開(kāi)同學(xué)們的矛盾，改作業(yè)要改得很晚，每天很晚睡覺(jué)，很早起來(lái)。花和老師比起來(lái)，真是太渺小了，于是，小紅咬著牙，把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來(lái)，緊緊的握在手中，手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮艷，不如水仙的清香，但他無(wú)私奉獻(xiàn)，這多么像老師�。⌒〖t趁老師出去休息的時(shí)候，把他親手種的野菊花小心翼翼的放進(jìn)老師的筆筒里，他看著放在筆筒里的野菊花，甜甜的笑了。
這束野菊花在老師疲勞的時(shí)候，散發(fā)出清香的氣味為老師消除疲勞；在老師無(wú)聊的時(shí)候，為老師解悶；再老師孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴老師。小紅只想對(duì)老師說(shuō)一句話：“老師，您辛苦了，祝你教師節(jié)快樂(lè)�！�
教師節(jié)的禮物作文300字 篇2
第二十五個(gè)教師節(jié)到了，教師節(jié)的禮物。老師，我沒(méi)有錢買鮮花或其它的禮物，那么，我要送給您什么呢？
從上幼兒園開(kāi)始，我見(jiàn)到了老師，上了小學(xué)，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國(guó)的花朵，而把自己的青春，奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)的人�。。禋q那年，只會(huì)幾個(gè)拼音與數(shù)字的我被媽媽送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)，從那開(kāi)始，我便被老師帶入了知識(shí)的殿堂，并帶著我在其中遨游。他（她）們默默奉獻(xiàn)，把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給學(xué)生。寫到這里，我想起了唐代詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這真是老師一生的生動(dòng)寫照��！
老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，小學(xué)生作文《教師節(jié)的禮物》。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。謝謝您，老師。謝謝您，帶我打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時(shí)候，幫我找到繼續(xù)前進(jìn)的方向。謝謝您……
我親愛(ài)的老師，在您的節(jié)日里，雖然我沒(méi)有美麗的鮮花送給您，但我一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的最好的禮物吧。
第二十五個(gè)教師節(jié)，我祝天下所有老師們，節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文300字 篇3
今天，是九月十日教師節(jié)。“育才小學(xué)”六（一）班的班長(zhǎng)小麗一上午都在想該送老師什么禮物，所以呀，老師講的課她一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了，她與同學(xué)們商量了一下，決定由她代表全班同學(xué)向老師送花。
中午放學(xué)后，小麗飛奔回家，就連她最喜歡光顧的食品店向她招手，她也不理會(huì)�；氐郊液螅屑�(xì)想了想：老師是辛勤的園丁，培育著六（一）班的花朵，對(duì)了，送老師幾朵鮮花，不僅可以讓喜歡花的老師高興，也代表著全班同學(xué)長(zhǎng)大后可以像綻開(kāi)的鮮花一樣，成為祖國(guó)的棟梁之才。想到這里，小麗跑出家門，徑直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鮮花，代表全班三十二個(gè)同學(xué)。
下午到了學(xué)校，她走到老師辦公室的窗外，看見(jiàn)辦公室里空無(wú)一人，桌子上擺滿了同學(xué)們的課本。教師節(jié)，老師不休息，還在備課，怎么能不使小麗感動(dòng)呢？小麗拿出花，插在了老師的筆筒里，然后向教師跑去，她一邊跑，一邊仿佛看到了老師高興的神情，心里更加歡喜了！
教師節(jié)的禮物作文300字 篇4
道路旁盛開(kāi)的野菊花，小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計(jì)數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰(shuí)能受得住這些“仙女”的誘惑呢？
小紅摘了一束菊花準(zhǔn)備送給老師，做為教師節(jié)的禮物。她想：我一定能給老師一個(gè)驚喜！
回到學(xué)校，小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見(jiàn)菊花時(shí)的樣子，她不禁的笑了起來(lái)。
老師的辦公室設(shè)備極其簡(jiǎn)單：一本日歷斜放在一張不大的寫字臺(tái)上，上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語(yǔ)文書和一本沒(méi)合好的日記本上，看到日記本聲那沒(méi)寫完的半個(gè)字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個(gè)字也沒(méi)寫完。接著她聽(tīng)到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候，她，深深的體會(huì)到老師的辛苦！
在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對(duì)老師的尊敬，對(duì)老師的愛(ài)。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇5
美麗的花兒多數(shù)都喜歡開(kāi)在春色滿園的春姑娘的懷抱里，花兒的香氣常常是沁人心脾，令人心曠神怡。而那婀娜多姿的野菊花兒卻長(zhǎng)在秋高氣爽的秋母親的懷抱里，它的香味是那么別具一格，令人陶醉！
在我眼里，秋天的野菊花是最美麗的。即使是霜打風(fēng)吹，它始終是那么的嬌艷，那么美麗。這多像我們王老師那種頑強(qiáng)不屈的精神品格呀！因此我決定在九月十日教師節(jié)那天給我們的王老師獻(xiàn)上一束野菊花。
九月十日那天的.清晨，我一大早就起床了，一溜煙跑到后山上摘了一大束野菊花。然后我邁著輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校。我輕輕的推開(kāi)王老師辦公室的門，辦公室收拾得整整齊齊，桌上擺放著一個(gè)筆筒、一個(gè)地球儀、一副老花眼鏡、一瓶墨水、一本日歷正翻在九月十日。王老師不在，辦公室一個(gè)人也沒(méi)有。我心想正好給王老師一個(gè)驚喜，于是我小心翼翼的把野菊花插在王老師辦公桌上的筆筒里，然后我輕手輕腳的走出辦公室，關(guān)好門跑跑跳跳的往家走。一路上王老師平時(shí)和我們?cè)谝黄鸬那榫安粫r(shí)在我腦海浮現(xiàn)：講臺(tái)上忙碌的身影；和我們一起嬉戲；跟大家一起大掃除；幫學(xué)生解決困難……想著想著，我不由感動(dòng)萬(wàn)分。
王老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文300字 篇6
“丁鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來(lái)，我和幾個(gè)小伙伴又湊在了一起：“后天就是教師節(jié)了，也是我們?cè)谛Ｗ詈笠淮螢槔蠋熯^(guò)節(jié)了……”秦文曄的一句話，使我們陷入了沉思。
“要不要買幾張賀卡？”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買賀卡誰(shuí)都知道，但我們需要有意義�！�
幸虧我平時(shí)一直看書，鬼點(diǎn)子當(dāng)然占了腦子的二分之一。我便提議：“我們可以自己做賀卡，上面簽上班里每個(gè)同學(xué)的名字，張琦媽媽會(huì)做各種花，就讓他來(lái)做幾朵“勿忘我”吧�！鼻匚臅弦�(jiàn)她沒(méi)有任務(wù)，自然有些不高興，便自告奮勇地拿下了：買禮物的任務(wù)
于是，我們一有空，便悄悄地約在一起，共同設(shè)計(jì)花和賀卡式樣，一共設(shè)計(jì)了32個(gè)版本，最后征求了大家的意見(jiàn)，一致后，我們便分頭準(zhǔn)備，各忙各的，有的寫賀詞，有得做賀卡，有的做花……當(dāng)然，最忙的秦文曄，東泵西跑，快要將寶山區(qū)跑遍了，才找到了幾件滿意的禮物，經(jīng)過(guò)了兩天的“努力奮戰(zhàn)”我設(shè)計(jì)的“套餐禮物”終于大功告成了。
教師節(jié)那天早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到班里，做最后一次彩排。那一次，大家都很認(rèn)真。
待老師進(jìn)入班里，我們唱著用《祝你生日快樂(lè)》改版的《祝你教師節(jié)快樂(lè)》將“禮物套餐”獻(xiàn)給了老師，所有的老師都露出了燦爛的笑容。噢，不對(duì)，只有班主任姚老師哭了，但我們都知道，那是感動(dòng)的熱淚！
是啊！有意義的物質(zhì)上的禮物有時(shí)候不會(huì)亞于精神上的禮物哦！
教師節(jié)的禮物作文300字 篇7
教師節(jié)的清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有些涼意。我獨(dú)自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節(jié)，要送給老師什么驚喜呢？
走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。��！那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠！
我一邊走向?qū)W校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見(jiàn)了和藹可親的梁老師臉上的笑容……
走到辦公室門外，辦公室的窗口是敞開(kāi)的，陽(yáng)光也乘機(jī)游了進(jìn)去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽(yáng)光。她曾經(jīng)為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數(shù)不盡的！
老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關(guān)心我們，幫助我們。老師，您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，您的話像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛(ài)！老師，您是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。當(dāng)我們像鮮花一樣盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情！
哦，老師……我愛(ài)您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠(yuǎn)流向我的心谷。
“謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
教師節(jié)的禮物作文300字 篇8
今天是九月十日——教師節(jié)。
天氣格外晴朗。清早，楊甜（農(nóng)村的一個(gè)小姑娘）背著書包走在上學(xué)的路上。她想：今天是教師節(jié)，送老師什么禮物好呢？賀年卡？還是筆記本？不行，這都不能表達(dá)我的心意。她走著走著，忽然看見(jiàn)在遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)著漫山遍野的野菊花，有紅的，黃的，白的，可漂亮了！那送多少朵呢？對(duì)了，送72朵野花吧。72朵代表我們班72個(gè)同學(xué)，野菊花象征著李老師堅(jiān)韌不拔的意志。
楊甜來(lái)到李老師的辦公室，看見(jiàn)李老師戴著老花眼鏡，正在認(rèn)真的備課呢！楊甜悄悄地退出去，捧著那束花，她不禁浮想聯(lián)翩：敬愛(ài)的李老師啊，我們?cè)跄芡浵掠陼r(shí)，是您用雨傘為我們遮雨；大掃除時(shí)，是您帶頭擦最臟的玻璃，您用美好的心靈陶冶著我們，您用心血雕刻著一塊塊璞玉。您不愧是人類靈魂的工程師！
楊甜挑選好野花，把它扎成兩束，來(lái)到老師辦公室的窗外。此時(shí)，卻不見(jiàn)李老師的身影了，老花眼鏡靜靜地?cái)[放在桌上。她肯定去班上和同學(xué)打掃衛(wèi)生了！想到這兒，楊甜悄悄地把72朵野菊花插在李老師的筆筒里。心里默念著：李老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把這份特殊的禮物送給您。
老師：節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文300字 篇9
早晨，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學(xué)。半路上，她突然記起：今天是教師節(jié)。
提起教師節(jié)，小紅立馬就想到了敬愛(ài)的班主任段老師。段老師對(duì)同學(xué)們和藹可親，從不打罵同學(xué)。同學(xué)下雨天忘帶雨傘了，是段老師送他回家；同學(xué)在校內(nèi)受傷了，是段老師把他送進(jìn)醫(yī)院；同學(xué)生病住院了，是段老師天天去醫(yī)院看望他，給他補(bǔ)習(xí)功課……她對(duì)同學(xué)們像對(duì)自己的孩子一樣親。想到這里，小紅就有了一個(gè)念頭：送段老師一個(gè)教師節(jié)禮物，給她一個(gè)驚喜。
送什么禮物好呢？小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花，霎時(shí)眼前一亮：“有了，就送老師野菊花吧！”她迅速地跑上山坡，選起野菊花來(lái)。選好了，小紅用自己的橡皮筋把花扎成兩束，拿著花就向?qū)W校奔去。
小紅來(lái)到老師辦公的窗前，把頭微微向里一探，正好沒(méi)人，這可是個(gè)大好機(jī)會(huì)。小紅把兩束花插入老師的筆筒里。桌上，老師眼鏡的鏡片仿佛映出了老師的笑臉。小紅心里想：老師看了花一定會(huì)很高興的。這樣想著，她就回到了教室。
段老師回到辦公室，一下子就看見(jiàn)了筆筒里那些黃的、紫的野菊花。她笑了，她可能不知道這是誰(shuí)送的，但她眼前浮現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生雙手拿著野菊花對(duì)她說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
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