以禮物作文

時(shí)間：2021-07-31 20:48:52 禮物我要投稿

關(guān)于以禮物作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的以禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于以禮物作文5篇

以禮物作文篇1

　　我一直想要一只電話手表。

　　我跟老媽說(shuō)過(guò)，我很想要一只電話手表，老媽說(shuō)以后再給你。于是我陷入了漫長(zhǎng)的等待中，可是一個(gè)生日過(guò)去了、兩個(gè)生日過(guò)去了，始終未能如愿。我天天盼望著手表，上學(xué)時(shí)看到同學(xué)們都戴著手表，我只能默默的在心里哭泣。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我手臂上也戴著一只手表，高興極了，剛想去摸，卻發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　后來(lái)，我決定努力學(xué)習(xí)，讓老媽看到我必須得到電話手表的決心。從此，我在學(xué)校里專心聽(tīng)講，積極舉手回答老師的問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成。作業(yè)做完回家，不管三七二十一，書(shū)包一扔就開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)，終于有一天，態(tài)度強(qiáng)硬的老媽也被我打動(dòng)了，我戴上了我夢(mèng)寐以求的電話手表。

　　從這件事情讓我懂得，一個(gè)人光有夢(mèng)想不干實(shí)事是沒(méi)有用的，凡事都要經(jīng)過(guò)努力才能得到回報(bào)，我們要不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我想我以后一直會(huì)這么做的。

以禮物作文篇2

　　大年三十，爸媽把我?guī)辖�，說(shuō)要給我買新年禮物。我喜出望外，不停地問(wèn)媽媽是什么禮物。媽媽神秘地對(duì)我一笑，說(shuō)：“到那你就知道了！”

　　爸媽把我?guī)У揭患屹u平衡車的店里，讓我自己挑選。原來(lái)，媽媽要送給我的新年禮物是平衡車��！一進(jìn)店，我一眼看中一輛寶藍(lán)色平衡車。它的上面布滿白色小點(diǎn)，如同明朗的夜空中綴滿了閃爍的星星，真是酷斃了！老板娘說(shuō)：“小伙子，眼光真好！這是本店賣得最火的一款�！�

　　這輛平衡車整體成啞鈴狀，由兩部分組成，分別是左進(jìn)退輪和右進(jìn)退輪（這是我給它起的名字），中間由一根金屬桿連接著。兩個(gè)輪子上分別有個(gè)起保護(hù)作用的蓋子，蓋子上有黑色的條狀花紋。當(dāng)打開(kāi)平衡車開(kāi)關(guān)時(shí)，上面就會(huì)有紅、綠、藍(lán)三種顏色輪番閃爍，炫極了！我愛(ài)不釋手地摸著這個(gè)新伙伴，自言自語(yǔ)道：“我終于有屬于自己的愛(ài)車了！”

　　一回到家，我就研究起了愛(ài)車。你別看平衡車的個(gè)頭不大，它的功能可不小。我摸索著編了一則運(yùn)用口訣：站上去時(shí)，雙腳放平車不動(dòng)；雙腳前傾車向前，雙腳后傾車后退；左腳前傾向左轉(zhuǎn)，右腳前傾向右轉(zhuǎn)。記住這個(gè)口訣，就可以輕松掌握玩平衡車的技巧。不過(guò)，至于速度，就要看傾斜角度的大小了。

　　這個(gè)禮物真是讓我興奮不已，感謝爸媽！

以禮物作文篇3

　　誰(shuí)沒(méi)收到過(guò)禮物呢？說(shuō)到禮物，人人都收受過(guò)，人人都贈(zèng)與過(guò)，有生日禮物、有節(jié)日禮物、有旅游紀(jì)念禮物，而我所說(shuō)的禮物與這些渾然沒(méi)有絲毫的關(guān)系，它是一種天生的自然的人性的內(nèi)涵的“禮物”。

　　在世間我的收受的第一件禮物是20xx年12月1日的下午，在愛(ài)的海洋中徜徉的我，在母親極其痛苦的掙扎中、撕心裂肺的痛苦中、在父親無(wú)助的守護(hù)中、我轟然誕生了。那一刻就是父母送過(guò)我的第一件禮物，讓我有了生命、讓我看到了夢(mèng)似黑白實(shí)為五彩的世界。父母讓我收受到了最初這份愛(ài)，愛(ài)如此之大，又有什么禮物能與之相比呢？父母送給我的禮物既是愛(ài)情的結(jié)晶、又是母親經(jīng)過(guò)痛苦洗禮后的碩果、還是人類生生不息的生命之火。

　　人類是一種奇怪的動(dòng)物，非常貪婪，欲望洶洶，御火澎湃，擁有一份好東西的時(shí)候，不由自主的渴望著另一份的好東西，曾記得小的時(shí)候，舅媽給我買了一雙鞋，給姐姐買了一件漂亮的花衣裳，我穿著自己的鞋的時(shí)候還搶著姐姐的花衣裳。竟管我是男孩，但是欲望之火還是熊熊燃燒了我。媽媽知道后把我的新鞋沒(méi)收了，我嚎啕大哭。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，她說(shuō)：“當(dāng)你的好東西被別人奪走時(shí)你會(huì)知道什么是心痛，你會(huì)哭，你搶你姐姐的東西時(shí)她會(huì)不會(huì)心痛呢？”年幼的我頓時(shí)醒悟，現(xiàn)在時(shí)常感嘆到：“媽媽制止貪婪也是送我成長(zhǎng)的禮物啊！”

　　我上學(xué)之前的時(shí)光是在我姥姥家度過(guò)的，姥姥、姥爺、舅舅、舅媽，和姐姐是我家的成員，爸爸媽媽在外地上班。他們非常寵愛(ài)我，我于是登上了權(quán)利的中心，命令著、指揮著家庭成員，有一天爸爸媽媽來(lái)看我，看到我一會(huì)指揮姥姥買汽水，一會(huì)命令姐姐掃地，一會(huì)讓舅舅干活，很不滿意。于是問(wèn)我為什么這然做，我回答：“我想有地位，有地位就有權(quán)力，有權(quán)力就可以命令人駕馭人�！眿寢尳逃艺f(shuō)：“人向上飛躍是沒(méi)有錯(cuò)的`，經(jīng)過(guò)拼搏，擁有地位和權(quán)力是無(wú)可厚非的，但是不能用權(quán)力地位去奴役別人，魚(yú)肉別人，即使你以后真的擁有了權(quán)力和地位也要像水一樣滋潤(rùn)土地萬(wàn)物，像海一樣可納百川。”現(xiàn)在我想起來(lái)覺(jué)得這又是我成長(zhǎng)中的一份禮物�。∵@不是和貼在我們班門口的那句話道理一樣嗎！“上善若水、潤(rùn)物無(wú)聲、厚德載物�！�

　　媽媽把這些特殊的，既思想的，內(nèi)涵的，人性的禮物源源不斷的送給了我，我受益匪淺，我用它武裝自己，走我的人生道路。

以禮物作文篇4

　　突然，一個(gè)輕快的身影出現(xiàn)在山上，啊!是一個(gè)背著書(shū)包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動(dòng)著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來(lái)，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會(huì)兒，她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身，迅速又仔細(xì)地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向?qū)W校奔去。

　　悄悄的，小女孩小心翼翼地?fù)荛_(kāi)那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開(kāi)著，屋里沒(méi)人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開(kāi)的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語(yǔ)文教案本，教案上還放著一副打開(kāi)的老花鏡。噢!這一定是小女孩語(yǔ)文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫(xiě)著：九月十日，中國(guó)教師節(jié)!這真是個(gè)不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設(shè)，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來(lái)是全年級(jí)語(yǔ)文最差的班，自從您來(lái)教我們語(yǔ)文，我們的成績(jī)就直線上升，在全年級(jí)嶄露頭角。因?yàn)槟v課不僅透徹，而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出，讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫�，還記得牢。又有誰(shuí)知道，您為教好課程付出了多少心血，進(jìn)入中年后，您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎，可是您依然每天第一個(gè)到校輔導(dǎo)我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅，您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽(yáng)光辦公桌披上金黃的披風(fēng)，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學(xué)生對(duì)老師的一片情，一份心啊!

　　“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……