禮物作文1000字?jǐn)⑹?/p>
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的禮物作文1000字?jǐn)⑹�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想到我的這個(gè)意見(jiàn)，同學(xué)們?nèi)蓖ㄟ^(guò)。</p><p> 第二天，晨讀的下課鈴一打，同學(xué)們就像地震演習(xí)的速度沖出教室，我是最后一個(gè)出去的，出去時(shí)，我看了一眼站在位子上目瞪口呆的`雨子，心里閃過(guò)一絲歉意�！白呃�，走啦�！蔽遗赃叺囊晃煌瑢W(xué)著急的催促到。然后我就跟他們一起去了操場(chǎng)�！岸６ｈK，叮叮鐺”上課的鈴聲很快就打響了，同學(xué)們又齊刷刷的從操場(chǎng)上奔回教室，我是第一個(gè)到教室的，推開(kāi)門(mén)，我看到雨子自己一個(gè)人坐在位子上，眼里還閃爍著什么，顯得那么無(wú)助。我想問(wèn)什么，可是后面的同學(xué)都到了教室門(mén)口，剛到嘴邊的話(huà)又被我咽了回去。</p><p> 班主任走進(jìn)了教室，然后嚴(yán)厲的說(shuō)：“雨子，站起來(lái)�！庇曜恿⒖毯苈�(tīng)話(huà)的站起來(lái)。接著老師又板著臉問(wèn)到：“作業(yè)呢?”同學(xué)們一看這情形，都很緊張，生怕雨子把我們課下干過(guò)的事說(shuō)出來(lái)，如果說(shuō)出來(lái)了，全班就要集體受罰了。我也在位子上緊張的要命，可是，雨子的回答，卻令我大吃一驚“對(duì)不起老師，這次是我的失職，我早上遲到了，剛上這節(jié)課才到學(xué)校。”雨子的頭低的很低，臉很紅，聲音平靜的說(shuō)道“你看你，怎么弄的，交不上作業(yè)怎么上課，回去寫(xiě)個(gè)檢討，明天交給我�！本瓦@樣，老師生氣的一拍桌子，轉(zhuǎn)身走人，“這節(jié)課上數(shù)學(xué)，雨子下課把作業(yè)都收齊交給我�！笨粗驹谖蛔由系挠曜�，我一時(shí)不知道怎么去安慰她，倒是她先開(kāi)口了，“下課能幫我收一下作業(yè)嗎，我想同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)聽(tīng)你的�！�</p><p> 所以，就這樣，我每天都要幫助雨子收作業(yè)，班里的同學(xué)們也不在發(fā)牢騷了，很配合我們。</p><p> 時(shí)間總是那么快，六年級(jí)的我們，考完了最后一場(chǎng)在小學(xué)的試卷。雨子趕到我的考場(chǎng)門(mén)口，懷里抱著一個(gè)精美的禮物盒說(shuō)“菲菲，送你的，以后我要去三中上了，我們倆就要分開(kāi)了�！薄班�，謝謝�！�</p><p> 就這樣，如今的我們被分在了不同的中學(xué)，每次看到這個(gè)精美的水晶球我總會(huì)想起雨子。</p><p> 我拿起水晶球，擦拭上面不知道是否存留的塵埃，在心里，想著雨子，“對(duì)不起，好想你�！蔽姨ь^，嘆了一口氣，默默將水晶球放回書(shū)櫥。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/c0f1ceef3_2.jpg)
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