【精選】冬天的禮物作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的冬天的禮物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的禮物作文 篇1
雪是冬天的象征，冬天來(lái)了，雪也就來(lái)了。
前一天在晚上睡覺(jué)之前，這世界還是它應(yīng)有的顏色。樹(shù)上的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了，而大部分的都在地上，為大地鋪上了一層金黃的地毯。在一夜之間，就變?yōu)榱税酌Ｃ５氖澜�，落葉被雪覆蓋著，樹(shù)上的葉子已一片不剩，枝頭上，有一些積落的雪。
雪填滿了整個(gè)小徑，小徑上有一串串別人經(jīng)過(guò)時(shí)留下的腳印。小徑兩旁的小草已被雪覆蓋的只剩了一點(diǎn)尖，那些金綠色的小草在這雪中若隱若現(xiàn)，有絲調(diào)皮，也有那么一絲神秘。房屋頂上的紅色瓦片也被雪覆蓋著，看著這眼前一片美不勝收的風(fēng)景，我不敢想象，在昨天的夜晚中，有多么浪漫，浪漫這個(gè)詞似乎有些別扭，但我覺(jué)得，這個(gè)詞用來(lái)最恰當(dāng)不過(guò)了。
可以看到，路上的行人都多加了幾件衣服，人們只要一說(shuō)話，就會(huì)冒出一片片的白色哈氣。
到冬天看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，心中總有些不是滋味，什么海南呀、長(zhǎng)沙呀……這些屬于南方的城市。這里已經(jīng)大雪紛飛了，人家那還在扇著手中的扇子說(shuō)“太熱”呢！
但我也覺(jué)得，是上天給我們的禮物不同吧！給他們的是一年四季的春暖花香，而給我們帶來(lái)的卻是圣潔無(wú)比的雪。
禮物，往往是帶著一些驚喜的，上天在每天冬天帶給我們的禮物都相同，但每次給予我們的驚喜卻不同。
在我們過(guò)生日時(shí)，大家會(huì)送給你各種各樣你喜歡的禮物。在每個(gè)六一兒童節(jié)時(shí)，父母?jìng)兌紩?huì)帶你出去玩，這也算是一種禮物。
而在冬天，上天給我們的禮物是雪，是快樂(lè)……
冬天的禮物作文 篇2
“小學(xué)生，今天還去學(xué)校�。刻爝@么冷。還堅(jiān)持去上學(xué)，真是好孩子。你天天這樣，奶奶還要獎(jiǎng)勵(lì)你呢�！闭f(shuō)話的這位陌生的老奶奶是很善良的，可不像她的外表那樣，她用自己的手，把上學(xué)的孩子們的手焐暖。
“哎呀，手都凍成這樣，還不覺(jué)得冷嗎？不過(guò)，你來(lái)回走那么遠(yuǎn)的路，身體可變得結(jié)實(shí)了�？茨愕哪樕嗪茫 崩夏棠逃终f(shuō)。
來(lái)往的小學(xué)生被陌生的老奶奶這么一說(shuō)，便仔細(xì)地打量起這位老奶奶。她右手拄著一條像是從山上砍來(lái)的細(xì)拐棍，左手提著一個(gè)籃子，籃子里裝滿了綠油油的蜂斗菜的花苞，她簡(jiǎn)直像是從童話故事里跑出來(lái)的老奶奶。“您是誰(shuí)？”小學(xué)生問(wèn)。老奶奶微笑著指指籃子里蜂斗菜的花苞讓小學(xué)生看。“我是冬天，”她對(duì)小學(xué)生說(shuō)，“回家以后，請(qǐng)讓你爸爸、媽媽看看你的'小瞼蛋。你的小瞼蛋變紅了。這就是奶奶給你的一點(diǎn)點(diǎn)小禮物。
冬天的禮物作文 篇3
那個(gè)冷風(fēng)呼嘯陰雨綿綿的冬天，家家戶戶緊閉門(mén)窗。我身上裹著大衣，腳上套著厚厚的棉襪，還是冷得不行，嘴里不停地抱怨著。家里的暖氣壞了，我怎么都沒(méi)辦法在這樣惡劣的環(huán)境中靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
抬頭忽地發(fā)現(xiàn)窗邊還有一條縫隙，急忙伸手想去關(guān)上窗。驀然，寒風(fēng)中一個(gè)綠油油的小身影映入眼簾——一根如同發(fā)絲般纖細(xì)的四葉草就這么從窗邊墻壁的裂縫中探頭過(guò)來(lái)，在這最惡劣的天氣里特別觸目，讓人垂憐。
看著它被冷風(fēng)吹刮和雨滴拍打，已經(jīng)直不起腰，我擔(dān)心它下一秒就會(huì)墜落。可不管多少次被風(fēng)雨吹彎了腰，它柔弱的身板最終還會(huì)頑強(qiáng)地挺立回來(lái)，然后再次被吹彎，再次挺直……我不知盯著它看了多久，連寒冷也忘記了。四葉草仍舊堅(jiān)定地立在窗邊，那不及我拇指大小的一點(diǎn)綠，在一片灰白中是那么清晰，那倔強(qiáng)、勇敢的身影，是那么明亮。我覺(jué)得，這一點(diǎn)綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)那些長(zhǎng)在溫室里的姹紫嫣紅。
再回頭看看書(shū)桌上的課本和習(xí)題，身體不知什么時(shí)候仿佛充盈了一股熱量。是啊，連一棵小小的四葉草都敢于同冬日的冷風(fēng)冷雨對(duì)抗，為何我卻要這樣的嬌生慣養(yǎng)？頓時(shí)，身體和心里都溫暖了起來(lái)，筆下寫(xiě)出了流暢的文字……
那個(gè)冬天，我收到了一份最不同尋常的禮物，這份禮物，給我無(wú)窮的動(dòng)力。
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