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精選神秘禮物的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的神秘禮物的作文4篇,歡迎大家分享。
神秘禮物的作文 篇1
小鷹長(zhǎng)大會(huì)變成大鷹,那么這只小鷹怎樣才能長(zhǎng)大呢?
一天,媽媽覺(jué)得是時(shí)候該教小鷹學(xué)飛了,可小鷹不干,就想呆在窩里睡覺(jué)。媽媽靈機(jī)一支,說(shuō):“等你學(xué)會(huì)飛行了,媽媽可以送你一件神秘的禮物!毙→椧宦(tīng),高興了,縱身一跳,好象墜進(jìn)了山谷。媽媽卻沒(méi)有著急,叫它打開(kāi)翅膀向上飛,小鷹掙扎著扇動(dòng)翅膀,不一會(huì)兒就上來(lái)了,而且就拼命向上飛,一會(huì)兒就飛高了。
經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,小鷹必須展翅高飛了。小鷹突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)叶紩?huì)飛了,您說(shuō)的.禮物呢?”媽媽說(shuō):“你已經(jīng)得到了!毙→椡蝗幻靼琢耍x過(guò)媽媽?zhuān)⑻ど狭诉b遠(yuǎn)的旅途。
小朋友,你知道媽媽給小鷹的神秘禮物是什么嗎?
對(duì)了,是飛行!
神秘禮物的作文 篇2
今天,張老師要發(fā)給我們一個(gè)神奇的禮物,老師先讓我們閉上眼,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),居然每個(gè)人的課桌上有一個(gè)香蕉。
我很驚訝,難道香蕉也可以寫(xiě)作文?在老師的要求下,我們開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的,香蕉的外形像彎彎的月亮,我幻想那里面是嫩嫩的,香香的,反過(guò)來(lái)像一座小橋和一個(gè)電話。
老師說(shuō)要記住五個(gè)字,寫(xiě)作文就簡(jiǎn)單了。第一個(gè)字是看,香蕉的外形像小船,香蕉像月亮,我們都爭(zhēng)著搶著說(shuō);下一個(gè)是聽(tīng),老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊,發(fā)揮想象,我們好像一下子聽(tīng)到了嚓嚓的聲音,好像是香蕉在眨眼;聽(tīng)見(jiàn)笑聲,是寶寶出生了,香蕉媽媽在笑;第三是聞,把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞,仿佛聞到了大自然的清香,聞到了泥土的清香;第四個(gè)是觸,香蕉光滑的.像光滑的滑梯,潤(rùn)滑的像嬰兒的臉蛋一樣,我們都積極地想象著,興奮的聲音從四面八方涌來(lái);第五個(gè)是吃,我們最喜歡吃香蕉了,咬一口,香蕉的果肉像果凍一樣光滑,教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。
我好高興,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)技巧,寫(xiě)作文就不會(huì)發(fā)愁,只要記住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字。我期盼著下一次的活動(dòng)。
神秘禮物的作文 篇3
前陣子爸爸從青島出差回來(lái),給我?guī)?lái)一份禮物,說(shuō)是怕碰又怕動(dòng),一路上可小心呢!“是什么呀?”我心里好奇,急著要打開(kāi)看個(gè)究竟?砂职謪s擺手說(shuō):“別急,別急,等作業(yè)寫(xiě)完再看也不遲!
終于,寫(xiě)完了作業(yè),我急切地打開(kāi)了裝禮物的包,哇!是一盒渾圓的藍(lán)色小漿果,晶瑩透亮,像一顆顆藍(lán)寶石,讓人看了垂涎欲滴。哇!我最喜歡,最?lèi)?ài)吃的藍(lán)莓!我連忙抓起一顆放進(jìn)嘴里,啊!可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把這盒藍(lán)莓全吃下肚。突然間,我想到外婆:“平時(shí)最疼愛(ài)我的外婆,她眼睛不好,藍(lán)莓有益視力,能吃上這么鮮的藍(lán)莓,那該多好。 毕氲竭@,我就把這盒藍(lán)莓又精心地包好,并寫(xiě)上了“祝外婆健康快樂(lè),您的.外孫王梵”兩行文字。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“怎么不吃了?這可是你最喜歡吃的東西!”我把心里想的對(duì)爸爸說(shuō)了,并催促道:“快給外婆拿去呀,老爸!”老爸奇怪地問(wèn):“你怎么不自己拿給外婆呢?”“哎呀,老爸,我要是拿給外婆,她肯定會(huì)拿給我吃。你就說(shuō)不知道這是什么東西,讓外婆自己拆開(kāi)!卑职忠宦(tīng),連連點(diǎn)頭,高興得直夸我:“好,好,知道孝敬外婆,是個(gè)好孩子!
爸爸把“禮物”拿去給外婆了。我在心里想:外婆打開(kāi)這份“神秘禮物”一定會(huì)很開(kāi)心吧!
神秘禮物的作文 篇4
今天語(yǔ)文課廖老師神秘地走進(jìn)教室。她說(shuō):“你們來(lái)猜我背后藏的是什么?”我們有的說(shuō)是枕頭,有的說(shuō)是洋娃娃,還有的說(shuō)是太陽(yáng)之子。于是廖老師把它拿了出來(lái),原來(lái)是太陽(yáng)之子。
廖老師手上的太陽(yáng)之子十分可愛(ài),只見(jiàn)它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著與眾不同的,濃濃的,烏黑的,水靈靈、亮晶晶、炯炯有神的'眼睛。眼睛上有兩道烏黑濃密的眉毛使它的雙眼更加有神采。雙眼下長(zhǎng)著一個(gè)小小的、紅紅的嘴巴可愛(ài)極了。頭頂有一束像鳳凰冠毛一樣的發(fā)冠。它的頭發(fā)是紅色的好像是被染紅的云彩。身上穿著一件金黃色的衣服發(fā)射出太陽(yáng)的光芒。腳上穿著一雙有紅、黃、橘紅三種顏色的鞋子。背上還披了一件有我們金沙小學(xué)標(biāo)志的斗篷,可神氣了。它可是我們學(xué)校的吉祥物。想要得到它可不容易了,要當(dāng)上金太陽(yáng)公民才能有機(jī)會(huì)。
為了當(dāng)上金太陽(yáng)公民我要好好的學(xué)習(xí)、要積極的幫助同學(xué)和老師做力所能及的事。還有學(xué)校迎接重要來(lái)賓或重大節(jié)目時(shí)還會(huì)有金太陽(yáng)公民扮演它。它就是今天廖老師帶給我們的神秘禮物,也是我最喜歡的好朋友“太陽(yáng)之子”。
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