遲來的禮物作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的遲來的禮物作文，歡迎大家分享。
遲來的禮物作文1
9月12日，是我的生日。我最好的朋友——梓涵，在9月12日下午才得知這個(gè)消息，所以沒能及時(shí)的給我生日禮物。
9月13日，我走進(jìn)教室，她神秘地把我叫到跟前，從書包里拿出了一個(gè)包裝精美的小袋子遞給我。我瞪大了眼睛：這個(gè)小袋子不僅包裝精美，粉紅色的包裝上面有很多花花綠綠的圖案。她又悄悄地使了個(gè)眼色給我，我心里一驚，小心翼翼地打開袋子。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小巧玲瓏的水晶球，靜靜地躺在底下，這個(gè)小水晶球不僅小巧玲瓏，而且還很漂亮，它下面的襯墊是綠色的，還打了一個(gè)蝴蝶結(jié)做裝飾。它底下有個(gè)開關(guān)輕輕一按，然后就會發(fā)光發(fā)亮，水晶球里面有一只可愛的小白兔，還有一個(gè)正在采花的女孩。
梓涵笑一笑：“這是……”不用她說我也知道，這是遲來的生日禮物。我突然有一點(diǎn)想哭，我值得她送這樣的禮物嗎？我回想起我給她的禮物：一盆花和一只鳳凰都是超級粘土做的。我又嘆了一口氣，也許那就是對我給她的最有意義的禮物。
她是我最好的朋友，我最珍惜的朋友，希望我們的友誼長存。
遲來的禮物作文2
今天是我的生日，媽媽帶著我來到學(xué)校，到了校門口，媽媽對我說：“寶貝，媽媽今天沒空，回家我在買給你吃�！薄安唬也宦�！我要現(xiàn)在吃！”媽媽撅著嘴，無奈的看著我，搖搖頭，走了。直到我的視線里在也找不到她。
在學(xué)校里，我們又是跳舞，又是唱歌，不知過了多久，我的視野里出現(xiàn)了一個(gè)我十分熟悉的人，�。∧鞘菋寢�！看著媽媽汗流浹背地向我跑來，我的眼睛濕潤了......
過了一會，老師來了，對我們說：“你們有誰知道媽媽爸爸的生日？”霎時(shí)，我們?nèi)慷检o了下來，個(gè)個(gè)都搖頭晃腦的，我把嚼到一半的巧克力收了起來，老師打破了沉默的局面，說：“回家給你們一個(gè)作業(yè)，找一找媽媽爸爸的生日，送他們一個(gè)生日禮物吧！”
回到家中，我翻開了媽媽的戶口本，一看，媽媽的生日是昨天，我驚訝極了！晚上，媽媽坐在沙發(fā)上，我走過去，抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，送你的巧克力，遲來得生日禮物，祝你健康快樂！”媽媽先是一愣，然后，緊緊的抱住了我，我在一次流下幸福的眼淚！
遲來的禮物作文3
在我溫暖而舒適的小屋里，擺放著一個(gè)漂亮的旅行箱。它的外形呈粉紅色，表面還刻著我最喜歡的卡通圖形——hellokitty，打開旅行箱，里面有著粉紅色的碎花布，看起來既簡單又大方，我特別喜歡它。
它是我十歲生日時(shí)遲來的一份生日禮物。
記得在十歲生日時(shí)，因?yàn)榘职譀]有給我送生日禮物，我曾大哭大鬧過一場，好幾天都沒有理爸爸�？蓵r(shí)間一久，我就把這件事忘了個(gè)一干二凈，又跟爸爸和好如初�？砂职謪s沒有忘記這件事，一聽到“禮物”這兩個(gè)字，就會覺得十分慚愧。
一天，我坐在電腦旁，打開淘寶網(wǎng)，淘了幾件寶貝。忽然，我的眼球被一個(gè)漂亮的旅行箱所吸引，目不轉(zhuǎn)睛的盯著。情不自禁的贊嘆到：“哇！好美��！要是我能有一個(gè)那該有多好！”這個(gè)旅行箱很貴，我猜想爸爸媽媽肯定不同意給我買。我每天只能趴在電腦前看上幾眼，真希望有一天奇跡可以發(fā)生，我也能擁有有一個(gè)一模一樣的包。我卻渾然不知，我所想的一切，都被爸爸看在了眼里，記在了心里。
忽然有一天，爸爸神秘地對我說要給我一個(gè)驚喜。他帶我來到樓下，指了指前方，我大吃一驚，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)旅行箱，正是我前幾天看中的旅行包。我不相信眼前的一切，眼淚奪眶而成，抱住爸爸，使勁的.說謝謝�？吹轿胰绱藵M意，爸爸笑了，笑的是那樣甜。他送給了我一個(gè)遲來的生日禮物。
這個(gè)遲來的生日禮物蘊(yùn)含著特殊的意義，裝載著濃濃的父愛。我愛這件遲來的生日禮物，更愛我的爸爸。
遲來的禮物作文4
今天是小明12歲的生日。下午一放學(xué)，他就背著書包興匆匆地趕回家。一開門，小明驚呆了＿＿屋里開著燈，桌上有一桌菜，可是卻沒有一個(gè)人。
小明的心情一下子從云端跌到了萬丈深淵。他慢慢走向桌子，準(zhǔn)備先吃飯。當(dāng)他走到桌前發(fā)現(xiàn)有一封信，信中寫道：兒子，爸爸去外公家了，因?yàn)橥夤≌谧≡海銒寢層忠驗(yàn)橛惺鲁霾盍�，你自己就先把桌上的飯吃了，我們可能會去兩三天才回來，所以電視上的幾十元錢就作為你的飯錢。
小明將信看完后不禁哭了起來，還邊哭邊說：“你們在信里都沒有提到我的生日，也沒有說要送我生日禮物，看來你們已經(jīng)把我的生日給忘記了……”嗚嗚……他哭著哭著就睡著了。
第二天一大早，一聲敲門聲就將在睡夢中的小明吵醒了，他去開門，一開門就看見是一位送快遞的叔叔把一個(gè)包裹給了他。小明打開一看，里面是一串串貝殼和一封信。這是媽媽寫的，信中說：對不起，寶貝，爸爸、媽媽不能陪你過生日，也沒給你買生日禮物，所以這一串串貝殼就當(dāng)作是我們送給你的禮物……信讀完后，小明又哭了，這一次他沒有埋怨爸爸、媽媽，而是很感動地流淚。因?yàn)樗惺艿搅烁改附o予他的關(guān)愛。
“可憐天下父母親呀！”這遲來的生日禮物不正展現(xiàn)了父母對小明的愛嗎？
遲來的禮物作文5
一個(gè)星期六的晚上，我收到了一份遲來的禮物。
爸爸說：“我出去一下，不過一會兒就會回來的，不用擔(dān)心。”我接著爸爸的話想了想：爸爸去干嘛呢？是去取錢？不可能，大晚上的他沒事找事去取錢干啥呀，現(xiàn)在我們又不出門花錢！是去單位寫周工作、去給電動車充電、去買水果……嘎吱，門開了。
爸爸悄悄叫來媽媽，低聲說：“給咱兒子一個(gè)大大的驚喜！”說著爸爸就給了我一本書。我看了看封面，上面寫著：葉子歌作文成長集，一、二年級上卷，童真·童趣�！巴�！”我大聲喊道，“這是一本我自己寫的書�。 �
我翻開第一頁，看到了爸爸媽媽致兒子（我）的一段話：本書收集了兒子一、二年級共61篇有代表性的作文，作文的字里行間體現(xiàn)了兒子的童真和童趣，成長和夢想！接下來，我又仔細(xì)地用了半個(gè)小時(shí)看了看整本書，覺得《親子游——積道山》、《金東樂園美食節(jié)》、《日記一則》、《狂歡興趣班》、《恐龍》是我最感到滿意、驕傲、自豪的文章！我心想：作家是不是從寫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好文章開始，慢慢積累成一本本完美深動的書呢？
我決心繼續(xù)努力去寫好我的作文。使我繼續(xù)寫下去，堅(jiān)持下去的是班主任語文老師和媽媽對我的寄語，讓我更加明白她們是多么信任我，多么鼓勵(lì)我呀！我一定會好好學(xué)習(xí)的，一定會堅(jiān)持下去的。
我覺得誰也不能把我對寫作的熱愛解除了。我對這一份遲來的生日禮物而滿足，我三、四年級要好好認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作，準(zhǔn)備再創(chuàng)作更加精彩的一本書。
遲來的禮物作文6
兩天前的三八婦女節(jié)，我?guī)蛬寢尭闪思覄?wù)活，自己動手收拾了房間，可是，我沒有送媽媽節(jié)日禮物。
第二天中午，我如約去了一個(gè)同學(xué)家里，兩個(gè)同學(xué)早已在那里等候多時(shí)了，我們要一起做科技課作業(yè)，還要做給媽媽的禮物。我們先做作業(yè)，完成后就開始做給媽媽的禮物。
我和另外一個(gè)同學(xué)——李錫榮，一人會做一種花，而另一個(gè)同學(xué)朱燦不會做任何花朵，只好跟我們學(xué)。
李錫榮先教我們做玫瑰花。她先把藍(lán)色和紫色的紙剪成形狀不一的花瓣，然后拿起一根竹簽，把花瓣從小到大粘在竹簽上，動作可熟練了！而且李錫榮顏色搭配得特別好，做出來漂亮極了！
接著，該我教她們做花了。我拿起一張紙，剪成細(xì)細(xì)的長條，然后涂上固體膠，裹在一根竹簽上，最后剪出兩片葉子，貼在竹簽中間的位置，花就做好了！她們都說我用粉色和藍(lán)色做的花瓣很好看，做得也很精細(xì)。
朱燦一直在夸我倆，還說自己做的一點(diǎn)也不好，讓我倆幫她做�？晌覀儾豢希吘苟Y物重在心意嘛！而且朱燦做的花朵很好。
晚上，媽媽回家了，我把花藏在身后，走近媽媽，然后快速把花拿到媽媽的面前，微笑著說：“媽媽，三八節(jié)快樂！”媽媽面對遲來的禮物，又驚又喜！她接過兩朵花，仔細(xì)看了看，開心地笑了，那甜美的笑容映在我的心間。
遲來的禮物作文7
今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰的……大家熱火朝天得議論著。我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來。
這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，(.)對我們鄭重地說：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來的禮物”！話音剛落，臺下的同學(xué)就開始?xì)g呼雀躍，面露喜色。
老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀�？吹接械耐瑢W(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說“祝賀你”！我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見了同學(xué)
們向我投來羨慕的目光，我分明聽見了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲_____我心中無比自豪
后來，又有許多同學(xué)得到了這份遲來的“禮物”。他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位。
看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……
遲來的禮物作文8
禮物，對于施禮者來說，是一種祝福，對于受禮者來說，是一種期盼。曾經(jīng)，我就期盼能收到一份禮物。
終于，讓我等來了那一天。我的十歲生日，是在湖北武漢過的，那時(shí)候，小舅在那邊開了一個(gè)電動工具店，生意很是興隆。小舅向我承諾，只要小學(xué)畢業(yè)，暑假去他那邊，他就一定買一輛自行車給我。我聽了很高興，以后的每一天，我都會想象我的自行車是什么樣子的，希望時(shí)間可以過得更快，小學(xué)畢業(yè)的那天可以早點(diǎn)到來。
我盼啊盼，終于盼到了那天。我迫不及待地踏上長達(dá)一天一夜的旅途，向我的那個(gè)期盼邁進(jìn)。近了，近了，我不由地興奮起來。到了，到了，心里一陣莫名的激動。可到了小舅的店門口，我才發(fā)現(xiàn)，小店的光景已大不如從前，客人要大半天才能等來一個(gè)�？粗【藡尦蠲疾徽�，整天唉聲嘆氣，我差不多能猜到一點(diǎn)，做生意哪能保證不虧呢。
我沒向小舅提出要禮物，小舅也對這件事只字不提。我想，或許情況真的很糟糕吧，而且，小舅還有一兒一女兩個(gè)比我小的孩子。我想，我做的是對的，這個(gè)禮物不能要。我是不是過幾天也該走了，在這里會給他們添麻煩的。于是我以想家為理由，倉促回家了。
本以為我的這份禮物就此落空了，沒想到，在過年前，小舅將那份遲來的禮物給了我，說是生意有所好轉(zhuǎn)，這是欠我的。我有些為難，因?yàn)槲艺娴暮芟胍禽v漂亮的自行車，可是小舅家的狀況我是知道的，最后，我還是求小舅將車子退了回去。
遲來的禮物啊，再見，我會記住你的。
遲來的禮物作文9
慢慢的，中秋假期結(jié)束，悄然而又在預(yù)料之中，卻未曾留下任何回憶……
唯一留下的，禮物，卻遲來，放在我心。
桌洞里的紅色物品，視線將被吸引，以為是垃圾，沒有在意。雖然如此，但好奇心的驅(qū)使讓我掏開來，下意識。有重量的盒子，我打開，呆愣，隨即回神，月餅，花紋精致而細(xì)膩，散發(fā)清香，有食欲。不過，我沒有吃，送給老師，獻(xiàn)殷勤“送給你吧！”
擁有黑色而又細(xì)長睫毛的女老師疑惑道：“是你的么！”
一句話，我的所有心里便暴露，毫不留情，赤裸裸。無言的我，聽從老師的安排，將月餅放到講臺前，任學(xué)們認(rèn)領(lǐng)。然而，失望的結(jié)果已出現(xiàn)，于是，老師開口“同學(xué)們，誰喜歡吃的話，就吃吧！”“我……我……我……”
如勇躍的發(fā)言般，男生們舉手，從一到半，爭先恐后。
此時(shí)，就在此時(shí)，女生小麗開口，以慣有的撒嬌腔調(diào)
“你們男生真討厭，也不讓我們女生！”
語落，女生們紛紛附合，舉手“給我啦！我要啦！不要搶啦，討厭……還有我……”如沸騰的水般，熱烈的激情回蕩著，揮散不去，久久…
好久，寂靜而無聲，只有的，一個(gè)女聲的聲音“是我送的！”
我一驚，是小草，我的朋友，我落下了淚……
遲來的禮物作文10
今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來．
這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，對我們鄭重地說：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來的禮物”！話音剛落，臺下的同學(xué)就開始?xì)g呼雀躍，面露喜色．
老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說“祝賀你”！我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見了同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我分明聽見了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無比自豪。
后來，又有許多同學(xué)得到了這份遲來的“禮物”．他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位．
看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……
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