珍貴的禮物作文600字

時間：2023-03-13 19:10:31 禮物我要投稿

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【精選】珍貴的禮物作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】珍貴的禮物作文600字三篇

珍貴的禮物作文600字篇1

　　禮物，可以傳達(dá)人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運紀(jì)念戳、妹妹旅游回來送我的的紀(jì)念幣、舅媽從俄羅斯回來給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……。讓我細(xì)想起來還真不少呢，可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時不時的浮現(xiàn)。

　　期中考試的分?jǐn)?shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來主科得分?jǐn)?shù)還叫我比較滿意，可讀到每門副科的分?jǐn)?shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡直糟透了，叫我那幾天過的寢食難安，爸媽見我的狀況并沒責(zé)怪我還不時的開導(dǎo)我，沒事這回考砸了下會考好了就行了，常言道：“知恥者而后勇嘛!”

　　可話好說事難辦，今后該怎么辦呢?于是我們在一起分析了考砸的原因，對副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點利用率太低、總是擠不出時間學(xué)副科……。根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個又快又好的方法呢?于是附近的書店就成了尋求答案的.場所，一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾，它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點、難點、所要掌握的知識點編成問答題的形式引索性的參考資料，他們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點子上的辦法了，可附近的書店只有一科是人教版的，他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。

　　等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來的“靈丹妙書”給我講述一番，我聽后泛出一頭霧水，本來每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來，咋又增加3塊巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎?不管咋說這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧!以后每周又多了份你問我答的問答題，嘿!還真能起到一定的效果，可我心里明白從來沒有什么靈丹妙書，學(xué)什么都要付出努力和辛苦。

　　謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物，你們在我頹廢失落的時候，不是一味的埋怨，而是想盡辦法為我加油打氣。

珍貴的禮物作文600字篇2

　　人的一生中會收到很多珍貴的禮物，可我心中最珍貴的禮物，卻是不大起眼的“三寶”。

　　“三寶”，是我給它取的名字。之所以稱“三寶”，那是因為它是三種“寶”的混合版——充電寶、暖手寶、發(fā)光寶。

　　“三寶”，是媽媽圣誕節(jié)送給我的禮物。那天晚上，我滿懷希望的打開了包裝：空曠的盒子內(nèi)放置的，是與我拳頭般大小的玩意兒，上面刻著我的名字，加圣誕節(jié)快樂。媽媽告訴我它的三種功能后，我才提起了興趣。

　　我用了它后，才知道它對我的用處有多大。

　　1、暖手寶的用處

　　我是一個“冰手族”的人，只要冬天一來，我的手溫就會“嗞嗞嗞嗞嗞嗞嗞”的飛速下降，從37攝氏度下降到0下37度。碰一下會哇哇大叫，碰兩下會全身麻痹，碰三下會昏倒在地。為了避免危險發(fā)生，我就拿出三寶，用暖手功能把我的手捂得滾燙，危險就會暫時消失。

　　2、充電寶的用處

　　我也是一個電器時代的.人，隨身隨處少不了的，就是手機。因此，我的手機常常會突然沒電。以前，我只能唉聲嘆氣的把手機塞進(jìn)書包里�？涩F(xiàn)在這時候，我就會拿出三寶加充電器，打開三寶的充電功能�！岸＿恕笔謾C的電充滿啦！我又可以拿出手機，玩起游戲來。

　　3、發(fā)光寶的用處

　　我還是個怕黑星人，居住在怕黑星球上。光聽這個星球的名字，就知道怕黑星人很怕黑。而我，就是怕黑星人中最怕黑的一個。再加上我家那幢大樓的走廊燈壞了，唉，別提有多慘了。這時，我就會拿出三寶，開啟發(fā)光功能：黑暗的樓道充滿了燈光。嘿嘿，不用擔(dān)心黑暗軍隊打來啦！

　　這就是我最珍貴的禮物，你要嗎？哼，我才不會給你的呢！

珍貴的禮物作文600字篇3

　古今中外，有多少人贊美過老師，琳琳對自己的老師更有一種特別的敬佩之情。

　　今天是9月10日教師節(jié)，琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢？賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這還不能表達(dá)我的心，琳琳想著想著，突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香�！皩α�，就送老師一束野菊花�！绷樟崭吲d地跳了起來，采了一大束鮮艷的花兒，琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著腰輕輕地來到老師辦公室前，探頭一看，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來，此時，琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕：那次要放學(xué)時，天上突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后，琳琳在門口焦急地走來走去，這時老師出現(xiàn)在眼前“琳琳，怎么了？”“老師……我沒有帶傘，家里還有一位生病的奶奶等著我呢�！崩蠋熉犃�，毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳：“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧�！薄翱墒�，老師您家那么遠(yuǎn)……”“別可是了，”老師打斷了琳琳的話，“快回家吧�！闭f完，就沖向雨中，琳琳握著傘看者老師漸漸小時的背影，臉上分不清是淚還是水。第二天，從同學(xué)口中得知，老師昨天淋雨生了病，琳琳聽了，又一次哭了。今天是老師的`節(jié)日，琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意。可她探頭一看，老師竟趴在辦公桌上睡著了。

　　琳琳輕輕地打開窗戶，只見辦公室十分簡單，一張很舊的辦公桌，一把脫了漆的椅子，辦公桌上放著剩下的半瓶墨水，一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻過一頁，她踮起腳把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入筆筒里。

　　辦公室里飄灑著野菊花的清香，琳琳默默地祝福著：老師您辛苦了，要保重好自己的身體啊！

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