有關(guān)特別的禮物的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的特別的禮物的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特別的禮物的作文 篇1

　　一天，我坐在媽媽的后車(chē)座上專(zhuān)心的看著路邊的風(fēng)景。突然，媽媽問(wèn)我：“過(guò)幾天就是你的十歲生日了，想要什么生日禮物�。俊蔽也患偎妓鞯幕卮鸬溃骸敖o我買(mǎi)一架遙控直升飛機(jī)吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。

　　晚上吃完晚飯，我迫不及待地拉著他們要去玩具店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。剛一進(jìn)門(mén)，各式各樣的玩具整齊的擺放在貨架上。顏色不僅多，款式還很新穎。看看這個(gè)也喜歡，看看那個(gè)也喜歡。每一件都讓我愛(ài)不釋手。忽然，我的眼睛定格在一架黃白相間的`飛機(jī)上，目光怎么也移不開(kāi)。經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，它雖然體型?C小，但是做工卻很精細(xì)。功能也很齊全。它不僅能起飛降落，還具備了信號(hào)燈和模擬導(dǎo)彈系統(tǒng)。我興奮地喊道：“就是他了�！�

　　付完錢(qián)，我們一起來(lái)到一個(gè)空曠的廣場(chǎng)上進(jìn)行試飛。一開(kāi)始，飛機(jī)怎么也不聽(tīng)我的話，機(jī)身像發(fā)了瘋的小鳥(niǎo)一樣到處亂竄。害得我也跟著它提心吊膽，生怕它撞壞了。不過(guò)還還，經(jīng)過(guò)幾次嘗試我終于掌握了它的飛行要領(lǐng)。后來(lái)，在我的指揮下它變得非常‘聽(tīng)話’。當(dāng)它盤(pán)旋在上空的時(shí)候，我站在飛機(jī)下方，他就是一個(gè)微分吊扇。

　　我喜歡這個(gè)特別的生日禮物。因?yàn)槟鞘菋寢屗徒o我的。以后，我一定會(huì)好好的和它相處。

特別的禮物的作文 篇2

　　時(shí)間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　印象中最深的一次記憶，那是一個(gè)下著小雨的上午，剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，雖然臉上沒(méi)有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn)，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說(shuō)完后和我一題一題講解，告訴我錯(cuò)在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿(mǎn)是后悔，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績(jī)。

　　思緒回到現(xiàn)在，此時(shí)的`我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒(méi)有想出中意的禮物�！岸ｂ忊彙�…”網(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來(lái)到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來(lái)，老師和我們一起分享了如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的教師節(jié)。我一看，頓時(shí)滿(mǎn)心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒(méi)有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的人會(huì)送花，有的人會(huì)送賀卡，有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵，以為老師會(huì)說(shuō)出一樣物品來(lái)，出乎意料的是，老師只說(shuō)了一句話：“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃�，張老師默默地關(guān)心我，使我成績(jī)有了進(jìn)步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。

　　老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識(shí)；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實(shí)際，用最有意義的禮物去回報(bào)老師，感恩老師！

特別的禮物的作文 篇3

　　“快走，快走來(lái)不急了！還有半小時(shí)就要上課了！”我在心里不斷催促自己。

　　“小朋友，拿去看看吧！”一個(gè)清脆而又響亮的聲音打斷子我正在焦急的思路。我抬頭一看，一張長(zhǎng)方形的宣傳單被他硬塞進(jìn)了我的`手里�！蔽逶露�十日你準(zhǔn)備送什么禮物？……”我邊走邊讀出了宣傳單上的內(nèi)容。“咦！五月二十日，糟了！說(shuō)了給媽媽做禮物來(lái)著。算了吧，還是先去上完課后再說(shuō)�！�

　　“It′sMay20th�！崩蠋熢谥v臺(tái)上也在介紹今天是一個(gè)特殊的日子。要不然給媽媽做一些小飾品吧！不行啊，媽媽的小飾品太多了；要不然就送媽媽一幅畫(huà)吧，不行！太沒(méi)有心意了……一整節(jié)課上，我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。

　　回到家后我還在絞盡腦汁的思考，終于想到了一個(gè)絕妙的禮物——給媽媽寫(xiě)一幅書(shū)法作品！說(shuō)完，我便拿出了字帖、墊子、作品紙、筆，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，內(nèi)容主要體現(xiàn)出：母愛(ài)是偉大的，一個(gè)人如果缺少了母愛(ài)就缺少了全部。

　　1個(gè)多小時(shí)后，作品寫(xiě)好了，我仔細(xì)地檢查著，作品上的每一個(gè)字。我心里暗暗笑了起來(lái)，媽媽一定會(huì)喜歡的！“哐當(dāng)！”一聲門(mén)開(kāi)了，終于等到媽媽下班回來(lái)，我朝著媽媽舉起我的書(shū)法作品，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您喜歡嗎？這是我親手寫(xiě)的送給你！”媽媽接過(guò)我的禮物仔細(xì)地看著，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了媽媽眼眶里充滿(mǎn)了眼淚水，媽媽說(shuō)：“我很喜歡，謝謝你，我的寶貝！”我們倆緊緊的抱在了一起，媽媽給了我?guī)讉�(gè)響亮的吻，我們都露出了甜蜜的微笑。

　　��！禮物雖是一份心意，但愛(ài)是無(wú)私的！