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神秘禮物的作文300字

時(shí)間:2023-05-21 14:17:25 禮物 我要投稿
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關(guān)于神秘禮物的作文300字合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的神秘禮物的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于神秘禮物的作文300字合集6篇

神秘禮物的作文300字 篇1

  三八節(jié)的前一天,我想給媽媽送一個(gè)禮物,在不被察覺(jué)的情況下給媽媽一個(gè)驚喜。到底送給媽媽一個(gè)什么禮物呢?我冥思苦想了好久,終于想到了一個(gè)既不花錢(qián)又能表達(dá)我對(duì)媽媽愛(ài)的禮物——自己動(dòng)手做賀卡。

  我說(shuō)干就干,立刻行動(dòng)起來(lái),我先用膠帶把兩張手工紙貼在了一起,并在上面打了兩個(gè)孔,把一個(gè)拉花綁在了上面,寫(xiě)上了“祝媽媽三八節(jié)快樂(lè)”八個(gè)字。再用一根紙做的彈簧固定住了一段寫(xiě)給媽媽的話:親愛(ài)的媽媽,您自己買(mǎi)衣服時(shí)總是為了幾元錢(qián)和別人討價(jià)還價(jià),為我報(bào)興趣班時(shí)用的錢(qián)您總是眼不眨一下,早上,您起的總是最早,為了給我和爸爸做早飯。明天,三八婦女節(jié),我在此祝您節(jié)日快樂(lè)!并在這段話的.末尾畫(huà)上了一些花兒。一個(gè)送給媽媽的賀卡就大功告成了,我又做了幾個(gè)路標(biāo),給媽媽找賀卡時(shí)當(dāng)“向?qū)А薄?/p>

  晚上放學(xué)后,我風(fēng)馳電掣般沖到樓上,在每一層樓上都貼上了路標(biāo),媽媽跟著路標(biāo)走,終于看見(jiàn)了賀卡,“哇,真漂亮!”媽媽笑著稱贊道,打開(kāi)賀卡媽媽驚呆了,過(guò)了好一陣子才猛的把我緊緊地抱了起來(lái),說(shuō)道:“這次三八節(jié)好像有魔術(shù),把我的寶貝變得會(huì)體貼人了!

  看到媽媽這么開(kāi)心,我很激動(dòng)。我以后要更加體貼和關(guān)心媽媽,讓媽媽每一天都開(kāi)心、快樂(lè)!

神秘禮物的作文300字 篇2

  盛老師在上課時(shí),神秘兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個(gè)綠色的方形盒子里。老師先讓我們猜猜里面有什么。同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。有的同學(xué)說(shuō):“槐米。”有的說(shuō):“文具!贝鸢父鞣N各樣。

  老師給了我們一些提示,先搖了搖,我們認(rèn)為一定是個(gè)硬邦邦的東西,因?yàn)閾u晃時(shí)發(fā)出了一陣陣“咚”的聲音,但是我們還是猜不出來(lái)。

  老師又讓我們聞一聞,有一股藥味,我們更加以為是槐米了,可我們還是不太確定。

  老師又讓我們摸一摸,是橢圓形的,扁扁的,滑滑的。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“一定是槐米吧!”可是左亦飛說(shuō):“不是吧!如果我的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)的話!”

  老師帶著神神秘秘的.微笑說(shuō):“不對(duì),再猜猜看吧!”我們每個(gè)人都想:會(huì)是什么呀?

  老師揭開(kāi)了答案,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,想知道猜測(cè)對(duì)不對(duì)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著盒子。

  誰(shuí)知老師讓組長(zhǎng)上來(lái)拿,組長(zhǎng)發(fā)給我們的那一刻,我們才恍然大悟。啊!原來(lái)是瓜子呀!

  老師讓我們把瓜子分成兩份,一份能吃,一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑,從瓜子薄薄的殼里蹦出了一個(gè)穿著黃衣服的小胖娃娃。這份神秘的禮物原來(lái)是又甜又咸的瓜子呀!

神秘禮物的作文300字 篇3

  今天是七月二十七,是我媽媽的生日。我想媽媽平時(shí)這么辛苦,我要給她買(mǎi)一個(gè)神秘的禮物。

  當(dāng)天晚上,我?guī)е?00元錢(qián)和爸爸去買(mǎi)禮物。突然,我看見(jiàn)一家店上掛著許許多多漂亮的小錢(qián)包,我想媽媽用的'錢(qián)包,皮都脫了,就給她買(mǎi)一個(gè)錢(qián)包吧!我們來(lái)到那家店,店里的錢(qián)包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那店主問(wèn)我:“你買(mǎi)小錢(qián)包干嘛呢?”“今天是我媽媽生日,這就是我要給她買(mǎi)的禮物!钡曛髀(tīng)了,直夸我是個(gè)懂事的好孩子。說(shuō)完,我又繼續(xù)挑了起來(lái),媽媽她平時(shí)最喜歡花的顏色,我就給她買(mǎi)一個(gè)花樣的吧!我看見(jiàn)身旁有一個(gè)荷花圖案的,就指著問(wèn):“老板這個(gè)錢(qián)包多少錢(qián)!薄39元!崩习逭f(shuō)。“能不能便宜一點(diǎn)!”我問(wèn)!斑@個(gè)錢(qián)包是給你媽媽買(mǎi)的,就給你便宜點(diǎn)吧!38元!蔽覇(wèn)了一下爸爸,爸爸也說(shuō)好,我就用自己色零花錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。

  回到家,媽媽看見(jiàn)了我買(mǎi)了禮物,特別高興。說(shuō)“我的孩子可長(zhǎng)大,會(huì)給媽媽買(mǎi)生日禮物!碑(dāng)時(shí)我的心情特別開(kāi)心,因?yàn)榻o媽媽買(mǎi)的是最喜歡的禮物。

神秘禮物的作文300字 篇4

  本周就開(kāi)學(xué)了,寒假過(guò)得可真快呀!

  剛開(kāi)學(xué),老師給了我一張妙筆作文的聽(tīng)課卷,今天下午就去了。

  教我們的老師姓徐,同時(shí)又碰到了我們班的5名同學(xué)。

  第一天,徐老師給我們帶了一個(gè)神秘禮物,讓我們猜,禮物裝在一個(gè)“嶗山山雞蛋”的盒子里,我們猜了半天都不對(duì)。于是,老師從盒子中拿了出來(lái),它是用一個(gè)橘色的布包著的圓柱體,兩邊用綠色的繩子扎起來(lái),像一塊巨大的奶糖。摸一摸,又軟又硬,敲一敲,像是一個(gè)塑料瓶。老師有讓我們猜,有的說(shuō)是書(shū),有的說(shuō)是茶,回答五花八門(mén)。猜不出來(lái),老師打開(kāi),是一瓶黃色的東西,老師又讓我們猜,有的說(shuō)是茶,因?yàn)橛胁枞~末,還有的說(shuō)是果汁,因?yàn)榕吕蠋熡貌枞~末來(lái)糊弄人……老師又讓我們嘗,有的說(shuō)是綠茶,有的.說(shuō)是綠茶與蜂蜜的混合……實(shí)際上是綠茶與砂糖的混合。這樣是練我們的觀察力,對(duì)寫(xiě)作文的幫助很大,同時(shí)寫(xiě)出了這篇作文。

  快樂(lè)的寫(xiě)作文可真輕松,我要好好的學(xué)習(xí)作文!

神秘禮物的作文300字 篇5

  今天,班主任老師很神秘的進(jìn)了班,而且手里還拿了個(gè)小盒子,讓我們很奇怪?墒墙酉聛(lái)的一幕,讓我嚇了一跳,張老師說(shuō):“要懲罰我們”。我感覺(jué)今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表現(xiàn)的很好呀,為什么要懲罰我們呢?而且連班長(zhǎng)也被罰了!可是當(dāng)我正在驚訝的時(shí)候,老師念到了第一個(gè)人的名字“趙欣雨”,這時(shí)我的心里在想:哦,幸好不是我,謝天謝地呀!

  可是,災(zāi)難很快就降臨到我的頭上了。當(dāng)念到我的名字時(shí),我緊張又害怕,老師發(fā)給我時(shí),我一摸,圓圓的,像是兩顆彈蛋兒,可是彈蛋兒上面怎么還有兩個(gè)小棍棍呢?正在我心里害怕的時(shí)候,老師說(shuō):“好了,同學(xué)們,我給全班同學(xué)都發(fā)過(guò)了,大家也都想看看,我在你們手里放了什么。好吧,打開(kāi)看一下吧”。我把手打開(kāi),哇,原來(lái)是兩個(gè)小櫻桃呀!我非常高興,把剛才的'害怕給忘記了。老師先讓我們來(lái)看再讓我們聞,然后就讓我們吃,吃起來(lái)的味道非常好,酸酸甜甜的。

  看來(lái)我的這一驚,換來(lái)的是兩顆小櫻桃呀!課程結(jié)束了,我問(wèn)老師:“為什么把甜蜜,當(dāng)成懲罰呢”?老師只笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。

神秘禮物的作文300字 篇6

  今天語(yǔ)文課廖老師神秘地走進(jìn)教室。她說(shuō):“你們來(lái)猜我背后藏的是什么?”我們有的說(shuō)是枕頭,有的說(shuō)是洋娃娃,還有的說(shuō)是太陽(yáng)之子。于是廖老師把它拿了出來(lái),原來(lái)是太陽(yáng)之子。

  廖老師手上的太陽(yáng)之子十分可愛(ài),只見(jiàn)它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著與眾不同的,濃濃的,烏黑的,水靈靈、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有兩道烏黑濃密的眉毛使它的雙眼更加有神采。雙眼下長(zhǎng)著一個(gè)小小的、紅紅的`嘴巴可愛(ài)極了。頭頂有一束像鳳凰冠毛一樣的發(fā)冠。它的頭發(fā)是紅色的好像是被染紅的云彩。身上穿著一件金黃色的衣服發(fā)射出太陽(yáng)的光芒。腳上穿著一雙有紅、黃、橘紅三種顏色的鞋子。背上還披了一件有我們金沙小學(xué)標(biāo)志的斗篷,可神氣了。它可是我們學(xué)校的吉祥物。想要得到它可不容易了,要當(dāng)上金太陽(yáng)公民才能有機(jī)會(huì)。

  為了當(dāng)上金太陽(yáng)公民我要好好的學(xué)習(xí)、要積極的幫助同學(xué)和老師做力所能及的事。還有學(xué)校迎接重要來(lái)賓或重大節(jié)目時(shí)還會(huì)有金太陽(yáng)公民扮演它。它就是今天廖老師帶給我們的神秘禮物,也是我最喜歡的好朋友“太陽(yáng)之子”。

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