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精選禮物為題的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的禮物為題的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物為題的作文 篇1
“稀奇，稀奇，真稀奇，過了這么多個(gè)寒假，終于肯在家扎扎實(shí)實(shí)的看書學(xué)習(xí)了。”
我只不過是把寒假作業(yè)寫完后，看了幾本名著，媽媽竟然常把這略帶諷刺的話掛在嘴邊。搞的像我以前是多么不愛學(xué)習(xí)一樣。
好久以前姐姐答應(yīng)我把寒假作業(yè)寫完后就送我一個(gè)禮物�，F(xiàn)在我寫完了，為了讓姐姐知道我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的弟弟，就讓她送我一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的禮物。送什么呢？有了，放寒假前，老師讓我們?cè)诩依锟疵�，以便于我豐富課外知識(shí)�！敖隳憔徒o我買幾本名著吧�！蔽乙槐菊�(jīng)的對(duì)她說。姐姐楞了半天，好像在思索些什么。既而露疑惑的神情�！敖衲暝趺茨敲垂�，不要買零食玩具啦�！蔽也恍嫉钠沉艘谎�，在他的臉上找不到對(duì)我一點(diǎn)的相信，沒辦法，我只好對(duì)姐姐說出了是老師布下任務(wù)的實(shí)情。
姐姐便為我在網(wǎng)上購(gòu)了一套名著。幾日后姐姐給我領(lǐng)回來(lái)。我迫不及待的拆開它。整齊的書一目了然，一眼就看到了維克多·雨果的《悲慘世界》，《巴黎圣母院》，《九三年》。不由讓我想起上學(xué)期學(xué)過他的《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》。當(dāng)然，還有別的像《紅與黑》，《復(fù)活》，《呼嘯山莊》……
“怎么，我精心挑選的滿意吧？姐姐滿懷期待的看著我。”“滿意，太滿意了，謝謝姐姐。”我十分欣喜的把它放到了我的房間。趕緊拿出一本《巴黎圣母院》過目過目。
封面上的一段文字吸引了我﹕“作為一名法國(guó)浪漫主義家，被稱為法蘭西的莎士比亞·維克多·雨果像暴風(fēng)雨一樣轟響全世界上，喚醒人們心中一切的'美好的事物，他教導(dǎo)一切人熱愛生活、美、真理和法西蘭。這是高爾基對(duì)雨果的評(píng)價(jià)，尋求這本名著的強(qiáng)烈好奇心使我迷上了它，一連看了好幾小時(shí)。
媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)我不是在看電視，玩電腦，而是在專心致志得在看書，又是和姐姐一樣的不相信，我在他們心中就這么不愛學(xué)習(xí)？
我看到《巴黎圣母院》書上寫的長(zhǎng)相丑陋但純樸善良的敲鐘人，美麗動(dòng)人而又純真熱情的吉卜賽女郎，道貌岸然而又邪惡狡猾的教士，年輕英俊而又虛偽卑鄙的衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)……每個(gè)人物都是如此鮮活生動(dòng)，怎么不吸引我的眼球呢？
感謝姐姐的的禮物，感謝這些名著，讓我在春節(jié)吸收了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，品賞了文字的盛宴，陶冶了高尚的情操，過了一個(gè)充實(shí)而又愉快的春節(jié)。
禮物為題的作文 篇2
以感恩的心態(tài)面對(duì)別人的愛，這是我很多年后才學(xué)會(huì)的事。
讀中學(xué)時(shí)我開始叛逆，總嫌大人們不理解自己。父親送我14歲的禮物是一本《簡(jiǎn)·愛》，因?yàn)楦赣H覺得我肯定會(huì)喜歡這樣的故事。我確實(shí)喜歡，卻恨他不了解我早己讀過、買過，便賭氣拿出另一本，淡淡地說：“我已經(jīng)有一本了�！边�記得父親眼中驟然暗下去的小火花。真是可惡的自己啊!
一直有個(gè)心愿，想要和父親談?wù)勎业那啻浩冢上�，沒等到合適的時(shí)機(jī)，父親便已去世，我永遠(yuǎn)無(wú)從知道在父親心里，少年時(shí)的我究竟有多乖張。那兩本《簡(jiǎn)·愛》一直藏在書櫥里不敢拿出來(lái)，我接受了父親的禮物，卻錯(cuò)過了他付出的愛心。我開始收集各種版本的�！逗�(jiǎn)·愛》，我想告訴父親：你送我的禮物，是我一輩子都喜歡的東西，謝謝!
后來(lái)開始有了愛情，除了花前月下、甜言蜜語(yǔ)之外，還得有貼心的禮物。有的人不斷收禮還嫌禮物不夠好不夠貴重；有的人不斷送禮，卻總也送不到對(duì)方心坎上，雙方付出和所得不平衡，久而久之，感情的天平也難見傾斜。
少女時(shí)代最恨的一件事就是不喜歡的人向我示愛，覺得既屈辱又麻煩，弄不好還成了大家眼中的笑話。記得一位男生和我玩得好，只當(dāng)朋友時(shí)感覺還不錯(cuò)，大大咧咧地和人家去看電影、上舞會(huì)�？墒沁@男生以為這是戀人才能一起做的事，于是對(duì)外宣稱我是他女朋友，還拿了禮物當(dāng)著好多同學(xué)的面送給我。是一把吉他，我并不會(huì)彈，他的理由是：“我把最心愛的吉他送給你，我想彈的時(shí)候就向你借，一輩子向你借�！甭犉饋�(lái)挺浪漫，可我一聽血就往腦袋上涌，接都不接，直接一句：“神經(jīng)病啊!誰(shuí)要你的破吉他?”站起來(lái)就走，一點(diǎn)兒面子也不留給人家。好好一份愛的禮物，被自作多情的他和年輕氣盛的我弄成一個(gè)解不開的心結(jié)。火學(xué)四年我們?cè)贈(zèng)]說過話，畢業(yè)五六年后再見面，這才覺得好笑。
以感恩的心態(tài)面對(duì)別人的愛，這是我很多年后才學(xué)會(huì)的事，而且直到現(xiàn)在做得也不是很好。經(jīng)�？霖�(zé)身邊人這不好那不好，卻沒有看到他的付出，這也許是人的.一生都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的感情課程。
還有一段極短暫的戀愛，從一開始我就知道是個(gè)錯(cuò)誤，還沒來(lái)得及體味愛情的甜蜜便草草收?qǐng)�。這男生也浪漫，挽回不成也不強(qiáng)求，還送分手禮物給我，是一個(gè)漂亮的瓷器擺設(shè)，他說：“如果想起我的好就請(qǐng)你回來(lái)，我會(huì)一直在原地等著你。”這次不同于上次，畢竟是何過戀愛名分的，我不好意思太小氣，只得半推半就收了。回到宿舍，左看右看不順眼，直接扔到垃圾堆又覺得暴殄天物，正站在那兒猶豫，搞衛(wèi)生的阿姨說：“咦，那個(gè)東西好漂亮�！蔽亿s緊塞給她：“送給你送給你�！钡纛^就跑，覺得卸下了一個(gè)好人的負(fù)擔(dān)。
若干年后那男孩還給我寄過一張卡片，上面有八個(gè)字：“你若無(wú)悔，我亦無(wú)憾。”想來(lái)這真是個(gè)比我更早懂得愛情的男孩，不強(qiáng)求，不記恨，早早知道愛情的真諦，很值得我學(xué)習(xí)呢。
一路錯(cuò)過許多愛的禮物，也不斷接受著新的禮物，我就這樣走過青蔥歲月。現(xiàn)在想來(lái)，無(wú)論是否合時(shí)宜，我都無(wú)比感謝這些錯(cuò)過的禮物，它們教會(huì)我感恩，教會(huì)我寬容，教會(huì)我更好地愛。
禮物為題的作文 篇3
他和她結(jié)婚后，在工業(yè)區(qū)附近租了間房，漂泊旅途中終于有了個(gè)簡(jiǎn)陋的家！
她是廠里的文員，每晚不用加班，下班就匆匆忙忙趕回去煮飯。他在另一家公司從事后勤工作，加班也少，但離住處要遠(yuǎn)些。他下班回去，電飯鍋正咕咚咕咚冒著氣泡，散發(fā)出淡淡的清香味。她系著花圍裙，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)厍胁�，溫馨的小屋奏響著歡快的歌謠。
她一分一厘算計(jì)著用錢，精心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)小家。飯桌上，就些白菜蘿卜，但兩人吃得有滋有味。偶爾弄點(diǎn)好吃的，她也舍不得夾一筷，不停地往他碗里送。飯后，小兩口牽著手去逛街，去公園散步，去廣場(chǎng)跳舞，日子過得簡(jiǎn)單而快樂！
一天，他下班回去，路過貨場(chǎng)，里面正臨時(shí)招人上貨柜，每小時(shí)15元。他露出了醉人的笑容，心底滋長(zhǎng)出一個(gè)甜蜜的心愿。他在路邊隨便吃了個(gè)炒河粉，給她發(fā)了短信說加班，就去上貨。那些身強(qiáng)力壯的搬運(yùn)工，見他瘦瘦弱弱的，一個(gè)個(gè)搖頭大笑。他不在意，卷高袖口，扛起上百斤的包裹。他咬緊牙關(guān)，背上壓著的像沉重的大山，一步一步走得歪歪斜斜，臉上淌滿汗水，大口大口喘著粗氣。那可是苦活累活，沒人愿干，可他干得開心而快樂，瘦弱的腰背扛著的是沉甸甸的幸福！她一人吃飯，沒胃口，像嚼木渣。飯后去散步，那條街那處廣場(chǎng)，可缺了他，她不習(xí)慣，倍感孤單�；匚堇�，她站也不是坐也不好，很不自在，傻傻呆呆地守在窗前，四處張望，時(shí)間停滯不前……
他終于回來(lái)了，汗流浹背的，臉上寫滿倦意。她心疼他，慌忙進(jìn)廚房熱飯。他說吃過了，去沖涼，隨后陪她說了幾句就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。她不明白他為什么這么累，按理說他手頭那份工作挺輕松呀！
他在貨場(chǎng)忙了一個(gè)多月，掙了1000多塊。一張一張數(shù)著浸滿血汗的鈔票，他臉上樂開了花，心頭像吃了糖一樣甜！
生日那天，她也舍不得花錢，隨便炒了幾個(gè)菜，連生日蛋糕也沒訂。他站在她面前輕柔地說把眼睛閉上，她靠在他懷里說老夫老妻的'，這么神神秘秘地干嗎？邊說邊幸福地閉上雙眼。
他撫摸著她那柔弱無(wú)骨的小手，小心翼翼地給她戴上金戒指，她的眼角閃動(dòng)著幸福的淚花。
“哪來(lái)的錢"
"你我相識(shí)幾年，從結(jié)婚到現(xiàn)在，還沒給你買過一樣像樣的禮物。貨場(chǎng)缺人手，我去上貨柜……”
“那是苦活！”
“只要你幸福，我甘愿承受一切苦累！”
“傻瓜，你就是上蒼賜給我的最好的生日禮物！”
他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他摟得更緊了，仿佛用盡了一生一世的力量！
禮物為題的作文 篇4
在我讀五年級(jí)時(shí)，有一次考試我考得很差，我心里非常傷心難過，這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過，就送給了我一個(gè)小豬存儲(chǔ)罐，并告訴我，讀書就像這存儲(chǔ)罐一樣，在于平時(shí)的積累。
自從有了小豬存儲(chǔ)罐之后，我比以前更加用功了。它就放在我的床邊的桌子上，我想小紅姐姐已經(jīng)讀高中了，她送我的.東西一定能對(duì)我有所幫助。在每次考試之前，我就會(huì)拿起它，看著它，我就會(huì)清靜下來(lái)。
就是那次我心情很煩，這時(shí)弟弟說：“我們來(lái)玩游戲�！蔽掖舐暤恼f：“不玩�！钡艿芪恼f：“不玩就不玩，干嘛這么大聲啊�！蔽覀儌z便吵了起來(lái)，過了一會(huì)兒，我們沒吵了。我便生氣的走進(jìn)自己的房間里，躺在床上，這時(shí)，我便看見了小紅姐姐送我的小豬存儲(chǔ)罐，我的心一下子就平靜下來(lái)。我看著它，心里不時(shí)想起小紅姐姐對(duì)我說的話：“希望你有了它，能天天快樂�！边@時(shí)我的腦海中不停的在想著這幾個(gè)字。
它不僅能讓我平靜下來(lái)，還能存錢，已經(jīng)有儲(chǔ)了不少錢了。然而20xx年末，東南亞海嘯災(zāi)害，牽動(dòng)著全世界人民的心�！耙环接须y，八方支援”，我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，紛紛進(jìn)行“一日捐”活動(dòng)。我在也坐不住了，打碎小豬存儲(chǔ)罐，把10余元錢寄給了捐贈(zèng)辦公室�？墒俏矣趾孟駥�(duì)不起小紅姐姐。
小紅姐姐就要放假回來(lái)了，我該說一聲：“對(duì)不起�！彼蚁嘈�，她也應(yīng)該為我高興的。
禮物為題的作文 篇5
新的一年開始了，我就讀五年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，所以媽媽給我買了一份禮物做為鼓勵(lì)。
“大熊貓”全身毛茸茸的，雪白的身體襯托出四肢和耳朵的黝黑，一雙又黑又亮的大眼睛炯炯有神地看著我。黑鼻頭下面一張向上微微翹起的小嘴，好像在和我說話。胖乎乎的臉上還被涂上了兩個(gè)紅撲撲的臉蛋兒，樣子可愛極了。它身上穿著一件黑白條紋的衣服，上面繡著“l(fā)ovebaby”的.字樣，背上還有個(gè)大大的數(shù)字“6”，它神采奕奕的站在那，仿佛在用運(yùn)動(dòng)員無(wú)畏困難、勇往直前的精神鼓勵(lì)我。
此后，每當(dāng)我看見這個(gè)熊貓時(shí)，就有一股奇異的力量注入我的體內(nèi)，使我更加自信。
一天，放學(xué)回到家以后，我一眼就看見沙發(fā)上放著一個(gè)包裝精致的禮盒，問了媽媽才知道，那是送給我的。我心里樂開了花，三下五除二便撕開了包裝紙，哇塞。是我夢(mèng)寐以求的那只“穿衣服的大熊貓”!
我太喜歡這只玩具熊貓了，我抱著它在屋子里跳呀笑呀，高興得像一只頑皮的猴子。媽媽說，如果我能夠好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持現(xiàn)在的好成績(jī)，并更加努力，今后還會(huì)有更精美的禮物送給我。我暗暗下了決心，一定要用功學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的希望，也為自己的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
禮物為題的作文 篇6
還記得，畢業(yè)考前的那一堂課�！吧险n啦!”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲，上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上，等待著方老師來(lái)給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。
方老師來(lái)到的班級(jí)。天啊，她沒有帶教學(xué)書和尺子，只帶了一塑料袋，里面裝的東西我們都不知道。看著我們一個(gè)個(gè)好奇的眼神，方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺(tái)上。哦!原來(lái)是我們以前上課時(shí)被老師沒收的小玩意兒。
“小濤，這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了，那樣知識(shí)會(huì)悄悄從你身邊溜走�！苯瓭椭^領(lǐng)過老師手中的筆。
“小紫，這是你買的新發(fā)夾。知道你很喜歡它，但上課的'時(shí)候也不能隨便拿出來(lái)玩啊!”林紫眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，她接過老師手中的漂亮發(fā)夾，還說了一聲：“對(duì)不起，老師�！狈嚼蠋熚⑽⒁恍Γ兴刈话�。
“胡中然，這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛好者，得到這么珍貴的郵票，想給同學(xué)們分享，但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候啊!”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎，當(dāng)時(shí)老師沒收他郵票的時(shí)候，他不知道有多恨方老師，現(xiàn)在好了，他完全誤會(huì)了方老師。 “林淼忠，這是你的同學(xué)錄...” “王立安，你的貼畫...” “張威森，你的漫畫書...” “朱麗菲，你的小鏡子...”
老師把沒收的東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒收他的東西時(shí)，還怨恨過老師，現(xiàn)在，這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來(lái)，緊接著，全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場(chǎng)面，很是感動(dòng)：“好了好了，都別哭了�，F(xiàn)在把這些東西還給你們，是想讓你們記住這個(gè)教訓(xùn)�，F(xiàn)在，這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧!”
大家好像都事先安排好了，全都異口同聲地說：“老師，對(duì)不起!”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚，大聲說：“下課!”“老師再見�！�
那些“禮物”，是我們一生中最難忘的禮物，也是我們一生中最美好的禮物!
珍貴的禮物為題作文4
對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟.但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢?
對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事，跟媽媽說一說，我.沒事!我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時(shí)，我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說：我已經(jīng)不小了，可以自理了!還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了.母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說：媽媽，我剛剛.和同學(xué)一起去玩了.所以沒關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的'腦海中.在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，對(duì)不起，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。
禮物為題的作文 篇7
今天，我看到這樣一幅漫畫：小明是一個(gè)4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同，他每天都要練習(xí)各種樂器，不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂器。
“六一”兒童節(jié)，小明坐在椅子上，很不情愿底練習(xí)彈電子琴�？吹狡渌⒆釉跇窍峦嫠�，而自己卻不能像他們那樣自由自在的玩兒，小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵，從椅子上蹦起來(lái)。小明的臉上沒有一絲笑意，用拳頭狠狠地打著這些該死的樂器。此時(shí)此刻，我為小明不能獲得自由而憤怒。
就在這時(shí)，小明的爸爸走了進(jìn)來(lái)，微笑著對(duì)小明說：“今天是‘六一’，爸爸給你準(zhǔn)備了一件很棒的禮物�！闭f著，他拿出了一個(gè)二胡，好像要給小明一個(gè)驚喜。小明看到這個(gè)特殊的“節(jié)日禮物”，一下子撅起嘴，緊鎖眉頭，非常不高興。他對(duì)爸爸憤怒地說：“我想出去玩兒！”“那可不行，我看著你，你要堅(jiān)持練琴啊”。爸爸嚴(yán)肅地說。小明雖然口頭答應(yīng)，心思卻早已不在這些令他厭煩的樂器上面了。他一直想玩兒游樂場(chǎng)里自己渴望已久的旋轉(zhuǎn)木馬，但他的愿望始終沒實(shí)現(xiàn)。就這樣，他度過了一個(gè)不愉快的兒童節(jié)�？吹絼e的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買的玩具時(shí)，他非常羨慕。可想而知，小明當(dāng)時(shí)一定很難受，心情很不好。他對(duì)音樂肯定已經(jīng)失去了興趣。而父親呢？對(duì)小明的情況還不了解。
看完這幅漫畫，我的感觸很深。圖中這位父親對(duì)孩子的期望很高，要求也很高，讓孩子學(xué)習(xí)許多樂器，結(jié)果卻事與愿違。我認(rèn)為父親的做法不正確，他給孩子增加的負(fù)擔(dān)過重，不征求孩子的意見，不想想孩子的感受，就讓孩子瘋狂的學(xué)習(xí)多種樂器，結(jié)果肯定適得其反。一般來(lái)說，一個(gè)孩子可以練習(xí)自己喜歡的一種樂器就可以了，練多種樂器效果不一定就好。
在大部分家庭中，也存在這個(gè)問題。兒童時(shí)代應(yīng)該是最快樂的，兒童節(jié)是孩子們的`節(jié)日。在這一天，孩子們理應(yīng)當(dāng)有選擇做什么的權(quán)利。那么，怎樣才能消除這種不良現(xiàn)象呢？問題的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)是否能換位思考，是否能先征得孩子的同意再讓孩子學(xué)習(xí)。只有家長(zhǎng)認(rèn)為好，同時(shí)，孩子也感興趣，學(xué)習(xí)便不再是負(fù)擔(dān)了。這個(gè)問題不就迎刃而解了嗎？
不要再給孩子們太多的壓力了！如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負(fù)擔(dān)，結(jié)果肯定事倍功半，不能取得好效果。
禮物為題的作文 篇8
看著鋼琴上的一面面金牌， 我的內(nèi)心充滿驕傲， 不過看到其中一面，讓我緊握在手凝視許久，思緒飄回了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)我因?yàn)榧‰彀l(fā)炎，跑步速度減慢許多， 對(duì)于名次并不抱太大的希望 。 但是由于怕大家不讓我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我沒有讓任何人知道。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天， 跑完班級(jí)接力后，從五年級(jí)的第一名成績(jī)，到六年級(jí)摔落第四名，原本以為早已做好心理準(zhǔn)備的`我， 難過自責(zé)到想哭 ， 沒想到男生又說我故意慢跑 ， 他們的話像一根根利箭 ， 刺上我心頭。
下午 ， 原本就崩潰的我累終于潰堤 ， 竟然連五人競(jìng)速八十米我都沒拿到獎(jiǎng)牌 ，回到休息區(qū)， 我不禁難過的失聲痛哭 ，這時(shí) ， 拿到金牌的好友悄悄把金牌掛在我脖子上 ， 溫柔的說 ；“送你 ！” 我雖然很感動(dòng) ， 卻默默的把金牌還給他 ，雖然嘴上不說一句話 ，但是我知道 ，他心里最重視的就是金牌 。
精彩的大隊(duì)接力即將展開 ， 我調(diào)整好情緒 ，倔強(qiáng)的我不肯退出準(zhǔn)備扳回一成 ， 輪到我接棒時(shí)， 班主任率領(lǐng)大家，一聲聲大喊 ：“ 念平，我愛你 ！” 這句話像一劑強(qiáng)心針 ， 給了我滿滿的勇氣 ， 老師 ， 同學(xué)謝謝你們 ！ 最后獲得了勝利 ， 我不禁忘情的大聲歡呼 ！
一陣風(fēng)吹來(lái)， 把金牌吹得叮當(dāng)作響 ，讓我從回憶中驚醒， 感謝這次腳傷 ，讓我看見了珍貴的友誼 ；感謝這次腳傷 ， 讓我看見了大家對(duì)我的疼愛 ；感謝這次腳傷 ， 讓我越挫越勇， 能從挫折中勇敢的站起來(lái) 。
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