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【通用】珍貴的禮物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的珍貴的禮物作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍貴的禮物作文 篇1
在人生的旅途上,想必人人都會收到一份珍貴的禮物吧!而我也擁有一份世界上最珍貴、最神圣的禮物,它不是金銀財寶,也不是名聲榮譽,它是再多金錢都買不到的,它是我和好朋友之間可貴的友情。
美國的荷麥所說:“友情是一種溫靜又沉著的愛,為理智所引導(dǎo)、習(xí)慣所結(jié)成,從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生!闭嬲\、理智的友誼是無價之寶,失去一個朋友有如損失一條肢體,時間可使創(chuàng)口的疼痛減輕,但喪失的永遠不能補償;友情也像一朵包有尖刺的玫瑰花,好好的'細心培養(yǎng),可以開的心花怒放,可是一旦信任或著不信從根本上破壞,卻是立刻凋謝的。
有了朋友,在你成功時,為你歡呼而不捧場;在你遇到不幸時,給予你及時的支持和真誠的鼓勵;在你有缺點可能犯錯時,給予你正確的批評和緊急的幫助。有好幾次,我和朋友因為許多小爭執(zhí)而產(chǎn)生口角,但我們還是會互相關(guān)懷、互相體諒珍惜之間的友情。
不管是貴重或破爛還是悲傷、高興的禮物,都是對方細心準備的,不是虛情假意,也不是虛有其表,而是充滿愛以及真心的禮物,更應(yīng)該要好好珍惜。
珍貴的禮物作文 篇2
說到禮物,我的話題就立刻豐富起來。什么賀卡啊,音樂盒啊,芭比娃娃啊,動物公仔啊………說出來一大堆,各個精致得很,令人心馳神往,目不暇接。但如果在“禮物”前加上“最難忘的”,那就只有一樣了!
去年五月,我過十歲生日。那場面可真是人山人海,人頭攢動,四處都是我的親朋好友。送給我的禮物堆得像一座小山。更令人興奮的是,禮物中還有一盒包裝精美的會說話、會跳舞的芭比娃娃!
當(dāng)我激動的欣賞著芭比娃娃時,突然,一只柔軟的小手扯了扯我的衣角。我俯下身子,一看,原來是我那剛滿五歲的表弟。我蹲下身,笑瞇瞇的問:“干什么呀?”“我………我想送給你一件生日禮物”。表弟稚嫩而膽怯的聲音轉(zhuǎn)入了我的耳朵,“你現(xiàn)在就看吧!闭f著,表弟遞給我一個小巧玲瓏的盒子,上面雜亂無章的系著一個蝴蝶結(jié)。看起來是表弟親手做的.。會是什么呢?我迫不及待的解開蝴蝶結(jié),打開盒子,映入眼簾的竟是一盒七零八落的橘子皮!我驚訝得說不出話來。
表弟見我吃驚的樣子,開心的大叫:“姐姐,我做得好吧?!你看,這是“生日快樂”四個字!這是一個蛋糕……”表弟一一為我解釋著他的創(chuàng)意,而我已感動得說不出話來。表弟那稚嫩的童聲在我心中變成了美妙的樂曲!
沒想到,我那年僅五歲的小表弟為我的生日如此的煞費苦心。雖然他刻得那么不成樣子,可畢竟是他的一份心意!
這份“最珍貴的禮物”現(xiàn)在仍然保存在我的書柜里,這封濃濃的親情將始終銘刻在我心中!
珍貴的禮物作文 篇3
記憶中,我收到過許許多多的禮物,比如:書、書簽、筆、文具盒……但我覺得最珍貴的是一本刻有我名字的筆記本。每次看到它,我的回憶就像巧克力噴泉一般,噴涌而出。
寒假前的一天晚上,我正專心致志地寫著作業(yè)。媽媽突然躡手躡腳地走了進來。只見她手里拿著一個包裹,我盯著那個包裹,詫異地問道:“這是什么東西?”媽媽故作神秘地眨眨眼,笑瞇瞇地回答:“你拆開來看看吧!币膊恢肋@葫蘆里賣的什么藥?我在心里暗自嘀咕道,打開看看吧。哇,一本精致的筆記本映入了我的眼簾。我驚喜地問媽媽:“這是誰寄來的'?”媽媽這次沒有賣關(guān)子,揭開了我的疑惑:“這是茉莉老師從北京寄過來的!蔽衣牭胶,興奮地手舞足蹈。茉莉老師是我的忘年之交,能收到她寄來的禮物,我別提有多高興了。
我急切地捧起筆記本,仔細地端詳起了它。本子的外殼是深褐色的,一些手工雕的樹葉圖案鑲嵌在封面左上角,顯得格外別致。右下角竟然還刻有我的名字。一條皮繩纏著筆記本外殼繞了一圈,繩子最下面靜靜的垂釣著一片古銅色的金屬樹葉。我輕輕地解開皮繩,翻開筆記本,它像門一樣打開了。瞧,里面是一張張空白牛皮紙,顯得十分懷舊。
我邊撫摸著它,邊想:老師送給我這本筆記本,是為了要我用文字記錄下生活的點點滴滴;用文字發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,擁有一個美好的童年回憶。∥夷闷鸸P,在第一頁寫上了“做最好的自己!”讓這張紙時刻激勵著自己。
從北京寄來的這份禮物是珍貴的,它承載了茉莉老師對我深厚的希望和美好的祝福。
珍貴的禮物作文 篇4
禮物,可以傳達人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運紀念戳、妹妹旅游回來送我的的紀念幣、舅媽從俄羅斯回來給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……。讓我細想起來還真不少呢,可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時不時的浮現(xiàn)。
期中考試的分數(shù)一科一科的陸續(xù)公布了總起來主科得分數(shù)還叫我比較滿意,可讀到每門副科的分數(shù)我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡直糟透了,叫我那幾天過的寢食難安,爸媽見我的狀況并沒責(zé)怪我還不時的開導(dǎo)我,沒事這回考砸了下會考好了就行了,常言道:“知恥者而后勇嘛!”
可話好說事難辦,今后該怎么辦呢?于是我們在一起分析了考砸的原因,對副科的重視度不夠、學(xué)習(xí)的方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點利用率太低、總是擠不出時間學(xué)副科……。根據(jù)上述分析爸媽在想能不能找個又快又好的方法呢?于是附近的書店就成了尋求答案的場所,一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾,它是一本結(jié)合每節(jié)課的重點、難點、所要掌握的知識點編成問答題的形式引索性的參考資料,他們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學(xué)不到點子上的辦法了,可附近的書店只有一科是人教版的,他們又跑到漢唐、鐘樓的'新華書店終于把其他兩門買齊了。
等我放學(xué)后他們拿著3本好不容易找來的“靈丹妙書”給我講述一番,我聽后泛出一頭霧水,本來每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來,咋又增加3塊巨石,我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎?不管咋說這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧!以后每周又多了份你問我答的問答題,嘿!還真能起到一定的效果,可我心里明白從來沒有什么靈丹妙書,學(xué)什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物,你們在我頹廢失落的時候,不是一味的埋怨,而是想盡辦法為我加油打氣。
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