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禮物的作文必備【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
午間管理結(jié)束后，是大家最興奮的時(shí)間，因?yàn)槿ツ甓ǖ碾s志禮物到啦！同學(xué)們拿著禮物，有的高興，有的失望。
我拿著禮物剛想拆開(kāi)，宋以諾就沖到我面前說(shuō)到：“滕飛，你想吃口香糖嗎？只有最后一條了哦。”我一看，還是我最喜歡的西瓜口味。
我急忙放下自己的禮物，伸手去拿口香糖，剛抽出一點(diǎn)，一只蟑螂從里面跳了出來(lái)，爬到了我的'手指上！那只蟑螂滿身都是紅色的點(diǎn)點(diǎn)，樣子十分可怕。
“啊……”我尖叫一聲，把口香糖扔到了地上，走進(jìn)一看，蟑螂是假的，原來(lái)是惡作劇。
“愚人節(jié)快樂(lè)！”宋以諾匆忙沖到班級(jí)門(mén)口叫了一聲就跑了，怕我以牙還牙。但是我也無(wú)能為力，因?yàn)檫^(guò)幾天就是他的生日了，我怕他不邀請(qǐng)我參加，所以就不追究了。
我討厭愚人節(jié)。
禮物的作文 篇2
禮物，是傳遞歡樂(lè)的，是表達(dá)心意的，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)收到許多的禮物，我也不例外。一次努力換來(lái)的禮物，讓我終身難忘。
那是四年級(jí)的期末考試，考前幾天，媽媽朋友家的泰迪生了兩只小泰迪，問(wèn)媽媽要不要，媽媽說(shuō)要考慮考慮。我便想：太棒了，好多次我想養(yǎng)狗，媽媽總是說(shuō)：“在外面買(mǎi)狗，容易買(mǎi)到生病的，打了興奮劑，也看不出來(lái)，不到一個(gè)星期就死了，你想買(mǎi)嗎？”我有點(diǎn)不信，便在網(wǎng)上搜索了一次，真不假，那種狗叫“星期狗”，知道了真相，我便被媽媽一次一次的給打發(fā)走，而這次，是我能想養(yǎng)小狗的一次機(jī)會(huì)，我便和媽媽談了談。
不到20分鐘，媽媽就答應(yīng)了，但可是有條件的，只要這次有兩科是前五名，就可以滿足我的養(yǎng)狗夢(mèng)了。
為了小狗，每天作業(yè)再多，我都會(huì)復(fù)習(xí)半小時(shí)，雖然幾天下來(lái)，我眼睛上多了一圈黑眼圈，但一想到考前五名就可以每天都和小狗玩，便再累也沒(méi)有放棄一天。在學(xué)校，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始復(fù)習(xí)，看了以前的`考點(diǎn)，練習(xí)的錯(cuò)題，還有補(bǔ)習(xí)班講過(guò)的重點(diǎn)。語(yǔ)文要背的課文，英語(yǔ)的四單，數(shù)學(xué)的公式。
不知不覺(jué)中，到了考試的那天，我的心“怦怦”的在跳，因?yàn)槿绻疾缓�，我將�?huì)和百年不遇的養(yǎng)狗機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我便想平復(fù)一次心情，好不容易，我不再那么緊張，平平坦坦的面對(duì)了考試。雖然我寫(xiě)的不是很快，但寫(xiě)的每一下都想了很久，生怕哪一題的“√”號(hào)會(huì)從我面前繞過(guò)去。寫(xiě)完了試卷，我用了16張草稿紙檢查了4遍。
一個(gè)星期過(guò)去了。到了報(bào)分的那天，我的心已經(jīng)平復(fù)不下來(lái)了，因?yàn)檫@是決定我是照顧狗，還是和它說(shuō)bye。而我遲遲沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)。我心里便像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還在想寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)名字時(shí)，在前五名的名字里聽(tīng)到了我的名字，我欣喜若狂，因?yàn)槲覂煽贫寄昧饲拔澹瑪?shù)學(xué)還是第二。到了晚上，我拿著試卷給媽媽看，媽媽說(shuō)：“馬上給你實(shí)現(xiàn)愿望�！�
到了第二天，放了假，我便很遲才起來(lái)，可我卻被一聲聲纖細(xì)、嬌嫩的狗叫聲驚醒。我起來(lái)后，一只巧克力色的泰迪就在我的門(mén)前。原來(lái)媽媽早早的就把小泰迪接了回來(lái)。我看到了泰迪，高興的不知怎么用語(yǔ)言表達(dá)，而泰迪還有些不知所措，不知道這是哪兒。但我會(huì)努力的和它培養(yǎng)感情，讓它早點(diǎn)適應(yīng)。
這就是我最難忘的禮物，不是生日、過(guò)節(jié)送的，是我用那一滴滴的汗水、努力換來(lái)的。是我這幾年來(lái)第一次用努力和汗水換來(lái)的禮物，是我最喜歡、最驚喜的禮物。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的付出和那可愛(ài)調(diào)皮的禮物：泰迪。
禮物的作文 篇3
她，是一個(gè)天真、爛漫的小女孩。
女孩對(duì)未來(lái)總是充滿信心。因?yàn)樗嘈乓恢倍加幸粋�(gè)天使在保護(hù)她。
“咚，咚……”新年的鐘聲響起，女孩熄了燈，習(xí)慣的坐在窗前，托著腮，凝望著天上可愛(ài)的星星。忽然，一顆流星劃過(guò)天際，女孩趕緊閉上眼，許下一個(gè)愿望……當(dāng)她睜開(kāi)眼時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)眼前竟站著一位身穿白色紗裙，帶著花環(huán)的美麗天使。
女孩驚喜極了，這就是她無(wú)數(shù)次夢(mèng)到過(guò)的美麗的天使！“可愛(ài)的女孩，新年快樂(lè)，這是送給你的禮物”一陣悅耳的.聲音傳來(lái)。女孩興奮極了，連忙接過(guò)精美的粉色禮盒，迫不及待的打開(kāi)……
“��？”女孩驚呆了，盒子里竟然時(shí)期末考試的成績(jī)單，天哪！這么差！頓時(shí)，女孩眼前一片模糊，心沉到了水底，為什么？為什么這么差？她想到了媽媽考前期待的眼神，想到了爸爸為她而操勞的身影，想到了自己為考試而奮戰(zhàn)的場(chǎng)景，晶瑩的眼淚不爭(zhēng)氣的一滴一滴灑落下來(lái)……女孩不明白為什么天使要送她這么一個(gè)禮物！她不能理解！甚至不能原諒……
她抬起頭，看到天使正在朝著她微笑，那美麗的笑容好像一道明媚的陽(yáng)光直穿她的心田，找到了最深處。忽然她明白了，天使是在用這張成績(jī)單告誡她絲毫不能松懈，不能一直沉浸在歡樂(lè)和喜悅中，時(shí)刻都要拼搏！女孩驚奇的發(fā)現(xiàn)，那張被淚水浸濕的成績(jī)單漸漸變成了一對(duì)透明的翅膀，在星光下閃耀著微光。
當(dāng)她再次抬起頭時(shí)，天使不見(jiàn)了，窗戶上留下這樣一句話：“聰明的女孩，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再需要我了。我要走了，這是我送給你的最后一個(gè)禮物。以后不管遇到多大的困難，它都會(huì)帶著你飛過(guò)絕望。記��！時(shí)刻都不能松懈，不能放棄，這雙翅膀的名字叫信念，希望你能永遠(yuǎn)帶著它�！�
女孩看過(guò)之后，對(duì)著璀璨的星空甜甜的笑了。她感謝天使送的禮物，以后她再也不會(huì)害怕任何困難，因?yàn)橛辛四菍?duì)信念的翅膀。
那個(gè)女孩就是我，也是曾經(jīng)的你。
禮物的作文 篇4
在我書(shū)桌的抽屜里，放著一個(gè)精美的禮品盒子，打開(kāi)它，只見(jiàn)用一塊紅綢布包裹著的是一支漂亮的口琴，晶瑩的表面閃爍出光澤，煞是好看----它就是我珍藏幾年的表哥送給我的禮物。
哥哥是姑媽家唯一的兒子，從小在深圳長(zhǎng)大。聽(tīng)奶奶說(shuō)，哥哥從小就非常勤奮，學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，體育也很棒。初中畢業(yè)后去英國(guó)讀高中，接著又以優(yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)的一所大學(xué)，今年他已是一名大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。
去美國(guó)之前的那個(gè)暑假，由于要等出國(guó)簽證，他便回郴州和我們同祝那是我和哥哥呆在一起最長(zhǎng)的一段時(shí)間了。那是一段多么令人難忘的時(shí)光�。�
----每天上午，我們一起學(xué)習(xí)。我做暑假作業(yè)，哥哥便會(huì)捧著一本厚厚的英文書(shū)，嘴里還念念有詞，看到我羨慕不已的樣子，哥哥也會(huì)教我?guī)拙溆⑽哪亍?/p>
----每天下午，是我們參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，哥哥有一米八多的個(gè)子，體格強(qiáng)壯，在籃球場(chǎng)上，簡(jiǎn)直是生龍活虎，游刃有余，他時(shí)而運(yùn)球突破；時(shí)而急停跳投；時(shí)而遠(yuǎn)投三分；特別是他還能表演扣籃絕活，每當(dāng)看到球場(chǎng)上的同伴那目瞪口呆的樣子，我的`心里也美滋滋的。
----黃昏來(lái)臨，哥哥便會(huì)帶我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)他吹奏薩克斯。哥哥從小練習(xí)，又有名師指點(diǎn)，他吹的曲子熟練而流暢，悠揚(yáng)而動(dòng)人。
暑假在快樂(lè)和笑聲中很快就一晃而過(guò)了，哥哥的簽證也收到了，這一走將要四年后才會(huì)再見(jiàn)面了。離別的時(shí)候，我默默地站在一邊，心里很不是滋味。哥哥走過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)盒子：“小銘，這是我在英國(guó)讀高中時(shí)用過(guò)的口琴，想家時(shí)我便會(huì)用它，送你留個(gè)紀(jì)念吧，別忘了我喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
三年過(guò)去了，每當(dāng)我看到這只琴，哥哥的身影就像來(lái)到眼前，那么清晰，那么生動(dòng)。我和哥哥共同度過(guò)的時(shí)光仿佛歷歷在目，那悠揚(yáng)的薩克斯樂(lè)曲仿佛飄蕩在耳邊。
遠(yuǎn)在大洋彼岸的哥哥,你還好嗎？
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