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珍貴禮物的作文7篇【經(jīng)典】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴禮物的作文 篇1
禮物，這個詞在生活中我們一定都認為只有送出去的物質(zhì)品才行。然而，從那個陰暗、潮濕的晚上，我卻明白了禮物的真意，改變了看法。
那個晚上，我上完補課班已經(jīng)快要八點半了，外面下著凌亂的絲絲細雨，我此時的心情也像這雨一樣，剪不斷，理還亂。我打著一把天藍色的傘，在雨中靜靜的等車。好像是過了一個世紀，終于來了一輛車，我踩著泥乎乎的臺階上去了。上車后，我抓著扶手漫無目的地向車外望，窗外靜悄悄的，車里也靜悄悄的，似乎人們都睡著了，偶爾聽到一些腳步挪動的聲音。突然，一個稚嫩的童聲打破了寂靜：“媽媽，今天是母親節(jié)，我要送你一件禮物，可是~我沒有錢——”小孩子的聲音漸漸低去，聲音里分明透著一絲傷心。我循聲望去，透過熙熙攘攘的人群看見一個小孩子，坐在他母親的身上，那位母親輕輕的抱著他。這時那位母親打趣地說：“寶貝，那怎么辦，是不是我收不到禮物了?”小男孩聽了他母親的話后，皺著眉頭，在思考著什么。突然，他語氣明顯歡快地說：“媽媽，有了!我今天晚上不睡覺，來給你當保鏢。?”他的聲音中帶著一點祈求�！芭�!不用了，寶貝。媽媽不用你當我的保鏢，你還是睡覺吧!”那位母親用無所謂的語氣說�？墒切∧泻⒄f：“媽媽，那我送你什么?我什么都做不了�！闭f著，小男孩輕輕地哭了起來。那位母親忙說：“不要哭，寶貝，你的禮物我已經(jīng)收下了�！薄笆铡铡障铝恕恕�?”小男孩抽抽搭搭的說，十分疑惑�！笆堑�，你已經(jīng)給了我一件最珍貴的`禮物�！避嚿铣诵∧泻⒁酝猓济靼琢�，一起會心的笑了。
我突然明白了，母親節(jié)的禮物其實是最簡單的、最容易送出的，或許只要對母親說一句：“媽媽，母親節(jié)快樂，我愛你!”母親也會得到最大的滿足。我暗暗地想：下次母親節(jié)，我一定要這么說，讓媽媽也體驗一下這個簡單而又幸福的禮物。
珍貴禮物的作文 篇2
我想誰都收過禮物，有結(jié)婚禮物、有生日禮物、有做喜事的禮物……你有一件最珍貴的禮物嗎？我有。
那是在20xx年農(nóng)歷8月1日，爸爸媽媽送給我的第一件禮物。以前，爸爸媽媽外出打工，每逢過生日只有我自己一個人過、但在20xx年時爸媽突然回來給了我一個驚喜–––那是一只我渴望已久的小熊玩具，這時我高興極了，高興得一蹦三尺高。
為了報答爸爸媽媽對我的疼愛，我也決定送一件禮物給爸爸媽媽。
可是，我從來沒有送過禮物給他們，該送什么禮物呢？我冥思苦想，終于想到要送什么了。于是，我拿出自己的.零用錢來到一家商店門口推開門進去，緊張地向店員問：“請問……有沒有兩條生肖項鏈呀？”我咽了一口，店員笑瞇瞇地說：“當然，你要什么生肖？一個4元，你要兩個就8元。”8元，天��！我只有7元，怎么辦？頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我想到了一個辦法：上次奶奶說過，鐵可以換錢。于是，我急忙離開小店，急匆匆的來到工地，就東撿西撿，好不容易撿了一袋廢鐵，換到了1。5元。我連奔帶跳地再次來到商店，趕緊跑過去，又急又慌地說：“我要兔子和龍的項鏈，8元給你�！蔽夷弥Y物趕緊跑回家，晚上，我把禮物鄭重的遞給爸爸媽媽說：“爸媽，祝你們生日快樂，身體健康、萬事如意、白頭偕老�！闭f著我把項鏈小心翼翼地戴到他們的脖子上。爸媽眉開眼笑的說：“這是一件多么珍貴的禮物呀！我女兒長大了！”
看到爸媽那高興的勁兒，我心里像喝了蜜似的。
珍貴禮物的作文 篇3
我有一個筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對于我來說十分重要，因為寄托了老師對我的期望。
我在班里學習成績并不出色，但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來，老師認為我的'作文語言樸素，貼近生活，很真實，經(jīng)常當面給我批改作文，還鼓勵我到報社投稿。但是我卻沒有一點信心。老師似乎看透了我心思，說我的作文要是發(fā)表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報社，我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發(fā)表。剛開始的時候，我信心百倍，我作夢都夢見我的作文被印整齊的鉛字。過了一段時間，我熱情也不再高漲，因為同學們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆，忽然杜老師高興地走過來說：“馬瀟劍，你的作文發(fā)表了！”我為之一愣，還以為自己聽錯了呢，當確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來。我把這件事告訴了身邊的每一個人，開心極了。
在接下來的幾天里，我一直期待著老師的神秘禮物，下課時候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的說可能是一枝鋼筆，有的說可能是塊橡皮，有的說可能是一本字典……其實我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節(jié)上課，老師讓我走上講臺，鄭重地遞給我一個筆記本，我的心當時就涼了半截，它太普遍了，實在看不出有沒什么神秘和特別的。杜老師語重心長地說：“這個筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩�！蔽掖蜷_筆記本，只見首頁寫著：“獎”，馬瀟劍，祝認真、踏實、高效，五七班。我心里不由的激動起來，這是老師對我的期望。我今后一定要多讀書，多思考、多練筆，使自己的寫作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認識一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實地，夢想才會變成現(xiàn)實。
珍貴禮物的作文 篇4
生日于我來說，只是一個簡單的形式。
雙親常年在外打拼，很少回家。在我印象里，他們的音容笑貌竟然如此模糊。
5月4日，是我的生日，可我不覺歡悅。因為每年的這天，總沒有我內(nèi)心期求的“驚喜”。生日，在別人看來，或許就是閱一本新書，每次都能帶給人新的感覺和樂趣。而我卻如每年翻著同一本書。阿姨在蛋糕店買個蛋糕，然后張羅著叫一些人來吃，唯獨沒有爸媽的陪伴。
或許你總希望生日快點來到，甚至覺得等待的日子總過得太慢。你會收到各種祝福和禮物。而我，從來只把生日當作普通得不能再普通的一件事情。我實在感受不到生日帶給我的特別意義。
今夏的一天清晨，一陣急促的電話鈴聲忽然響起。我一接，聽到一個陌生又熟悉的聲音：“寶貝，快到你的生日了，想要什么禮物��？”我頓時醒悟過來，電話的另一頭是我的媽媽�！捌恋墓魅�，美味的巧克力，夢寐以求的芭比娃娃……”我腦袋中閃現(xiàn)出各種平時所想要的東西，但是我并沒有張口。電話那頭的媽媽急了：“想要什么，寶貝，快說啊，……”“我什么也不想要，人家過生日都是爸爸媽媽陪著，我只想要你們……”說完，我就掛了電話，淚水早已滑落在臉頰。
一個風和日麗的周六，我慵懶地睡著懶覺，阿姨把我從懵懂中叫醒。剛一出房門，就響起一陣歡樂的呼喊聲：“生日快樂！”從朋友們的`表情中，我明白了今天又是我的生日，可我對于這個沒什么驚喜。正在我無精打采的時候，忽然我發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中，多了兩個陌生而又熟悉的影子。我定睛一看，原來是爸爸媽媽。我狂叫了一聲：“爸爸，媽媽！”，頓時全場鴉雀無聲。只見爸爸媽媽熱淚盈眶，我飛快地沖了過去，投入他們的懷抱……
這一次，我真正感受到了生日的意義，真正感受到了生日這本書中的“驚喜”。對，沒錯，我夢寐以求想得到的最珍貴的禮物，就是這個世界上獨一無二的，珍貴無比的擁抱。
珍貴禮物的作文 篇5
今天，我在作文班里學會一種折紙，那就是千紙鶴，我準備要把千紙鶴送給媽媽，那是因為千紙鶴代表真誠的祝福。
我要送千紙鶴給媽媽，感謝媽媽一直以來給我的愛。有一次，我和媽媽一起去公園玩，那時太陽毒辣辣的，媽媽把雨傘打開，為我遮陰。雨傘很小，媽媽為了不讓我被曬到，自己一個人在太陽底下曬著，別提多難受了！
還有一次，媽媽接我回家，我們都很渴，這時我和媽媽看見一個賣果汁的地方，果汁也就只有最后一瓶，媽媽花了3塊錢把那瓶果汁買來了給我喝，還騙我說自己不渴。喝完后，我不渴了，興致勃勃地走著。終于回到家了，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的.嘴唇都已經(jīng)流血、破皮了。
無論我是否優(yōu)秀，我在她的眼里永遠是最棒的。
母愛如水，媽媽，感謝你對我的付出，祝你母親節(jié)快樂！
珍貴禮物的作文 篇6
每年的生日我總是能收到很多正規(guī)的生日禮物，而今年也不例外。有爸爸媽媽送的樂高玩具，有姐姐送的戰(zhàn)斗陀螺，有姨媽小姨送的衣服。但我覺得最珍貴禮物的還是12月3日早上我?guī)系木G領(lǐng)巾，還有我能成為綠領(lǐng)巾佩帶儀式上的小旗手，我覺得很光榮，雖然我當時有一點點小小的緊張，但還是順利地完成了任務，我很喜歡我的綠領(lǐng)巾，帶上它我覺得很神氣，這幾天我還在教媽媽唱苗苗隊的.隊歌：綠領(lǐng)巾胸前飄，我們都是好苗苗，好苗苗……
這就是我最珍貴的禮物，我會好好珍惜這份禮物的，成為真正的好苗苗，不讓大家失望。
珍貴禮物的作文 篇7
可能我的脾氣比較好，又愛玩鬧。打從第二天開班起，便跟梁屋小學四年級的四年級的孩子們打成一片。
我喜歡他們的天真可愛，活力四射，縱然即將他們步入五年級，也還是脫不去愛玩的童稚之心；喜歡他們的熱情似火，不曾改變，雖然無法和他們一起長時間地玩耍，對你的情誼猶在，不曾斷絕。
我最喜歡還他們每天用著奶音親昵地叫喊著我“榴蓮老師、榴蓮老師”。天真而又夾雜著一點點壞壞的捉弄——我知道這是他們帶著對我喜愛的小小玩笑。他們每天都盼著我和他們一起玩耍，縱然我并不能擠出太多的時間。
我就這樣成為了他們的“小可愛”。
就在今天中午，我收到了班上聲音最可愛的小男孩的一封“情書”。藍色的復印紙中包著另一張小紙條。這是我在備課時送給他的，而我也萬萬沒想到，就在一節(jié)課之后，竟是以這樣的形式回到我的手中，紙條內(nèi)容為：
榴蓮老師：
你真的好可愛！可是你好忙沒空陪我們玩，好無聊��！不然我叫你小可愛，你叫我小吃貨好不好，因為我很胖，又愛每天吃零食。下一次請你和我親愛的.另一個老師一起來玩好不好？
感動之余，紙條的第二印象是這筆字真是有點厲害，歪得厲害了，還有錯別字“柳蓮”……這個孩子每天都會喜歡粘著我，上課時一直很想讓我坐在旁邊陪著一起聽課。平時我走到哪但凡他一看到都會一路跟著等著我和他聊天玩耍。胖嘟嘟的小臉上灌注了好奇與天真的眼睛很是漂亮，聽課也很是認真，最喜歡聽小故事……總而言之我是相當感動的……
睡前困乏地看了看手機，不知何時一個妹子悄然加了qq，默然發(fā)送了一句“柳蓮我很愛你”
我是有多么榮幸深得你們的喜歡，這樣的五天，感謝你們的“照顧”，也謝謝你們珍貴的禮物！
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