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(集合)禮物的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的禮物的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
我有一個(gè)跟我同姓的好朋友,我經(jīng)常叫她“曾曾”或“雅雅“。
一天我正在和她一起寫(xiě)作業(yè),她突然說(shuō):“你知道嗎?再過(guò)個(gè)周末就是我的生日了,可是我不能開(kāi)生日派對(duì),好可惜哦,不過(guò)也非常期待我生日的那一天……”“真的嗎?”我回答道,“到時(shí)候我送給你一包特殊的小軟糖吧!”
聽(tīng)我這么說(shuō),她可開(kāi)心了。放學(xué)時(shí)我路過(guò)商店趕緊去買(mǎi)了一包?傻搅四且惶,我拿軟糖時(shí),卻感到里面水水的'。壞了?我打開(kāi)包裝一看,果然和我想的一樣,糖化了!我只好失落地告訴了她這個(gè)情況,她笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你過(guò)幾天再給我吧!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)又開(kāi)心了。過(guò)了幾天,放學(xué)時(shí)我又買(mǎi)了一袋,經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我把糖放進(jìn)了冰箱,可她卻不知道為何,第二天開(kāi)始就沒(méi)來(lái)學(xué)校了。我問(wèn)了問(wèn)她的鄰居朋友,才知道原來(lái)是她生病了。
我天天帶著糖,期待著她的到來(lái)。距離她的生日過(guò)了一個(gè)多星期了,她終于回來(lái)了,我把糖藏在口袋里,正想給她一個(gè)驚喜,卻看見(jiàn)她正在吃止咳藥,我只好再次把糖放回口袋里,想著等她好了再給吧。
過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)她完全好了,便把軟糖給了她。她開(kāi)心地笑著說(shuō):“這可真是遲到的禮物呢!謝謝你的禮物!
這個(gè)禮物真是“姍姍來(lái)遲”了。
禮物的作文 篇2
看到烏鴉模仿老鷹去捉山羊,大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為烏鴉一味地盲從與照搬是自不量力,沒(méi)有自知之明,但我卻認(rèn)為烏鴉在模仿老鷹練習(xí)俯沖時(shí),付出了多少艱辛,如果它沒(méi)有自知之明,那它為什么還要不斷地訓(xùn)練俯沖?
我們總是片面的思考問(wèn)題,可我們想過(guò)沒(méi)有,他每一次失敗,挫折,但它義無(wú)反顧地重頭再來(lái),它的精神是可嘉的,如果沒(méi)有突破性的嘗試和努力,哪有意外的收獲和成功?
牧羊人說(shuō):“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)!蹦怯衷鯓?烏鴉至少為自己的目標(biāo)努力過(guò),而牧羊人能做到像烏鴉這樣嗎?他只是站在最高點(diǎn)譴責(zé)別人,烏鴉沒(méi)有能力甚至連自知之明都沒(méi)有。在這里我想說(shuō):“奮斗也許無(wú)濟(jì)于事,但至少證明他努力,過(guò)程是美好的!
想想我們的這些名人,如果馬云沒(méi)有勇敢地挑戰(zhàn),也不會(huì)創(chuàng)造出阿里巴巴的商業(yè)帝國(guó),倘若沒(méi)有馬云沒(méi)有敢于挑戰(zhàn)也許就碌碌無(wú)為的過(guò)完一生。“腦白金”的老板虧報(bào)了幾個(gè)億,但它勇于挑戰(zhàn)生產(chǎn)了“腦白金”,讓他的人生登上了巔峰。倘若沒(méi)有他也許還一貧如洗,他的嘗試是智慧的,當(dāng)時(shí)他沒(méi)有能力,但他放手一搏成就了他一生的`輝煌。
曾在寧波大學(xué)就讀的周志毅,他堪稱時(shí)代的楷模。12歲時(shí)因玩耍時(shí)觸電而失去雙臂,但憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了打電腦,發(fā)短信,打乒乓,寫(xiě)書(shū)法,他完全可以與心靈手巧的中學(xué)生媲美。打乒乓時(shí)他把斷臂和護(hù)腕連在一起,高拋兇悍。最后還考上了寧波大學(xué)。
當(dāng)我看見(jiàn)烏鴉這段材料時(shí),不禁有新的一番領(lǐng)悟,人生能有幾回搏?烏鴉雖然沒(méi)有成功,荊軻也未能凱旋而歸,但是他們卻毅然挑戰(zhàn),這種氣概,是深藏心底的永恒。
挑戰(zhàn),生活處處有挑戰(zhàn),要?jiǎng)?chuàng)新自己的生活,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,不要畏首畏尾,不要甘于平庸,你的人生會(huì)更上一層樓!
禮物的作文 篇3
深秋,天寒微冷!
他小心翼翼的把自己一年來(lái)所存的錢(qián)攢在口袋里,興奮地向商店跑去,胖胖的小臉上是可愛(ài)的表情,有點(diǎn)認(rèn)真,有點(diǎn)緊張。他在那排比他高半個(gè)頭貨架上徘徊了許久,才踮著腳拿下了那只粉紅的玩具小豬,開(kāi)心寫(xiě)滿了一臉。那一年,他七歲。他答應(yīng)了要送禮物給她,在深秋的時(shí)候,楓葉染紅半邊天的時(shí)候。
他一直在等著他的禮物,應(yīng)為在深秋的某一天,是她的生日。小小的期待讓她的小臉通紅通紅的。
這是一種多么神圣純潔的感情,潔白如那綿延萬(wàn)里的冬雪,白得毫無(wú)瑕疵。
但命運(yùn)卻與他們開(kāi)了一個(gè)玩笑,而且來(lái)勢(shì)匆匆。
就在他準(zhǔn)備送她禮物的那天,天氣越發(fā)寒冷。他在家里安靜的坐著,等待媽媽允許他出去的時(shí)間來(lái)臨。但這一切并非如平常一樣,他看見(jiàn)媽媽在屋里來(lái)來(lái)回回的收拾著東西,然后把家里的東西往外搬。她很著急的問(wèn)媽媽為什么要搬東西,媽媽沒(méi)有回答。他再一次問(wèn)媽媽可不可以讓他出去玩一下?眼睛里滿是祈求。他的小臉上留下了一行清澈的淚珠.
當(dāng)汽車駛過(guò)她家門(mén)前時(shí),他在玩具里塞了張小紙條,然后用力的扔向她的門(mén)口。汽車就這樣義無(wú)反顧的開(kāi)去,因?yàn)樗恢缆癫卦趦蓚(gè)天真孩童間的故事。紙條上面歪歪扭扭的寫(xiě)著,我會(huì)來(lái)找你的。她開(kāi)心的笑了,那笑容像可以瞬間融化千年的冰雪,神圣純潔。
時(shí)間一晃而過(guò),十幾年的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝。
他們相遇的地方在一個(gè)酒吧里,但彼此都不認(rèn)得對(duì)方,只是覺(jué)得彼此都很熟悉,像前世所許下的諾言,在今生實(shí)現(xiàn)。那天之后,他們成了無(wú)話不談的朋友,但他們只保持著這樣的距離。因?yàn)樗麄兊男闹卸贾,有一個(gè)人正在等著自己。
他四處打聽(tīng)她的'消息,但她就在身邊。只有咫尺的距離,卻猶如天涯般遙遠(yuǎn)。他回到了十幾年前的地方,再一次敲開(kāi)了那扇他期待已久的門(mén)。開(kāi)門(mén)的也是一位年輕的姑娘。就在他以為自己所希望的事情就要發(fā)生的時(shí)候,他聽(tīng)到的是他在六年前搬走的消息。他的心像被刀狠狠的刺了進(jìn)去,而且久久沒(méi)有拔出來(lái),在一滴一滴的滲血。他失魂落魄的回到家,拿起電話向他最好的朋友傾述。他沒(méi)有向他透露一點(diǎn)事情,只是一直哭,這或許是他對(duì)她所講的唯一的謊言。
次月,又是一個(gè)深秋。楓葉的血脈里像沖涌著血一般的微紅,而不是平時(shí)的微黃。蔓延著天邊的浮云,結(jié)成一幅絕美的畫(huà)面,翻動(dòng)在視線里。他邀請(qǐng)她去山上游玩,她答應(yīng)了。對(duì)于他來(lái)說(shuō):楓葉是他可以寄托對(duì)她的思念與情感,所以他喜歡楓葉,像深愛(ài)著她一樣。但對(duì)于她來(lái)說(shuō):楓葉是他離開(kāi)的時(shí)候,他一直認(rèn)為是楓葉帶走了他,所以她從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始討厭楓葉。他們兩個(gè)靜靜的走在楓葉林中,腳下是落滿了一地的葉子,平鋪向遙遠(yuǎn)的地方,沒(méi)有盡頭。他向她講述了自己曾經(jīng)的故事,然后是掉在葉子上的淚珠的聲音。原來(lái)彼此要尋在的對(duì)方,就在自己身邊。他打斷了她的話,一臉開(kāi)心的對(duì)她說(shuō):那個(gè)小女孩一直都會(huì)等他,因?yàn)樗哪欠荻Y物,她一直都小心翼翼的保護(hù)著,這是他的諾言,他回去找他她的。他一臉驚訝的看著她,然后把她擁入懷中。時(shí)光像回到了曾經(jīng),他要送她的禮物,在今天實(shí)現(xiàn)了,因?yàn),明天是她的生日,在這個(gè)深秋季節(jié)。
禮物的作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)前最后一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽圓滿結(jié)束了,我們也快樂(lè)的度過(guò)了在精英未來(lái)學(xué)校的最后一個(gè)六一兒童節(jié),同時(shí)我們也即將受到一份大禮……
大約在比賽前一兩個(gè)星期,“導(dǎo)演”何老師為我們編好了“劇本”,在試?yán)首x的環(huán)節(jié)中,我表現(xiàn)的很不好,因?yàn)槲业摹皢稳诵恪眳s是一片不僅讓人難懂,而且有許多生字的古文。
實(shí)話說(shuō),有時(shí)我認(rèn)為六一班的現(xiàn)狀爛的簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥,可我發(fā)現(xiàn)有時(shí)大家還是放下了惡劣的自私,團(tuán)結(jié)起來(lái)。
足球節(jié)就是一個(gè)很好的例子。
當(dāng)我“連滾帶爬”讀完這篇令人發(fā)憷的.古文后,同學(xué)們沒(méi)有想我想象的嘲笑我,這令我很欣慰。
放學(xué)后,何何一直在細(xì)心的教我怎樣讀熟它,理解它,我深有感觸,有一刻,我再次感受到了六一班重回團(tuán)結(jié)的跡象。
待幾天的練習(xí)讀熟后,何何開(kāi)始指導(dǎo)我怎樣讀出感情,讀出韻味,并且鼓勵(lì)我,告訴我這篇文章在整個(gè)節(jié)目中是最出彩的,讓我一定要好好準(zhǔn)備。
我不負(fù)眾望,在最后幾天的彩排里,在同學(xué)們和老師的指導(dǎo)下,我的那種真摯的情感抒發(fā)了出來(lái)。
演出前,大家都很放松的在座位上坐著看其他節(jié)目(盡管不允許說(shuō)話,大部分同學(xué)都在聊天),馬上輪到我們班與六二班時(shí),我開(kāi)始注意到有些二班的人開(kāi)始面部緊張,我想:“一定是他們沒(méi)有站過(guò)大臺(tái)面的緣故吧!”盡管許多人緊張,可是上了臺(tái)上的我們就像排練一樣,拜托了演前的拘謹(jǐn),發(fā)揮的很好,銜接如行云流水,一氣呵成,我們渴望在畢業(yè)前奪得三冠王。這就是精英未來(lái)學(xué)校畢業(yè)前給我們最好的禮物。
禮物的作文 篇5
一份禮物,不在于貴,在于情。一份禮物,再簡(jiǎn)陋,只要有情,在對(duì)方眼里是很珍貴的。一份禮物,再昂貴,沒(méi)友情,同樣一文不值。
圣誕節(jié)到了,我們英語(yǔ)班也到期末了,老師要我們一人準(zhǔn)備一份圣誕節(jié)的資料?墒俏也虐l(fā)覺(jué)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě),我非常著急,只好求助靖靖,他答應(yīng)第二天幫我拿資料。果然,第二天他就抱來(lái)了一沓資料。于是,我便和他交了朋友。
圣誕節(jié)的禮物我已經(jīng)想好了,我要送他三百六十五顆紙星星!我買(mǎi)來(lái)許多銀色的紙,把它們左折變成正方形,右折變成三角形……我做得很仔細(xì),生怕他不喜歡。一顆、兩顆……擺滿了小桌,剛好三百六十五顆,我把它們放在一個(gè)玻璃瓶里,用塞子堵住,扎一個(gè)蝴蝶結(jié),放上賀卡,一個(gè)禮物便出爐了。我走出家門(mén),想著他收到禮物時(shí)的表情。到靖靖家了,我敲開(kāi)門(mén),有點(diǎn)神秘的`說(shuō):“猜猜這是什么?”靖靖疑惑的看著禮物,仔細(xì)想了想:“這是巧克力嗎?”“不對(duì),不對(duì),再猜!蔽倚ξ恼f(shuō)。“到底是什么,快告訴我吧!”他臉上有了幾絲迫不及待。我把禮物往前一舉,說(shuō):“這是我為你準(zhǔn)備的禮物,喜歡嗎?”他的臉上瞬間有了驚訝,瞬間又咧開(kāi)嘴笑了起來(lái),然后抱住我,不斷的在我耳邊說(shuō):“謝謝你。”
后來(lái),他搬家了,我們也不常聯(lián)系了,不過(guò),他看到這份禮物,想必也會(huì)想起我吧!
禮物的作文 篇6
太陽(yáng)把陽(yáng)光作為禮物送給了向日葵,清晨把露珠作為禮物送給了花朵,湖泊把湖面作為鏡子送給了柳樹(shù)。
所謂禮物,它的定義或者你覺(jué)得它是什么。
人們總以為禮物是一個(gè)玩具,是一件漂亮的衣服,或者是一件你所喜愛(ài)的東西,但是,每晚放學(xué)回家后都有美味可口的飯菜。這難道不是一份禮物嗎?每天當(dāng)你沉浸在作業(yè)的海洋里母親所遞來(lái)的一杯牛奶,這難道不是一份禮物嗎?每次寫(xiě)作業(yè)遇到困難,老師陪你一起解出正確答案的這難道不是一份禮物嗎?禮物并不是多么昂貴,多么漂亮,最重要的是藏在心底最深處的那份感情。
而我的禮物,是最特殊的……
上一年暑假,和遠(yuǎn)在安徽的姐姐相約一起回老家陪奶奶,因?yàn)槔霞医?jīng)常只有奶奶一個(gè)人,回家之后,奶奶買(mǎi)了好多零食,只因?yàn)槲液徒憬愕牡絹?lái),一個(gè)暑假,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,就這么匆匆忙忙的過(guò)去了,路再長(zhǎng)也會(huì)有盡頭,又到了分離的時(shí)候,和姐姐商量在同一天走,那天我和姐姐早早地起床收拾東西,而奶奶也開(kāi)始忙起來(lái),走之前,給了我和姐姐一個(gè)一個(gè)小包,把我們送到門(mén)外,不久,我們便要上車,回頭與奶奶道別,突然看見(jiàn)奶奶的眼睛里充滿了淚水,還有幾顆已滑到了嘴角,不知怎的心顫了一下,再也忍不住了,匆忙的上了車,淚珠也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),拆開(kāi)奶奶給的小包,里邊都是自己家種的紅棗還有花生,那刻,姐姐哭的更厲害了,但是沒(méi)有出聲,回到家,把自己蒙到被子里,腦子里全是奶奶的那兩顆淚珠,那不是因?yàn)轱L(fēng)吹,我知道,那是奶奶對(duì)我們的`愛(ài),一整個(gè)暑假,我最大的禮物就是那顆晶瑩的淚珠,更是一份充滿愛(ài)的禮物。
向日葵傲嬌的對(duì)著太陽(yáng),花朵也開(kāi)的更加鮮艷,柳樹(shù)也因?yàn)橛辛艘幻骁R子而更加美麗,而我,也因?yàn)橛心穷w淚珠更加堅(jiān)強(qiáng)。
禮物的作文 篇7
今天,爸爸要我畫(huà)一副畫(huà)送給他,我就問(wèn)爸爸:“你最喜歡去那里?”爸爸就說(shuō):“我喜歡去香港。”
我就拿了一張白紙想了又想,想到畫(huà)香港的青馬大橋。
我先畫(huà)了這座大橋,畫(huà)兩邊大山,還有一片大海,畫(huà)的.海藍(lán)藍(lán)的,樹(shù)綠油油的,本來(lái)我畫(huà)的畫(huà)是白天,我又添了一個(gè)月亮,還畫(huà)了許多夜光。
畫(huà)完了我就給爸爸看,爸爸看了就不住的點(diǎn)頭,并夸獎(jiǎng)我說(shuō):“真棒!”
我又給媽媽看,她說(shuō):“好!”
小朋友最后我給你講一點(diǎn)知識(shí),這座大橋叫青馬大橋,它由1000條共長(zhǎng)60000千米的鋼絲組成,大橋全長(zhǎng)2200米,凈重50000噸。
我覺(jué)得這座大橋真壯觀啊!
禮物的作文 篇8
今天是父親節(jié),是天下所有父親的節(jié)日。我有很多話想對(duì)爸爸說(shuō),我想對(duì)他說(shuō),節(jié)日快樂(lè),您辛苦了!感謝您的養(yǎng)育之恩,感謝您給了我一個(gè)溫暖幸福的家!可是,我不知道在這樣的節(jié)日里,該送他什么樣的禮物才能表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。
我想送給爸爸很多禮物,想送給他一盒煙、一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)、一副手套、還想給他買(mǎi)一輛新宇小姨那樣的車。可是那樣的車太貴了,一輛就要三十多萬(wàn)呢。而我現(xiàn)在還小,沒(méi)有能力賺錢(qián),也沒(méi)有那么多的錢(qián)買(mǎi)禮物。我想來(lái)想去,送什么禮物好呢,后來(lái)想什么禮物也沒(méi)有用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答爸爸好。所以,從現(xiàn)在起,我要刻苦學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)報(bào)答爸爸,我想這個(gè)禮物爸爸一定能喜歡。
最后,再一次的.祝福爸爸節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),也祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂(lè)!
禮物的作文 篇9
人為什么而活?人為善良而活。人為什么而活?人為幫助別人而活,一生中最重要的時(shí)期是幼年時(shí)期,世上有亞里士多德的一句名言:“幼年時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧。”富蘭克林小時(shí)候因?yàn)楹托』锇閬y拿別人的東西,而被他爹責(zé)備了,從中,他懂得了做人的道理。一個(gè)人做人應(yīng)具有的品德是正直、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、助人、友愛(ài)、熱愛(ài)大自然,你做到了這些,你才是一個(gè)真正的人材。
書(shū)上有一個(gè)故事:有位英殖地官員與他夫人在家舉行了一次盛大的午宴。前來(lái)趕宴的有20名左右的人,其中有一名來(lái)訪的學(xué)者,他看著四周,忽然,望見(jiàn)女主人面如土色,叫仆人將牛奶裝在碗中,把碗放在走廊上——廳中有蛇!“我們來(lái)看看自己的克制能力,”學(xué)者說(shuō),“我數(shù)300,誰(shuí)都不要?jiǎng)印7駝t罰50盧比。1……2……3……288……”來(lái)賓靜靜地聽(tīng)著他的話,忽然,蛇竄了出來(lái),向廳外的牛奶爬去。他馬上把門(mén)關(guān)上了。然后他問(wèn)女主人怎么知道廳中有蛇呢?“因?yàn)樗菑奈业哪_背上爬過(guò)去的!边@個(gè)深刻的故事告訴我們:不管你遇到的事有多么讓人害怕,都應(yīng)該沉穩(wěn)地去面對(duì)。
羅伯特和亨利是好朋友,起先因?yàn)楹嗬麤](méi)有去看別人打架,而被別人叫做膽小鬼。過(guò)了幾天,羅伯特落水了,可沒(méi)有一個(gè)人理他,那些曾經(jīng)叫亨利膽小鬼的'男孩們也很快上了岸。羅伯特開(kāi)始下沉了,亨利趕來(lái)了,脫衣下水救起了羅伯特。看了這個(gè)故事后,我懂得了危急時(shí)刻能相助的朋友才是真正的朋友。在別人吵架的時(shí)候看熱鬧是一種勇敢的表現(xiàn)嗎?用真正的勇氣去做讓別人責(zé)備的事是不值得的,亨利其實(shí)只是不想做錯(cuò)事而已。要勇敢地做好事,不要去做壞事。
當(dāng)你看到小鳥(niǎo)時(shí)會(huì)抓捕它還是讓它自由飛翔? 當(dāng)你看到一些關(guān)在籠子里的動(dòng)物們時(shí),你會(huì)怎么做?如果是我,我要讓小鳥(niǎo)自由飛翔,掏錢(qián)買(mǎi)下動(dòng)物們?nèi)缓蠓派?/p>
不管是富翁還是貧民都應(yīng)該讀這本書(shū),在成長(zhǎng)中細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理。
禮物的作文 篇10
這個(gè)學(xué)期,我們班來(lái)了一個(gè)姓王的老師。他人長(zhǎng)得怪怪的,一臉的微笑,總讓人捉摸不透。同學(xué)們都很喜歡他,可是我確有自己的看法。還是那句話“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心!毙吕蠋煹目简(yàn)期才剛剛開(kāi)始呢!
在班里我是個(gè)“搗蛋王”,誰(shuí)也不敢惹我。大家都很怕我,幾個(gè)弱小的同學(xué)更要巴結(jié)我,討好我,尊我為“老大”。有一天上體育課,自由活動(dòng)時(shí)林軍拿出個(gè)新皮球在玩得起勁,我要他把皮球給我耍。他遲疑一下,就是不肯給我。我沖上去就搶。他急得大哭。體育老師跑過(guò)來(lái)狠狠的訊了我一頓。我可不服氣心里想“林軍小子咱等著瞧!毕抡n了,同學(xué)們跑過(guò)來(lái)說(shuō)王老師要見(jiàn)我。我的心一下子緊張起來(lái),心想王老師要訊我了,他不知會(huì)用什么招,又想沒(méi)什么大不了的不就是大嗓門(mén),寫(xiě)保證,抄課文,蹲馬步嗎。這些我可不怕,我有特殊功能呀。我漫不經(jīng)心地走進(jìn)王老師的辦公室,抬頭斜眼看著老師,左腳尖點(diǎn)地輕輕地抖了抖。王老師看我進(jìn)來(lái),笑著說(shuō):“你來(lái)了,坐下來(lái)。老師這里有一份禮物送給每一個(gè)同學(xué)。大家都拿去了,就剩你一個(gè)。”我的臉?biāo)⒁幌伦蛹t到脖子根,惶惶不安,真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去!安贿^(guò),有一個(gè)小小的條件。”老師看了看我又停住了,我的心一下子提到嗓門(mén)眼呆呆的看著老師!澳蔷褪敲恳蝗说亩Y物要經(jīng)過(guò)全班三分之二的同學(xué)的同意才能打開(kāi)。你同意嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,沒(méi)問(wèn)題”我滿口答應(yīng)。老師掏出一份精美的禮品盒遞到我的手上。我接過(guò)禮物很有禮貌的向老師道別,快樂(lè)的離開(kāi)了老師的辦公室。一路上,我愛(ài)不釋手的撫摩著禮物,真想馬上打開(kāi)它呀!想起老師的囑咐,想起自己的誓言,我只能疼愛(ài)的摸一摸,小心翼翼的捧在手上,愉快的走進(jìn)班級(jí)。
盼望著,盼望著,班會(huì)課終于來(lái)了!這幾天,我已經(jīng)給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)交代了要他們投我一票讓我早一點(diǎn)打開(kāi)老師的禮物,他們都說(shuō)會(huì),現(xiàn)在就等著班會(huì)課的神圣一刻了。老師微笑著走進(jìn)教室,笑著對(duì)大家說(shuō):“哪一位同學(xué)認(rèn)為自己平時(shí)最愛(ài)幫助別人,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),不欺負(fù)小同學(xué),自覺(jué)遵守紀(jì)律。就請(qǐng)大家投票打開(kāi)小禮物!痹饬,我平時(shí)劣跡斑斑這回可不去出丑。我偷偷的把自己的禮物放進(jìn)抽屜。有好多同學(xué)順利地通過(guò)大家的投票打開(kāi)了禮物有:鋼筆、毛筆、畫(huà)冊(cè)、卡通畫(huà)等等,真是眼花繚亂。同學(xué)們美滋滋的互相傳看自己的禮物。我心想別得意,我也有打開(kāi)禮物的一天。王老師最后說(shuō):“其余的同學(xué)只要好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)步,下一個(gè)月,我們?cè)贋橛羞M(jìn)步的同學(xué)投票!
回家的路上,我?guī)状味枷氪蜷_(kāi)禮物盒,看看里面到底裝的是什么?墒,一想到自己的保證,我又猶豫了。
回到家以后,我悶悶不樂(lè)地躺在床上琢磨著應(yīng)該怎樣做個(gè)好學(xué)生,有個(gè)大進(jìn)步。媽媽叫我?guī)退龘癫。我剛想拒絕想起在家要做個(gè)好孩子,就懶懶的答應(yīng),慢吞吞的走進(jìn)廚房幫媽媽干活。
第二天早上,我起了個(gè)大早破天荒地背了一篇課文和幾個(gè)英語(yǔ)單詞。吃完早飯,我戀戀不舍的摸了摸禮物盒,心里暗暗發(fā)誓一定做個(gè)好學(xué)生。路上,我看到地上有好多個(gè)圖釘,心想這下有好戲看了,等回兒哪個(gè)倒霉鬼車胎軋到釘子上漏氣了,那就好看了?墒且幌胛乙鰝(gè)好學(xué)生那樣做。我認(rèn)真地揀完所有的釘子,心里非?鞓(lè),好象吃了蜜似的。原來(lái)做好事這么讓人快樂(lè)!
上課的時(shí)候,我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,下課了,我還主動(dòng)的向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)教疑難問(wèn)題。同學(xué)驚訝地看著我,我心里偷偷直樂(lè)。我知道自己進(jìn)步了。林軍那著皮球在我面前晃悠。我真想沖上去搶,甚至狠狠地揍他一頓。想起老師的禮物我氣消了,不去理會(huì)林軍的挑釁。
轉(zhuǎn)眼,班會(huì)課又到了。我激動(dòng)地坐在位子上等待王老師上課。老師微笑著進(jìn)來(lái)了,笑著問(wèn):“這一個(gè)月來(lái),哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步最大呀?”同學(xué)們異口同聲地回答:“李健、李健!崩蠋熃又f(shuō):“下面,就請(qǐng)大家用熱烈的`掌聲歡迎李健同學(xué)打開(kāi)自己的禮物!”我激動(dòng)極了顫抖著打開(kāi)禮物。原來(lái)是一個(gè)精美的小鬧鐘,還有老師的留言:李健同學(xué)當(dāng)你打開(kāi)這份禮物的時(shí)候,你已經(jīng)是個(gè)非常了不起的學(xué)生,你用自己的行動(dòng)證明自己的聰明、才智、勇敢,你是老師最棒的學(xué)生之一。希望這個(gè)小鬧鐘能陪伴你茁壯地成長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我的淚水不禁奪眶而出心里默念著:老師啊!老師啊!您是最好的老師,您的用心我明白,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,做一個(gè)有用的人。
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