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(薦)禮物作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的禮物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
今天,我們要上公開課,我非常高興!我坐在座位上,焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤","同學(xué)們,你們好!"姚老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō),"姚老師好!"大家說(shuō)。姚老師又對(duì)大家說(shuō):"今天我們要上關(guān)于愛的作文課。"說(shuō)話之間,姚老師便提上來(lái)一個(gè)皮箱子,說(shuō)是給我們的禮物,讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請(qǐng)王子涵同學(xué)上臺(tái)來(lái)拎一拎這個(gè)箱子,王子涵同學(xué)說(shuō):"很輕!""轟!"的一聲,全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西,有的人更是墊起腳尖,焦急的眼里仿佛要射出X光,要把皮箱子穿透。姚老師又問(wèn)王子涵同學(xué):"你猜可能是什么?""嗯……可能是一樣學(xué)習(xí)用品。
"姚老師神秘地說(shuō):"是什么呢?陳子軒你來(lái)打開盒子吧!"禮盒打開的一剎那,我們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,當(dāng)陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時(shí),我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴!它是姚老師親手做的!千紙鶴把我冰冷的手捂熱了,它雖然只是一只做工簡(jiǎn)單的、用紙做的'千紙鶴,但是里面卻裝滿了姚老師真誠(chéng)的心意。謝謝您,姚老師!時(shí)間就像坐火車看外面的風(fēng)景,轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過(guò)這次公開課我明白了:姚老師愛我們就像愛自己一樣,愛是深刻的,"愛"這個(gè)字讓我永遠(yuǎn)記住了這節(jié)公開課。姚老師,其實(shí)我們也非常愛您!
禮物作文 篇2
一年一度的教師節(jié)到來(lái)了。今天早上,我早早地起了床,寫了一封信,吃完早餐,我趕往學(xué)校。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多許多,我要感 謝 老師。
終于趕到學(xué)校了,我拿著那封信走到座位上,等待老師進(jìn)教室。多么盛大的節(jié)日呀!老師一進(jìn)門,同學(xué)們蜂擁般地?cái)D 向 老師,等同學(xué)們回來(lái)了,這可是同學(xué)們精心制作的禮物!沒(méi)想到的是,老師卻說(shuō):“老師不要禮物,你們花得都是家長(zhǎng)的.錢。”
這時(shí),我拿起信遞給老師,老師看了看,說(shuō):“很好!這份禮物我收下了!”
“啊!”臺(tái)下炸開了鍋。老師用手勢(shì)表示安靜下來(lái),溫和地說(shuō):“老師并不需要沒(méi)用的禮物,只需要學(xué)習(xí)上的禮物,這種禮物是最好的!”聲音還是那么親切。
老師啊,老師,您說(shuō)的那句話至今還在我心中蕩漾。
禮物作文 篇3
我有一個(gè)最珍貴的禮物.你們猜猜是什么?在我讀幼兒園那時(shí),我就非常想要一個(gè)妹妹?墒菋寢尭嬖V我,國(guó)家政策不允許,如果要一個(gè)妹妹,爸爸就會(huì)失去工作,于是在我六年的童年時(shí)光,都是在全家人無(wú)微不至的呵護(hù)中長(zhǎng)大。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,國(guó)家出臺(tái)了二胎政策,每個(gè)家庭可以擁有二個(gè)孩子。爸爸媽媽決定,要送給我一個(gè)非常珍貴的生命禮物~妹妹,太棒了!我的人生從此就有伴了。
媽媽生妹妹時(shí)很辛苦,醫(yī)生沒(méi)有打好麻藥,導(dǎo)致媽媽住院,在病床上整整躺了一個(gè)月,后來(lái)媽媽終于能出院走路了,我開心極了
每次看到妹妹,就會(huì)想到辛苦的媽媽,從那以后,我更愛媽媽,幫助媽媽一起照顧妹妹,妹妹叫優(yōu)優(yōu),非?蓯郏瑘A圓的臉,摸起來(lái)很嫩,非常舒服。大大的眼睛、上面有小眉毛,櫻桃小嘴,非常漂亮。
我很喜歡和妹妹玩,我們從小到大,一起經(jīng)歷過(guò)很多的童年趣事。奶奶種菜的時(shí)候,我們到旁邊找蚯蚓。媽媽洗衣服的時(shí)候,我們?cè)谂赃呁媾菖。爸爸釣魚時(shí),我們?cè)谂赃呂[,結(jié)果把魚給嚇跑了,哈哈哈!有時(shí),我們之間也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),但是,爭(zhēng)吵完后,我們都會(huì)向?qū)Ψ降狼,心永遠(yuǎn)是連在一起的。
家人給我的愛被平分了一半,媽媽從小教育我們要學(xué)會(huì)分享,我心里也有愛給了妹妹。轉(zhuǎn)眼妹妹上幼兒園了,也許以后我們?nèi)詴?huì)爭(zhēng)吵,仍會(huì)嘻鬧,妹妹永遠(yuǎn)是我最親愛的妹妹。
我感謝爸爸媽媽帶我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,還讓妹妹來(lái)陪伴我。感謝他們,送給我世界上最珍貴的禮物。四年的`日日夜夜,我們一起成長(zhǎng),一起歡笑,一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè),將來(lái),我們還會(huì)一起經(jīng)歷生活中的酸甜苦辣。我會(huì)一直深愛我的妹妹,深愛這個(gè)世界上最珍貴的生命禮物!
禮物作文 篇4
自從結(jié)識(shí)了,它就像一座巨大的游樂(lè)場(chǎng),時(shí)時(shí)刻刻吸引著我前往......
為什么說(shuō)它像游樂(lè)場(chǎng)呢?
首先,的網(wǎng)頁(yè)永遠(yuǎn)都是五顏六色。各種顏色搭配在一起,讓人看著很是賞心悅目,還有小圖片,小動(dòng)畫,和各種各樣好聽的歌曲,讓我們邊聽邊學(xué),很放松愜意。于是乎,我們都不知不覺(jué)中產(chǎn)生了在這里繼續(xù)發(fā)掘其中的“寶藏”的強(qiáng)烈欲望。
初來(lái)乍到,我是奔著VOA的。順著指示一步步進(jìn)去,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有好多好多文章。從此開始,我堅(jiān)持著天天聽慢速,聽不懂的地方不斷反復(fù),有時(shí)候一篇要六、七遍之后還是迷迷糊糊,硬著頭皮看原文,小D查詞......所有貼心的小小細(xì)節(jié)都做的盡善盡美。漸漸的,我的聽力水平提高了,我打心底暗自高興:上網(wǎng)終于變得有意義了!VOA給我的感受就像做過(guò)山車,剛開始我只是帶著小小膽怯試著去接觸,逐漸我開始瘋狂于它的刺激,一次一次我發(fā)出挑戰(zhàn),一次一次我獲得成功,我渴望戰(zhàn)勝它......并樂(lè)于品味它帶給我的無(wú)限樂(lè)趣~
接著我不得不說(shuō)的就是我參加的各種各樣的稱得上絕對(duì)精彩的小組。它們通通被我納入收藏,好方便我一上網(wǎng)就查看最新動(dòng)態(tài)~許多節(jié)目我都在天天堅(jiān)持,然后認(rèn)真的做筆記,學(xué)習(xí)其中的精髓~我最喜歡的小組是“六級(jí)備考小組”,不僅能夠?qū)W到知識(shí),天天報(bào)到還能拿滬元,嘻嘻,這甜頭除了哪里還可以嘗的到呢?小組呢,就像一個(gè)小小的樂(lè)園中心,里面應(yīng)有盡有,適合于各類人群,還不時(shí)提供小小獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)我們不斷前行~
再然后,我遇到了我來(lái)后最高興的一件事情,因?yàn)槲疫^(guò)五關(guān)斬六將加入了我們可愛的大使團(tuán),成為了一名快樂(lè)的`校園大使~在這個(gè)團(tuán)隊(duì),我看到了真誠(chéng),聽到了真心,領(lǐng)略了真情,大家的激情四射毫不夸張的一次又一次鼓舞著我,鞭策著我,讓我看到了努力的方向,找到了無(wú)限動(dòng)力~把大使團(tuán)比作好吃的糖果吧~甜甜酸酸,為我在學(xué)習(xí)之旅加入了無(wú)限令人興奮的因素,嘿嘿!
帶給我的還有很多很多,我也會(huì)接著去挖掘它的好,品味它的好~一年滬齡,將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美妙神奇的游樂(lè)場(chǎng),我收獲了知識(shí),收獲了友情,收獲了快樂(lè)。更加收獲了屬于我的----成長(zhǎng)的禮物!
大大的一包禮物,嘿嘿
禮物作文 篇5
!又到了 六一 兒童節(jié)了。我心里高興極了,等待爸爸媽媽下班回來(lái),等待今天父母送給我的禮物。
叮咚! 叮咚! 幾聲悅耳的鈴聲從門外飄了進(jìn)來(lái),!爸爸媽媽,我向門口撲了過(guò)去。打開門一看,不出我所料,果然是他們。等他們換好了鞋,我問(wèn): 爸爸媽媽,你們知道今天是什么日子嗎? 知道,不就是兒童節(jié)嗎? 對(duì)呀,你們給我?guī)Я耸裁炊Y物? 他倆沉默了一會(huì)兒,媽媽先開口了: 我們給你帶的.這個(gè)禮物是一件尋常的東西,它可以幫助你很好地安排時(shí)間! 說(shuō)完就從她的包里拿出兩樣?xùn)|西。我定睛一看,一個(gè)是電子鬧鐘,還有一個(gè)本子。 這不是普通的本子,這是一個(gè)日程表冊(cè), 媽媽說(shuō), 每個(gè)星期五,我們把你接回家,你就看著這個(gè)電子鐘,把你這個(gè)星期的計(jì)劃寫一寫,星期六和星期天你就按照計(jì)劃去做,行嗎? 行,一定行! 我滿懷信心地說(shuō)。
雖然,我沒(méi)有得到一個(gè)游戲機(jī),或一個(gè)盼望已久的小寵物,但我學(xué)到了合理安排時(shí)間的方法,我覺(jué)得這是個(gè)很有意義的禮物。
禮物作文 篇6
今天是兒童節(jié),大街上隨處可見拉著父母一臉愉快的向各個(gè)玩具店跑去的孩子,空氣中彌漫著快樂(lè)的氣息!昂!臭媽媽!說(shuō)好兒童節(jié)給我買個(gè)新洋娃娃的,又反悔,看我不離家出走急死她!蔽掖┲沦I的洋裝,望著手上已有些破舊的娃娃,不滿的嘟囔。這時(shí),一個(gè)張兮兮的女孩引起了我的注意,她穿著破舊打補(bǔ)丁的衣服,安靜的坐在馬路邊,擺在她面前的,是一個(gè)缺了口的.瓷碗,里面孤零零的躺著幾枚硬幣。然而最令我奇怪的是:她并不看碗里少得可憐的硬幣,也不在意來(lái)往行人不屑或鄙夷的目光,她澄澈的大眼睛眨也不眨的盯著馬路對(duì)面,眼中充斥著一種我讀不懂的渴望。
好奇心的驅(qū)使下我走近了她:“你在干嘛?”專心看著對(duì)面的女孩被突然冒出來(lái)的我嚇了一跳,好半天才結(jié)結(jié)巴巴的回答:“乞……乞討!笨僧(dāng)她看到我時(shí),眼神莫名的熾熱起來(lái)。
“你不和媽媽過(guò)兒童節(jié)嗎?”每個(gè)孩子都會(huì)過(guò)兒童節(jié)的呀!
“我……”她低落的低下了頭,語(yǔ)氣中有著難以掩蓋的悲傷,“我沒(méi)有兒童節(jié)!闭f(shuō)完,她偷偷看了我一眼,羨慕的神情一閃即逝。她不舍的把目光移開,繼續(xù)定定的望著馬路。
我順著她的目光望去:只看到一家裝飾精美的玩具店,那透明玻璃的櫥窗里,一個(gè)十分漂亮的洋娃娃安靜的躺著?戳丝醋约菏种械耐尥蓿彝蝗幻靼着㈤_始為什么那樣看自己了。
即使她是個(gè)乞丐,可她也是一個(gè)女孩啊!一個(gè)渴望洋娃娃,有著卑微夢(mèng)想的女孩!
我把手中的洋娃娃遞給她,說(shuō):“送給你,兒童節(jié)快樂(lè)!”她不可置信的看著我,但馬上被欣喜若狂所替代。她顫抖著接過(guò)娃娃,緊緊的抱在懷里,如獲至寶,不停地和我說(shuō)著“謝謝”。我的心里格外復(fù)雜,她的快樂(lè)只是一個(gè)洋娃娃這樣簡(jiǎn)單。而我,卻以離家出走威脅媽媽來(lái)達(dá)到自己得到娃娃的目的。那一刻起,我仿佛長(zhǎng)大了許多。
“寶貝,你去哪了?急死我了,媽媽這就給你買娃娃去。 币坏郊覌寢尵图(dòng)的抱著我又親又吻。
“不用了,我已經(jīng)收到禮物了。”我一臉的微笑,再也沒(méi)有以往的驕縱。
“是誰(shuí)送的,我得好好謝謝人家!
“是天使!她送給了我世界上最寶貴的財(cái)富!蔽覓觊_母親的懷抱,俏皮的眨了眨眼睛,帶著一串銀鈴般的笑聲跑開了。
禮物作文 篇7
夜深,蟲鳴;月光,燈光,鋪滿了筆尖晃動(dòng)下的紙張。在我疲倦之時(shí),只是映入眼簾——一行字的禮物。
——題記
我輕翻著四年級(jí)的綜合本,略顯陳舊的紙張,泛黃的字跡……同是夜晚,我再次邂逅了那一行字。
初入四年級(jí),我們換了新的班主任---徐老師。只記得當(dāng)時(shí)看見徐老師臉上總是泛著微笑,些許淡淡的皺紋,輕松地披著略卷的,松散的頭發(fā),領(lǐng)著我們踏上四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開三年級(jí),我們隨之走向新的阻礙。四年級(jí)的作業(yè)越來(lái)越多,不再那么輕松。而我似乎還沒(méi)跟上這節(jié)奏,時(shí)針快步向前,披上夜色,我還在燈光下寫著作業(yè)。
筆尖在舞蹈,只是伴隨著時(shí)針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦,仿佛時(shí)間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動(dòng),快要擦出火花。而我,已經(jīng)有些疲倦了,速度和質(zhì)量都沒(méi)什么好的成效。
窗外蟲鳴不停,像是提醒,更像是嘲笑。
我時(shí)不時(shí)抬頭,停下筆,凝視著無(wú)情轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,不敢停筆——已經(jīng)快十點(diǎn)了。風(fēng)撩動(dòng)我的窗簾,窗外月光,透過(guò)樹隙,篩下斑駁的月光碎片。風(fēng)是善解人意的,一抬頭,吹來(lái)陣陣略帶寒意的晚風(fēng),戲弄著窗簾,肆意賣弄著要落下的.枯葉,翻動(dòng)我的書頁(yè),一掃往前的凝重,翻向前幾天的作業(yè)。翻動(dòng)間,我看見老師批改的紅色字跡,感覺(jué)很刺眼,卻想定神看看。翻動(dòng)的書頁(yè)聽了下來(lái),駐足在前幾天的作業(yè)。一頁(yè)頁(yè)的紙面上,都寫著一行紅色字跡,我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡!原來(lái)我沒(méi)有注意到,在我每一天的作業(yè)后面,徐老師都給我寫了一行評(píng)語(yǔ)。我意外地收到了這樣溫暖的禮物!昂蜁r(shí)間賽跑,前方還有更多障礙在等你跨越!”;“看著你一天又一天的進(jìn)步,要加油!”;“時(shí)間在和你賽跑……”
……
我的心一熱,微笑著,又含著幾顆淚水!昂蜁r(shí)間賽跑……”我謹(jǐn)記著徐老師給予我的這樣簡(jiǎn)單的禮物。
夜,只是靜靜地在獨(dú)自回憶白日的熱鬧。我加快了速度,堅(jiān)定了信念……
手中的紙頁(yè)在翻動(dòng),我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”:這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴,娓娓動(dòng)聽……
禮物作文 篇8
今天,圣誕老人來(lái)到了我們的城市,他在空中扔下許多許多的'禮物。有一些是文具,有一些是玩具。幼兒園的小朋友過(guò)來(lái)了,他們拿走玩具高興地回家了。學(xué)生們都拿走文具上學(xué)了。圣誕老人又扔了一些禮物送給大人和老師。大家都很高興。
禮物作文 篇9
這是個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)上海弄堂里生活的'一家人很平靜,很幸福。孩子春妮是個(gè)9歲的二年級(jí)小女生。梳著一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),上面還盤著12個(gè)小辮子。
可是媽媽為了這辮子,沒(méi)少和孩子談心,苦口婆心勸她把頭發(fā)剪掉,可是小女孩子始終堅(jiān)持。
母親節(jié)就要到了,作文老師布置了一個(gè)標(biāo)題《母親節(jié)的特別禮物》?沙顗牧舜耗,她用心想著給母親一個(gè)特別的禮物,給她一個(gè)驚喜。
五月第二個(gè)周日晚飯后,春妮神秘地和媽媽說(shuō):“媽媽,你別出去,晚上我給你個(gè)特別的禮物!
一個(gè)小時(shí)后,春妮和爸爸從外面回來(lái)啦,一頭的齊耳短發(fā),非常精神。媽媽還在驚喜和納悶的時(shí)候,春妮說(shuō):媽媽我以后再不用你費(fèi)心,費(fèi)時(shí)間給我扎辮子啦。接著她又讓媽媽坐下,去衛(wèi)生間打來(lái)一盆溫水,從兜里倒出一包藥,然后把媽媽的腳泡進(jìn)去。春妮說(shuō):“媽媽,我看你總蹭腳,知道你是得了腳氣,我問(wèn)爸爸說(shuō)足光粉就可以治療,來(lái)我給你洗腳吧……”
媽媽興奮地把孩子一把抱在懷里:好女兒,你真長(zhǎng)大啦!
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