禮物作文匯編(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的禮物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　教師節(jié)即將到來，我應(yīng)該要送什么禮物給老師才能表達(dá)我對老師的祝福呢?送花?好像很多人送花，為老師寫首詩?不行，我文筆不好!有了，給老師畫張肖像吧，我的畫畫還是可以的。

　　先畫什么先?對!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作的疲勞，絲絲的白發(fā)過早的在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志的畫著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的'回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風(fēng)雨，同學(xué)們紛紛被家長接走，只有我一個(gè)人留在了教室里，默默的等待爸爸來，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時(shí)還出差幾個(gè)星期，我失望的趴在桌上，過了一會(huì)，有人拍了拍我的肩上，爸爸?我高興極了，我回頭一看，是語文老師啊!我說：“老師你怎么還沒走啊?”“我是看到教室里的燈還亮著，所以過來了，你又怎么還沒有回去啊!”老師撫摸著她金色的頭發(fā)說。我微微看見老師的幾條白發(fā)，老師真辛苦啊!“我送你回去吧!”老師突然對我說，我不好意思的答應(yīng)了。

　　一路上我和老師又說又笑的，雨越來越大，似乎聽不見雨聲，我發(fā)現(xiàn)雨傘好像傾斜這邊來，我好感動(dòng)，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家后，我很感謝老師，這時(shí)，借助燈關(guān)我可以清楚的看見老師的白發(fā)了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去……

　　我一筆一筆仔細(xì)地劃著，把我對老師的祝福全部畫到了畫中。我希望老師可以感受的到我的祝福，也希望老師收到這份特殊的教師節(jié)禮物可以開心快樂。

　　謝謝您，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂，我將會(huì)是您永遠(yuǎn)的學(xué)生。

禮物作文 篇2

　　禮物是寄托情感的一種方式。送給別人的不僅僅只是一份禮物，更是一份美好的祝福。

　　——題記

　　一份精致的禮盒，是送給朋友禮物；一個(gè)嬰兒的降生，是送給全家人的禮物；一束美麗的玫瑰花，是送給情人的禮物；那么一朵“康乃馨”是送給媽媽的禮物。

　　捧著一大束艷麗的康乃馨伴著朝陽和路上行人們投來羨慕贊美的目光，我不禁嫣然一笑……望著那蔚藍(lán)的'天空，有一種親切，向往之感，不經(jīng)意間嗅到了一股甜美無比的花香。

　　由于父母工作比較繁忙，又要照顧妹妹，從小我便學(xué)會(huì)了自由，每天我一個(gè)人上學(xué)，沒有父母的陪伴，同學(xué)的歡笑，放學(xué)的路上總是會(huì)留下我那個(gè)小小的身影，但沒有孤獨(dú)感。我學(xué)會(huì)了自娛自樂，總喜歡觀察身邊一切覺得好奇的東西。

　　那天放學(xué)，總感覺手里空空的，同往常不同。知道看見行人捧著一朵朵康乃馨，我這才知道今天是母親節(jié)，看著別人都買來花送給自己的母親，想象著自己媽媽燦爛的笑容，我也笑了。

　　從我知道有母親節(jié)開始，還沒有給媽媽送過禮物，我也想買一朵花給媽媽。來到花店，我一摸口袋，糟了，沒有帶錢，很是氣惱，看來我的愿望泡湯了。忽然一想，沒有康乃馨也無妨，只要有這份心意就成�；氐阶〉牡胤�，拿出手機(jī)給媽媽發(fā)了一張康乃馨的圖像，并陪上了一行字：今天是母親節(jié)，您哺育了我們一生，將世界上的愛毫不保留地給了我們，在這個(gè)特別的節(jié)日里，獻(xiàn)上一束康乃馨，后面又添了一個(gè)很尷尬的笑臉。

　　雖然沒有真正的花，但我覺得媽媽也會(huì)很高興，這份禮物對媽媽來說是獨(dú)一無二的，對我來說也是永生難忘的。媽媽曾經(jīng)說過：送不送禮物都無所謂，只要你有這份心意，媽媽就很滿足了。這句話讓我感到很內(nèi)疚，還沒有送給媽媽一份真正的禮物呢。

　　媽媽，您聞到了康乃馨的香味了嗎？冥冥之中，似乎有一束康乃馨正向媽媽走來，為媽媽送上一份美好的心意和祝�！�…媽媽，它雖然只是一份很渺小的禮物，更承載著我對您的祝福。

禮物作文 篇3

　　今天是三八婦女節(jié)，應(yīng)該給媽媽帶來快樂的，可我卻是相反，搞得媽媽生氣了好幾回。

　　早上，媽媽幫我做好了早餐，我端著飯碗跑到媽媽臥室里邊看電視邊吃飯，還把飯粒掉到電腦鍵盤上，媽媽見了氣得火冒三丈，我被嚇得趕緊跑出了臥室。

　　吃完飯后，我進(jìn)書房練習(xí)畫畫，因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)我要參加畫畫比賽，媽媽就在一旁盯著我。由于我畫畫的'時(shí)候總把頭低的很低，快挨著紙了，媽媽提醒了好幾次，我還是改不了這個(gè)壞習(xí)慣，最后惹得媽媽扯開嗓門大喊：“邵志翔，你眼睛還要不要啦？”只見媽媽轉(zhuǎn)身回到了她自己的臥室。

　　下午，媽媽帶我去看攔街福，我看著那些小吃不停地流口水，媽媽給我買了印度飛餅、飲料、臭豆腐、餛飩，吃完了我還吵著要吃冰淇淋，媽媽說太冰了，吃了會(huì)咳嗽，可我就是想吃，黏著媽媽不放，結(jié)果媽媽又生氣了，吼道：“想吃冰激凌，門都沒有！”丟下我就管自己走了。

　　唉呀，快樂的三八節(jié)卻變成了生氣的三八節(jié)了，我送給媽媽的節(jié)日禮物可真特別��！

禮物作文 篇4

　　當(dāng)我們?yōu)榱烁兄x或是鼓勵(lì)而心甘情愿送他人物品，這個(gè)令人很窩心的物品就是禮物。禮物就如糖果，吃在嘴里，甜在心里；禮物就如荒漠里的甘泉，不須一流溪水，只要點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也就能夠滋潤溫暖心房。

　　禮物可以是用的、吃的、穿的或是住的等有形物品，例如：漂亮的衣裳、一席的山珍海味、富麗輝煌的豪宅等；禮物也可以是無形的表示或是驚喜，譬如考試考得很好，比賽得到佳績，這些無形的努力結(jié)果也是送給爸媽最好的`禮物。

　　這次期中考，我考得不錯(cuò)，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不代表什么，但卻代表著我努力的結(jié)晶，令我狂喜不已。爸媽、補(bǔ)習(xí)班老師和主任都送我玩具，也請我吃麥當(dāng)勞的兒童餐做為鼓勵(lì)，這些禮物讓我覺得十分開心，原來表現(xiàn)得好就可以得到這些夢寐以求的獎(jiǎng)勵(lì)，下次我還要繼續(xù)努力爭取好成績，回報(bào)父母與師長，而且說不定我還能再得到意想不到的禮物呢！真是一舉數(shù)得。

　　那些得來不易的禮物，我會(huì)好好珍惜，視為珍寶�？吹侥切┒Y物，也會(huì)激起我奮發(fā)向上，努力求學(xué)的動(dòng)機(jī)。謝謝爸媽和師長，我會(huì)再接再厲以爭取更好的成績，更上層樓，來回饋您們的褒賞。

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