禮物的作文（通用16篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　禮物的作文 1

　　每一份禮物都代表著一份真誠(chéng)的祝福。就在我生日那天，爸爸媽媽送了我一份我意想不到的禮物。

　　生日那天，我本以為爸爸會(huì)把所有的親戚都叫來(lái)，為我慶祝。桌上有可以讓人流口水的生日蛋糕，旁邊擺著媽媽親手做的拿手好菜。吃過(guò)飯后，所有人為我唱起了生日歌。我還在美美幻想著這一切，突然，媽媽輕輕拍了我的肩膀一下，原來(lái)吃飯時(shí)間到了。

　　我暗自想；剛剛所想的一切會(huì)不會(huì)真的靈驗(yàn)?zāi)�？可老天似乎在捉弄人：走到飯桌前一看，沒有生日蛋糕，只有常吃的'家常飯菜擺在桌上，根本不像過(guò)生日的氣氛。

　　吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽在房間里拿出一個(gè)盒子給我�！芭畠�，這是我和你爸爸給你的生日禮物。”媽媽對(duì)我開心的說(shuō)。我接過(guò)禮物對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)了聲謝謝之后就回房間了。

　　當(dāng)我迫不及待地打開這個(gè)包裝精美的盒子時(shí)，看見里面只有幾本書，還有一些學(xué)習(xí)用品時(shí)，我頓時(shí)明白了爸爸媽媽的用意。他們想讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　這是我一生中受到最有意義的禮物。

　　禮物的作文 2

　　馬上就是三月八日媽媽的節(jié)日了，我想送媽媽一份特別的.節(jié)日禮物。但是送什么才特別呢?我第一個(gè)就想到了幫媽媽洗衣服，因?yàn)閶寢尩氖稚嫌袃霪�，不能碰水�?/p>

　　我先把衣服放進(jìn)盆里，接著裝滿水，又給盆里加入洗衣粉，然后開始洗衣服。衣服搓起來(lái)可真累，光兩只襪子就費(fèi)了我九牛二虎之力才洗好。那條褲子是媽媽的，對(duì)我來(lái)說(shuō)太大了，我真有點(diǎn)搓不動(dòng)，不過(guò)最后還是洗好了，一段一段地揉，用了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　洗完了衣服，第二步該把泡泡弄干凈了。先把衣服放到另一個(gè)盆里，倒入清水。然后清洗泡泡。這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，那些頑固的小泡泡經(jīng)過(guò)我四次清洗才徹底消滅干凈。最后我把衣服放到洗衣機(jī)里，把它們甩干水。最后我把衣服拿了出來(lái)。干完這些，我的身上沾了不少水，有點(diǎn)冷，不過(guò)我還是覺得很開心。

　　第三步就是晾衣服了。這工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也不輕松，褲子很不聽話，我快要夾好時(shí)，它突然從夾子里掉了出來(lái)。我只好用另一種衣架，可它還是不聽話，那夾子剛把它夾住，它一松，那夾子掉下去了……不過(guò)襪子倒很聽話，一下好就被我乖乖?shī)A住了。

　　終于把衣服掛好后，我的手臂很酸，這下我有點(diǎn)明白媽媽的辛苦了。

　　禮物的作文 3

　　明天就是兔子?jì)寢尩纳�日，可是小兔子們不知道到底送給媽媽什么禮物。

　　“送給媽媽一條裙子吧�！�

　　“不行，上次爸爸已經(jīng)給媽媽買了�！�

　　“送給媽媽一頂帽子吧�！�

　　“也不行，外婆已經(jīng)給媽媽買了�！�

　　“送給媽媽一幅畫吧�！�

　　“好呀，好呀！”

　　三只小兔子連忙分工，小白畫畫，小灰磨墨，小花涂色。小白拿出一張大白紙，開始畫畫，她畫了一幅美麗的家園，畫完了遞給小花，小花涂好色后，又遞給了小灰，小灰忙著描輪廓……一幅完美的畫誕生了。

　　只有一只弱小的小白兔不能像姐姐們那樣畫出一幅完美的畫，她坐在床邊畫了一幅沒有顏色的畫。

　　第二天，媽媽的生日到了，兔爸爸送給了兔媽媽一枚戒指，兔媽媽看見這枚戒指，對(duì)兔爸爸說(shuō)：“你一定花了很多錢吧？”

　　兔奶奶送給了兔媽媽一條裙子，兔媽媽開心地說(shuō)：“謝謝您，媽！”

　　看著媽媽這么高興，三只小兔子連忙走進(jìn)房間，把那幅經(jīng)過(guò)大家合作完成的畫捧了出來(lái)，齊聲說(shuō)：“媽媽，祝您生日快樂！”

　　而旁邊那只最小的`兔子捧著那幅沒有顏色的畫，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，生日快樂！”

　　兔媽媽看到這份最特別的禮物，開心地笑了。

　　禮物的作文 4

　　今年3月18日，是我11歲的生日，媽媽給我買了一個(gè)紅色的小機(jī)器人。我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人身上有個(gè)小開關(guān)，感到很新奇，就把開關(guān)打開，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人能像正常人一樣，具有思考等功能。忽然，機(jī)器人說(shuō)話了，我的心怦怦直跳，以為鬧鬼了。機(jī)器人說(shuō)："別害怕，親愛的小朋友，我是未來(lái)的你，未來(lái)的你也是我。"

　　為了幫助我提高成績(jī)，幫助我學(xué)習(xí)，媽媽送給我一臺(tái)輔導(dǎo)機(jī)器人，這樣我就會(huì)發(fā)生很大的變化。于是，我拿起機(jī)器人放到桌前，開啟了開關(guān)，我一下子愣住了，這小小的機(jī)器人竟然這么聰明，我有不會(huì)做的題它都會(huì)耐心地教我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。不久，我的成績(jī)竟然得了全班第一。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我收到了一封信，信上寫著：寶貝你做得很好，繼續(xù)努力吧！我看了十分開心。原來(lái)爸爸媽媽一直都在默默地關(guān)心和關(guān)注著我。我當(dāng)時(shí)就在心里暗暗發(fā)誓，我一定要拿最好的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽�？蓻]過(guò)多久，那矮小聰明的紅色機(jī)器人出故障了，不能再陪著我了，可我還在堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，真希望不久的.將來(lái)我會(huì)更加優(yōu)秀。

　　這個(gè)禮物真是一個(gè)令人喜愛的禮物。沒有這個(gè)機(jī)器人，我是不可能成功的。

　　禮物的作文 5

　　在我的書柜上層，放著四只精致的陶瓷工藝品———小瓷馬。它們是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的禮物。我想：我屬馬，爸爸希望我在學(xué)海里能像馬兒一樣奔跑、馳騁。

　　四匹陶瓷小馬各有不同：有的站立，有的休息，有的奔跑，有的玩耍。我最喜歡那匹四蹄騰飛的小馬。它的兩只前腿抬起，兩只后腿想后舒展著，尾巴向后生它的鬃毛飄逸，背上沒有鞍，頭上沒有嚼，尾巴向后直伸著，像是一只無(wú)拘無(wú)束的天馬，它的頭稍向左偏，眼睛似乎盯著我看，得意地告訴我：跑得快嘛？我的姿勢(shì)怎么樣？幾朵浪花俯在馬肚子的下面，它也一躍而過(guò)。

　　我很喜歡這匹小馬，它一下子就把我的'目光吸引過(guò)去了。我仔細(xì)地觀察它，我才發(fā)現(xiàn)：它通身只有青白兩色，只是工匠手法高超，顏色過(guò)自然，并不顯得單調(diào)、呆板。它的四蹄尖是鈦青藍(lán)，兩只鼻孔內(nèi)也是鈦青藍(lán)，眼睛炯炯有神。背上有一朵淡藍(lán)的花朵。鬃毛梢頭也是青色，向里顏色由藍(lán)向白過(guò)渡，自然得體。

　　我喜歡這匹馬駒，雖然它很普通，但它仿佛我理想的化身，永往直前，一刻不停。

　　禮物的作文 6

　　在寫作課上，老師說(shuō)他要送我們一件禮物。學(xué)生們聽后，他們談?wù)摿诉@件事。一些學(xué)生說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具�！币恍�學(xué)生說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)。其他同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅�！薄�

　　老師說(shuō)：“我還不告訴你。閉上你的眼睛。數(shù)一、二、三，睜開你的眼睛。當(dāng)我閉上眼睛，我想：老師真的很神秘。他還讓我們閉上眼睛。我靜靜地睜開眼睛，打開了一個(gè)小缺口。我看見老師從她的'書里拿出一張雪白的紙。我以為我錯(cuò)了。當(dāng)我猶豫時(shí)，老師數(shù)了數(shù)：“一，二，三。”我們環(huán)視著眼前。這真的是一張雪白的紙，我們對(duì)這份禮物都很不滿意。老師似乎看到了我們的想法。老師又說(shuō)：“如果你對(duì)這個(gè)禮物不滿意，請(qǐng)幫助老師把這個(gè)禮物換成你滿意的！”學(xué)生們表達(dá)了他們的觀點(diǎn)。一些學(xué)生說(shuō)：“你可以畫一幅畫和一只兔子，因?yàn)檫@是兔年。有的同學(xué)說(shuō)：“你可以折一只兔子和一條魚�！边@只兔子不止老了。也有同學(xué)說(shuō)：“你可以做剪紙，再剪一只兔子來(lái)抱元寶，因?yàn)橥米雍芨挥��！薄啊�很好的利用了一張白紙�?/p>

　　老師確實(shí)給了我們一份特殊的禮物——豐富的想象力。我真的很喜歡這件禮物，你呢？

　　禮物的作文 7

　　如果我問大家：“3月8日到了，同學(xué)們會(huì)送什么給你們的母親呀？”我敢肯定，大部分同學(xué)都會(huì)說(shuō)送母親圍巾、衣服之類的，而我想：我們的好成績(jī)就是母親最想要的禮物，所以這個(gè)學(xué)期我上課一直特別認(rèn)真。

　　3月4號(hào)到了，我坐著校車“滿載而歸”，因?yàn)檫@個(gè)星期，“家校聯(lián)系手冊(cè)”上受表?yè)P(yáng)的名單里有我的名字，我高興極了！心想：這個(gè)周末我一定要盡快做完作業(yè)陪媽媽休息休息。

　　剛到家，我就出去買了一張賀卡，在上面寫了許許多多的祝福語(yǔ)和我的成績(jī)，想等一會(huì)去寄，我拿出郵票往上一貼就馬上出去寄信了，跑了2公里左右才到，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快暈了，把信往里頭一扔，馬上又打回道兒，終于到家了。

　　到了家，我把作業(yè)拿出來(lái)做，不知為什么，今天做得真起勁，一會(huì)兒，作業(yè)就統(tǒng)統(tǒng)搞定，剛做完沒多久，媽媽就回來(lái)了，她跟我打了聲招呼，手里抱著一大堆東西正往屋里走，弄得我想說(shuō)的都忘記了，沒想到媽媽的工作這么忙，我不再淘氣，也不再大聲的喊叫，只是靜靜的.復(fù)習(xí)著奧數(shù)。

　　晚上，睡覺了，媽媽還一直在工作，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您三八婦女節(jié)快樂，我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，讓我把每個(gè)星期的禮物送給您！”

　　禮物的作文 8

　　要搬家了，我拿出了兒時(shí)的玩具、照片……哦！還有一張聽課證！打開記憶的大門，我思緒萬(wàn)千……

　　十歲生日那天，我有一大堆禮物，可我卻從玩具、書、球、游戲中意外發(fā)現(xiàn)了一張“聽課證”：“誰(shuí)送的？”我原本翹起的的眉毛頓時(shí)一皺。經(jīng)過(guò)一番“調(diào)查”，我才知道是媽媽送的�？蛇@是我的生日�。∵@一張聽課證算什么禮物�。康珛寢尩膱�(zhí)著，或者說(shuō)固執(zhí)使我無(wú)能為力，只好去聽課。

　　那天，我十分懶散，認(rèn)為去聽課純粹是浪費(fèi)時(shí)間�？晌乙蛔哌M(jìn)大廳便驚訝萬(wàn)分：偌大的一個(gè)教室里，一個(gè)老師竟要教２５０個(gè)學(xué)生，而聽課的大多都是和我年齡一樣的孩子。

　　聽了課我才知道，老師叫張成新，是《張老師教作文》的作者。他上課富有激情又十分幽默，連一開始討厭上課的我也漸漸喜歡起來(lái)。

　　老師的話語(yǔ)讓我懂得了：生活的真諦、為人的品行。漸漸地，我學(xué)會(huì)了用自己的眼光看世界、看生活，平把它用自己能表達(dá)的.語(yǔ)句寫下來(lái)。我也漸漸地明白了母親的用意。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是最好的禮物！是比誘人的玩具、生動(dòng)的故事書、有趣的游戲更珍貴的禮物！

　　禮物的作文 9

　　星期四的早上，我經(jīng)歷了一件有趣又難忘的事。

　　這天早上，我們學(xué)校舉行了“莞琶文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園活動(dòng)，讓我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂上，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何傳承傳統(tǒng)文化。

　　這天早上，我們學(xué)校舉行里“莞琶文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂。

　　我們先是吃了東莞特色美食，有腐竹，小茶點(diǎn)，雞爪和臘腸等東莞特色美食。在大堂里，我們同學(xué)像螞蟻一樣瘋狂的尋找食物。大家吃著美食有說(shuō)有笑，高興極了。

　　接著，我們又跟著醒獅的傳承人一起學(xué)習(xí)醒獅，傳承人先對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)醒獅先要練好馬步�！眰鞒腥俗龀鲆粋�(gè)馬步讓我們學(xué)習(xí)，我們也跟著做出了馬步。接著，傳承人讓我們中的一個(gè)人試著披上獅皮來(lái)試醒醒獅。小尹主動(dòng)舉起了手，傳承人給他披上了獅皮。只見小尹熟練扎出了馬步，舞起了醒獅。只見醒獅，一下跳起，一下蹲著。有時(shí)還向我們眨眨眼睛，神氣極了！這下我們班的同學(xué)們也可以舞醒獅了，我把頭伸進(jìn)醒獅的頭里。果然有意思！醒獅的頭里不僅有可以人醒獅眨眼睛的機(jī)關(guān)，還有讓醒獅張嘴的機(jī)關(guān)。舞醒獅的難度很高，要有兩人配合的.默契才可以舞好醒獅，難怪現(xiàn)在的一代人很少舞醒獅了。

　　先人留給我們的文化，是一件無(wú)比珍貴的禮物！

　　禮物的作文 10

　　又是一個(gè)周末，我如期來(lái)到小英才作文班。剛一上課老師就說(shuō)：“今天我們要寫一個(gè)作文叫《神奇的禮物》。”一提到“神奇”這個(gè)詞，我就想起了以前上作文課上玩的游戲，今天的作文課上，老師給我們帶來(lái)了神奇的禮物。這個(gè)禮物肯定有魔力，這個(gè)禮物到底是什么呢？我很期待這個(gè)禮物快一點(diǎn)出現(xiàn)。

　　老師從口袋里拿出來(lái)一個(gè)干的胖大海，它的形狀是橢圓形的，顏色是棕色的，表面上還有凹凸不平的坑，一晃里面好像還有東西，我問老師很多關(guān)于胖大海的問題，他還不回答，他說(shuō)一會(huì)你就知道了。更神奇的事情還在后面呢！

　　老師把胖大海放入杯子里，再加入熱水，過(guò)了一會(huì)胖大海就變大，變大的過(guò)程中一開始像泡大珠，后來(lái)像魚，再后來(lái)像木耳。

　　胖大海是一味中藥材，出自李時(shí)珍的《本草綱目》，又叫安南子、大海、膨大海等，它有潤(rùn)腸、清肺、排毒等功效，能治咳嗽、咽喉腫痛、便秘的疾病，往杯中加入少許冰糖或白糖，連服2、3天，就能恢復(fù)健康。這就是干的'胖大海。

　　這真是一個(gè)神奇的禮物，不過(guò)胖大海的功效真的很大，如果我有一杯熱騰騰的胖大海，我會(huì)把它分給我的家人，讓他（她）們更健康。

　　禮物的作文 11

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……今天是“三八婦女節(jié)”送媽媽什么禮物好呢？哈哈，就送賀卡吧！可是，我已經(jīng)送了八張賀卡了，而媽媽的反應(yīng)卻是一樣的，真不知道媽媽到底要什么禮物，過(guò)了一會(huì)兒，我就想出了用燒菜，我這是第一次燒菜，能燒得好吃嗎？就算是給媽媽一個(gè)驚喜吧！

　　開始燒飯了，我照著媽媽以前的做法，放糖，放鹽，放味精，放油……爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽拿起筷子，夾了一塊肉，放進(jìn)了嘴里，連聲說(shuō)：“好吃，好吃！”可爸爸卻皺起了眉頭，我不知道為什么，就夾起一塊肉放進(jìn)了嘴里，“啊，太咸了”，我心里想，爸爸又嘗了另外的菜，說(shuō)：“這湯燒的還不錯(cuò)�！眿寢屢舱f(shuō)話了：“孩子是第一次燒飯，就吃了吧！大不了，我下次親自教她，不就行了嘛！”媽媽剛說(shuō)完話，淚水就在我的眼睛里打滾了，心想，原本是想讓媽媽驚喜一下，卻把菜燒成了這樣。吃著自己燒的東西，卻沒有成功的喜悅。我怎么會(huì)燒成這樣�。�

　　我們吃好了飯，媽媽安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，還可以嘗試第二次。啊，看看媽媽的.笑容，想想學(xué)校的孝敬教育，我臉紅了……

　　禮物的作文 12

　　每當(dāng)我看到巧克力，就會(huì)想起在我9歲那年我給媽媽買的禮物。

　　三八婦女節(jié)的前一天晚上，我拿了存錢罐里的零錢打算偷偷地給媽媽買件禮物，這是我第一次給媽媽買禮物，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢！下午放學(xué)后，我急忙向超市走去。買什么呢？超市的每一件物品仿佛都想成為我的`禮物。香水？媽媽可從來(lái)都不用；薯片？那是我的最愛我四處看了看，瞄到了巧克力。巧克力的香甜代表快樂的心情，就買巧克力吧！付了錢，我揣著巧克力走出超市，因?yàn)槔锩嫜b滿了愛，所以我感覺沉甸甸的。回到家，爸爸媽媽還沒回來(lái)，我在巧克力盒子上面寫了張“祝媽媽節(jié)日快樂”的紙條，便藏了起來(lái)。

　　晚上，我寫完作業(yè)，爸爸媽媽在看電視，我把巧克力遞給媽媽，媽媽愣了下，隨后接過(guò)巧克力開心地說(shuō)：“什么時(shí)候買的？你竟然給媽媽買了禮物？太意外了！”媽媽順手給爸爸遞了一塊，說(shuō)：“快嘗嘗兒子買的巧克力，可甜了！”我也吃了一塊，一股香甜的味道和愛意涌入我的心田。

　　看到媽媽開心的樣子，那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了。

　　禮物的作文 13

　　從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的“愛心”禮物；有親戚送的“親情”禮物；有同學(xué)送的“友誼”禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，它不時(shí)跳躍著，在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪，那是一件特殊的'禮物：一只可愛的小熊！

　　小時(shí)候，父母經(jīng)常出差，家中總是留下我自己，我只得坐在沙發(fā)上，無(wú)精打采地看著電視。那時(shí)候，姐姐在石家莊讀大學(xué)，不能回來(lái)看我，她知道我很孤獨(dú)，于是到玩具商店挑選了一只可愛的小泰迪熊，并要求店家在小熊的耳朵上繡上：“你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)"這幾個(gè)字。

　　三天后，寄看小熊的包襄送到了我家，我懷著好奇的，心情拆開了包裹。

　　“哇！”我目噔口呆，竟然是我夢(mèng)寐以求的秦迪熊！”

　　我把小熊從紙箱中抱出來(lái)，一眼就看到了小熊耳朵上的米黃字：“你永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)！"署名是姐姐，我的淚水嘩地一下往下流。從那以后，我每天抱著小熊睡覺，并給它取了一個(gè)動(dòng)聽的名字——米耳。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還是時(shí)常抱著米耳，輕輕地?fù)崦�它，任由那思緒飄飛……

　　謝謝你，姐姐，讓我永遠(yuǎn)都不孤獨(dú)了！

　　禮物的作文 14

　　今天是婦女節(jié)。早在前些天，我就在秘密籌劃給媽媽送禮物。

　　“買什么好呢？得買又經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的，既不用花大錢，又得讓媽媽喜歡。對(duì)了！想起面包店的柜臺(tái)前，擺著各式各樣的小蛋糕，媽媽好像挺喜歡吃的，而且只要四、五元一個(gè)。就買這個(gè)！”我在心里暗暗地說(shuō)。

　　前幾天，我認(rèn)真檢查作業(yè)，整理書桌，為的就是要攢足那些錢。

　　“整理書桌4天，得了4元；作業(yè)本兩個(gè)一百分，獎(jiǎng)勵(lì)5元，一共9元，夠了！”昨天晚上，我躲在被窩里，偷偷地?cái)?shù)錢。

　　今天下午，爸爸帶我回家時(shí)，我讓他在面包房外等候，自己進(jìn)去買。我看著各式各樣的小蛋糕，只恨自己不多賺些錢，不然可以多買幾個(gè)。挑來(lái)挑去，眼都花了。后來(lái)，想到媽媽愛吃巧克力，便買了一個(gè)“巧克力金字塔”。

　　回到家，我拿出做手工勞動(dòng)的'紅色瓦楞紙，剪下了一個(gè)愛心，用黑色記號(hào)筆在上面寫下了“祝媽媽節(jié)日快樂”，貼到蛋糕盒子上。

　　媽媽下班后看到這份禮物，激動(dòng)得一把將我摟進(jìn)懷里，親了我一下，說(shuō)：“謝謝你，我真開心！”

　　一晚上，媽媽的臉上一直漾著笑容。

　　禮物的作文 15

　　女孩快過(guò)生日了。

　　她很早就告訴了全班同學(xué)這個(gè)日子，她想得到同學(xué)們的祝福，當(dāng)然，不僅僅是祝福。

　　班里刮起了一陣"送禮風(fēng)”同學(xué)們每逢過(guò)節(jié)，過(guò)生日，都會(huì)互相送東西，好像有一些攀比的滋味，但事事多有例外，有一位男孩。

　　男孩家里很窮，爸爸很早就去世了，媽媽雖然還“健在”，但就是有時(shí)會(huì)神經(jīng)不正常，因?yàn)閶寢尰加猩窠?jīng)病。不過(guò)他對(duì)男孩卻是不尋常的好，是呀，每個(gè)母親都愛自己的孩子。

　　男孩一只考慮應(yīng)該送她什么生日禮物？

　　他買不起，只好動(dòng)手做了一張賀卡，雖然只是在蒼白的紙上寫了幾行字。

　　生日那天，女孩早早的來(lái)到了教室，男孩也是。他本想把那張賀卡送給女孩，但當(dāng)他看見同學(xué)們送的禮物時(shí)，他的手把那張賀卡捏皺了塞進(jìn)了書桌。那些禮物多美呀！圓柱形的玻璃瓶里放著紫色的`薰衣草，還有可愛的巴比娃娃。

　　當(dāng)女孩沉浸在這精美的禮物之中時(shí)，教室門外來(lái)了一位衣衫不整，頭發(fā)凌亂的女人，那就是男孩的媽媽。

　　她手里還拿著兩個(gè)雞蛋，是那種煮熟了，紅皮的雞蛋。

　　她還說(shuō)了一句話：這是我替我兒子為你準(zhǔn)備的生日禮物”

　　女孩拿著雞蛋，哭了。

　　男孩看著雞蛋，也哭了。

　　禮物的作文 16

　　小h的生日快到了，他說(shuō)想要一盒樂高，于是媽媽馬上去網(wǎng)上買了一盒100多元的正版樂高準(zhǔn)備送給小h。

　　在參加小h的生日派對(duì)時(shí)，我把樂高送給他，并說(shuō)：“小h，生日快樂！”

　　可是當(dāng)生日派對(duì)要結(jié)束時(shí)，小h卻把禮物還給了我，說(shuō)：“媽媽讓我不能收任何禮物�！薄澳憔褪障掳�，這是我特意給你買的，要100多元一盒呢！”可是小h還是不收：“我什么禮物都不收，即使你用100億元買過(guò)來(lái)我也不收。”他沒有收下我的禮物，我的'心情有點(diǎn)兒不好。就這樣我只好把禮物帶回家了。

　　回到家，媽媽問我：“怎么不把禮物送給小h呀？”我回答：“不是我不送，是他自己不收�！眿寢屨f(shuō)：“你星期一上學(xué)的時(shí)候再給他拿去吧�！�

　　于是星期一，我又把禮物拿到學(xué)校送給他并說(shuō)：“這可是男孩子玩的東西，而且這可是正版的，上面都印著lego。”他又把禮物還給了我說(shuō)：“你的心意我收了，但是你得答應(yīng)我一個(gè)條件，就是不能送給別人。”我明白了他的意思，心情才好起來(lái)。

　　現(xiàn)在，這個(gè)樂高一直擺在我的書柜上，我一看這個(gè)就想到小h。

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