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禮物的作文7篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的禮物的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
一頁頁泛黃的紙,一行行蒼勁有力的字,豐富的內(nèi)容……那是我10歲那年爸爸送給我的一份特殊的禮物。
10月1日是我的生日,一直作為鋼筆發(fā)燒友的我,很想讓爸爸送一支鋼筆做我的生日禮物。其實(shí)我已經(jīng)有很多不同顏色、不同款式、不同功能的鋼筆,但我還是很想再要一只,于是就暗示爸爸,但他只是用“嗯”、“好的”之類的語言來打發(fā)我。但是,往好處想想,也許爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了一只鋼筆,想在生日宴上給我一個驚喜吧。
生日那天,一大早我就憧憬著晚上的生日宴,肯定會非常棒,特別是爸爸一定會拿出一個精致的盒子,里面有可能就裝著一支貴重的鋼筆呢,真期待晚上快點(diǎn)到來呀!
到了晚上,我的生日宴正式開始了。媽媽布置好客廳餐廳,而爸爸正在廚房里做著山珍海味,那濃濃的香味飄過來,不能不讓我“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”呢。飯做好了,我們一家圍在餐桌旁,爸爸媽媽給我點(diǎn)蠟燭,讓我許愿望,然后分蛋糕。傳統(tǒng)的過程之后,爸爸給我夾了一塊紅燒肉,對我說:“兒子,你也不小了,爸爸今天就送給你一個特殊的`禮物!币宦牭健岸Y物”兩個字,我十分興奮。
爸爸走進(jìn)臥室,不大一會兒,拿出一個生銹的鐵盒,樣子很陳舊。爸爸捧著它,好像十分珍愛,我也非常期待,有可能是祖?zhèn)鞯膫骷覍,或者就是一種珍藏的老式鋼筆?我的心狂跳起來。只見爸爸鄭重地用雙手遞給我,我的臉上也不由得嚴(yán)肅起來,用雙手接過來,我們仿佛是在舉行一個隆重的交接儀式。我迫不及待地打開一看,原來是一個破舊的日記本,本皮是塑料的,已經(jīng)有了裂紋,隨手一翻,發(fā)現(xiàn)里面的紙都已經(jīng)變黃了,字跡也變淡了。我十分沮喪和失落,把盒子輕輕地蓋上,放在一邊。爸爸把這一切看在眼里,微微一笑,對我說:“兒子,爸爸之所以送給你我的日記本,就是想告訴你,學(xué)習(xí)就像寫日記一樣,要日積月累,這樣你才會變得更豐富!甭犕臧职忠环,心里感覺開心多了。
睡覺前,我拿出日記本,一頁頁地翻看著。爸爸人生的經(jīng)歷,和對生活的感悟都出現(xiàn)在了我的眼前。閱讀爸爸的日記就是在閱讀爸爸的人生,就是在閱讀爸爸的心靈。他有輝煌時的喜悅,也有失敗時的沮喪,他面對過那么多的困難與挑戰(zhàn),但他不屈服,不逃避,不放棄,直到把它戰(zhàn)勝才肯罷休。爸爸這種不向困難低頭,鍥而不舍的精神,深深地撼動著我,也深深地刻在我的心中。
在我的人生道路上,我永遠(yuǎn)忘不了10歲生日的禮物。我珍藏著那個泛黃的日記本,那個特殊的禮物!
禮物的作文 篇2
逢年過節(jié),許多小朋友都會收到爺爺奶奶、外公外婆送的衣服、玩具。而我的爺爺卻很少給我買這些東西,也許是他以前給我買了衣服、鞋子,但不合我媽媽的意,媽媽從來不給我穿的緣故吧,所以后來就不再給我買了。但是,他給我的另一種“禮物”卻是我最喜歡而其他的小朋友不一定能得到的。爺爺給我的是什么禮物呢?那是一句句名言,爺爺給它起了一個名字,叫“忠告”。
我上幼兒園的時候,有一次,姑姑、表妹和幼兒園老師座談,爺爺也在場。老師一個勁地表揚(yáng)表妹岳佳佳,我忙說:“我們老師也經(jīng)常表揚(yáng)我呢,睡午覺的時候,有些小朋友在宿舍里跑來跑去,大聲吼叫,我就對他們說:‘快睡覺去,別吵了!影響別人!’”
老師夸我像個‘小領(lǐng)導(dǎo)’!睜敔斅牶髮ξ艺f:“今天討論的話題是佳佳,不是你。自己的優(yōu)點(diǎn)要讓別人說,不能自己搶著說!被氐郊依,爺爺用一塊小紙牌為我做了一個書簽,上面寫了一行字:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后——毛澤東。
從上幼兒園起,我受到的表揚(yáng)和獎勵一直很多,全家都很高興,可是爺爺卻說,人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,今后還會遇到很多挫折和磨難,不能因?yàn)檠矍暗倪@些光榮而沾沾自喜。小學(xué)一年級,當(dāng)我拿回全校漢語拼音比賽第一名的獎狀時,爺爺沒有夸我。而是在電視機(jī)后面貼獎狀的墻上掛著的紙片上寫下一句話—巴爾扎克說:“勝利和眼淚,這就是人生!”
在這之前,爺爺已在這面墻上掛了許多紙片,上而寫滿了名人名言、格言警句。如:“逆境催人奮進(jìn),嬌慣誤人一生!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!薄白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧!”“只知背誦智慧規(guī)條而不動手實(shí)踐,等于天天挖田施肥不播種!薄皶x百遍,其義自見!薄罢l掌握了知識,誰就能戰(zhàn)勝一切!”“魯迅:時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,它總是有的!薄有一張紙片上寫的是:“邵景瀕的座右銘:人生幾何學(xué)幾何:”后面一句是用紅筆寫的,字特別大,像一條標(biāo)語。這是在我剛開始認(rèn)字的時候爺爺寫的,現(xiàn)在紙的'顏色已發(fā)黃了。爺爺還經(jīng)常叫我念這條警句,叫我記住,人的一生需要學(xué)習(xí)的知識太多了,得從小抓緊時間學(xué)習(xí)。
爺爺送給我的禮物太珍貴了,很多時候我一不想學(xué)習(xí),這些名言警句就在鞭策著我,使我又增添了學(xué)習(xí)的興趣和改掉缺點(diǎn)的勇氣。所以,在校期間,我各科成績都是優(yōu)秀,而且課余愛好也頻頻獲獎:老師輔導(dǎo)我畫的畫在全市第三屆青少年書法美術(shù)作品展中獲獎;鋼琴演奏在全市比賽中也獲得了共等獎;爺爺和老師指導(dǎo)我寫的作文也在全國獲了獎。特別是我的一些缺點(diǎn),在那些名言警句的啟發(fā)下得到了改正。在這個假期里,我要把爺爺送給我的這些話全部記到我的本子里。
禮物的作文 篇3
奶奶的生日快到了,可我一直在為如何幫奶奶慶祝而發(fā)愁。突然間,身旁五顏六色的橡皮泥進(jìn)入了我的視線,很漂亮。當(dāng)時,我靈機(jī)一動,想要把橡皮泥制作成一個特殊的蛋糕作為生日禮物送給奶奶。我心想,雖然禮物不是很貴重,卻是我的心意,因?yàn)槲蚁嘈庞H手制作的禮物是最令人溫馨的。
我把五顏六色的橡皮泥擺在眼前,從中挑選出了白色、粉色、黃色還有紅色,決定用這些橡皮泥來做一個可愛的小鹿蛋糕。我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸樣,再把粉色橡皮泥捏成小圓圈當(dāng)做小鹿身上的斑點(diǎn),又把黃色橡皮泥做成生日卡片,然后把紅色的`橡皮泥來做生日蛋糕,最后把橡皮泥都拼在一起。這樣,一個可愛又逼真的小鹿蛋糕就做好了。
奶奶生日的那天,我送上了自己親手制作的小鹿生日蛋糕,并送上了對奶奶的祝福。而奶奶也是非常高興地接過蛋糕,嘴角揚(yáng)起燦爛的微笑!
禮物的作文 篇4
今天是9月10日教師節(jié).清晨,小紅早早地就起床了,她之所以起這么早,是因?yàn)榻裉煲獙?shí)行一“計劃”-----送一分特別的禮物給她敬愛的李老師.她背上書包,來到了她每天上學(xué)都要路過的那片山坡,正值秋天,山坡上開滿了五顏六色的'野菊花,那些花兒爭芳斗艷,美得清純,美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來,一朵,兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束,得意地看了看,笑著向?qū)W校走去。
小紅走進(jìn)校門,便跑向李老師地辦公室。辦公室的窗子虛掩著,小紅輕輕推開窗,探身向辦公室里張望,咦,辦公室里沒有人。好!就讓這份禮物給李老師帶來驚喜吧!窗下,就是李老師地辦公桌,辦公桌上的物品小紅太熟悉不過了-----地球儀、墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到了“9月10日”。桌子上正中擺著李老師備課用的教學(xué)參考書,書上的眼鏡都沒顧上收攏,李老師昨天一定又工作到很晚。
小紅這樣想著,把手里的花插進(jìn)了李老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致,散發(fā)著淡淡的清香,望著它們,小紅在心里默念道:“野菊花呀野菊花,你今天是我派遣的使者,但愿你能把我對老師的尊敬,感激,祝福一齊帶給她,帶給我可敬的李老師,李老師看見你,一定會露出幸福的微笑的……想著李老師看到花之后的表情,小紅也笑了,笑得那么甜……
禮物的作文 篇5
今天,我看到這樣一幅漫畫:小明是一個4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同,他每天都要練習(xí)各種樂器,不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂器。
“六一”兒童節(jié),小明坐在椅子上,很不情愿底練習(xí)彈電子琴?吹狡渌⒆釉跇窍峦嫠,而自己卻不能像他們那樣自由自在的玩兒,小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵,從椅子上蹦起來。小明的臉上沒有一絲笑意,用拳頭狠狠地打著這些該死的樂器。此時此刻,我為小明不能獲得自由而憤怒。
就在這時,小明的爸爸走了進(jìn)來,微笑著對小明說:“今天是‘六一’,爸爸給你準(zhǔn)備了一件很棒的禮物!闭f著,他拿出了一個二胡,好像要給小明一個驚喜。小明看到這個特殊的“節(jié)日禮物”,一下子撅起嘴,緊鎖眉頭,非常不高興。他對爸爸憤怒地說:“我想出去玩兒!”“那可不行,我看著你,你要堅(jiān)持練琴啊”。爸爸嚴(yán)肅地說。小明雖然口頭答應(yīng),心思卻早已不在這些令他厭煩的樂器上面了。他一直想玩兒游樂場里自己渴望已久的旋轉(zhuǎn)木馬,但他的愿望始終沒實(shí)現(xiàn)。就這樣,他度過了一個不愉快的.兒童節(jié)。看到別的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買的玩具時,他非常羨慕?上攵∶鳟(dāng)時一定很難受,心情很不好。他對音樂肯定已經(jīng)失去了興趣。而父親呢?對小明的情況還不了解。
看完這幅漫畫,我的感觸很深。圖中這位父親對孩子的期望很高,要求也很高,讓孩子學(xué)習(xí)許多樂器,結(jié)果卻事與愿違。我認(rèn)為父親的做法不正確,他給孩子增加的負(fù)擔(dān)過重,不征求孩子的意見,不想想孩子的感受,就讓孩子瘋狂的學(xué)習(xí)多種樂器,結(jié)果肯定適得其反。一般來說,一個孩子可以練習(xí)自己喜歡的一種樂器就可以了,練多種樂器效果不一定就好。
在大部分家庭中,也存在這個問題。兒童時代應(yīng)該是最快樂的,兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。在這一天,孩子們理應(yīng)當(dāng)有選擇做什么的權(quán)利。那么,怎樣才能消除這種不良現(xiàn)象呢?問題的關(guān)鍵在于家長是否能換位思考,是否能先征得孩子的同意再讓孩子學(xué)習(xí)。只有家長認(rèn)為好,同時,孩子也感興趣,學(xué)習(xí)便不再是負(fù)擔(dān)了。這個問題不就迎刃而解了嗎?
不要再給孩子們太多的壓力了!如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負(fù)擔(dān),結(jié)果肯定事倍功半,不能取得好效果。
禮物的作文 篇6
風(fēng)雨折騰夠了,天放晴了,人們走出家門呼吸著雨后清新的空氣,望著被雨水沖刷過的藍(lán)天,看著天邊出現(xiàn)的彩虹,十分賞心悅目。
小草纖細(xì)的葉上,掛著一顆顆如珍珠般晶瑩,鉆石般透亮的雨珠兒,顯得更加青翠欲滴。在小草中間,有些小型“水庫”,若我能縮小,在遼闊寬廣的“草原”上肆意奔馳,在碧波無頃“水庫”中劃船蕩漾,那該是多么愜意的`事情。
太陽也溫柔了起來,將金色的光灑向大地,小鳥開始四處奔波,尋找可以筑巢的小木棍;小松鼠在一棵棵樹上爬來爬去,有時還會跑到地下,搖起它的大尾巴,逗得人呵呵直笑;小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地出動了,在四處尋找著食物。
一切都復(fù)蘇了,孩子們跑出家門,小區(qū)里、公園里充滿了歡笑聲。有的在跳跳繩,有的在扔沙包,還有的在觀察著可愛的小動物們。最引人注目的是那天空中一個接一個的五彩風(fēng)箏,真是亂花漸欲迷人眼啊,讓人不由地停下腳步,舉目觀望。
這就是自然送給來的禮物——變幻莫測的風(fēng)景,和孩子們的活力與歡聲笑語。
謝謝您,最好的禮物!
禮物的作文 篇7
今天是我的生日,別提有多高興了,當(dāng)然,最棒的還是可以收到禮物。
“叮鈴鈴……”門鈴響了,迎面而來的是我的'好朋友——靜靜,以及她的擁抱和祝福!吧湛鞓!”她拿出了一個禮物盒,“這個給你!”“謝謝!”這個禮物盒可真漂亮,寬寬的絲帶系著一個大大的蝴蝶結(jié),盒子邊上貼著許多小花,還有點(diǎn)沉呢!
忽然,盒子動了起來,我嚇得面如土色,心臟咚咚直跳,仿佛要跳出來似的。靜靜面不改色,仍然笑瞇瞇地看著我。我用發(fā)顫的聲音問:“里面是什么?”她微微一笑:“自己看!”說完,就像一陣風(fēng)一般,沒了影。我有點(diǎn)生氣,心想:真是的,怎么能在關(guān)鍵時刻溜走!盒子又開始動了,這一次,盒蓋竟然被頂開了,從里面冒出了一對長長的耳朵。接著,一張毛絨絨的臉露出來了。嘿,竟是一只可愛的小兔子!小兔子跳了出來,背上還貼著一張紙條,上面寫著:驚不驚喜,意不意外?
這真是一個神秘的禮物啊,不愧是我的好朋友,能想出這個點(diǎn)子的只有她了,但我還是希望她以后不要再嚇我了。
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