禮物的作文3篇[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　其實(shí)禮物不在于大小，也不在于貴賤，重要的是那份心意，俗話說(shuō)“千里送鵝毛禮輕情意重”，哪怕是微不足道的小東西，作為禮物，這上面都寄托著送禮物人無(wú)數(shù)的心意。每一份的禮物都包含著一份深情的希望，讓人感動(dòng)、歡喜、震撼，是表達(dá)情感的最好方法之一，同時(shí)感動(dòng)著每一個(gè)收到它的人。

　　同樣，我也收到過(guò)很多禮物，但是有一件卻是最特殊，最不尋常。那是在我二年級(jí)的一次期末考試，語(yǔ)、數(shù)、外三科滿分的好成績(jī)，名列前茅，老師送給我的禮物，一盞藍(lán)色的小豬臺(tái)燈，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)。我無(wú)比的開(kāi)心和自豪。因?yàn)樗�代表的含義不是用語(yǔ)言和文字就能輕易表達(dá)的。

　　小豬白色的腦袋，橢圓形的臉上有兩顆黑的發(fā)亮的眼睛，笑瞇瞇的眼睛看著我，呆萌萌的表情，可愛(ài)極了！后腦勺上鑲嵌著十二顆黃豆大小的小燈，像鉆石、像珍珠，讓人覺(jué)得猶如無(wú)價(jià)之寶，兩只微微張開(kāi)的小手，似乎永遠(yuǎn)都在為我展開(kāi)熱情的懷抱。我每天都在小豬臺(tái)燈的陪伴下完成作業(yè)，直到深夜，我睡下了，它才能得到休息，就像我形影不離的好朋友一樣。共同度過(guò)每一個(gè)日日夜夜。

　　記得有一天晚上家里突然停電了，整個(gè)小區(qū)都黑呼呼的`，伸手不見(jiàn)五指。只有我的小臺(tái)燈還亮著，它的光吸引了全家人都圍攏過(guò)來(lái)了。黑暗中的一縷光是多么的珍貴，讓人感到溫暖、感到安全、感到欣慰，我一定好好珍惜這段小臺(tái)燈，因?yàn)樗�不但陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我長(zhǎng)大，它更代表著老師對(duì)我的一種鼓勵(lì)，一種希望一種期待�？吹剿�我就會(huì)想起老師的諄諄教誨和對(duì)我不懈地栽培。

　　這盞小臺(tái)燈在我心目中猶如神話里不滅的燈火，永遠(yuǎn)為我照亮前進(jìn)的道路，更是永遠(yuǎn)值得珍惜的一份不尋常的禮物。

禮物的作文 篇2

　　十五年花開(kāi)花落，十五年歲月留香。不知不覺(jué)，年幼時(shí)偏愛(ài)的童謠已然淡忘，可那空氣里依然氤氳著熟悉的墨香;不再關(guān)心渺遠(yuǎn)的星河兩岸是否有人思念斷腸，我們總是在悵惘，疑心生命的長(zhǎng)河中是否投下了生命的波光。親愛(ài)的朋友，其實(shí)你無(wú)須猶疑，也不用憂傷，歲月早已送來(lái)了一份珍貴的禮物——她用飽經(jīng)滄桑的雙手，打磨出屬于我們自己生命的形狀。

　　普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂?duì)繅?mèng)縈，江南水鄉(xiāng)盛開(kāi)的荷花讓我心無(wú)塵滓，乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏，可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個(gè)生命都擁有自己斑斕的色彩，每個(gè)生命都擁有自己獨(dú)特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉(zhuǎn)的歌喉，因?yàn)槲覀兡贻p的生命最能唱出生命的渴望;不必羨慕雄鷹翱翔的翅膀，因?yàn)槲覀儓?zhí)著的信念也能帶著理想飛翔。用自己獨(dú)一無(wú)二的形狀展示生命的溢彩流光，那靈魂中篤定的信仰，那眼眸中真摯的渴望，正在人生的大道上綻放不一樣的光芒。流年似水，而那歲月送給我們的.便是只屬于自己生命的形狀。

　　我們的生命充滿了無(wú)數(shù)可能，縱使我們的前方并非是一帆風(fēng)順，但隱沒(méi)于荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫，疾風(fēng)驟雨之后的彩虹更能使人心馳神往。曾經(jīng)的燈紅酒綠不再，曾經(jīng)的太平享樂(lè)不在，南唐后主那“恰似一江春水向東流”的亡國(guó)之愁中，那余韻悠長(zhǎng)的詞句卻也流傳百世，萬(wàn)古流芳;家境沒(méi)落，國(guó)破人亡，物是人非，對(duì)月花黃，易安那“才下眉頭，卻上心頭”不也是千古絕唱？仕途不順，詩(shī)仙空有滿腹經(jīng)綸，可世間又有幾人識(shí)得那詩(shī)句中才情的芬芳？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！辟F妃捧硯，力士脫靴，太白豪放卻又孤傲的眉眼，如佛前的青蓮，不拘泥于濁流，于是那傳世的佳作無(wú)人遺忘。人不應(yīng)該受拘束，不應(yīng)該被限制，每一個(gè)人都擁有自己的形狀。當(dāng)我看到他們卓爾不群的靈魂在余暉中獨(dú)舞，當(dāng)我看到他們遠(yuǎn)逝在歲月中的身影大放異彩，我的心也在成長(zhǎng)。這，也是歲月送給我們的禮物！

　　生命，該是一樹(shù)樹(shù)繁花似錦，該是風(fēng)中的花瓣輕揚(yáng)，該是四月里和煦的春光！

　　青春，該是年輕的生命舞出自己的形狀，該是歲月如歌的樂(lè)聲悠揚(yáng)！

　　歲月的禮物，便是年少的我們得以在人生的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng);歲月的禮物，便是給予我們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采和形狀，是我們飛向?qū)儆谧约旱臑跬邪睿?/p>

禮物的作文 篇3

　　隔壁鄰居小h，在我生日的'那天下午，送我了一個(gè)禮物。禮物上打了個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)。我想：這會(huì)是什么呢？電話手表？一本書？一盒水筆？當(dāng)我回到家打開(kāi)禮物時(shí)，高興得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)，是一大盒零食！有餅干、有糖果……哇，我一個(gè)月都可以不用買吃的咯！

　　同學(xué)們也陸續(xù)送我一些小禮物，外盒不怎么樣，但禮物是十分精心的。有同學(xué)特地在我家門前放了個(gè)禮物，我晚上回到家，家門口有一個(gè)小盒子，我想：盒子里面會(huì)是什么呢？水筆？文具盒？還是零食呢？我打開(kāi)盒子一看，突然彈出一個(gè)小人兒，說(shuō)：“生日快樂(lè)！”這個(gè)禮物可把我嚇了一大跳。

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