我的理想一年級作文
我的理想一年級作文1
每個人都有自己的理想,而每個人的理想都不同。我理想是:做一名出色的大提琴手。
你知道嗎?我的理想是如何從我的腦子里冒出來的呢?因為,我看了一本叫《非常氣候求生記》的書,書里有一個叫徐小景的女孩,她是一名著名大提琴手。當我看到她與她的大提琴之間的故事時,我就不禁喜歡上大提琴了。因此,我便去告訴媽媽;“我一定要學習大提琴,我一定要成為一我出色的大提琴手!比缃瘢乙呀(jīng)開始學習大提琴了,為實現(xiàn)我的理想邁出了第一步。
我是不會放棄我的理想的,我為會為實現(xiàn)我的理想而加倍努力的。
蔡宛臻,加油!
我的理想一年級作文2
曾經(jīng)的理想有很多,比如:我想成為一名設(shè)計師,或者是導游、軍人、畫家等。不過現(xiàn)在對于我,只要實現(xiàn)這個理想對于我是多么高興又激動的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。
也許對于我這只是一種奢望吧,但是我有勇氣去想像,我有自信去實現(xiàn),我更可以打破這種對于我是一種奢望的愿望。要知道有些命中注定的事情是可以打破的,而我就可以打破這個注定,勇敢的去追求我的夢。我堅信:努力終有回報,付出必得收獲。不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹呢?即使我是一棵結(jié)不出蘋果的樹,而我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔的。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
朋友,你一定也相信我能成功吧,希望在你看到這篇文章時,也能帶給你很多感促,我為你加油哦!
我的理想一年級作文3
理想就像迷失方向時,那指引我們的北斗星;理想就像一對翅膀,帶著我們向夢的天空飛;理想就像一艘規(guī)模龐大的船,載著我們向成功行駛。每個人都有自己的理想,我也一樣,可我的理想總是常常變化。
小時候,當我每次看到那颯爽英姿穿著整齊的女警察時,心里都會有一絲的嫉妒,為什么我不能穿著那酷酷的警服?為什么我不能像她們那樣站在馬路中指揮交通?可后來,我漸漸明白了她們的辛苦。面對危險時誰不想一逃了之,可是他們呢,總是沖到最前邊,一心只想著保護人民群眾;每個人一想到有困難,第一個想到的是什么?不就是“有困難,找警察”嗎。每次想到這,都不由得又不怎想當警察了。
我也很喜歡唱歌,所以我就準備當歌手,總是拿著個空瓶子用五音不全的歌喉盡情地唱?蓩寢屵是總鼓勵我。我想哪個歌手在舞臺上會唱得跑調(diào)?那也太丟臉了吧。于是,我把這個夢想也給放棄了。后來,每次在課堂上時,呆呆地看著老師手在黑板上一直寫個不停,而且隨隨便便就可以布置作業(yè)給我們做。我有非常羨慕老師,我也想我將來可以一樣站在高高的講臺上給我的學生們講課,朗朗的讀書聲天天在我的耳朵邊響起,生活充滿了幸福。
但是,我有一個始終不變的理想,就是長大要做一個能奉獻社會,讓人類生活越來越好的人,F(xiàn)在,我們唯一能做的,就是踏踏實實的做好通向理想的階梯。同學們,加油吧!讓夢飛翔!
我的理想一年級作文4
理想是驅(qū)使我前進的動詞,理想是充實我生活的名詞,理想是覆蓋我空虛的形容詞,理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……
理想,抽象卻又現(xiàn)實,抽象在他虛無縹緲,可望而不可及,現(xiàn)實到它早已成為了人生路上的驅(qū)動力。
在我理想的土壤里,我深深地埋下了一顆種子,那就是當科學家,神圣而又光榮的職業(yè),我愿為它奮斗一生,這不是漂亮的口號而已。
我知道,這條路有些艱難,有些坎坷,但我已背上行囊,踏上了這條不歸路,我還抱怨什么,沒有退縮,沒有后悔,更沒有放棄。
有人曾說,不拋棄,不放棄,這也是我要對自己說的話,為理想奮斗。
我的理想一年級作文5
理想是路旁的一盞明燈,使我們前面的路越發(fā)明了;理想是一座宏偉的橋,讓你向高處前行;它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個調(diào)皮蛋,總“伙同”其他幾個人惹禍生事。一天,我又和幾個調(diào)皮的同學在靜謐的自習課上制造“不和諧事件”:“低調(diào)”埋頭,竊竊私語。正說得起勁,在講臺埋頭苦干得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個同學的名字,我想扭過頭來,卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來,默默對地板行“注目禮”。“過來!崩蠋熞廊宦耦^苦干,眼鏡不時閃過一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺,心臟砰砰直跳,仿佛就在告訴我:災(zāi)難就要來臨了,做好心里準備吧!剛踏上講臺,“沙沙”聲便戛然而止,傳來的竟是一個平靜的聲音:“林潤,人生就要有理想、志向,不能整天像個沒頭蒼蠅似的,向你這樣不思進取,將來一定會后悔!切記,別學三國的劉禪!”
“有理想,有志向!蔽胰鐗舫跣,開始認真學習起來。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫作,便培養(yǎng)起這個興趣愛好,結(jié)果寫作技藝百尺竿頭,沒想到竟成就了我一個作家夢。我努力學習,拿起理想的筆書寫未來,每當不快,我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
我的理想一年級作文6
我的理想真多真多,無論是汽車設(shè)計師、電影導演、畫家,還是廚師什么的……
可當我仔細想時,我卻發(fā)現(xiàn)做每項工作都不容易。比如當汽車設(shè)計師,要了解汽車的結(jié)構(gòu)、駕駛性能、舒適感和安全性等等,太多的知識需要我精通了。做個廚師怎么樣?哎,光是煎好個雞蛋都不簡單,想成為一個好廚師還挺難的呢!要知道各地的飲食習慣、營養(yǎng)搭配、烹飪的火候……,順便問一下,庖丁解牛的故事大家都知道吧!你們說,做個好廚師容易嗎?
那做名鋼琴家吧!小湯、大湯、拜厄、哈農(nóng)……,成為鋼琴家至少要彈3萬個小時,以我現(xiàn)在的彈法,要到60歲!哇!可怕極了!
我現(xiàn)在明白了,無論什么樣的理想,想要實現(xiàn)它并且做得好,都要從現(xiàn)在開始努力,學好數(shù)學、語文……每一門課程。
其實我最大的理想是當一名城市道路規(guī)劃師,我要讓我們生活的城市沒有道路擁擠、汽車堵塞和喇叭的轟鳴聲。
我的理想一年級作文7
理想,是我們每一個人信部中的一盞明燈,他可以為我們指出前進的反方向。然而,理想的實現(xiàn)需要一個分到的目標與小我們自身的努力。世界萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放初多姿的花朵:鳥兒的理想是建造出堅固的巢穴:而我的理想是當一名醫(yī)生。
每當我從電視上看到醫(yī)生救死扶傷,我就立志要當一名醫(yī)生,去幫助別人,何去幫助需要我們幫助的人。
我會有這個理想是1、是我想幫助別人,幫助他們脫離痛苦,剛他們感到溫暖。
2、是應(yīng)為我媽媽有風濕病,我當醫(yī)生就可以幫他治好了,所以這將是我的理想。
聽到醫(yī)生我想有許多人都想當醫(yī)生,幫助他人,讓他人早日戰(zhàn)勝病魔,為他人解除病痛,是我的理想,也是我奮斗的目標,我一定會好好學習,實現(xiàn)我的目標。
理想是石,敲出星星之火:理想是燈,照亮夜航的路:理想是火,點燃熄滅的燈:想念實錄,應(yīng)你走到黎明。只要有堅定的信念,女里奮斗,勇往直前,我相信我將會一步一步的邁向醫(yī)生的道路,到達理想的境界。
最后在送大家?guī)讉名言:
1、人的活動如過沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。
2、每一個人都有一定的理想,這種的理想決定著他的努力和判斷的`方向,就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身。
3、不要應(yīng)一次失敗,就放棄你原來決心想達到的目的……
所以我們努力是想我們的理想,加油吧!
我的理想一年級作文8
大家都知道理想是什么吧?
我的理想是做一名出色的中國記者,讓我可以為更多的中國人服務(wù)。為了實現(xiàn)我的理想,我要一定要好好學習,天天向上。同時,我也不會忘記孝敬父母。爸爸說大學里學習最好的人被稱為“學霸”,我想我一定會成為一名非常棒的“學霸女神”。
從現(xiàn)在開始我要更加努力地學習,為早日實現(xiàn)我的理想而奮斗!
我的理想一年級作文9
每個人都有一個遠大的理想,這是因為理想是心靈的寄托。有的想當白衣天使——醫(yī)生,為患者解除痛苦;有的想當人類靈魂的工程師——老師,培養(yǎng)祖國的花朵;有的想當國家的棟梁——管理國家的大事的行政長官,為人民服務(wù)……
而我的理想是想做一名服裝設(shè)計師。
這個理想是四年級放暑假的時候萌發(fā)的。
四年級放暑假的時候,一天,我打開電視,電視正在播放著《時裝周》。模特們身上的衣服各式各樣,五顏六色。突然,我被一件晚禮服吸引了,我仔細地打量著這件晚禮服,這件晚禮服很有特色,有藍色、黃色、紅色和綠色四種顏色混合在一起的。
每種顏色都代表一樣東西,藍色代表大海;黃色代表小麥;紅色代表鮮花;綠色代表山脈。這件晚禮服突破了以往晚禮服的單一顏色或者同一色系的設(shè)計規(guī)格,大膽創(chuàng)新,頗有風格,設(shè)計的靈感應(yīng)該是來源于大自然元素。這時,我就想:我也要像那件晚禮服的設(shè)計者一樣,設(shè)計出獨一無二、創(chuàng)意十足的衣服。
自此,我便向我的設(shè)計夢想努力著,為了培養(yǎng)我自己的顏色搭配能力和思維創(chuàng)新能力,除了要多畫畫,多涂顏色處,還要鍛煉自己的想象能力,每天觀察身邊的事物和景物,把它們試著畫入服裝內(nèi)。
有時間,我還會看看電視里的時裝展,把漂亮的衣服畫下來,再加上自己的小創(chuàng)意改一改。
世界上最快樂的事,莫過于為理想奮斗,我永遠堅持自己的理想,我相信:世上無難事,只怕有心人。
我的理想一年級作文10
我現(xiàn)在是一名小學生,我喜歡我的學校,還有我的老師。我長大了也想當一名老師。因為老師在我遇到困難的時候,幫我解決困難,在我遇到難題的時候,幫我解答難題,所以我要好好學習,天天向上!掌握更多的知識,將來當一名同學們也喜歡我的好老師。
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