放飛理想作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的放飛理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛理想作文1
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上。
童年時(shí)，我們都曾有過(guò)美妙、不切實(shí)際而又略同天真的幻想，我們都曾陶醉于五光的鵝卵石的絢麗顏色。漸漸的我們長(zhǎng)大后，目光也隨著變神變遠(yuǎn)了，人們都稱他為理想。
理想包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望和對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
小時(shí)候的我最渴望爸媽能夠滿足我的要求，現(xiàn)在看來(lái)覺(jué)得那么天真。
的確，每個(gè)人都有自己的理想，但要把這虛幻的理想變成現(xiàn)實(shí)，這是要看自己。勝不驕，敗不餒，這是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者事竟成�！蔽蚁嘈胖灰覀兣μ�(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓自己的理想成真。
上初中以來(lái)，我們都曾學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。
只要相信自己，努力奮斗，理想便能實(shí)現(xiàn)，便能飛翔。
放飛理想作文2
很早以前，我就產(chǎn)生一種想法，夢(mèng)想自己能創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)的學(xué)校－－學(xué)校門口寫的是游泳巴蜀小學(xué)，哪里到處都是水，睡的吹的氣球床，書包和文具盒都是冰塊做的，真是栩栩如生。
我未來(lái)的學(xué)校大門是自動(dòng)門，還有一幢冰塊做的教學(xué)樓，一層樓是舞蹈室，地板是軟綿綿的棉花做成的；二層教學(xué)樓是音樂(lè)室，唱的歌會(huì)被地板吸收傳到一層樓去；三樓是溜冰場(chǎng)，可以自由自在的溜冰；四樓是閱讀廳，閱讀廳外面是冰塊操場(chǎng)，閱讀時(shí)還可以移動(dòng)方向；五樓是昆蟲展覽屋，里面有許多許多種昆蟲；六樓是賽車室，賽車是冰做的，滑起來(lái)也非�？�；七樓是時(shí)光穿梭器，一個(gè)很大的地方，只要按一個(gè)按紐，就可以去想去的地方，只要將手伸在門上，就可以用你的指紋，到你想到的地方。
我們的教室是用冰淇淋做的，文具盒是用薄荷巧克力做的，桌子是草莓冰淇淋做的。我們的校園還有一個(gè)神奇的冰淇淋樹，只要拿了一個(gè)冰淇淋，馬上就會(huì)有兩個(gè)冰淇淋掛在樹上。我們的紅領(lǐng)巾用冰淇淋織的布做成的－－ 啊，我未來(lái)的學(xué)校真先進(jìn)！
放飛理想作文3
芬芳四月，春意盎然，我們“淮河童子軍，喜迎奧運(yùn)盛典，共建和諧家園”第四屆風(fēng)箏節(jié)開(kāi)始啦！瞧！大家邁著整齊的步伐，興高采烈地前往放飛地點(diǎn)。
路上，大家心里激動(dòng)澎湃，想著自己的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔的那刻，心里是多么自豪��！隨著人群，區(qū)府到了。我們迫不及待地領(lǐng)了風(fēng)箏，綁上結(jié)，提著 線圈來(lái)到空地。我讓媽媽拿著風(fēng)箏的一頭，自己拿著線圈，媽媽一放，風(fēng)箏就迎著風(fēng)徐徐上升了。我一路奔跑，手里緊拽線，不斷地一收一放。今天天氣真合意，我 的風(fēng)箏馬上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诳罩辛�，我還是不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小。想象著風(fēng)箏在天空中一定眨著眼睛，和白云比高低，和其他風(fēng)箏比美麗，領(lǐng)略著無(wú) 比美麗的北侖……自由自在 ，無(wú)憂無(wú)慮，天空中翱翔的風(fēng)箏不計(jì)其數(shù)，像燕子、像蜻蜓、像毛毛蟲……把天空點(diǎn)綴地異常艷麗。
在這芬芳四月，讓我們一起縱情放飛。放飛風(fēng)箏在白云之上，放飛白云在理想之邦。讓更高的愿望在這里啟航。飛吧！風(fēng)箏！飛吧！理想！讓我們一起來(lái)放飛心中的理想吧！
放飛理想作文4
每一個(gè)純真的孩子心里都有一片廣闊的土地，土地上種著一樣最重要的東西——夢(mèng)想。
小魚的夢(mèng)想是暢游大海；小鳥的夢(mèng)想是翱翔天空；蝴蝶的夢(mèng)想是飛遍“花�！薄俏业膲�(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，一名孜孜不倦的老師，一名受人愛(ài)戴的老師，一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師！
記得有一次，我家作本忘在學(xué)校了。當(dāng)我返回學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦公室的燈有好幾間都是亮著的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，那辦公室的燈顯得尤其明亮而耀眼。都已經(jīng)晚上了，老師們還在兢兢業(yè)業(yè)地工作著也許是在給同學(xué)們批作業(yè)；也許是在為學(xué)生們準(zhǔn)備明天的教案……我不禁為老師忠于職守的精神所震撼了，不管是寒冬還是烈日，他們總是不停地在辦公室里為同學(xué)們忙碌著。這更加堅(jiān)固了我夢(mèng)想當(dāng)老師的決心。
為了想當(dāng)個(gè)好老師，我在學(xué)習(xí)的道路上勤奮地努力著，課上我專心致志，認(rèn)真聽(tīng)講，課后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)同學(xué)們心中的好榜樣。我堅(jiān)信，只要努力，就有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想就像一盞黑暗中的明燈，指引著我們前行。讓我們放飛夢(mèng)想，努力追求吧！
放飛理想作文5
俄國(guó)作家托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�
居里夫人人生的“指路明燈”是科學(xué)探索。有了這盞明燈，即使同學(xué)們?cè)谒車覒�，她也專心讀書毫無(wú)察覺(jué);有了這盞明燈，即使家境貧困上不起大學(xué)，她也不辭辛苦做家教賺學(xué)費(fèi);有了這盞明燈，即使每天與瀝青相伴，她也全心投入無(wú)怨無(wú)悔;有了這盞明燈，她最終發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，被譽(yù)為“鐳的母親”。
而白求恩的人生的“指路明燈”是救死扶傷。有了這盞明燈，盡管冒著槍林彈雨，但他仍連續(xù)
69個(gè)小時(shí)救治八路軍傷病員;有了這盞明燈，盡管他是加拿大醫(yī)生，但他仍把自己的鮮血輸給了中國(guó)戰(zhàn)士;有了這盞明燈，盡管左手嚴(yán)重發(fā)炎，但他仍夜以繼日地為傷員們做手術(shù);有了這盞燈，他成為了“一個(gè)有益于人民的人”。
“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”是的，居里夫人和白求恩的人生雖然是艱苦的，但也是快樂(lè)的。他們的人生指引著我，我也希望成為一個(gè)對(duì)別人有價(jià)值的人;他們的人生鼓舞著我，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，啟航多彩的人生;他們的人生感染著我，向著心中的“明燈”欣然出發(fā)!
放飛心中理想，擁抱美好人生!
放飛理想作文6
意大利偉大的天文學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家和哲學(xué)家伽利略是一個(gè)不屈不撓，永不泄氣的人。他是為維護(hù)真理而進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。恩格斯稱他是“不管有何障礙，都能不顧一切地打破舊說(shuō)，創(chuàng)立新說(shuō)的巨人之一”。他勇于懷疑亞里士多德的.理論，并用試驗(yàn)證明自己的判斷;他敢于刨根問(wèn)底，向權(quán)威挑戰(zhàn)，盡管他為此付出了巨大的代價(jià)。
一個(gè)人的成功與否有時(shí)候確實(shí)是由許多因素決定的，但決不會(huì)有懶惰和不求甚解伽利略身上有許多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他那種探索的精神;學(xué)習(xí)他敢于懷疑的精神;學(xué)習(xí)他實(shí)證的精神……
在伽利略身上閃耀的不止是科學(xué)的理想，還有道德的完善。我們應(yīng)該通過(guò)對(duì)他的學(xué)習(xí)和了解，對(duì)照我們的人生，提升我們的精神，放飛自己的理想�？茖W(xué)精神的內(nèi)涵和基本要求是獨(dú)立思考，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)闊創(chuàng)新。我們的學(xué)習(xí)和生活也是如此。
我們應(yīng)該放飛自己的理想，從自身做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量，為自己能貢獻(xiàn)力量給祖國(guó)而驕傲、自豪。
放飛理想作文7
題記：即使只有一點(diǎn)星光，也要照亮夢(mèng)想
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年弱，則國(guó)弱；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲。當(dāng)夢(mèng)想被點(diǎn)燃，我要竭盡全力實(shí)現(xiàn)它。
我想當(dāng)一位像莫言一樣的小說(shuō)家，得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我悄悄地把“夢(mèng)種子”埋在心坎里。我睡覺(jué)時(shí)，書里迷人的文字卻用那特有的魔力讓我牽掛。早上天蒙蒙亮，墨香又把我驚醒。我不停地用書中知識(shí)來(lái)給“夢(mèng)種子”澆水、施肥。一次講評(píng)課上，老師對(duì)我說(shuō)： “你的文采不錯(cuò)，好好努力吧！”我心中暗自高興�！皦�(mèng)種子”發(fā)芽了，我得意極了，而陽(yáng)光太過(guò)“燦爛” “夢(mèng)種子”，它我心灰意冷，連日記也不認(rèn)真寫了，老師對(duì)我說(shuō)： “你太經(jīng)不起表?yè)P(yáng)了，才幾天，日記就寫成這樣。哼！”老師生氣地走了，留下我悄悄掉眼淚，一個(gè)個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我冷嘲熱諷，這無(wú)疑對(duì)我是雪上加霜�；丶液螅胰チ伺P室，安靜地坐著，漸漸地，我想通了。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
接下來(lái)的幾天，同學(xué)說(shuō)我變了，老師說(shuō)我變了，我變了，因?yàn)椤皦?mèng)種子”已長(zhǎng)出了花蕾。我相信，有一天在風(fēng)雨中我的“夢(mèng)之花”會(huì)亭亭玉立的接受風(fēng)雨的洗禮與磨練。
當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)交織成一張巨大的“中國(guó)夢(mèng)”時(shí)，才會(huì)讓自己的光輝照亮中國(guó)的未來(lái)。
放飛理想作文8
灼熱的陽(yáng)光放肆地釋放它的威力，偶爾有幾片善解人意的白云卻給我們帶來(lái)了短暫的蔭涼。一群陽(yáng)光少年，在烈日下?lián)]汗如雨，一絲不茍地練習(xí)第三套廣播體操——放飛理想。
“放飛理想”與我們?cè)谛W(xué)中熟悉的“七彩陽(yáng)光”這套廣播體操有所不同，難度增加了不少，動(dòng)作比較繁雜，不那么容易學(xué)會(huì)。但是，同學(xué)們還是全神貫注地練習(xí)著。老師不厭其煩地在臺(tái)上一遍遍地教我們示范一遍，讓我們把動(dòng)作做到位。老師先給我們示范一遍，再慢慢讓我們做，等我們熟練了再跟上節(jié)奏。有幾個(gè)很難的動(dòng)作，大家全都亂套了，就像脫了韁的野馬，絲毫不受控制。但還是有幾個(gè)悟性高的同學(xué)，“旁若無(wú)人”地自己做著動(dòng)作……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)刻苦的聯(lián)系，我們終于掌握了要領(lǐng)，動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范，姿勢(shì)越來(lái)越優(yōu)美。
讓我們?yōu)樽约汗恼瓢桑瑸榱私裉斓男⌒∵M(jìn)步，也為了明天的遠(yuǎn)大理想……
放飛理想作文9
雛鷹向往著藍(lán)藍(lán)的天空，于是它努力練習(xí)飛翔；小溪夢(mèng)想著浩瀚的大海，于是它朝大海的方向奔跑；蒲公英則緊跟風(fēng)的舞步……
大自然的一切事物都有其追求，那就是理想。它們都為了自己的理想努力拼搏、奮斗。
我凝視羽翼未滿的雛鷹，它反復(fù)摔倒，又反復(fù)起飛，它至始至終都沒(méi)有放棄它的藍(lán)天夢(mèng)。俯視那奔跑的小溪，頑固的巖石哪里能阻擋它追求理想的腳步？仰望那潔白的蒲公英，微風(fēng)、狂風(fēng)……它都在空中擺動(dòng)可人的舞姿。
藍(lán)藍(lán)的天空上，我看到當(dāng)時(shí)的雛鷹在歡樂(lè)的自由飛翔；浩瀚的大海，我知曉小溪正在與大海擁抱；花海里，蒲公英稍縱即逝，化作春泥更護(hù)花。
雛鷹的拼搏打動(dòng)了我，小溪的堅(jiān)持鼓舞著我，蒲公英的奮斗震撼著我。
不錯(cuò)！我也必須樹立起理想，并為之努力了。理想的道路并不都是平坦的，更多的是坎坷。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我會(huì)學(xué)習(xí)雛鷹的拼搏、小溪的鼓舞、蒲公英的奮斗。
我堅(jiān)信我能夠像它們一樣踏上理想的彼岸。
放飛理想作文10
每一個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)老師，有的卻想學(xué)企業(yè)家……俗話說(shuō)，不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，只有擁有自己的理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，才是人生的真正意義，一個(gè)成功人士，就是靠自己的努力實(shí)現(xiàn)理想的。
在三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想就是成為世界乒乓球冠軍，在電視上，馬玲、張怡寧等世界冠軍在乒乓球場(chǎng)上奮力拼博每一屆都是冠軍，乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，金、銀、銅、三塊金牌都是我們中國(guó)得到的，乒乓球是我們中國(guó)人通向全球的一張笑臉，讓我們能在外國(guó)人前，抬頭挺胸。
在四年前，我就開(kāi)始迷上了乒乓球，學(xué)打乒乓球能鍛煉一個(gè)人的靈活性，能開(kāi)發(fā)大腦，多打乒乓球還能保護(hù)眼睛。
一開(kāi)始，我每天練習(xí)回來(lái)都是腰酸背痛，媽媽常常鼓勵(lì)我多打乒乓球，要認(rèn)真的學(xué)，仔細(xì)的聽(tīng)，把老師說(shuō)講的掌握，只要努力、堅(jiān)持才會(huì)成功，于是我咬咬牙就挺過(guò)去了。
到現(xiàn)在，我已掌握了非常多種打法，打起球來(lái)也是輕松自如，但各理相比起來(lái)還有一定的距離，我得練習(xí)再練習(xí)，努力努力再努力，相信自我，不斷地到超越自我，我想，總會(huì)有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
你有自己的理想嗎？記住，只有努力、堅(jiān)持、才能成功的實(shí)現(xiàn)自己人的理想。
放飛理想作文11
有人說(shuō)：“我們可以一輩子不登山，但我們心中一定要有一座山，那座山是什么呢？那座山便是我們心中的理想�！�
我相信每個(gè)學(xué)子都曾在心底許下考上大學(xué)的宏愿，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，車輪飛轉(zhuǎn)，腳步匆匆，求知的道路上從不缺乏我們不懈的足跡，翱翔的天空從不缺乏我們奮斗的身影。
前路充滿太多的未知數(shù)，小學(xué)只是我們路途中的一個(gè)站點(diǎn)，但請(qǐng)相信，只要有翅，春就是藍(lán)天；只要有鰭，夏就是大海；只要有手，秋就是桂冠；只要有腳，冬就是道路；只付出，大學(xué)便是你夢(mèng)想的搖籃。
張愛(ài)玲說(shuō)：因?yàn)槎�，所以我們珍惜。讓我們�(cè)趥�(gè)性飛揚(yáng)的小學(xué)校園里尋找，找到自己人生坐標(biāo)，以自信為圓心，以自強(qiáng)為半徑，畫出一個(gè)圓滿的人生。
我不想回憶，回憶是舊的，日子是新的。
我不會(huì)停留，停留是短的，行走是長(zhǎng)的。
我不求輝煌，我只求在小學(xué)校園里留下一個(gè)真實(shí)的笑容。
放飛理想作文12
每個(gè)人都有自己得理想，當(dāng)然我也不例外。我得理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，而且我對(duì)天文知識(shí)得了解也比較多。
當(dāng)我29歲時(shí)真得當(dāng)了一名天文學(xué)家，我看我正在著手研究一項(xiàng)棘手得事情。有一顆行星正以每秒30光年（光跑一年得路程）沖向地球。還好它在獵戶座可是過(guò)不了一個(gè)月它就會(huì)到達(dá)太陽(yáng)系，這樣地球就完了。我開(kāi)始研究這顆行星得大小，質(zhì)量......，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人得事情。這顆行星上居然還有一個(gè)生命體，正是一種未知得生命體。我用電腦分析了一下，他和人類一樣也怕核輻射。所以我們打算用核彈攻擊。核彈發(fā)射了，我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強(qiáng)大得磁場(chǎng)。所以這次供給沒(méi)能成功。
我們就用了最后得王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人得希望就寄托在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈得第一層是消磁彈，第二層是超強(qiáng)得穿甲彈，第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。
我突然醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙得夢(mèng)，也是我放飛希望得第一步，終有一天我得美夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
放飛理想作文13
每天，我們每天都在夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己的付出能有質(zhì)的飛躍。即使前方有斬不盡荊棘藤蔓，踏不盡的坑坑洼洼，數(shù)不清的絆腳石，我都會(huì)一如既往的走下去，堅(jiān)信自己定能到達(dá)成功的彼岸。
在熹微的陽(yáng)光里，葉兒輕輕地?fù)u晃，飄搖在春風(fēng)里，最終投入到大地母親的懷抱中�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，零落成泥，不奢求什么回報(bào)，它只記住了大地對(duì)它的哺育之恩，也渴望用自己的生命給予報(bào)答。土壤雖忍受著人們的崛起，卻毫無(wú)怨言，經(jīng)歷雨滴的拍打，暴風(fēng)的肆虐，終于在和熙的春風(fēng)里，吐納一地的芬芳。每個(gè)人或事物都有屬于自己的夢(mèng)，也許有些植物一出生就注定為人類，為大地奉獻(xiàn)出自己的生命，這就是它的夢(mèng)，也是它應(yīng)該做的事情。
面對(duì)夢(mèng)想，我們不應(yīng)該只是夸夸其談，天馬行空的想象，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地的去奮斗，拼搏。無(wú)論多苦多累，都應(yīng)該踏步去追尋。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的的；只有拼搏，才會(huì)收獲輝煌的成功；只有播種，才有收獲；只有追求，才會(huì)品味轟轟烈烈的人生。夢(mèng)在心中，路在腳下，讓我們用百倍的勇氣去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。相信自己，夢(mèng)在前方！
放飛理想作文14
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)而又清楚。
——題記
人，活在這世上，都會(huì)遇到這樣或那樣的事情，沒(méi)有人不會(huì)因?yàn)橐来未煺鄱淮驍�，也不�?huì)因?yàn)橐淮伪頁(yè)P(yáng)而獲取成功，人生的道路就是這樣坎坷而又矛盾。也許只有這樣，才能練就所謂的“人”。
有時(shí)，上天就是這樣不公平，付出了卻沒(méi)有回報(bào)。于是，緊閉心房，一無(wú)所求，自己的人生路便在沒(méi)有風(fēng)雨彩虹，沒(méi)有了追求，沒(méi)有挑戰(zhàn)，便沒(méi)有了夢(mèng)想。
明知道，每個(gè)人的心中都有一顆放蕩不羈的心靈。只是在百般困難之后，邊上了鎖，所以，人是多么的脆弱，多么的不堪一擊。然而，在經(jīng)受挫折之后，人便有了抗體，敞開(kāi)心扉，放飛自己心中的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，這種感覺(jué)是多么的讓人回味，讓人聯(lián)想。
敞開(kāi)心扉，放開(kāi)自己心中的那只放蕩不羈的小馬，讓他好在藍(lán)天白云下奔跑。
敞開(kāi)心扉，放飛自己心中的理想，讓它在無(wú)限的夜空里翱翔。
放飛理想作文15
心情我們心靈得窗口，一個(gè)神秘得情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì)讓你脾氣暴躁，也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì)讓你心情舒暢。生活往往就是這樣得殘忍，讓你不知所措，但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你得它卻在為你加油心情。
為心靈找個(gè)空間，走出常規(guī)、回歸自然、遠(yuǎn)離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì)為自己沒(méi)有得東西而苦惱，卻看不到自己擁有得，如健康、可以聽(tīng)、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受得壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳得話所說(shuō)得：失去了才知道珍貴。讓我們走出哀怨，，這樣就可以看到什么是我們擁有得。還記得那美麗得鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動(dòng)著，好似舞者穿著華麗得服裝在那個(gè)舞臺(tái)盡情得釋放自己。為了自己得理想。堅(jiān)持到最后。
生活得每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴得禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開(kāi)。低落平靜亢奮，這便是心情得到釋放得過(guò)程。我是常有這樣得親身體會(huì)得，全面釋放后得是前所未有得輕松。于是我便有重新樹立起對(duì)生活得信心，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為理想而奮斗！