我的理想是當(dāng)一名作家作文(精選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的理想是當(dāng)一名作家作文(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的理想是當(dāng)一名作家作文1
理想,是照亮人生道路的燈塔,它能夠在我們最困難、最彷徨無(wú)助的時(shí)候給我們以光明,讓我們找到走出黑暗的路,我們都需要有一個(gè)這樣的燈塔,而我的理想就是成為一名兒童文學(xué)作家。
理想不能是空談的,當(dāng)燈塔沒(méi)有燈光,它還有什么用呢?我們的理想該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?雖然我現(xiàn)在還是一名兒童,但從現(xiàn)在起就可以培養(yǎng)自己愛(ài)寫(xiě)作的本領(lǐng)。也正是這樣的兒童時(shí)代,為我將來(lái)成為一名兒童文學(xué)作家提供了有利條件。趁我還在天真爛漫的年紀(jì),我要盡量去體會(huì)兒童的內(nèi)心,記住這些體驗(yàn),不忘初心,才能切實(shí)地知道兒童所想、所要。
在我們中間,不少兒童成了“小大人”,他們上知天文地理,下能家務(wù)烹飪。當(dāng)然也有些兒童仍還非常喜歡奧特曼,喜歡喜羊羊……什么樣的作品才能同時(shí)讓這兩種人都得到滿(mǎn)足呢?這是我必須要想到的。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)題的冥想后,我發(fā)現(xiàn)自己要不斷提高寫(xiě)作的能力,一步步地接近燈塔。加強(qiáng)寫(xiě)作能力是當(dāng)作家的基礎(chǔ),否則寫(xiě)不出兒童喜歡的作品。
因此我要努力寫(xiě)文章,多多投稿,積累實(shí)力,讓自己寫(xiě)出的文章更優(yōu)秀。作家,就得有廢寢忘食的精神,在自己靈感迸發(fā)時(shí),要不顧一切地記錄下來(lái),我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,向困難迎戰(zhàn)!理想的燈塔已經(jīng)開(kāi)始綻放光芒,燈光閃爍,催促我不停地向前沖。我將迎著燈塔的光芒,筆耕不輟,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想,在燈塔的照耀下走向遠(yuǎn)方!
我的理想是當(dāng)一名作家作文2
人人都有自己的理想,理想是一盞明燈,照亮前行的道路;理想是努力奮斗的方向與目標(biāo);理想更是給予你攀登的動(dòng)力源泉。我的理想是當(dāng)一名作家,我想寫(xiě)很多的書(shū)給讀者看,我希望自己的作品可以讓?xiě)n郁的人開(kāi)朗起來(lái),讓自卑的人自信起來(lái),讓懦弱的人學(xué)會(huì)勇敢,讓頑皮的孩子愛(ài)上閱讀。
我從小就和書(shū)本結(jié)下深深的緣分。我三歲時(shí)就被一本本色彩鮮艷的繪本所吸引,抓著它們“依依呀呀”地看著,長(zhǎng)大了,看見(jiàn)喜歡的書(shū)更是如餓虎撲食般的撲上去,一心沉醉在書(shū)里。有時(shí)一本書(shū)還沒(méi)有看到結(jié)尾,就被媽媽以保護(hù)視力為由給暫停了,自己便展開(kāi)想象,將結(jié)局編下去,常常編得不亦樂(lè)乎。剛開(kāi)始只能想出一兩句,隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,漸漸地故事的結(jié)局也更加的生動(dòng)起來(lái)了。
為了成為一名真正的作家,圓我的作家夢(mèng)。我平時(shí)做完作業(yè)就開(kāi)始學(xué)著去觀(guān)察身邊的事物,對(duì)于不懂的東西就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄兂31晃铱嫉,但是不怕,我就去?wèn)度娘,總之搞不懂我絕不善罷甘休!
當(dāng)然,想成為一名作家,除了平時(shí)多觀(guān)察,多想,多問(wèn),更要多練。所以我在寫(xiě)作文前,都會(huì)現(xiàn)在腦海中想想,我可以寫(xiě)些什么題材,把這些可選的題材逐一在腦海里對(duì)比一下,到底哪個(gè)題材比較符合要求,究竟哪個(gè)事例會(huì)更加新穎呢?確定了素材,開(kāi)始在心里打起了腹稿,想一想怎么表達(dá),哪種手法更加別致脫俗。想好了開(kāi)始動(dòng)筆在草稿上將想好的東西寫(xiě)下來(lái),一氣呵成。寫(xiě)完可不是結(jié)束哦,我會(huì)用紅筆開(kāi)始進(jìn)行修改,直至自己感到滿(mǎn)意才謄寫(xiě)到作文本里。因?yàn)槲颐靼,如果我自己這一關(guān)都過(guò)不了,那寫(xiě)出來(lái)的文章怎么會(huì)有人看?
在我實(shí)現(xiàn)理想的道路上不可能一帆風(fēng)順,注定有坎坷,有挫折,有磨難。有段時(shí)間,我的作文水平有一個(gè)比較明顯的下降,我看自己的作文也很是頭疼,我覺(jué)得自己寫(xiě)不出什么好文章,我不是塊作家的料,曾想過(guò)放棄夢(mèng)想,!但是手中的筆一次一次的驅(qū)使這我繼續(xù)朝這個(gè)作家夢(mèng)走下去,我絕不輕言放棄!我重新捧起了各種優(yōu)秀的文學(xué)作品,開(kāi)始不斷地給自己充電,因?yàn)槲抑乐挥谐錆M(mǎn)電才能更好的向夢(mèng)想進(jìn)軍。
作家夢(mèng)始終在我心中縈繞徘徊,我想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。盡管我知道這條路的終點(diǎn)對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)是一眼望不到頭的,但是我不會(huì)輕言放棄,我相信,只要我腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的走下去,一定會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)!
我的理想是當(dāng)一名作家作文3
人生為旅,理想為航;人生為書(shū),理想為字;人生為地球,理想為陽(yáng)光。人生是一場(chǎng)演出,其中的主角無(wú)疑是理想。人可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有事業(yè),甚至可以沒(méi)有自由,但唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢?高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍业睦硐肱c書(shū)籍是息息相關(guān)的。沒(méi)錯(cuò),我的理想就是當(dāng)一名文采飛揚(yáng)的作家。
我為什么會(huì)有這樣一個(gè)理想呢?這都源于我從小對(duì)閱讀的酷愛(ài)。在我才認(rèn)得寥寥幾個(gè)字的時(shí)候,我就迫不及待捧著《魯濱遜漂流記》《童年》津津有味地“品嘗”一番了。書(shū)中的文字如同幽蘭散發(fā)著一縷芳香,靜靜地沁入我的心田。漸漸地,我不滿(mǎn)足于看別人寫(xiě)的書(shū)了。我覺(jué)得,文學(xué)的魅力不在于絞盡腦汁去理解別人理解過(guò)的東西。一本書(shū)寫(xiě)得再好,再精彩,也不過(guò)是別人咀嚼過(guò)的“二手貨”。要親自去生活中實(shí)踐,親自去理解生活的美妙,不坐在別人的肩膀上摘蘋(píng)果,那樣摘來(lái)的蘋(píng)果不是最甜的。要讓別人來(lái)感悟你的東西,并從中獲益。這才是文學(xué)真正的魅力所在。于是,“當(dāng)作家”這個(gè)理想的種子就悄然在我的心里扎下了根。
當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)我的理想,光靠夸夸其談可不行。書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的,古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!庇纱丝梢(jiàn),想要成為一名作家,讀書(shū)是必不可少的。而讀書(shū)也并不是每個(gè)人都會(huì)讀,光看一本書(shū)的故事情節(jié),那是沒(méi)有多大用處的,還要感悟這本書(shū)的中心,將含義較深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方,也要去詢(xún)問(wèn)、查找,這樣才能將寫(xiě)作背景、寫(xiě)作意義等隱藏在精彩的故事情節(jié)背后的“害羞鬼”給找出來(lái)。讀書(shū)一定不能是被別人逼迫的,要將書(shū)本當(dāng)作自己的好朋友,只有這樣,它才能給你心靈上的慰藉。
大千世界是如此美好,大家怎們能僅僅局限于書(shū)中,被禁錮于書(shū)中呢?大家要聯(lián)系生活,體會(huì)自然,這樣才能使書(shū)本中的只是真正融入到大家的身體里。書(shū)里的知識(shí)都是從生活中得來(lái)的,大家學(xué)習(xí)知識(shí)也是為了更好地生活。所以,書(shū)與生活是兩種關(guān)系密切的東西。如果光讀書(shū)而不去體味生活的美好,是無(wú)法真正掌握書(shū)中的知識(shí)的。大家要將知識(shí)與生活自然地結(jié)合在一起,才能發(fā)出文學(xué)璀璨的光芒。
我的理想是當(dāng)一名作家作文4
每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的理想,理想如茫茫大海中的明亮燈塔;而我,就是那海上的小帆船,汩汩海浪推著我向燈塔前進(jìn),向那遙不可及,可又神秘的理想前行······
我的理想是當(dāng)一名作家。大概是三年級(jí)吧,天陰沉的嚇人,“稀里嘩啦”的聲音在我耳邊已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了。“沙沙”的寫(xiě)字聲彼起彼伏,如一曲歡樂(lè)悅耳的小曲。我咬著筆頭,看著稿紙上滿(mǎn)是文字的樣子,有些自豪。沒(méi)錯(cuò),這一個(gè)又一個(gè)故事正始于本尊筆下之手。不知從什么時(shí)候起,我愛(ài)上了寫(xiě)作。
我從小有一種天性。上幼兒園時(shí),我不喜歡照著別人的故事死板地念,反而更喜歡兩手拿著布娃娃,演繹著自己編造的故事。但等到了一年級(jí),老師讓我寫(xiě)作文時(shí),這種天性就愈發(fā)強(qiáng)烈。每次寫(xiě)作文時(shí),我心情總是那么的愉快,自由自在,用自己的故事寫(xiě)出精彩的作文,精彩的故事,而且還總得“A”······我從此愛(ài)上了寫(xiě)作。
愛(ài)上歸愛(ài)上,可也并不是十分強(qiáng)烈。但我喜愛(ài)在清新的墨香中徜徉,努力將作文的每一句話(huà)寫(xiě)好,努力寫(xiě)出精彩的作文!叭诵」泶蟆,我已經(jīng)獲得許多個(gè)“A”了。
“對(duì)了!我為什么不自己寫(xiě)一個(gè)故事呢?這樣我也能給別人帶去快樂(lè)了!”有一次在寫(xiě)一篇隨想作文時(shí),我突發(fā)奇想。這想法是突然的,可心里也是一陣一陣的高興。二話(huà)不說(shuō),馬上拿起稿紙就是“刷刷”地寫(xiě)了下來(lái),體會(huì)著文字它獨(dú)有的魅力,體會(huì)著筆墨它獨(dú)有的清香。作家這個(gè)理想就是那時(shí)候萌發(fā)的。
理想是普通的,因?yàn)槊總(gè)人人都有;但它又是獨(dú)特的,我有我獨(dú)特的作家夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)作家這個(gè)理想有很多捷徑,但不管是哪一條,都很艱苦。我很多次過(guò)放棄,但是想到那些因失學(xué)而不快樂(lè)的孩子,比起自己······我默默的堅(jiān)持了下來(lái)!白骷揖褪怯梦淖纸o人帶去快樂(lè)的,怎能輕易放棄呢?
現(xiàn)在的我還小,有個(gè)這樣的理想,只有努力學(xué)習(xí),多讀名著,明白文章的韻律,多多練筆,是自己對(duì)文字的感悟更高,文筆更好。曰:“打好基礎(chǔ)才是王道!蹦攴缴行,只有多積累文化知識(shí),“操千曲而后曉聲,觀(guān)千劍而后識(shí)器!倍鄬(shí)踐,出真知,多參加文學(xué)比賽,多寫(xiě)日記,與文字多接觸,把基礎(chǔ)扎實(shí)了,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就能更進(jìn)一步。
假如能實(shí)現(xiàn),我要給人們帶去歡樂(lè),讓人們懂得文字的快樂(lè),讓寫(xiě)作在人間流行起來(lái),讓人們快樂(lè)起來(lái)!
理想如照亮人生的燈塔。它是明亮的,等待著我們,為我們指引方向。人生如波濤洶涌的海岸,大起大落,而那永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡的燈塔,就是我們的希望。我們一直朝著理想前進(jìn),向往著希望······
這就是我的理想,為人們帶去快樂(lè)——作家。
我的理想是當(dāng)一名作家作文5
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指明路燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!彼詷(shù)立理想要從小做起。
小時(shí)候,我喜歡一個(gè)人靜靜地想象十幾年后的'我是什么樣的,那時(shí)我還小,不懂,這就是所謂的理想,所以經(jīng)常變化著,今天想當(dāng)這個(gè),明天想當(dāng)那個(gè)。終于有一天,我長(zhǎng)大了,知道了我的理想究竟是什么——是一個(gè)作家。小時(shí)候,我很喜歡看校園小說(shuō),我的媽媽就給我買(mǎi),如:《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》等,看著看著,我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)的作者都是同一個(gè)人——楊紅櫻。楊紅櫻是一個(gè)很富有情調(diào)的女作家,長(zhǎng)的很漂亮。她寫(xiě)的文章特別美,讓人一看就馬上進(jìn)入她所講述的故事里去。所以,我的偶像變成了這么一個(gè)女作家。理想也變化成了作家。
確定目標(biāo)后,我愛(ài)上了寫(xiě)作、觀(guān)察。遇到不愉快的事,心里堵的慌,就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的煩惱;遇到高興的事,我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅;走在放學(xué)的路上,我仔細(xì)觀(guān)察路上的行人,動(dòng)物和景色;氐郊遥視(huì)把這些記錄在日記本上。日積月累,我的那一本本日記成了我的財(cái)富,當(dāng)然,我的作文也寫(xiě)的十分好。很多次,我的作文被老師當(dāng)范文讀。于是,在家里,我的媽媽爸爸有時(shí)就叫我“小作家”。這個(gè)稱(chēng)號(hào),更加堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)作家的想法。
有一次,我的媽媽問(wèn)起了我的理想,我自豪地說(shuō):“我要當(dāng)一名作家!”我的媽媽笑了,說(shuō):“作家要能吃苦,要思想活躍,要有耐心和恒心。你能具備這些條件嗎?”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的媽媽就交給了我一個(gè)任務(wù),也算考驗(yàn)我能不能吃苦,就是自己在農(nóng)村的姥姥家住幾天。我不假思索地答應(yīng)了。
于是,收拾好行裝,我就上路了。路上,我注意聆聽(tīng)車(chē)上人說(shuō)的話(huà),注意觀(guān)察路邊的風(fēng)景,為我接下來(lái)的寫(xiě)作積累素材。下了車(chē),到姥姥家,我急忙把路上的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。然后讓教語(yǔ)文的舅舅看看。舅舅夸贊道,這篇文章可以得滿(mǎn)分。我高興地心花弄放,雖然那幾天有很多蚊子不斷的騷擾我,但我不在乎,不管它,后來(lái)我又寫(xiě)了兩篇文章;氐郊椅业膵寢屄(tīng)了我的經(jīng)歷后,夸我以后能成為一名好的作家。
有理想就要奮斗,我相信,我為了我的理想而努力奮斗,就一定可以實(shí)現(xiàn)理想,并且做到更好。
我的理想是當(dāng)一名作家作文6
時(shí)光是一把刀殺掉了很多人最初的自己或者理想。
我曾想過(guò)很多,最初的夢(mèng)想好像是歌手。直到漸漸長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)社會(huì)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。我又想當(dāng)心理學(xué)家,堅(jiān)持了很久終于也是放棄了。突如其來(lái)的一想法嚇到了我——我要當(dāng)作家。
很多人都說(shuō)我寫(xiě)的文章有種言情小說(shuō)的味道,我佷生氣的瞪了他們一眼,其實(shí)也不過(guò)是在暑假看了很久的散文罷了。老師說(shuō)我的文章太過(guò)于抒情然后我會(huì)很自戀的笑笑。其實(shí)感覺(jué)這也沒(méi)什么,小時(shí)候的想法和現(xiàn)在的想法漸漸變了,但是我并不想我的想象力被教育義務(wù)所謀殺,也挺討厭時(shí)間的,好好的一個(gè)孩子,就這樣子越來(lái)越成熟了。我想當(dāng)作家,我想這個(gè)理想不變了可誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。我瘋瘋癲癲的跑去和好朋友們同學(xué)們說(shuō)了。很多人也不希望我太迷茫了,就鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。
我會(huì)祝福我自己的。沒(méi)被多少人看好現(xiàn)在不也是沖沖撞撞走到了現(xiàn)在嗎?
我的理想是當(dāng)一名作家作文7
俗話(huà)說(shuō)的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱,所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目。
我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了!我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P(yáng),受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!可是,當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來(lái)是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱(chēng)贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫(xiě)這部作品的真正意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的?死茁宸蛟f(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做!
我從今以后會(huì)更加勤奮:我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會(huì)觀(guān)察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫(xiě)未來(lái),我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn):大家90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但是因?yàn)橹辽傥遗α,所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
我的理想是當(dāng)一名作家作文8
“文章能體現(xiàn)一個(gè)人的情操”,這句話(huà)一直激勵(lì)著我。
如果我是一名作家,我會(huì)讓人們喜愛(ài)上我的文章。
如果我是一名作家,我的文章不會(huì)像魯迅那樣深?yuàn)W綿長(zhǎng),不會(huì)像莎士比亞那樣多愁善感,更不會(huì)像倉(cāng)央嘉措那樣憂(yōu)郁深沉。我只會(huì)用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點(diǎn)水般的靈感,用自己的感受去寫(xiě)下一篇篇質(zhì)樸無(wú)華的文章。
如果我是一名作家,我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛。我會(huì)俯下身來(lái)瞧小草從地里冒出頭來(lái)的一瞬間,我會(huì)抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星并存的那一刻,因?yàn)檫@一切都是美。
如果我是一名作家,我要用我的筆一字一句地,敘述我們祖國(guó)的大好河山,介紹我們祖國(guó)的悠久歷史,歌頌我們祖國(guó)堅(jiān)韌不拔的民族精神;我要用我的筆一字一句地,寫(xiě)出孩子們的內(nèi)心世界,寫(xiě)出孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn),寫(xiě)出孩子們從不敢說(shuō)出口的愿望;我要用我的筆一字一句地,描述大自然的生機(jī)勃勃——自由的鷹展翅翱翔,挺拔的樹(shù)迎著陽(yáng)光,聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地,講述生命的美好——鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔,魚(yú)兒在水中嬉戲,人們?cè)陉懙貧g唱。
如果我是一名作家,當(dāng)我寫(xiě)出五彩繽紛的童話(huà)時(shí),孩子們清澈的眼睛里充滿(mǎn)了好奇;當(dāng)我寫(xiě)出讓人回味以長(zhǎng)的小說(shuō)時(shí),讓人們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò);當(dāng)我寫(xiě)出優(yōu)美的散文時(shí),我那疲倦的臉上露出一絲甜甜的微笑;當(dāng)我寫(xiě)出美妙的詩(shī)歌時(shí),詩(shī)歌把人帶入了奇思妙想的世界。
如果我是一名作家,我會(huì)……總之一句話(huà),我會(huì)每天揮動(dòng)著筆,寫(xiě)我的天地、我的美麗、我的世界。
我的理想是當(dāng)一名作家作文9
小時(shí)候,媽媽不止一次問(wèn)過(guò)我有什么理想。那時(shí)的我不諳世事,仰起稚嫩的臉龐,說(shuō):“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了,我也笑了。現(xiàn)如今,我已無(wú)數(shù)次尋找自己的理想,并在徘徊中逐漸明確——當(dāng)一名作家。
作家在我心目中是一個(gè)卓越而又偉大的職業(yè),他們高尚的情操和優(yōu)美的文筆往往令我贊不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對(duì)后代文學(xué)影響做出巨大貢獻(xiàn)的作家們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的作品如清晨最明媚的陽(yáng)光,似天邊最美的云彩,為我指引著前進(jìn)的道路。
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作,或許是受媽媽的熏陶吧。寫(xiě)作真的是一種美好的享受,提筆,構(gòu)思,創(chuàng)作,修改……直到為文章畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)為止?粗黄獌(yōu)美的文章,幸福感就彌漫在心頭,久久揮之不去……
當(dāng)然,要成為一個(gè)好作家還得多看書(shū)。我喜歡在書(shū)海中遨游,走進(jìn)書(shū)中的世界,和主人公一起哈哈大笑,一起號(hào)啕大哭,一起勃然大怒……書(shū)中每一個(gè)情節(jié)無(wú)一不緊扣我的心弦,我像清晨的樹(shù)葉吮吸露珠一樣享受著閱讀的快樂(lè),沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下;想為賣(mài)火柴的小女孩送上一張厚毛毯,想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險(xiǎn),想同魯濱孫在荒島上求生……我無(wú)比敬佩那些作家,敬佩他們的出口成章,敬佩他們能用筆尖描繪出那么靈動(dòng)美妙的文字,這一個(gè)個(gè)細(xì)黑的字仿佛匯成了一條涓涓細(xì)流,緩緩淌入了我的心田,為我心里埋下了當(dāng)作家的種子;蛟S是因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)的緣故吧,我的作文經(jīng)常得到老師的欣賞,被老師拿在班級(jí)上朗讀,我的心情總是無(wú)比自豪,更加堅(jiān)定了心中的理想——當(dāng)一名作家。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗!拔颐靼鬃约弘x理想還有很遠(yuǎn),因此我要好好奮斗,不輕易放棄,向著理想出發(fā)!
我的理想是當(dāng)一名作家作文10
俗話(huà)說(shuō):人無(wú)志不立。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是生命的方向盤(pán)。每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看也看不盡,數(shù)也數(shù)不完……
從小到大,我有過(guò)很多理想,或稚嫩或成熟,或異想天開(kāi)而不切實(shí)際,或腳踏實(shí)地而認(rèn)真對(duì)待。每個(gè)理想都是我心底最真的悸動(dòng),陪我走過(guò)一段悠悠歲月。仍記得,曾經(jīng)的那些夢(mèng):5歲那年,我喜歡上了和小動(dòng)物相處,于是,我夢(mèng)想當(dāng)上一名動(dòng)物飼養(yǎng)員,平平淡淡,享受一生;七歲那年,我認(rèn)為老師是世上最偉大的職業(yè),于是,我夢(mèng)想當(dāng)上一名教師,奉獻(xiàn)同時(shí),也造就了許多輝煌;10歲那年,我迷戀上了電視劇中瀟灑干練的女警形象,于是,我夢(mèng)想當(dāng)一名警察,默默為人民服務(wù)……
如今的我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)一些事情已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和看法。我喜歡看書(shū),喜歡抨擊了黑暗舊社會(huì)的世界名著,喜歡荒誕而有趣的童話(huà)故事,喜歡……
這蚊子的美麗引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。于是,我心里萌生了一個(gè)想當(dāng)作家的念頭。我多希望,自己也能寫(xiě)出那樣動(dòng)人的情節(jié),那樣精彩的語(yǔ)句;我多希望,自己的作品能夠讓讀者為正義的主人公的勝利高興得手舞足蹈,為壞人的所作所為氣得直跺腳,為英雄的犧牲而失聲痛哭。為調(diào)皮的小主人公的可愛(ài)舉動(dòng)而哈哈大笑;我多希望,能用自己手中的筆,描繪出祖國(guó)秀麗的風(fēng)光,寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,寫(xiě)出扣人心弦的故事。
然而,作家可是不好當(dāng)?shù)摹W怨乓詠?lái)能夠名存青史的,大多是文人,他們用自己手中的筆,創(chuàng)造出了中華璀璨的文化。握在手里的種子,它永遠(yuǎn)只是一枚種子,要想它開(kāi)花結(jié)果,必須得付出艱苦的努力。我一直在為這個(gè)理想奮斗著:平時(shí),我多看課外書(shū),遇到好的詞句就把它摘錄下來(lái),并試著背誦;學(xué)習(xí)課文時(shí),我多學(xué)習(xí)作者的描寫(xiě)方法,看看他們?nèi)绾慰坍?huà)人物的外貌、性格、心理活動(dòng)等;閑暇時(shí),我就把從網(wǎng)上見(jiàn)到的佳作抄下來(lái),并且背誦;我還會(huì)留心觀(guān)察每一件事,每一個(gè)細(xì)節(jié),并學(xué)會(huì)捕捉題材……就這樣日積月累,我相信,總有一天,我的夢(mèng)會(huì)現(xiàn)。
讓我們心懷夢(mèng)想,去努力奮斗,去定位那永恒的成功吧!
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