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理想的翅膀作文

時(shí)間:2021-03-01 10:02:05 理想 我要投稿

理想的翅膀作文匯編9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的理想的翅膀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

理想的翅膀作文匯編9篇

理想的翅膀作文1

  有位哲人說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。有首歌里也這樣唱道:我想有雙隱形的翅膀,它帶我飛翔。而我要說(shuō):每個(gè)人都該有雙理想的翅膀,它帶我走向人生的輝煌。

  每個(gè)人都應(yīng)該有雙理想的翅膀,這雙理想的翅膀?yàn)槲覀儤淞⑵鹑松哪繕?biāo)。

  周總理從小就立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想,在這個(gè)偉大目標(biāo)的激勵(lì)下,他一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,以天下蒼生的幸福為己任,付出了畢生的精力,為新中國(guó)的建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn),成為我們最愛戴的總理。

  每一個(gè)人都該有雙理想的翅膀,這雙理想的翅膀是我們前行的動(dòng)力。

  法布爾小的時(shí)候,特別喜歡昆蟲?墒,他遭到了全家人的反對(duì)。他的家人們認(rèn)為每天研究蟲子是沒(méi)有出息的。記得有一次法布爾捉了幾只昆蟲帶回家,想深入地去了解他們?墒欠ú紶柕陌职忠娝麕Я艘恍┡K兮兮的蟲子回家,十分惱火:“我就不信了,這些又臟又破的蟲子能為你帶來(lái)什么?”法布爾回答:“快樂(lè)與成功!薄昂撸 彼母赣H反駁道。他沒(méi)有在爭(zhēng)執(zhí)下去,而是回到了自己的屋子里,繼續(xù)觀察他們。多年之后,法布爾由自己平日觀察那些昆蟲的手記,編排成了一本書《昆蟲記》。這本書一出版,就震驚了全世界。

  每個(gè)人都應(yīng)該有雙理想的翅膀,這雙理想的翅膀給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  林鳴是一個(gè)建橋工程師,負(fù)責(zé)修建港珠澳大橋。由于當(dāng)時(shí)我國(guó)在建筑方面比較落后,請(qǐng)了荷蘭專家,他們開的價(jià)錢非常高,當(dāng)我國(guó)想讓他們打折時(shí),受到了極大的侮辱。當(dāng)時(shí),我們國(guó)家的工程師樹立了自己的理想——要自己建橋,建世界上最好的大橋。就這樣,在理想的支持下,他們經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗,克服了一次又一次的困難,經(jīng)過(guò)7年的奮斗,最終建成了世界七大奇跡之一的港珠澳大橋。中國(guó)人無(wú)不為之感動(dòng),無(wú)不為之驕傲,世界無(wú)不為之震驚!

  我們每個(gè)人都應(yīng)該有雙理想的翅膀,這雙理想的翅膀?qū)覀冏呦蛉松妮x煌。

理想的翅膀作文2

  “哈哈哈……,真好玩,真有趣!”一群小朋友正圍著一輛電動(dòng)玩具火車開心地笑著,只見那玩具火車在軌道上不停奔馳著,不時(shí)來(lái)一個(gè)高難度動(dòng)作,樂(lè)得小朋友們連連拍手稱好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車,看到玩具這么受小朋友的歡迎,我心里比吃了蜜還要甜,咧著嘴笑了……。

  “祎恒,快起床,要遲到啦”,媽媽拉開了窗簾,一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到床上,!原來(lái)剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng),我揉了揉惺松的雙眼,說(shuō)“唉,媽媽,你打攪我的好夢(mèng)”。

  每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng),我也有,但它很簡(jiǎn)單,就是長(zhǎng)大以后成為玩具設(shè)計(jì)師。給孩子們?cè)O(shè)計(jì)各式各樣的玩具,給他們?cè)鎏頍o(wú)窮的樂(lè)趣。我知道實(shí)現(xiàn)自己玩具設(shè)計(jì)師的夢(mèng)并非那么容易,如何實(shí)現(xiàn)它呢,那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀,怎樣才能找到方向呢?那只有用我所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。遇到困難怎么辦呢?那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國(guó)首位女航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想有多遠(yuǎn),探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn),當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),新的夢(mèng)想又將開始”。 盡管現(xiàn)在我離玩具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的距離,也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡的苦難和風(fēng)雨,但是我會(huì)毫不猶豫地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難,才有沖破陰霾的力量。只有忍受地獄的磨練,才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  “攻城不怕堅(jiān),攻書莫畏難?茖W(xué)有險(xiǎn)阻,苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”我把這兩句話作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)所蘊(yùn)含的哲理,因此為了我那小小的美麗的夢(mèng)想,我一直都在努力加油。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,……我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!作為中華民族的一位少年,此時(shí)開始放飛夢(mèng)想,它會(huì)越飛越高,夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近,就會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)從我的'夢(mèng)開始,我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!

理想的翅膀作文3

  每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)弘遠(yuǎn)的理想,而有的人,他的理想就像一只關(guān)在籠子面的小鳥,飛不出去。既然有理想為什么不置飛呢?為什么不讓理想的翅膀高飛呢?就像老鷹一樣在遼闊的地地面無(wú)拘無(wú)束地飛翔,就像魚兒一樣在大海中自由自在的游來(lái)游往。讓你理想的翅膀沖破鐵籠,去實(shí)現(xiàn)它,讓它像太陽(yáng)一樣讓每一集體都得到無(wú)窮的光明和暖和吧!

  理想,說(shuō)伏來(lái)輕易想真現(xiàn)卻很難。愛迪生從小就有許多信答,他一貫是帶著疑難生涯著。碰到不清楚的事件皆會(huì)攻破沙鍋問(wèn)到頂,憑著不懈的努力,最后成了一位有名的迷信野,發(fā)現(xiàn)了很多電器和物品,他讓他理想的翅膀飛向了爾們,給我們的生活帶去了許多輔助。他的努力不空費(fèi),讓拴著理想的翅膀的繩索抬開了。

  就連一些動(dòng)物也是有理想的,比方說(shuō)梅花他不畏酷寒地成長(zhǎng),為了就是開出俏麗的花讓我類觀賞。便使有花比它更漂亮,它也不斗麗,假如它比其它的花啟得美麗,它也不自豪,它只是默默的名現(xiàn)本人心中的理想,為己種開出嬌艷的花。

  咱們也要向他們學(xué)習(xí),替祖邦干沒(méi)奉獻(xiàn),可是通返勝利的途徑是防止不了學(xué)習(xí)的,即便在難題眼前也要有恒口跟耐煩要踴躍樂(lè)觀點(diǎn)對(duì)教習(xí)中的種種艱苦。要曉得

  幻想的翅膀是不會(huì)容易就扇動(dòng)的,只有你盡力斗爭(zhēng)了,只有你積極樂(lè)觀了只有你畏縮不前了,它的翅膀才會(huì)永遙為你高飛。

  同窗們,不要讓我們的畢生無(wú)所作為,不要讓我們的理想化為一股股濃煙消散掉,不要讓他人輕視我們的理想,不要讓我們的理想永遠(yuǎn)埋在地底下……

  讓理想的翅膀高飛吧,飛遍天涯海角,到處留下痕跡。

理想的翅膀作文4

  在茵茵的綠地上,一位小女孩正坐在凳子上,她十一歲,脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。充滿稚氣的小臉上,一雙機(jī)靈的眼睛正仔細(xì)地觀察著一只蜻蜓。她看得那么認(rèn)真,那么專注,以至整個(gè)身體和坐著的凳子也向前傾斜了。她的右手握著畫筆,托著腮,左手拿著一張剛畫好的圖畫。只見畫面上白云飄浮,彩霞繽紛。在蔚藍(lán)的天空中,幾只可愛的蜻蜓正舒展翅膀,自由地,歡快地翱翔。這飛翔的蜻蜓不正是她的化身?是的。她正像一只欲飛的海燕,瞬息騰空而起,像道銀亮的閃電,劈開天上輕紗般的云霧,飛向那遼闊無(wú)邊的天空;她正像一只展翅高飛的雄鷹,勇猛,頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),永遠(yuǎn)前進(jìn)……

  你看,地面上,她精心制作的飛機(jī)模型和那輕輕盤旋的小蜻蜓,勾起了她多少甜美的幻想。∫苍S不久的將來(lái),她會(huì)成為祖國(guó)新一代的航模設(shè)計(jì)師,為人類制造出最新最美的飛機(jī);也許在科學(xué)事業(yè)高度發(fā)達(dá)的“明天”,她乘坐著宇宙飛船,飛到那絢麗多彩的天空飛到那奇幻無(wú)窮的銀河,飛到那浩瀚無(wú)垠的宇宙,去探索奧秘,去開創(chuàng)人類的新紀(jì)元;也許她帶著美好的理想飛到那遙遠(yuǎn)的邊陲,無(wú)垠的大海,廣闊的田野,為建設(shè)和保衛(wèi)國(guó)家而努力地工作;也許她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家,為祖國(guó)的科研事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)……!理想的火花早已在她心里閃閃發(fā)光,激勵(lì)她不斷前進(jìn)。

  想到未來(lái),她欣然地笑了,笑得那樣甜蜜,那樣可愛。然而,她更想到了今天,想到了祖國(guó)的重托,人民的期望。是啊,我們青少年肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的歷史使命,任重而道遠(yuǎn)。這就必須從我做起,從現(xiàn)在做起。你看,那一雙雙熱切的眼睛不正向我們投來(lái)期待的目光,仿佛在呼喚:努力學(xué)習(xí)吧!想到這,也許一個(gè)新的計(jì)劃正在醞釀;也許一道難題已被攻下;也許一條通向科學(xué)之巔,卻是崎嶇艱難的山路正等她去攀登。

  坐等鮮花到手是夢(mèng)想,空談花好有何用?親愛的朋友們,讓我們張開理想的翅膀,飛向未來(lái),飛向無(wú)限美好的明天。

理想的翅膀作文5

  每個(gè)人都有自己存在的意義,不分高低,不論貴賤。只要心中有理想,它就會(huì)促使著人們前進(jìn),促使著人們成功。這個(gè)過(guò)程是艱辛而輝煌的。

  或許是老師的教導(dǎo),或許是家庭的熏陶,在我幼小的心靈中早已萌生了一個(gè)理想---當(dāng)一名教師。有人說(shuō),在眾多的職業(yè)里,教師是最崇高的職業(yè)。是啊,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從古到今,曾有多少動(dòng)聽的詩(shī)篇來(lái)贊美教師呀!教師是偉大的園丁,培育著祖國(guó)的鮮花,讓他們絢麗芬芳,長(zhǎng)成棟梁。

  我之所以那么堅(jiān)定,是因?yàn)槲以缫旬?dāng)過(guò)一次小老師啦!就在我上二年級(jí)的時(shí)候,我大爺家的小博還沒(méi)上學(xué)。有一次,他主動(dòng)對(duì)我說(shuō):“哥哥,你教我學(xué)習(xí)知識(shí)吧!”哇!小博才四歲,就讓我教他學(xué)知識(shí),他長(zhǎng)大后肯定能讀好書的!“好啊!”我高興地說(shuō)。那時(shí)我也才上二年級(jí),懂得也還不太多,就想教一些字母。正好我大爺家有一個(gè)字母表在墻上貼著,于是我就教了起來(lái)!

  “a”我說(shuō),“a”小博跟著說(shuō),“O”......我看著小博那么用力地學(xué),我也更認(rèn)真的教。一天后他竟全會(huì)讀了,全會(huì)寫了。這太讓我驚訝了!等我回到家,我陷入了沉思:“小博那么賣力地學(xué)習(xí),代表著他以后肯定能學(xué)好!我教小博教得好快樂(lè)呀!我好想一直教人知識(shí)呀!教師是教人知識(shí)的一種職業(yè),我要不就當(dāng)一名教師吧!我一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取當(dāng)成教師......”理想就在我的心里露出了小嫩芽?jī)骸?/p>

  理想的實(shí)現(xiàn)不是存在于等待中的,而是靠我們?nèi)ヅ^斗,去開創(chuàng)更加美好的明天!愿每個(gè)人都扇動(dòng)自己理想的翅膀,去飛向自己理想的終點(diǎn)!

理想的翅膀作文6

  魚兒有暢游于海底的翅膀,或在水草間愉快地舞蹈,吐著優(yōu)雅的氣泡;鳥兒有一對(duì)翱翔于天空的翅膀,在云彩里鳴囀,背負(fù)太陽(yáng)的光茫。而我,雖然沒(méi)有可使我上天入海的雙翼,但我有一雙隱形的、思想的翅膀。

  思想的翅膀,帶我在遠(yuǎn)方的歷史里穿梭,掠過(guò)那一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的曖間,我在時(shí)間的風(fēng)里微笑。

  順著輕盈的微風(fēng),我慢慢收起翅膀,在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖,烏江亭畔,站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬,一遍一遍地唱著虞兮虞兮若何,唱著唱著,淚如雨下,猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹---一段美麗隨著大王氣數(shù)盡,賤妾奈何生的話語(yǔ)被過(guò)去帶走。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望,想要是項(xiàng)羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔,而是回江東東山再起,那說(shuō)不定就不會(huì)有漢朝了。

  我張開巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅,在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過(guò),?吭诹耸⑹捞瞥。默默走過(guò)大唐的宮殿,在寂靜的長(zhǎng)廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭,不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬(wàn)千寵愛為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細(xì)端詳她的容貌,只聽見身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近,我拔開飛揚(yáng)的塵土;一個(gè)年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過(guò)重重宮門。她瞥見侍衛(wèi)的身影之后,臉上露出得意而歡樂(lè)的笑。可能連身邊的宮女也不知道這千里加急所送來(lái)的不是要緊的公文,而是一串串新鮮的荔枝。真可謂一騎紅妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)?吭诖蟮畹睦戎笪亿は耄褪沁@么一個(gè)女子,竟然顛覆了整個(gè)大唐。

  我不知疲倦地靠著思想的翅膀在歷史里徜徉,看見李清照倚門而立,吟誦知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦;目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫下千古絕唱紅樓夢(mèng)思想的翅膀,讓歷史充實(shí)我的靈魂,給我力量。

理想的翅膀作文7

  余姚——你知道嗎?我的家鄉(xiāng),她是浙東的一顆明珠哪!聽媽媽說(shuō),還有“文獻(xiàn)名邦”的美稱!褒埳健蔽挥谡麄(gè)城市的中間,一條姚江猶如玉帶,穿城而過(guò),整個(gè)姚城山水相映,絢麗風(fēng)采,美景如畫。要是你看見了,也會(huì)愛上她的。

  每逢節(jié)假日,媽媽常帶我去龍山公園玩賞。公園里更是五彩繽紛:五顏六色的鮮花盛開,草叢一片連一片,碧綠碧綠的,在那參差有序的樹林里,還有一群群歡快的小鳥在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌。草坪上男女老少有的舞劍、有的打太極拳、還有的學(xué)迪斯科……真熱鬧啊!

  我和媽媽沿著彎彎的小路又一次登上了龍山公園的頂峰——舜水亭,媽媽告訴我:這個(gè)亭子是為了紀(jì)念中日友好的使者——朱舜水先生而建筑的。我站在紅柱青瓦的八角玲瓏的亭子里極目遠(yuǎn)眺,藍(lán)天萬(wàn)里,白云飄飄,四明峰巒連綿不斷,望不到邊;俯視姚城,高樓大廈錯(cuò)落有序,寬闊的馬路上車來(lái)人往,川流不息,顯得十分繁榮。

  我們游累了,就坐在石凳上休息,媽媽說(shuō):“鈳晶,你現(xiàn)在是二年級(jí)的學(xué)生了,你的畫又畫得不錯(cuò),你就把這美麗的姚城畫下來(lái)吧!”畫畫是我的愛好,我打開了媽媽給我?guī)?lái)的畫夾,取出畫筆,沒(méi)有多少功夫,把眼前的景色畫成了一幅五彩繽紛的水彩畫。

  媽媽一看,翹著拇指表?yè)P(yáng)我:“好,畫得不錯(cuò)!你回去后該把它裝在鏡框里,掛在客廳上。”

  我對(duì)媽媽說(shuō):“我還想畫一幅帶給鄉(xiāng)下爺爺奶奶,爺爺奶奶看了我的畫,一定會(huì)很高興的。”

  媽媽笑著說(shuō):“乖孩子,你真懂事,等你長(zhǎng)大了,成為一個(gè)新一代的城市規(guī)劃師,為21世紀(jì)我們的姚城再添新的墨彩!

  我樂(lè)滋滋地依偎在媽媽的身旁,心里不時(shí)地啄磨著媽媽這一番深情的話語(yǔ),“當(dāng)一個(gè)城市規(guī)劃師”就是我的理想和愿望。

理想的翅膀作文8

  童年的生活即將離我遠(yuǎn)去,回想著我的童年生活有苦也有樂(lè),就像一首唱不完的歌,放不完的影片,是五彩繽紛的,童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成我豐富多彩的童年。每個(gè)人都會(huì)有不同的理想,不同時(shí)期的理想也不相同。有些人的理想是有吃,有穿,有錢就行;有些人理想是希望將來(lái)有個(gè)好工作等等。在我的童年曾經(jīng)有許多不同的理想。我從小就是一個(gè)“特講究”的女孩那就是“特愛臭美”。在我上幼稚園的時(shí)候,經(jīng)常還穿著媽媽的高跟鞋,深一腳淺一腳的地走來(lái)走去,想當(dāng)“媽媽”這大概就是我人生的第一個(gè)理想吧!

  過(guò)了不久,我又打扮成大人的模樣把自己關(guān)在房間里,搜出所有的衣服,還不時(shí)地“吆喝”。這件衣服的特點(diǎn),好像顧客就在我的眼前,我隨時(shí)都要想方設(shè)法吸引他們的眼球。那時(shí)我的人生理想上升為“模特兒”或是“服裝設(shè)計(jì)師”有一次,我終于有幸代表班級(jí)參加全校《校文明之風(fēng),建文明涼都》演講比賽,我一定要實(shí)現(xiàn)我童年的另一個(gè)理想目標(biāo),一定要得個(gè)名次回來(lái),可不能辜負(fù)老師的期望呀!我的心情無(wú)比激動(dòng)和緊張。面對(duì)那么多老師和同學(xué),當(dāng)我上臺(tái)的那一刻手腳不停地擅抖,但一想到了媽媽的鼓勵(lì)和老師的信任。我馬上鎮(zhèn)定下來(lái),深深地吸了一口氣。順利地完了演講。下臺(tái)的時(shí)候聽見了大家的掌聲,但我的心里還是撲通、撲通地跳。我心想:肯定不能得獎(jiǎng)了,后面的一個(gè)比一個(gè)厲害,一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)慢慢離我遠(yuǎn)去。我遺憾地得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),我的希望破滅了,我非常絕望和傷心,當(dāng)老師和同學(xué)們說(shuō):“不要灰心,不要?dú)怵H,重在參與!”

  我心里想:只要在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)與幫助之下,一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)。有的人理想非常多,有的人理想會(huì)終身不變。就讓我們插上理想的翅膀,從小事做起,好好學(xué)習(xí),立志成為一個(gè)對(duì)將來(lái)社會(huì)有用的人,讓我們的童年變得更加絢麗多彩。

理想的翅膀作文9

  天黑蒙蒙的,看不到星星,也看不到月亮,只有遠(yuǎn)方微弱的燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn),點(diǎn)綴這寂靜的黑夜。獨(dú)立窗前,任思緒在黑夜中游蕩,猛地感覺心靈無(wú)從依附,靈魂像被抽干了似的,無(wú)所適從,只是呆呆地望向遠(yuǎn)方,想了很多很多……

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十幾個(gè)春秋,一個(gè)無(wú)形的黑洞將時(shí)光從我們的年華中抽走。于是我們漸漸長(zhǎng)大,褪去了一身稚氣,也明白了很多事情。還記得曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一條魚為了完成它到達(dá)高原冰川的夢(mèng)想,穿過(guò)山澗,越過(guò)險(xiǎn)灘,躲過(guò)漁網(wǎng),歷經(jīng)數(shù)月,終于到達(dá)了目的地,卻被瞬間凍成了一條冰魚。就這樣一條勇于為夢(mèng)想而努力拼搏的魚,卻失去了它寶貴的生命。

  我常常在想,它這樣做值得嗎?但是我現(xiàn)在給出了肯定的答案,人生不過(guò)短短數(shù)十載,怎能讓猶豫和對(duì)未知的恐懼阻擋了我們前進(jìn)的步伐呢?青春年少時(shí)追夢(mèng)的季節(jié),擁抱著清晨第一縷陽(yáng)光的我們有足夠的資本與時(shí)間賽跑,與夢(mèng)想齊肩?扇缃瘢苷嬲龅饺绱说娜擞钟卸嗌倌?有多少人是雷聲大雨點(diǎn)小,遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄;又有多少人淺嘗輒止卻美其名曰“等待是為了更好的選擇”;還有多少人在浪費(fèi)自己的生命、渾渾噩噩的度日呢?在那條魚面前我們是那么渺小和不堪一擊,回頭來(lái)想想自己,頓時(shí)覺得無(wú)地自容,物猶如此,人何以堪?

  現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)沖刺階段的我們疲于枯燥的“X、Y、Z”,痛恨抽象的政治經(jīng)濟(jì)概念,對(duì)整張紙都寫不完的化學(xué)方程式又有太多太多的無(wú)奈,但即便如此,我們又能輕言放棄嗎?想想那個(gè)你寒窗苦讀十年追尋的夢(mèng)吧,它就在前方等待你的到來(lái),不是嗎?

  那熟悉的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的詩(shī)句在耳邊驀然響起。

  思緒重聚,似解開了一個(gè)困惑已久的問(wèn)題,心靈重新找回歸依……

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