關(guān)于理想的作文400字 我的理想
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于理想的作文400字 我的理想，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于理想的作文400字 我的理想1
理想，是一個(gè)目標(biāo)。它不像幻想、夢(mèng)想那樣虛無(wú)縹緲，那樣美好；但它是實(shí)實(shí)在在的，有一點(diǎn)辛苦的。但當(dāng)你開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始靠近它時(shí)，你會(huì)感到前所未有的滿足和成就感。
我的理想是當(dāng)個(gè)作家，寫(xiě)出許多令人深思的書(shū)，讓人記住。這個(gè)理想是從我四年級(jí)就開(kāi)始存在的。那時(shí)，老師總會(huì)讓我們寫(xiě)作文，不少同學(xué)對(duì)此怨聲載道，我卻是樂(lè)在其中。在寫(xiě)作時(shí)，將腦海里那些優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)在紙上，將自己的內(nèi)心所想一字一句地表達(dá)出來(lái)的感覺(jué)真的很好，末了再反復(fù)推敲、修改，直到滿意為止的成就感也是很好的。但作家可不是那么好當(dāng)?shù)�，需要有豐富的閱歷和過(guò)人的文采。為了這兩點(diǎn)，我每天都在努力：放學(xué)后，只要沒(méi)有老師留，我就早早去奶奶家，為的是能盡早見(jiàn)到奶奶，與奶奶聊聊過(guò)去和現(xiàn)在的那些事；每天寫(xiě)完作業(yè)，只要有時(shí)間，我就會(huì)嘗試去一些作文網(wǎng)站上投稿，盡管我并沒(méi)有成功過(guò)……
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我的時(shí)間也越來(lái)越緊張了：去奶奶家的時(shí)間少到幾乎沒(méi)有了；到網(wǎng)站上投稿幾乎成了一種奢望……但我仍不會(huì)放棄我的理想，而是會(huì)更加努力地向它靠近，直到成功！
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我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明很多很多有趣的東西。
我要發(fā)明一種機(jī)器，只要按一個(gè)按鈕，機(jī)器就可以幫人們穿衣服、
鋪被子。有了它，每天早晨我就會(huì)很輕松的、高高興興的去上學(xué)；我要發(fā)明一種上坡比下坡還要快的車(chē)子，有了它，我和爸爸媽媽去旅游，還有春節(jié)去爺爺奶奶家就會(huì)很快到了；我還要發(fā)明一種會(huì)走路的椅子，只要人們一聲命令，椅子就會(huì)自己跑到人的面前，讓人們舒舒服服的坐下，這樣的話，那些病人和老人就方便多了；我還要發(fā)明很大很快的宇宙飛船，一下子就飛到月亮上去，那樣我和我的好朋友們就可以和嫦娥仙子一起唱歌跳舞做游戲，還可以和玉兔精靈捉迷藏，還可以飛到金星、火星上去散散步……
我要發(fā)明很多很多有趣有用的東西。但是，有一種東西我可不能發(fā)明，那就是替我們學(xué)習(xí)的機(jī)器。因?yàn)橹R(shí)是要靠我們自己去努力學(xué)習(xí)的，這樣，我們才會(huì)變得越來(lái)越聰明。
真希望自己快快長(zhǎng)大，當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，把自己所有的愿望和夢(mèng)想變?yōu)檎娴摹?/p>
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翻開(kāi)那本泛黃的相冊(cè)，那里記錄了我走向夢(mèng)想的每一步，是這本相冊(cè)記錄了我的夢(mèng)想，逐步轉(zhuǎn)化為理想的過(guò)程。
媽媽在莞初工作，所以小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去莞初，我經(jīng)常被體育老師迷住，有一天，我看見(jiàn)一位體育老師正在教學(xué)生們踢球，還做了示范，我非常羨慕那位老師，身體強(qiáng)壯。足球又踢得厲害，所以，我長(zhǎng)大后想成為一位足球運(yùn)動(dòng)員。
回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)他說(shuō)，我想成為一位足球運(yùn)動(dòng)員�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“好��！但是你先要有一個(gè)好成績(jī)，和健康、強(qiáng)壯的身體�！蔽医o你下定決心，要定一個(gè)目標(biāo)，努力達(dá)到目標(biāo)。
我要把我的理想告訴了爸爸，爸爸給我定了一個(gè)目標(biāo)，每天晚上做10個(gè)俯臥撐，仰臥起坐，每天逐漸加一個(gè)，才能有強(qiáng)壯的身體，我爸是足球高手，懂足球，所以爸爸會(huì)教我一些足球技巧。
有一次，我在一次足球的比賽中，當(dāng)了一次隊(duì)長(zhǎng)，打一場(chǎng)友誼戰(zhàn)，我連過(guò)幾個(gè)人，面對(duì)對(duì)方龍門(mén)，來(lái)了一個(gè)馬賽回旋，將龍門(mén)巧妙地過(guò)了，我在用右腳輕輕一推，皮球滾進(jìn)了網(wǎng)。最終，我帽子戲法帶領(lǐng)球隊(duì)獲勝。
賽后，我想了一下，看看我定的目標(biāo)有沒(méi)有用，在比賽中，頭球爭(zhēng)頂，護(hù)球，我的身體都占了優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為爸爸的目標(biāo)真有用，我會(huì)堅(jiān)持每天做下去。
僅僅在身體這一方面是不夠的，我還要多加練習(xí)一些技巧，才能多方面有優(yōu)勢(shì)。
雖然我離到達(dá)目標(biāo)還觸不到邊，但是我還會(huì)去努力做好，遇見(jiàn)最美的自己。
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我的理想很多，小的時(shí)候，我想當(dāng)一名模特；剛上學(xué)的時(shí)候，我想當(dāng)一名老師；上三四年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)一名歌手；現(xiàn)在，我想當(dāng)一名“白衣天使”。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是緣于7年前的一次事故。7年前的一天，我跟著媽媽去看望已經(jīng)癱瘓?jiān)诖驳睦蠣敚诔酝曛形顼埖臅r(shí)候，媽媽、二姨、大姨、姥姥、姐姐、哥哥和我都在屋里看著已經(jīng)快去世的老爺（因?yàn)榈冒c瘓這種病的人快死的時(shí)候呼吸很困難，一喘一喘的，老爺就是一喘一喘的）我在床上蹦蹦跳跳的，還唱著歌，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”（因?yàn)槟菚r(shí)我還不懂事）我的這首歌還沒(méi)唱完，一喘一喘的老爺突然之間沒(méi)氣了！家里的人哭了起來(lái)，我很奇怪，老爺不是之病了嗎？（媽媽只對(duì)我說(shuō)姥爺癱瘓了，那時(shí)我不知道癱瘓是會(huì)死人的）還沒(méi)死呢？媽媽怎么可能哭呢？然后，我才知道姥爺去世了，我的心一沉，一向?qū)ξ液芎玫睦蠣斎ナ懒�，如果我是個(gè)醫(yī)生的話就好了，就可以給老爺治病，把老爺?shù)牟≈魏茫尷蠣斣谂阄以谠鹤永锿�！那該多好呀�?/p>
現(xiàn)在回憶起老爺?shù)乃�，我就希望自己成為一名醫(yī)生，給病人治病，讓病人恢復(fù)健康，把健康還給每一個(gè)患者。
理想是要奮斗的；理想是要付出的；理想是要努力的，也許在我實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中會(huì)碰到很多的困難，但是我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
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每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人地理想都各不相同，假如聚在一起，就會(huì)匯成一條奔騰不息地河流，而我的理想就是河流中那一滴小小的水珠。我從小就有一個(gè)理想，就是做一位畫(huà)家。
我想成為一位畫(huà)家，用畫(huà)筆與染料將片刻即逝的美麗化為永恒的記憶，以極其簡(jiǎn)單的工具造就令人驚羨的藝術(shù)。時(shí)間匆匆逝去，在短暫的生命之中，我們能留下些什么？在這茫茫人海大千世界之中，渺小的人，你能留下些什么？莫過(guò)于美好的回憶罷了，那么，就讓我用畫(huà)筆，記錄這美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，精彩生命的分分秒秒。
為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我處處留心觀察光的變化，仔細(xì)分析物體明亮的規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的線條到繁瑣的物體，從漆黑的投影到明亮的光面。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我從中悟到了一個(gè)深刻的道理：畫(huà)作中的每個(gè)線條，雖然長(zhǎng)短不一，粗細(xì)不同，看似簡(jiǎn)單，但當(dāng)它們結(jié)合在一起，便匯成了一幅惟妙惟肖的佳作。社會(huì)中的每個(gè)人，就像是畫(huà)作中的每條線，只有將它們放在適當(dāng)?shù)奈恢�，便織繪出一個(gè)繁榮富強(qiáng)，欣欣向榮的和諧社會(huì)。我還認(rèn)識(shí)到：有光就會(huì)有影，有正亦有邪，陽(yáng)光是因?yàn)橐沟暮诎刀鴾嘏�，每個(gè)物體都是通過(guò)對(duì)比來(lái)展現(xiàn)自己最美好的一面，當(dāng)我們有了一點(diǎn)成績(jī)，就要再接再厲，挑戰(zhàn)自我。但如果因此驕傲散漫，落后的程度就無(wú)法估計(jì)了。
我堅(jiān)信，只要我能繼續(xù)理解物體與眾不同的特點(diǎn)，我就一定會(huì)成為一位真正地畫(huà)家。
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每一個(gè)人都有自己夢(mèng)寐以求的理想，我也不例外。我的理想就是——當(dāng)一名護(hù)士。
我之所以想要當(dāng)護(hù)士，是因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上的那些革命戰(zhàn)士們。他們不怕困難，也不怕受傷，向敵人沖鋒陷陣。戰(zhàn)士們也有自己的理想，他們的理想就是精忠報(bào)國(guó)吧！難道我們不應(yīng)該保護(hù)那些愛(ài)國(guó)之人嗎？
“有志者，事竟成”。我想，只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，要積極
發(fā)言。不要只靠老師的課內(nèi)指導(dǎo)，自己也要在課外多多看書(shū)，了解資料，這樣腦袋里的的知識(shí)就會(huì)更加廣泛。爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)，天天向上。
考上醫(yī)學(xué)院，做一名普普通通，但全心全意為病人服務(wù)的護(hù)士。我覺(jué)得，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員最重要的就是有一顆善良的心和一顆愛(ài)心。如果連著兩顆心都沒(méi)有，就根本不配當(dāng)醫(yī)生。所以，我要從小養(yǎng)起，有
愛(ài)心，有善良的心。如：看見(jiàn)有人摔倒了，要過(guò)去扶起來(lái)；有老婆婆、孕婦，上公共汽車(chē)，就應(yīng)該禮讓他人；有盲人過(guò)馬路，也要樂(lè)于助
人，把他們扶過(guò)馬路……這些，都值得學(xué)習(xí)。
我相信“皇天不負(fù)有心人”，我努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想，讓我的手救回許多人的生命，讓病人們倍受到醫(yī)務(wù)人員的幫助、關(guān)懷。我相信一定會(huì)成功的！
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每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫(huà)家，還有的人想當(dāng)一名作家，而我想當(dāng)一名畫(huà)家。
因?yàn)楫?huà)家能把自己所看見(jiàn)的風(fēng)景畫(huà)成一副美麗動(dòng)人的畫(huà)面展現(xiàn)給大家，切斯特菲爾德曾經(jīng)說(shuō)了一句名言：“雖然表現(xiàn)的方式和習(xí)慣有所不同，但人的本性都是一樣的�！睂�(duì)于大自然的熱愛(ài)，每個(gè)人都有自己不同的眼光，不同的視角。
雖然表達(dá)事物的方式有很多種，但畫(huà)家用色彩來(lái)幫助人們了解美好的景色和美好的事物，把眼前所看見(jiàn)的事物用另一種方式展現(xiàn)在世人的面前，這種方式是最直接、最獨(dú)特的。俗話說(shuō)：“一幅畫(huà)，就可以看出一個(gè)畫(huà)家的心�！碑�(huà)家的心理世界通過(guò)他的畫(huà)呈現(xiàn)出來(lái)，讓世人所了解，是他們表現(xiàn)的方式。
當(dāng)然了，成為一名畫(huà)家也不是一件容易的事情，我們要從小就要練習(xí)如何作畫(huà)，還要了解一些繪畫(huà)時(shí)需要用的材料，每天堅(jiān)持作畫(huà)。畫(huà)畫(huà)班老師說(shuō)：“學(xué)好每一門(mén)技術(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的技術(shù)，哪里不會(huì)可以問(wèn)老師，并請(qǐng)求老師的幫助，一定要向畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。”相互助益，相互成長(zhǎng)，是我們學(xué)習(xí)的方式。
我在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在向著理想前進(jìn)，終有一天，我要用我的畫(huà)作向世人展現(xiàn)我對(duì)大自然的理解。
關(guān)于理想的作文400字 我的理想8
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句話是毛澤東說(shuō)的。理想就是一把火，燃燒著我們的心靈；理想就像一盞明燈，照亮我們的前途。
我的理想是當(dāng)一個(gè)行業(yè)的老板，把自己的生意搞得紅紅火火，井井有條。同時(shí)，還要給災(zāi)區(qū)們捐款，讓他們過(guò)上和我們一樣不愁吃、不愁穿的幸福生活，讓災(zāi)區(qū)的小朋友們有一張屬于自己的課桌、平穩(wěn)的課桌，讓他們安心的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。
因?yàn)橛羞@樣的理想是因?yàn)椋恒氪ù蟮卣鸬哪谴�，我在電視上看到，�?zāi)區(qū)的人們家破人亡，特別悲慘，一些地方吃飯都成了問(wèn)題，所以，當(dāng)時(shí)我就在心里下定決心，長(zhǎng)大以后我要掙很多很多的錢(qián)，去幫助別人。讓更多的人臉上綻放更多的微笑。
等我有錢(qián)了，我要在最偏僻的山區(qū)蓋最好的學(xué)校、請(qǐng)最好的老師、有最奢侈的設(shè)施。那樣就能有許多的孩子能在燈光下快樂(lè)的讀書(shū)。我要讓他們學(xué)更多的知識(shí)，將來(lái)像我一樣為貧困山區(qū)的人獻(xiàn)出一片愛(ài)心。
等我有錢(qián)了，我要在很多的地方蓋最好養(yǎng)老院，讓辛苦了大半輩子的老人能夠安享晚年。讓他們愛(ài)干嘛干嘛，隨心所欲地生活。
這就是我偉大而平凡的理想。我想：從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事，從身邊的小事做起，我相信最泥濘的路上總能留下我最清晰的腳�。�
關(guān)于理想的作文400字 我的理想9
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！泵總�(gè)人都有自己的理想：在太空中留下自己的足跡；用自己的雙手拉回在死亡邊緣的`人；孕育一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵……而我的理想則是當(dāng)一位偉大的詩(shī)人。
從小，我就受著各種詩(shī)詞的熏陶。我喜歡“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的陶淵明，也喜歡“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李太白，更喜歡“安得廣廈千萬(wàn)間”的杜子美……在這些詩(shī)詞的熏陶下，我不知不覺(jué)地喜歡上了詩(shī)詞。
還記得我學(xué)的第一首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月。低頭思故鄉(xiāng)�！睂W(xué)這首詩(shī)時(shí)，我還是個(gè)小屁孩兒呢！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，詩(shī)詞懂得又多了。四年級(jí)時(shí)我一有空閑，就看那《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，經(jīng)常看的如癡如醉。在那時(shí)，我便立志要做一位詩(shī)人。
現(xiàn)在呢，我有時(shí)漫步河畔邊，看到夕陽(yáng)落山時(shí)，便想到“夕陽(yáng)無(wú)限好”；看到柳枝迎風(fēng)搖擺時(shí)，便想到“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；看到波光粼粼的水面時(shí)，便不由得想到“水光瀲滟晴方好”……每每想到這一句句耳熟能詳?shù)脑?shī)句，我想當(dāng)詩(shī)人的欲望便更強(qiáng)了。
如果我如愿以償，真的成為了一個(gè)偉大的詩(shī)人，我一定努力的寫(xiě)詩(shī)，讓看我詩(shī)的人贊不絕口，讓我的詩(shī)像和煦的春風(fēng)消融凝結(jié)在人們心中的冰塊；讓我的詩(shī)像溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云；讓我的詩(shī)像綿綿的春雨，沖洗飄落在人們心頭的塵埃……
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。我一定會(huì)加倍努力，向著自己的理想邁近，成為現(xiàn)代詩(shī)人中的風(fēng)流人物！
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俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，他就不可能有所作為。理想才是我們創(chuàng)新的動(dòng)力；才是我們奮斗的動(dòng)力；才是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
我的理想是當(dāng)一名老師。同學(xué)們，哪一個(gè)科學(xué)家不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)文學(xué)才子不是老師教出來(lái)的？哪一個(gè)老師不是上一代老師教出來(lái)的？因此，我要當(dāng)老師。
如果我當(dāng)上了老師，我一定讓同學(xué)們擁有充實(shí)的童年，擁有快樂(lè)的童年。你們看教室里，我給同學(xué)們講著故事，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)還傳出了歡快的笑聲；草坪上，我和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎；我還經(jīng)常和同學(xué)們聊天他們有什么不愿和別人講的話，都說(shuō)給我聽(tīng)。每聊上一會(huì)兒，他們便會(huì)喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉頭也都張開(kāi)了�？粗麄兡且粋�(gè)個(gè)燦爛的笑臉，我也和他們一起歡笑。
如果我當(dāng)上了老師，我就用我那能說(shuō)會(huì)道的嘴，把那些歷史故事、神話故事、成語(yǔ)故事……都一一將給他們聽(tīng)。讓孩子們和我一樣，有一張能說(shuō)會(huì)道、滔滔不絕的嘴。
如果我當(dāng)上了老師……
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，為了實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。我堅(jiān)信，在我的努力下，我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
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每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，比如周恩來(lái)總理小時(shí)候就建立：為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大志向。就是這個(gè)理想使周總理從小就好好學(xué)習(xí)。
我也有自己的理想，我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，教書(shū)育人，把自己的所有的知識(shí)都教給同學(xué)們。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？那就是我有時(shí)看電視見(jiàn)大山中貧苦懂得孩子家里非常的窮，沒(méi)學(xué)上，他們多么渴望有一天他們也能像城里的孩子那樣在明亮的教室里上課，自己也能學(xué)到知識(shí)。
既然我已經(jīng)有了理想，那么就要去實(shí)現(xiàn)。第一：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能把自己的知識(shí)教給同學(xué)們。第二：要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大后如何成為同學(xué)們心目中的好老師。第三：長(zhǎng)大后如何讓同學(xué)們和我做朋友。
如果我當(dāng)上了老師，就要全心全意的教課，不會(huì)有半點(diǎn)馬虎，要做到問(wèn)心無(wú)愧。不能像有些老師那樣，對(duì)好同學(xué)只是加以批評(píng)
對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)就不管不問(wèn)。如果是我，我就會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他們，對(duì)他們多下功夫，讓他們不貪玩，擁有自信，才能學(xué)好，超過(guò)別人。
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去教那些上不起學(xué)的孩子，讓他們不再?zèng)]知識(shí)。
關(guān)于理想的作文400字 我的理想12
一直以來(lái)，我都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我的爸爸就是一名醫(yī)生。
而每當(dāng)我想起要成為一名醫(yī)生時(shí)，會(huì)有一種莫名其妙的動(dòng)力促使我去讀書(shū)，一名醫(yī)生，首先要掌握許多醫(yī)療知識(shí)，現(xiàn)在我除了學(xué)課內(nèi)的知識(shí)外，還會(huì)看一些關(guān)于醫(yī)療的書(shū)。有時(shí)，我還在課堂上偷偷地看，可被老師發(fā)現(xiàn)了，老師對(duì)我說(shuō)：“有理想必然是一個(gè)好的現(xiàn)象，但也不能耽誤了學(xué)習(xí)，只有把小學(xué)的內(nèi)容學(xué)好，以后學(xué)醫(yī)療也會(huì)很輕松，很容易�！蔽衣�(tīng)了老師的這一番話，心中暗暗下決心：我一定不會(huì)讓我的理想落空，我要讓理想成為現(xiàn)實(shí)！
我對(duì)讀書(shū)的興趣就是被醫(yī)療激發(fā)起來(lái)的。可我始終放不下我的理想。每個(gè)周末，我都會(huì)跟著爸爸來(lái)醫(yī)院看爸爸是怎樣給病人看病的。經(jīng)常會(huì)看到深夜，而爸爸總是怕把我累著，而我總是興味盎然。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽衣�(tīng)了培根的這句話，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，而讀好書(shū)還可以完成自己的夢(mèng)想。因?yàn)樽x書(shū)給人快樂(lè)，只要有理想、有抱負(fù)，就沒(méi)有完不成的理想。我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，實(shí)現(xiàn)理想其實(shí)很快樂(lè)，很簡(jiǎn)單，只要你愿意去努力。
理想鼓舞我前進(jìn)，鼓舞我?jiàn)^斗，鼓舞我不斷向未來(lái)進(jìn)發(fā)！
關(guān)于理想的作文400字 我的理想13
我的理想是當(dāng)一名教師，不像明星那樣絢爛多彩，也不像科學(xué)家那么偉大。
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，走進(jìn)課堂，我看見(jiàn)了老師娟秀的板書(shū)。老師把所有的知識(shí)都傳授給了我們，嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們，使我們將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量，讓我們都充滿知識(shí)，讓我們的人生豐富多彩。就這樣，想當(dāng)老師的理想就在我心中扎下了根。
放學(xué)后，我給媽媽說(shuō)了我想當(dāng)老師的理想，媽媽聽(tīng)后，大力地支持我，還給我買(mǎi)了一塊黑板。買(mǎi)到后，我十分興奮，立馬打開(kāi)包裝紙，擺在課桌上，還拿出我的小玩偶們當(dāng)學(xué)生。那時(shí)的我根本認(rèn)不得幾個(gè)字，只會(huì)在黑板上草草地畫(huà)畫(huà)。就這樣，我瘋玩了一個(gè)下午。
為了長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要好好學(xué)習(xí)，因此，我也讓媽媽給我報(bào)了好多補(bǔ)習(xí)班。
可是上了幾次課后，我有些不耐煩了，覺(jué)得每天浪費(fèi)了玩的時(shí)間去上課。等我快要放棄時(shí)，想到了老師日日夜夜地為我們講課，都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累，我怎么能放棄呢？于是，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。每天，我加大了閱讀量，上課認(rèn)真聽(tīng)講。我相信我的付出一定會(huì)有收獲。
我相信，路，屬于有理想的人。只要我堅(jiān)定對(duì)理想的執(zhí)著追求，讓理想放的光輝，路，就在我腳下延伸。
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每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，發(fā)揚(yáng)人道主義，求死扶傷；有的人想當(dāng)教師，替學(xué)生打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，塑造人類(lèi)靈魂之果；有的人想當(dāng)軍人，為祖國(guó)邊疆站崗放哨，筑成祖國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城；有的人想當(dāng)科學(xué)家，探索太空無(wú)窮奧秘，推動(dòng)科技的發(fā)展。而我的理想是當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員，為中國(guó)最不善長(zhǎng)的足球?qū)懴螺x煌的詩(shī)篇。
要說(shuō)我的理想是如何產(chǎn)生的，那可真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，由于時(shí)間的關(guān)系，我就長(zhǎng)話短說(shuō)：一次偶然的機(jī)會(huì)，我借“足球迷”小哥的光，看了一場(chǎng)中國(guó)對(duì)站韓國(guó)的比賽，中國(guó)竟以零比九慘敗給了韓國(guó)，從那開(kāi)始，我便下定決心一定要在足球方面為國(guó)爭(zhēng)光。從那以后，我每天慢跑1.5公里，每天跳繩三次，日積月累，我的體力比任何人都長(zhǎng)，說(shuō)到必須要做到，我又制定沒(méi)每天慢跑3.5公里，跳繩四次；關(guān)于足球賽事一件都不許落下的全新計(jì)劃，正因?yàn)槲业膱?jiān)持，我在足球上得到全班同學(xué)的認(rèn)可，足球賽上我還是主力。
光足球好還不行，學(xué)習(xí)方面也要好，我每天都認(rèn)真做好功課，上課不打瞌睡，晚上要復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容鞏固一下，也要預(yù)習(xí)一下第二天的功課，我要有一身為人民服務(wù)的真本領(lǐng)。
這就是我的理想的產(chǎn)生和為理想而奮斗的歷程，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我愿在今后的歲月中“百天竿頭，更講一步”早日使我自己的理想成真。當(dāng)我站在足球場(chǎng)綠茵茵的草地上，我抬頭沐浴著陽(yáng)光，我流下了激動(dòng)的淚花，因?yàn)�，我的理想成為了現(xiàn)實(shí)。
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山溪的理想是大海；雛鷹的理想是藍(lán)天；樹(shù)木的理想是大地。事物都有理想，更何況人呢？然而我的理想又是什么？恍恍惚惚間，我才有了答案——我的理想是做一名作家。
小時(shí)候，看書(shū)時(shí)，媽媽總是一個(gè)字一個(gè)字的去讀童話、寓言。漸漸地，我長(zhǎng)大了，就開(kāi)始讀一些作文書(shū)和名著。每當(dāng)從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)一本書(shū)，我就會(huì)高興不已，如饑似渴的捧著書(shū)閱讀。每當(dāng)我讀到非常精彩語(yǔ)段的地方時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當(dāng)看到那一本本書(shū)上印著作家的名字和照片，就會(huì)羨慕不已，羨慕作家寫(xiě)的小說(shuō)優(yōu)秀；羨慕作家的作品可以獲得許許多多的大獎(jiǎng)。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子，決心當(dāng)一名作家。
可是，想當(dāng)一名作家并不容易。所以，我每天都會(huì)閱讀一些書(shū)籍，讀完后，想一想作者寫(xiě)這篇文章的含義和寫(xiě)作的方法。然后，大量的摘抄好詞好句好段，寫(xiě)出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫(xiě)作文，但始終不能駕馭文字，但我從沒(méi)有沮喪，因?yàn)槲蚁嘈牛何視?huì)用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生；用自己手中的筆寫(xiě)出自己的喜怒哀樂(lè)。所以，我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄這個(gè)當(dāng)作家的理想。
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著理想。雖然我這個(gè)理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但也沒(méi)有關(guān)系，至少我對(duì)這個(gè)理想努力過(guò)，這個(gè)理想會(huì)為我永遠(yuǎn)指引航向。
作家夢(mèng)，我來(lái)了！
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