我的理想當(dāng)作家作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的理想當(dāng)作家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想當(dāng)作家作文1
我的理想是成為一名作家。
在二年級(jí)時(shí)，我接觸到了看圖寫話，之后又慢慢開始寫作文。因?yàn)樽魑牡乃夭�、寫法可以隨心所欲、自由地變化，想象更可以自由馳騁。一接觸到作文，我就愛上了它。二到三年級(jí)那段時(shí)間，我每天都在寫作問，用筆墨定格時(shí)間是一件很有意思的事。
寫好作文后，我會(huì)把它交給老師批閱。老師每次都會(huì)表揚(yáng)我。我聽了，心里別提有多高興了！因此，我對(duì)寫作的興趣越來越濃厚了。我那時(shí)還不知道，當(dāng)時(shí)每天寫作文對(duì)我后期的寫作水平的提升有多么重要。
三年級(jí)中段，我知道了有個(gè)專門寫文章的職業(yè)——作家。他們能整天寫文章，多好哇！我立刻立志當(dāng)一個(gè)作家�？墒�，以我現(xiàn)在的水平，這條作家路還很長(zhǎng)。不過，“千里之行，始于足下”。現(xiàn)在的我，可以努力提高寫作水平來一點(diǎn)點(diǎn)向目標(biāo)前進(jìn)。
多閱讀、積累是提高寫作水平的重要方法。閱讀要體會(huì)書的精妙之處。這個(gè)句子起到什么作用？點(diǎn)明中心，承上啟下，還是首尾呼應(yīng)？這個(gè)沒寫突出了什么？是人們的心情、命運(yùn)，還是當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況呢？這些都值得我去細(xì)細(xì)咀嚼�？晌移綍r(shí)閱讀都囫圇吞棗，所以這對(duì)我來說是個(gè)難點(diǎn)。閱讀是，也要留心一些好詞佳句，在寫文章時(shí)可以用上。
不僅要多閱讀，還要多觀察、實(shí)踐，要有一顆好奇、善于發(fā)現(xiàn)、燃燒的心。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊事物的閃光點(diǎn)，多多積累素材才會(huì)“下筆如有神”。
最重要的就是多練習(xí)。多寫多練才會(huì)真正讓文章生動(dòng)形象，才會(huì)讓文筆越來越成熟。之前積累的詞句、素材才會(huì)有更大更廣的“用武之地”，要學(xué)會(huì)引用詩句，控制詳略，加入修辭手法。還可以以標(biāo)題為線索，貫穿全文，使文章內(nèi)容更加緊湊......
仔細(xì)一想，原來我還有那么多不足之處呢！
我一定會(huì)不懈努力，克服困難，一點(diǎn)一點(diǎn)向目標(biāo)前進(jìn)，直至實(shí)現(xiàn)它，達(dá)成它。
為了美好的理想，讓我們共同努力吧！
我的理想當(dāng)作家作文2
小時(shí)候，媽媽不止一次問過我有什么理想。那時(shí)的我不諳世事，仰起稚嫩的臉龐，說：“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了，我也笑了�，F(xiàn)如今，我已無數(shù)次尋找自己的理想，并在徘徊中逐漸明確——當(dāng)一名作家。
作家在我心目中是一個(gè)卓越而又偉大的職業(yè)，他們高尚的情操和優(yōu)美的文筆往往令我贊不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對(duì)后代文學(xué)影響做出巨大貢獻(xiàn)的作家們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們的作品如清晨最明媚的陽光，似天邊最美的云彩，為我指引著前進(jìn)的道路。
我不知從什么時(shí)候開始愛上了寫作，或許是受媽媽的熏陶吧。寫作真的是一種美好的享受，提筆，構(gòu)思，創(chuàng)作，修改……直到為文章畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)為止�？粗黄獌�(yōu)美的文章，幸福感就彌漫在心頭，久久揮之不去……
當(dāng)然，要成為一個(gè)好作家還得多看書。我喜歡在書海中遨游，走進(jìn)書中的世界，和主人公一起哈哈大笑，一起號(hào)啕大哭，一起勃然大怒……書中每一個(gè)情節(jié)無一不緊扣我的心弦，我像清晨的樹葉吮吸露珠一樣享受著閱讀的快樂，沐浴在書的陽光下；想為賣火柴的小女孩送上一張厚毛毯，想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險(xiǎn)，想同魯濱孫在荒島上求生……我無比敬佩那些作家，敬佩他們的出口成章，敬佩他們能用筆尖描繪出那么靈動(dòng)美妙的文字，這一個(gè)個(gè)細(xì)黑的字仿佛匯成了一條涓涓細(xì)流，緩緩淌入了我的心田，為我心里埋下了當(dāng)作家的種子�；蛟S是因?yàn)槲铱戳嗽S多書的緣故吧，我的作文經(jīng)常得到老師的欣賞，被老師拿在班級(jí)上朗讀，我的心情總是無比自豪，更加堅(jiān)定了心中的理想——當(dāng)一名作家。
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的.事情莫過于為理想而奮斗。“我明白自己離理想還有很遠(yuǎn)，因此我要好好奮斗，不輕易放棄，向著理想出發(fā)！
我的理想當(dāng)作家作文3
理想，就是一個(gè)人長(zhǎng)大之后想做什么，每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是當(dāng)一名作家。
之所以萌生這個(gè)夢(mèng)想，之前還是因?yàn)闀Ｐ〉臅r(shí)候，看童話故事，總佩服著作家神奇的想象力，勾勒出王子和公主美好的故事；大了些，看敘事文章，總覺得有趣故事緊扣生活，令人回味；現(xiàn)在，看優(yōu)美散文，驚嘆作者細(xì)膩的文筆，沉迷于歌一般的美好之中了。
一次，無意間在圖書館中看見了一本陽光姐姐的書，她專門寫小學(xué)生之間快樂的校園生活，沒有過多的修辭手法，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，樸實(shí)得不能再樸實(shí)的筆風(fēng)仿佛誰都寫得來，讓人似乎也想動(dòng)手寫一寫。于是，看著看著，當(dāng)作家的念頭萌生了，成為了我的理想。不知何時(shí)，我看了她一本《我們班流行寫小說》之后，我終于按捺不住自己的想法，找來了一本本子，像書中的主人公一樣，打算寫小說——就寫和陽光姐姐一樣的校園小說。在我的勾勒下，楔子寫好了，題目擬好了，我利用閑暇的時(shí)光，一次又一次幻想著小說的情節(jié)。但是，五年級(jí)后，我很少去動(dòng)那一本本子了，只好偶爾拿出來看一看，寫上一兩個(gè)章節(jié)。
可見，想要當(dāng)作家真的很不容易呀！但我沒有放棄，我平常更加仔細(xì)地觀察生活，觀察生活中的人、物、事，想用一個(gè)作家的眼光看待它們，用筆來記錄它們，或者，在想入非非時(shí)，寫下某一個(gè)故事，再者，寫些議論文啥的，討論時(shí)事。
比方說，小時(shí)候，也就能寫寫一段話或者一篇童話，練練自己的筆墨，像《叢林探險(xiǎn)》之類的；之后，就可以謝謝社會(huì)了，在20xx年時(shí)，反腐是熱詞，我便寫了一篇《一只貓的傳奇故事》來反映從貓眼中所見的社會(huì)�，F(xiàn)在倒好，偶爾在筆記本中，網(wǎng)絡(luò)上，寫幾句“帶著作家范”的文字，論事、論人、幻想、隨筆。寫出的文字也算美，就放在記事本中自己欣賞，再寫寫罷了。
于是，我就這樣實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。
都說，寫一寫，看一看，是一個(gè)作家最快樂的，雖然我不是作家，但我看生活，寫文章，很快樂，實(shí)現(xiàn)著我的理想。
我的理想當(dāng)作家作文4
“文章能體現(xiàn)一個(gè)人的情操”，這句話一直激勵(lì)著我。
如果我是一名作家，我會(huì)讓人們喜愛上我的文章。
如果我是一名作家，我的文章不會(huì)像魯迅那樣深?yuàn)W綿長(zhǎng)，不會(huì)像莎士比亞那樣多愁善感，更不會(huì)像倉央嘉措那樣憂郁深沉。我只會(huì)用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點(diǎn)水般的靈感，用自己的感受去寫下一篇篇質(zhì)樸無華的文章。
如果我是一名作家，我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛。我會(huì)俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間，我會(huì)抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星并存的那一刻，因?yàn)檫@一切都是美。
如果我是一名作家，我要用我的筆一字一句地，敘述我們祖國的大好河山，介紹我們祖國的悠久歷史，歌頌我們祖國堅(jiān)韌不拔的民族精神；我要用我的筆一字一句地，寫出孩子們的內(nèi)心世界，寫出孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的意見，寫出孩子們從不敢說出口的愿望；我要用我的筆一字一句地，描述大自然的生機(jī)勃勃——自由的鷹展翅翱翔，挺拔的樹迎著陽光，聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地，講述生命的美好——鳥兒在藍(lán)天飛翔，魚兒在水中嬉戲，人們?cè)陉懙貧g唱。
如果我是一名作家，當(dāng)我寫出五彩繽紛的童話時(shí)，孩子們清澈的眼睛里充滿了好奇；當(dāng)我寫出讓人回味以長(zhǎng)的小說時(shí)，讓人們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)；當(dāng)我寫出優(yōu)美的散文時(shí)，我那疲倦的臉上露出一絲甜甜的微笑；當(dāng)我寫出美妙的詩歌時(shí)，詩歌把人帶入了奇思妙想的世界。
如果我是一名作家，我會(huì)……總之一句話，我會(huì)每天揮動(dòng)著筆，寫我的天地、我的美麗、我的世界。
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