放飛理想作文集錦14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的放飛理想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
放飛理想作文1
當(dāng)人類擁有智慧時(shí),理想便誕生了,當(dāng)人類學(xué)到知識(shí)時(shí),理想便扎根心靈了;當(dāng)人類不畏困難時(shí),理想變堅(jiān)定了;當(dāng)人類不會(huì)屈服時(shí),理想便強(qiáng)大了;當(dāng)人類敢于拼搏時(shí),理想便實(shí)現(xiàn)了。
古希臘著名的哲學(xué)家蘇格拉底說過這樣一句話:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!笔前。@句話一點(diǎn)錯(cuò)也沒有,如果人的一生關(guān)于理想有兩件大事,一件是誕生理想,另一件則是實(shí)現(xiàn)理想。理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的征途,在征途中,我們會(huì)學(xué)會(huì)到很多,讓你的人生更有意義。也許結(jié)果事與愿違,但在過程中,你早已收獲了寶藏。星光的璀璨也掩蓋不了的光芒從它身上散發(fā)。它就是不屈于困難,不輕言放棄的偉大意志。
俄國(guó)著名作家列夫.托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向:而沒有方向,就沒有生活!比绻f一個(gè)有理想的人是最可貴的人,那沒有堅(jiān)定的理想的人則是可憐的。生活是豐富多彩的,它如同一個(gè)迷宮,四通八達(dá),有理想的人,有著堅(jiān)定的方向,無謂的前進(jìn),長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力,最終會(huì)得到雙重財(cái)富,精神與物質(zhì)財(cái)富,而沒有理想的人,他的道路是迷茫的,是坎坷的不斷的,是毫無意義的。最終,他只會(huì)成為成功者的墊腳石,度過一生,羞恥的死去。
21世界的社會(huì),是一個(gè)多元化的社會(huì),作為未來的主人翁,那將是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),應(yīng)該生物學(xué)家達(dá)爾文在書中說過:“物競(jìng)天擇,適者生存”將這句話方之現(xiàn)在,放知未來,一定十分合適,在未來,成功的財(cái)富屈指可數(shù),只有最優(yōu)秀者,才能登上成功的頂峰,有人說,競(jìng)爭(zhēng),意味著不擇手段。但我認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)雙贏的過程,未來是一個(gè)美麗的世界,雖有競(jìng)爭(zhēng),但公平公正,友誼的大樹才會(huì)成長(zhǎng)。陰謀和狡詐是一杯香甜的毒藥,它有著華麗的外表,內(nèi)心卻是污垢,它是會(huì)使利用它的人上癮,當(dāng)你滿心歡喜地認(rèn)為你用邪惡的陰謀不擇手段走向成功時(shí),那是你正在向深淵墮落。
在競(jìng)爭(zhēng)中,不擇手段并不可怕,可怕的是心底的一小片懦弱。在競(jìng)爭(zhēng)中,在一批理想者的競(jìng)爭(zhēng)中,有人志向遠(yuǎn)大卻無法實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗ε铝恕R粋(gè)人,有理想?yún)s不敢于努力實(shí)現(xiàn),他是卑微的。一個(gè)人,他不去實(shí)現(xiàn)理想又與沒有理想有什么區(qū)別。在實(shí)現(xiàn)理想的征途中,困難無處不在,競(jìng)爭(zhēng)天天都有。你的遺失松懈,一時(shí)膽小,你變失敗了。所以,理想也要有勇氣。
理想是一朵花,它需要勇氣、智慧、競(jìng)爭(zhēng)、善良和無畏去灌溉。理想是一艘船,只要駛過艱難困苦之河,便是成功的花園,理想更是一只蒼鷹,只有打破枷鎖,搏擊云霄,才能翱翔于天地之間。理想,我認(rèn)為它是一面風(fēng)箏,我們要去放飛它,去面對(duì)未知的一切,讓我們的理想飛到九天之外,在無邊無際的天空中自由飛翔,飛向成功。
放飛理想作文2
”想“,是一個(gè)很美好的字眼兒。因?yàn)橛辛藟?mèng)想、理想的襯托,所以,她變得勃勃生機(jī)、引人入勝。使人渾身充滿著力量與希望。金光閃閃,潔白無暇!……然而我的理想,就包含在這朵”心靈之花“中。
總有一處景象,令人目瞪口呆;總有一處景象,令人應(yīng)接不暇;總有一處景象,令人瞠目結(jié)舌;總有一處景象,領(lǐng)吃貨停滯不前…… 而這個(gè)地方,便是我憧憬的、我向往的。它總能吸引人的目光,總是能讓香氣四溢,更是充滿整個(gè)房間!它,就是我心中最亮的那顆 shinning star!——令我流連忘返的甜點(diǎn)店 !
而我的理想,就是做一名能夠做出幸福味道、傳遞甜點(diǎn)快樂的世界知名甜點(diǎn)師!
我上了幼兒園以后 ,一次偶然的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了甜點(diǎn),知道了它的味道。從那以后,我總是喜歡嗅嗅身邊的空氣,希望能在一次聞到那香甜誘人的香味。上小學(xué)時(shí),我們搬家到了高區(qū)。路邊上的小吃鋪、鮮奶吧、甜點(diǎn)店、奶茶鋪、快餐店、西餐廳應(yīng)有盡有!對(duì)于我這種”殺手“
門派的吃貨來說,正是個(gè)練就我”吃貨神功——《吃貨規(guī)》“的好地方!于是,為了”練功“家門口的”開心草帽“、”提拉米酥(蛋糕店)“、”福來天“、”索愛“等甜點(diǎn)蛋糕店,成了我常去的地方。
爸爸還告訴我說:”來威海游玩,就是’玩在經(jīng)區(qū),吃在高區(qū)!‘“
所以,一有空我就”殺氣騰騰、兩眼放光“地拉著爸爸大步流星的朝著甜點(diǎn)店進(jìn)發(fā)!
一進(jìn)甜點(diǎn)店,我便被琳瑯滿目的甜點(diǎn)所吸引:提拉米蘇、蛋撻、黑森林、櫻桃慕斯、草莓蛋糕、馬卡龍、三明治、抹茶乳酪……
我不禁贊嘆:甜點(diǎn)師的那雙手,莫非被施了魔法?能做出如此外形美觀、香氣四溢的甜點(diǎn)?
我迫不及待的買了一個(gè)提拉米蘇,一個(gè)櫻桃慕斯,迫不及待的分別各用勺子舀了一點(diǎn)都塞進(jìn)嘴里。感覺自己來到了天堂與地域之間的永恒交界口!提拉米蘇上的可可粉,底下的乳酪,苦和甜膩的完美融合。似天堂,又似地獄;櫻桃慕斯,櫻桃的鮮甜,慕斯的順滑。有著天堂般的甜蜜,但少許的巧克力碎末,仿佛又似地獄……我仿佛也看到:一顆顆櫻桃變成了音符,可可粉和巧克力變成了五線譜,湊成了一片歡樂甜蜜的樂章!
我想,甜點(diǎn)師的幸福也莫過于如此吧?是在別人在品嘗她(他)做的甜點(diǎn)時(shí)露出最真誠(chéng)幸福的笑容。他們不求什么,只是在歡樂與幸福中,感受他人的幸福,享受自己的幸福吧?
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定要好好學(xué)習(xí)!然后多閱讀關(guān)于甜點(diǎn)的書,多實(shí)踐,多動(dòng)手,多嘗試。為了將來的我,加油!
未來的我,到底會(huì)不會(huì)成為這樣的甜點(diǎn)師呢?我希望是的!
放飛理想作文3
我們每個(gè)人從呱呱墜地,從蹣跚走路,從無知的少年過渡到成熟穩(wěn)健的青年,就像是沿著一條河流逆涌而上,仿佛在沿著一條路勇攀高峰……
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、天真、絢麗而又不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,就像大海里那些形態(tài)各異的貝殼,我們都曾陶醉在那些絢麗的顏色中。隨著時(shí)間的流逝,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石,七彩的貝殼,漸漸移向前方——-河流的的源頭,小山的頂端居然還屹立著一座雄偉高俊的雪山,令人神往,遙不可及。我們把它稱之為——-理想,一個(gè)最美麗和崇高的字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán);留住一陣清風(fēng),播灑出希望的明天;付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界;帶走一絲煩惱,讓快樂與我們并肩而行。年末的警鐘即將敲響,讓們一起追逐夢(mèng)想,演繹精彩!
作為21世紀(jì)的我們,重任在肩,理想遠(yuǎn)大。每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力學(xué)習(xí),孜孜不倦,刻苦鉆研,為樹立更宏偉,更遠(yuǎn)大的人生坐標(biāo),人人都在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁。時(shí)間在一天天地流逝,幸福在一滴滴地積累,感慨在一樁樁地來臨。其實(shí),想要實(shí)現(xiàn)理想并不是很難,只要我們選對(duì)了坐標(biāo)和方位,然后朝著那個(gè)方向努力就是了。當(dāng)然途中會(huì)遇到很多挫折和坎坷,我們定要有顆持之以恒的心,只要有毅力和恒心,“鐵棒就能磨成針”,想想“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這不是真實(shí)寫照嗎?我們希望能在寂靜的深夜里,去感受浪拍礁石,去聆聽大海呼喚,去眺望海上日出,感悟人生的真諦,放飛理想的翅膀。
我們把希望的種子播撒在沙漠中,隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生,去品味人生的悲與喜,苦與甜,淚水與歡笑,辛酸與甜美。
我們把希望的種子播撒在青山綠水中,獨(dú)自一人,劃著竹筏,漂流于青山綠水之間,融合在大自然之中,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中,去尋覓詩(shī)人李白的足跡,去感受大自然這種妙不可言的感覺。
我們因?yàn)槔Щ蠖糟,不要因(yàn)榕腔捕允Я朔较,更不要在得失之間逐漸放棄了希望,千里之行,始于足下,我們要把握自己,把握現(xiàn)在,把握希望。我們要大膽地去播種自己的希望,讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……因?yàn)槔硐刖褪且槐K指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
此刻站在20xx這個(gè)萬馬奔騰的新起點(diǎn)上,我們定要理順自己的人生歷程,去擁抱和實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想……
放飛理想作文4
理想要變成現(xiàn)實(shí),必須把理想付諸于行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來兌現(xiàn)理想的內(nèi)容。過去的一年,我們不懈的努力,取得了一定的成就,但與遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)尚且還有很大距離,只有再接再厲才能拉近與目標(biāo)的距離。理想的目標(biāo)永遠(yuǎn)充滿誘惑力,猶如一只優(yōu)美的風(fēng)箏,需要在風(fēng)和日麗的有利時(shí)機(jī)放飛,讓理想變成現(xiàn)實(shí),心中才會(huì)洋溢出勝利的微笑,那種幸福感令人鼓舞,令人欣慰,一種自豪感詮釋著自己人生的意義。
機(jī)遇是隱匿的,何時(shí)降臨不得而知。我們只有抓住瞬間即逝的機(jī)遇,才能把美好的理想放飛,一試身手,大展宏圖。我們可望機(jī)遇,期望那美好的時(shí)機(jī)光臨。就向一個(gè)風(fēng)箏愛好者,不失時(shí)機(jī)地抓住春天上升的氣流,把精心制作的風(fēng)箏放飛,讓風(fēng)箏隨著升騰的氣流飛上天空,在藍(lán)天上展示自己的人生杰作,把自己應(yīng)有的才華展現(xiàn),求得社會(huì)認(rèn)可。任何理想的杰作,都要投放到社會(huì)接受實(shí)踐檢測(cè),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的作品成功與否。宛如風(fēng)箏能否升騰于天空,是至關(guān)重要的問題。設(shè)計(jì)的再優(yōu)美,再壯觀,無法隨著氣流上升到天空中,那是殘次品,沒有意義的創(chuàng)作,只是空想而已。只有那些升騰到天空中,服從人的駕馭,變化自如,收放隨意,經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的風(fēng)箏都好的作品,是成功的杰作,社會(huì)公眾認(rèn)可的作品。我們每個(gè)人都期望自己的理想成為社會(huì)的杰作,成為一生中的經(jīng)典,成為社會(huì)實(shí)用的作品,有意義的作品。具體如何,必須接受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)之后,才能得出正確的定論。
在這個(gè)社會(huì)上,哪個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想,沒有宏偉的生活藍(lán)圖,誰不想把自己的理想藍(lán)圖變成社會(huì)認(rèn)可的杰作呢?理想與現(xiàn)實(shí)總是有一定的距離,這是無法否定的事實(shí)。想實(shí)現(xiàn)理想藍(lán)圖,必須有能力制作杰出的作品,而且要把握時(shí)機(jī)把自己的理想作品投放到社會(huì)中去,接受社會(huì)實(shí)踐的檢測(cè),經(jīng)得起社會(huì)的實(shí)踐檢驗(yàn),成為大眾認(rèn)可的作品,才是好的作品,成功的作品。只有達(dá)到這一步,自己的理想藍(lán)圖才得以實(shí)現(xiàn),自己的人生愿望才得以實(shí)現(xiàn)。
在很多時(shí)候,有些人理想目標(biāo)制定的很高,與社會(huì)發(fā)展條件不符合,結(jié)果生活理想藍(lán)圖變成空的,一生為之拼搏奮斗,結(jié)果是一事無成,抱憾終生;有些人的理想藍(lán)圖與社會(huì)接近,結(jié)果沒有施展的時(shí)機(jī),一生默默無聞地生活在社會(huì)中,有一種懷才不遇的感受,這是時(shí)機(jī)沒有抓住,導(dǎo)致自己一生遺憾;還有一些人,生活在社會(huì)環(huán)境中,心想事成,一帆風(fēng)順,處處綻露出個(gè)人的魅力與風(fēng)采,如魚得水一般暢游在社會(huì)大潮中。這是因?yàn)樗麄儼牙硐氲乃{(lán)圖付諸于社會(huì)實(shí)踐,善于把握社會(huì)機(jī)遇,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流所致。常言道:識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,就是這些人生活的寫真。
社會(huì)是檢測(cè)人的理想藍(lán)圖的試金石,機(jī)遇是成功的基礎(chǔ)。我們要以社會(huì)為背景去參與社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),以自己的實(shí)際能力去設(shè)計(jì)自己的生活理想藍(lán)圖,以自己的實(shí)力兌現(xiàn)自己的理想藍(lán)圖,抓住機(jī)遇展示自己的才華,創(chuàng)造自己的生活杰作,向社會(huì)證實(shí)自己的能力所在。
抓住機(jī)遇,放飛理想的風(fēng)箏,成就自己的人生輝煌事業(yè),為自己的人生增添光彩。
放飛理想作文5
“理想是引航的燈塔,追隨著它,成功的彼岸方可登陸;理想是心中的太陽,擁有著它,七彩的人生才可綻放!痹20xx年4月18日,上!包S埔總裁班”的老總:畢穎、陸華老師,為我們埋下了——理想的種子。
20xx年4月18日,我們學(xué)校迎來了,上!包S埔總裁班”的老總們。很榮興我與班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員三個(gè)人代表我們七年級(jí)(9)班同學(xué)們?nèi)ビ赢叿f、陸華老師。
參加完學(xué)校組織的歡迎大會(huì)后,畢老師和陸老師就來到我們班上,圍繞“成功引航,放飛理想”展開了一系列的活動(dòng)。兩位老師都講述了她們成功的歷程。短短的幾句話,沒有用華麗的詞藻去高談闊論,而是用最樸實(shí)、最平凡、最親切的話語去講述。還有什么比這些話語更能體現(xiàn)兩位老總的艱辛歷程呢?在成功的背后有著無數(shù)的艱辛,無數(shù)的淚水。她們以不斷的失敗當(dāng)做自己的武器,把無數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己的指南針,成為一個(gè)真正成功的成功者。我想:以后當(dāng)我們瞻仰成功者形象時(shí),不妨注意下他們眼角皺紋、深邃的眼睛,那是成功背后辛酸與淚水的最后詮釋!
由于初次見面,同學(xué)們都很拘束,不過陸老師很快就把這緊張而又嚴(yán)肅的氣氛給緩解了。陸老師帶極有親和力的微笑、自然而又大方地走上了講臺(tái),此時(shí),看著近在咫尺的陸老師,我都不敢相信自己的眼睛,企業(yè)家原來是這么的平易近人。這時(shí)在臺(tái)上的陸老師做出了一個(gè)讓人出乎意料的事情——邀請(qǐng)了班上成績(jī)最差的兩位同學(xué)?墒遣恢鞘裁丛,林美剛一到講臺(tái)的面前時(shí)就哭了。
林美在我們班上是一直不受歡迎的,身上總有一股臭味,成績(jī)又不好,所以大家都不怎么和她一起玩,同時(shí)她的身世也一直是個(gè)迷。老師今天就出人意料把這個(gè)迷給公開:林美的父母在她很小的時(shí)候就離婚了,媽媽就不要她了,父親也去外地打工,她自己租一個(gè)房間,打理自己的一切,洗衣煮飯……剎那間,全班鴉雀無聲,好多同學(xué)還低下了頭,是在反省嗎?是啊!同學(xué)們,我們知道了林美的事情,以后還能因?yàn)樗掖襾淼綄W(xué)校,而沒有打理好自己一切而嫌棄她嗎——不行!還會(huì)因?yàn)樗砩嫌形兜蓝缓退鎲帷荒埽∵會(huì)因?yàn)樗煽?jī)差而疏遠(yuǎn)她嗎——不可以!
林美又一次哭了。
這次我想她是感動(dòng)的淚;是發(fā)自內(nèi)心的淚;是在陸老師的鼓勵(lì)下所流的淚。緊接著就是全班同學(xué)異口同聲地說——我們都和林美結(jié)對(duì)子,一起來幫助她……
伴著下課鈴的響起,我們用掌聲歡送走了兩位老師。陸老師那極有親和力的微笑從活動(dòng)一開始就一直掛在她的臉龐上,深深地印在我心底!
雖然活動(dòng)的時(shí)間過得很快,但是陸老師已將理想這顆種子深深地埋入了我們的心中。相信林美,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,幫助中,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的心中的理想!同時(shí)也相信,初一(9)班同學(xué)們的這顆種子總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!
放飛理想作文6
今天一上語文課,老師便讓同學(xué)們拿出一張較厚的紙來。我一聽頭都大了,“啊?又要聽寫啊!”同學(xué)們也不滿的嘀咕著,都不情愿地拿出了紙?墒抢蠋煹囊痪湓捔ⅠR讓我們“多云轉(zhuǎn)晴”:“今天我們要做疊紙飛機(jī)的游戲!并且在你的飛機(jī)的機(jī)翼上寫上自己的姓名和理想”老師故作神秘地說!巴廴!”同學(xué)們發(fā)出了一陣歡呼!疊飛機(jī)可是我們的最愛啊!
不能浪費(fèi)時(shí)間,得趕快疊。咦?可是飛機(jī)怎么疊來?好多年沒碰這玩意,好像有點(diǎn)手生。是啊,時(shí)光流逝這么快,想想小時(shí)候,和伙伴們一起,時(shí)不時(shí)地疊飛機(jī)、放飛機(jī),多么無憂無慮呀!看著那小小的飛機(jī)飛得那么遠(yuǎn),我們高興得蹦呀跳呀!可是現(xiàn)在卻不同了,我們仿佛被老師和家長(zhǎng)洗了腦,生活中我們必須很“淑女”說話和做事。小山似的作業(yè)壓得我們喘不過氣來,還想玩游戲?那可真是“墻上掛簾子門都沒有!币琼旓L(fēng)而上,父母、老師雙管齊下,嘿嘿,讓你吃不了兜著走。老師讓我們玩這樣低級(jí)的游戲,如果不是童心未泯就有可能大腦注水啦……哈哈!教室里的.一陣笑聲把我引回了現(xiàn)實(shí)!鞍Γ悄芑氐綇那霸摱嗪冒!”我不由發(fā)出一聲感嘆!翱!不要瞎想了,快疊你的飛機(jī)吧!巴鯂[峰低聲對(duì)我提示了一聲。哎呀!別人都把飛機(jī)疊好了,可是我還沒想起來怎么疊呢。得趕快請(qǐng)教一下耿婧璇。好為人師的她三下五除二就把我的飛機(jī)搞定了。并且美其名曰“波音772”。
“現(xiàn)在可以放飛你的飛機(jī)了。”老師的話音還沒落,教室里的上空已經(jīng)是“珍珠港大戰(zhàn)了”,我的飛機(jī)可能是方向失靈,一下子就碰到了教室的天花板上,又突然調(diào)了一個(gè)頭,撞到了黑板上,然后順著黑板滑到了地板上。這引起了同學(xué)們的一陣大笑,這個(gè)結(jié)局讓我十分尷尬。無奈之下,只好厚著臉皮在眾目睽睽下?lián)炱痫w機(jī)再放飛一次?墒俏业娘w機(jī)就這么不爭(zhēng)氣,只是在空中打了一個(gè)旋兒就翻轉(zhuǎn)著掉下來,重重的摔在地上。氣得我恨不得把它給撕了,心想,你就不能給我留點(diǎn)面子飛得遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?
懷著這種心情,我撿起飛機(jī),把摔歪的機(jī)翼整理好了,在教室中央拿好姿勢(shì),又一次用力把它擲了出去,這次它乖乖地圍著教室轉(zhuǎn)了一圈,成功降落在張山的桌子上了。這讓我高興的用手指作了一個(gè)“V”字形并大喊了一聲“耶!”
在這幾次放飛機(jī)的過程中,我也悟出了一些道理:在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,每一個(gè)人就像這紙飛機(jī)一樣,載著自己美好的理想去遠(yuǎn)航,可是收獲的并不一定都是成功,更多的可能是一次次挫折和失望。但是只要自己能跌倒后再爬起,不失去斗志,不失去信心,沿著自己的方向和目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn),總會(huì)有一天能夠登上成功的殿堂!
放飛理想作文7
青春的花季是不羈豪放與奔騰,青春的雨季是辛酸撒淚與憂愁。身邊點(diǎn)點(diǎn)星宇,旋轉(zhuǎn)出青春一個(gè)又一個(gè)充滿著希翼的美夢(mèng)。未來是什么,誰也不知道,豪放的我們總是在那個(gè)石字路上不斷奔跑,跌到了又爬起來,周而復(fù)始,始而復(fù)周,演繹出青春與理想最唯美的電影。
——題記
曾經(jīng)有一位學(xué)長(zhǎng),他是曾我們寄中的傳奇,無數(shù)人膜拜他,無數(shù)人敬仰他,原因是,他把握好了自己的青春,讓自己接下來的大道變得順暢,至少?zèng)]有某些人那樣敗落。
據(jù)學(xué)長(zhǎng)說,他高考考了兩次,第一次,他以570的高分在二中名列前茅,一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)唾手可得,可是,他卻放棄了,原因很簡(jiǎn)單:這次考試沒考出他的真實(shí)水平。是的,他認(rèn)為他的實(shí)力不應(yīng)該禁錮于這區(qū)區(qū)的570分,可是啊,“區(qū)區(qū)”二字用得也未免牽強(qiáng),要知道,570分,可是多少人想都不敢想的個(gè)天文數(shù)字,第二次,他以648的高分脫穎而出,被中國(guó)人大錄取。
廳孫學(xué)長(zhǎng)說完他的“光輝史”,在座的同學(xué)們無不感慨萬千,發(fā)自內(nèi)心的疑惑“如果是自己,會(huì)放棄這樣的分?jǐn)?shù)嗎?”不會(huì),是的,絕對(duì)不會(huì),可是學(xué)長(zhǎng)做了,并且他勝利了,他以王者的姿態(tài)重返故園,綻放著,讓我們不敢直視的耀眼光芒!
學(xué)長(zhǎng)走后,老師說,她希望我們?cè)谖迥旰,能拿著重點(diǎn)大學(xué)的通知書,以同樣王者的姿態(tài)歸來,然后向下一屆初二的學(xué)生講述我們成功的經(jīng)驗(yàn)。說到這,老師眼睛里閃爍著期待,興奮,還有那么一絲絲不易察覺的憂傷。接著,老師有說,到那時(shí),她會(huì)向所有人十分自豪地宣布,這些學(xué)生,是她辛勤播種下而結(jié)成的累累碩果。
我迷惘了,因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)說,不要把自己的小世界放在狹隘的角落,因?yàn)槟阋粩喔嬲]自己,你不屬于這個(gè)小小的圈子,把希望放高從而去達(dá)到?墒前。业娜ψ釉谀?我的高度在哪?我這些讓人頭疼的老毛病,改的掉嗎?
父親從小對(duì)我寵愛至極,雖不是嚴(yán)厲,卻也過分偏袒,老媽是一位老師,在我還沒上學(xué)的時(shí)候,她就逼著我把拼音表全背完了,他們二人對(duì)我說的人生格言不在少數(shù),可我現(xiàn)在居然發(fā)現(xiàn),我很少聽進(jìn)去。
學(xué)長(zhǎng)說,“制”最重要,無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中?墒俏遥畈畹囊彩沁@個(gè)“制”。就是管不住自己,屬于那種看到電腦就激動(dòng),看到手機(jī)就冒光的類型?墒牵冶竞脧(qiáng),它越難,我便更要去征服它,我堅(jiān)信:命運(yùn)掌握在自己手里,我命由我不由天。!
對(duì)于初二,這個(gè)新開的科目還是讓我措手不及,但是我會(huì)很快去適應(yīng)它的,并且用上百分之一百二十的力量在這場(chǎng)賽跑的加速期將自己的速度提到極致,我相信,總有一天,我會(huì)成為和學(xué)長(zhǎng)一樣,不,比他更強(qiáng)的人!
放飛理想作文8
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望,雄鷹才搏擊長(zhǎng)空;因?yàn)閷?duì)海水的向往,游魚才逆流而上;因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航,我們才有前進(jìn)的方向。列夫·托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向,就沒有生活!比说囊簧偸窃诓粩嗟刈非罄硐耄瑢(shí)現(xiàn)理想的信念總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾,撲向熊熊的烈火,甘愿做烈焰的俘虜,只為那瞬間的光明。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一屢陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?
我從小就立志當(dāng)一名老師。在我眼里,老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。在我眼里,老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。有誰不將老師贊揚(yáng)!如果說春蠶是無私奉獻(xiàn)的,那么老師就是春蠶;如果說黃牛是默默耕耘的,那么老師就是黃牛;如果說駱駝是沙漠之舟,那么老師就是駱駝。正因?yàn)槔蠋熓窍Mc幸福的播種人,所以我立志做一名希望與幸福的播種人。
如果我是老師,我也要向我的老師那樣:用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)……讓每棵小樹都茁壯成長(zhǎng)。
如果我是老師,我一定摒棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”觀念,我要把課堂還給學(xué)生,讓他們可以自由地翱翔,快樂地學(xué)習(xí)。
如果我是老師,我不會(huì)讓學(xué)生成為“啃書蟲”,我要讓他們投入大自然的懷抱,盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天,我們漫步在百花叢中,觀察姹紫嫣紅的鮮花;夏天,我們流連在浩瀚的大海邊,踏著海浪,揀拾貝殼;秋天,我們要去觀賞紅似火的楓葉,去山上采集標(biāo)本;冬天,我們要去看郁郁蔥蔥的青松,傲霜斗雪的臘梅……瞧!這一切多么富有詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲,到處是孩子門活躍的身影,到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)知識(shí),陶冶情操,受到啟迪。
理想是石,擦出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。我深知只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想跟目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!弊屛覀?yōu)橹床。不?jīng)一番徹骨寒,怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),勝利將會(huì)屬于我們。
同學(xué)們,讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子,并辛勤耕耘。春華秋實(shí),我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀,展翅翱翔!
放飛理想作文9
理想,是人類進(jìn)步的動(dòng)力,奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說:不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說:沒有理想的人就是頹廢的人;沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏,在空中搖曳不定,沒有理想就像失了明的螢火蟲,橫沖直撞。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一屢陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是一名老師。 老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖,是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師,像您一樣的老師,我佩服您的精神,您是我永恒的模范。 當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂,終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí),抬頭望望,離我們又是
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚,我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后,正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái),語言是我的舞蹈,我用最優(yōu)美的舞姿,帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋!最后又甜甜地還過神來。
如果我是老師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天,是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。
如果我是老師,我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中,盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天,我們漫步在百花叢中,觀察姹紫嫣紅的鮮花;夏天,我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪,揀拾貝殼;秋天,我們要去觀賞紅似火的楓葉,去山上采集標(biāo)本;冬天,我們要去看郁郁蔥蔥的青松,傲霜斗雪的臘梅……瞧!著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲,到處是孩子門活躍的身影,到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹荆屗麄冊(cè)跉g笑中受到教育。
可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀!
放飛理想作文10
理想,是人類進(jìn)步的動(dòng)力,奮斗是人類走向成功的唯一途徑。有的人說:不想當(dāng)將軍的士不是好兵。我說:沒有理想的人就是頹廢的人;
沒有理想就像斷了線的風(fēng)箏,在空中搖曳不定,沒有理想就像失了明的螢火蟲,橫沖右撞。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是一名老師。
老師是辛勤的園丁,賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖,是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師,像您一樣的老師,我佩服您的精神,您是我永恒的模范。
當(dāng)我們擺脫了幼年的懵懂,終于擁有了屬于自己宏偉的理想時(shí),抬頭望望,離我們又是
那樣遙遠(yuǎn)。在漆黑的夜晚,我總是靜靜地幻想著長(zhǎng)大后,正式成為一名教師后屬于我的那一個(gè)舞臺(tái),語言是我的舞蹈,我用最優(yōu)美的舞姿,帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋!最后又甜甜地還過神來。
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;
老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來。所以我要當(dāng)一名教師。
如果我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。打球、聊天,是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。
如果我是教師,我決不會(huì)讓學(xué)生們整天鉆在書堆里。我要讓他們投入到大自然的懷抱中,盡情領(lǐng)略大自然的美景。春天,我們漫步在百花叢中,觀察姹紫嫣紅的鮮花;
夏天,我們流連在浩瀚的大海邊踏著海浪,揀拾貝殼;
秋天,我們要去觀賞紅似火的楓葉,去山上采集標(biāo)本;
冬天,我們要去看郁郁蔥蔥的青松,傲霜斗雪的臘梅……瞧!著一切充滿詩(shī)情畫意。神奇的大自然到處有孩子銀鈴般的笑聲,到處是孩子門活躍的身影,到處留下孩子門小小的足跡。我要讓他們?cè)谟瓮嬷械玫絾⑹荆屗麄冊(cè)跉g笑中受到教育。
可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。
放飛理想作文11
讀書是美麗的,美麗不僅在于聽書傾訴,與書交流,讓書答疑解難,它的魅力更在于燈光親吻書頁(yè)時(shí)的那種脈脈溫情,當(dāng)輕風(fēng)吹拂書頁(yè)時(shí)的沙沙聲響,人讀書頁(yè)時(shí)心無旁騖的安寧,當(dāng)然感覺最好時(shí)是夢(mèng),而有些夢(mèng)是會(huì)不止一次來拜訪你的,它們像老朋友一樣,甚至沒有叩門就大搖大擺走時(shí)你的夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì)我而言,幸運(yùn)突然就眷顧了我,讓我無處而飛,轉(zhuǎn)瞬間置身于書海之中,一排排高大的書架貼著天花板,一本本書親密地?cái)D在一起,親密到失去了空隙。我抬著頭,躬著身子,不厭其煩地尋覓翻看,于是尋尋覓覓,那書卻在燈火欄柵處——《新教育之夢(mèng)》,此書在我一次替人參加的市教科研會(huì)議獲得后占為己有的,作為蘇州人早已知道作為主管教育的市長(zhǎng)大名,更清楚教學(xué)理念的卻是他的管理教育,尤其是那套竟有盜版的《新世紀(jì)教育文庫(kù)》,這難道不是教育的理想嗎?
該書從理想與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行了具體的闡述,其中一直困擾我的其中的便是德育,理想的德育理念時(shí)刻在引誘我們這些盲目的教師,聆聽了赫爾馬特、愛因斯坦,陶行知先生的教誨,作者從不同角度歸納為教育期待的真誠(chéng),智育崇尚的帶有科學(xué)和人文精神,合格+特長(zhǎng)的教學(xué)格式,體育強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)韌意志及和諧的力與美,理想的教育就是喚起學(xué)生熱愛自然、生命、生活、藝術(shù)的情懷,引導(dǎo)學(xué)生走向美麗的人生。當(dāng)然,能貫徹理想的德、智、體、美、勞教育的載體是學(xué)校,從某種意義上說沒有最佳的學(xué)校,只有最佳的老師。該書的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)就是一所優(yōu)秀的學(xué)校必須有其特色所在,優(yōu)勢(shì)所在。
然而在有的學(xué)校里,當(dāng)學(xué)生將《真心英雄》的歌詞改成“在我心中,是教師最兇,每天把我留到七、八點(diǎn)鐘;教師走后,就是老爸最兇,把我打得鼻青臉腫;老爸走后,就是老媽最兇,把我罵得一竅不通;老媽走后,數(shù)我最兇,其實(shí)我才是真心英雄。”再者將“教師是人類靈魂的工程師”,篡改為“教師是折磨人靈魂的工程師!
言及于此,筆者還親耳聽到由學(xué)生自編的打油詩(shī):“××學(xué)校,遠(yuǎn)看一片燦爛,近看破破爛爛,十個(gè)教師,九個(gè)笨蛋,還有一個(gè)神經(jīng)錯(cuò)亂”。此時(shí)此刻作為一名教育工作者會(huì)是什么感想呢?出現(xiàn)此類現(xiàn)象,與其說是學(xué)生的玩世不恭,倒不如說是教師缺少更多的愛心教育,理想的教師是充滿愛心,胸懷理想,激情和詩(shī)意的教師,這樣的教師是永遠(yuǎn)不會(huì)被學(xué)生罵作笨蛋,此時(shí)教師是需要反思的,老師只有通過反思才能獲得教育的成功。
由此可見理想的教育離我們有多遠(yuǎn),想讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)凈土僅僅依靠教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要全社會(huì)的共同努力,讓我們一起來圓夢(mèng)吧!
放飛理想作文12
紀(jì)伯倫說,沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確,只要我們相信自己,哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗,哪怕前路暗淡迷茫,理想這一雙隱形的翅膀都會(huì)帶我們飛向遠(yuǎn)方。
清晨坐在窗邊,打開魯迅先生的《朝花夕拾》細(xì)細(xì)品讀,嘴邊還留著濃濃的咖啡的味道,思緒不禁飄回到五四那天高三的學(xué)哥學(xué)姐放飛理想氣球的場(chǎng)景,也許兩年后……
隨著高考最后一聲鈴的落下,我的中學(xué)時(shí)代畫上了句號(hào)。一種生活的結(jié)束預(yù)示著另一種生活的開始,懵懂的我開始懷揣著幾個(gè)月甚至是幾年累積力量,開始了我的象牙塔尋夢(mèng)之旅。
初入校園,總想一覽這幅寧?kù)o、安然的世間美景,欣賞這片和諧的大自然風(fēng)光,感受這方為芊芊學(xué)子而存在的神圣領(lǐng)地。
清晨,緋紅的朝霞躍上了高遠(yuǎn)闊談的藍(lán)天,將天空映得紅彤彤的。初生的旭日冉冉升起,映射出柔和、恬淡的朝暉,直叫人心情亢奮,精神爽朗。高高的楊樹在晨風(fēng)中抖動(dòng)著葉子,乍看上去,仿佛無數(shù)銀片在空中飛舞。紫色的牽;ù灯鹆诵±龋坪踉跉g暢清晨的到來。一群雪白的鴿子展開雙翅,在自由的天空中開始了遠(yuǎn)征,一切都充滿了勃勃的生機(jī)和新生向上的活力。
操場(chǎng)上輕輕的溢著晨霧,身著各色運(yùn)動(dòng)衣的同學(xué)們,臉上洋溢著青春的活力,眉宇間閃爍著智慧的光芒——他們正在奔跑著、跳躍著:向著理想的前程奔跑;向著更高的目標(biāo)躍進(jìn)。他們的身影在明麗的陽光里顯得格外矯健,他們的步伐在清新的晨曦中顯示的格外堅(jiān)定。這就是校園的清晨,沒有遮擋視線的塵煙,沒有躁動(dòng)不安的心靈,充滿朝氣,充滿熱情,充滿活力,使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前,永不懈怠。
踏進(jìn)寬廣明亮的教室,同學(xué)們不停的忙碌著紡織自己的未來,用渴求的目光在知識(shí)的海洋里尋找人生的坐標(biāo)。一位年逾花甲的老教授,手里拿著生命燃燒的軌跡,用他那雙辛勤的雙手,在黑板上書寫著對(duì)黨和人民忠貞的諾言。這里沒有同學(xué)之間的無休爭(zhēng)論,這里沒有師生們的各抒己見,一切都是那么和諧,那么寧?kù)o。忽然間感覺自己走進(jìn)了另一個(gè)世界。
跟始與終的交替一樣,白天過去了,黑夜就要到來,黃昏也許是校園生活中最悠閑刻了。
太陽西斜,帶走喧鬧,給校園留下寧?kù)o的黃昏,柳樹累了似的,低垂枝條,仿佛已沉入瑰麗的黃昏夢(mèng)。此刻,校園充滿了幽靜、和諧,在柔嫩碧綠的草坪上,幾個(gè)同學(xué)抱膝而坐,悠閑地傾聽著伙伴們吹奏著的薩克斯曲《回家》,美妙的音樂帶著同學(xué)們無限的遐想,在暮靄的晚風(fēng)中漸漸的飄蕩開去,天邊燃起紅色的火焰,慢慢的向西邊擴(kuò)散。
“咳咳……”幾聲咳嗽打斷了我的無限遐想,慢慢的回頭,原來是媽媽。“明天就是高考了,再過兩年……”話以不用再說,我已明白。是啊,還有兩年,就是我放飛理想的時(shí)刻。
理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),讓我們一起放飛理想吧。
放飛理想作文13
一個(gè)最美的字眼DD理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。
“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!钡拇_,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!
試想一個(gè)人沒有理想,他的生活是該怎么樣的呢?每天都過著同樣的重復(fù)的機(jī)械生活,也不用去管明天的太陽會(huì)怎樣。這樣的人,當(dāng)他走完人生旅途的時(shí)候,他的回憶一片空白,他的生活閱歷也十分淺薄,他的人生意義又何在呢?拿破侖說:“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵!币?yàn)檫@樣的人只看到眼前,而未放飛他人生的理想。
比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊,這是一個(gè)貧困潦倒的地方,人們都想離開這兒?墒窃1926年前,無人走出這片沙漠。1926年肯萊文懷著好奇心,來到這兒作了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他從比塞爾村莊往北走,結(jié)果三天半就走出了沙漠。他非常納悶,為什么比塞爾人就走不出沙漠呢?于是,他請(qǐng)了一個(gè)比塞爾人給他帶路,看到底是怎么回事。他把指南針收了起來,拄著一根棍跟著那人走。結(jié)果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們?yōu)槭裁醋卟怀錾衬?原因是他們沒有一個(gè)確切的目標(biāo)和理想?先R文告訴那個(gè)和他一起穿越沙漠的青年,白天只管休息,晚上朝著那顆最亮的星星走就是了。三天后,這個(gè)青年真的走出了沙漠。
沙漠中沒有方向的人們,只能徒勞地轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)的圈;生活中沒有目標(biāo)和理想的人們,只能無聊地重復(fù)著自己平庸的生活。對(duì)沙漠中的人來說,新生活從選定方向開始,而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來說,新生活從確定目標(biāo)和理想開始,一個(gè)美好而又切實(shí)可行的理想對(duì)于成功是絕對(duì)必要的。
讓我們把“理想”做成一個(gè)風(fēng)箏,把它放飛到空中。那是我們的希望,在一切黑暗的時(shí)刻為我們照明的燈光,讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會(huì)飛多高,權(quán)力掌握在你的手中,理想會(huì)不會(huì)飛高,關(guān)鍵也在你自己,因?yàn)轱L(fēng)箏的線在你的手中,線該放多長(zhǎng)也就決定了你的風(fēng)箏會(huì)飛多高。
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
放飛理想吧,讓它帶著你在天空自由飛翔,那么你將永遠(yuǎn)快樂。
放飛理想吧,它的起飛,正是你成功的開始,你的一生將很有成就。
放飛理想吧,它在天上飛,你在地上跑,但牽住理想的線應(yīng)該始終握在你的手中。
沒有理想,再辛苦的勞作也只能是徒勞,一生只能在平庸中度過。有了理想,才會(huì)讓原本平凡的生命發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧!未來的人生就靠我們?nèi)ラ_擴(kuò)吧!
放飛理想作文14
理想,這兩個(gè)神奇又富有意義的字眼,會(huì)讓我們陶醉其中。說起理想,我們就總會(huì)思考理想對(duì)人生有什么重要意義么?理想又是什么呢?那么大家想知道我的理想是什么?
如果沒有理想就像一直迷失了方向的小鹿,如果沒有理想就像一只沒有了線的風(fēng)箏,如果沒有理想就像一顆不結(jié)果的蘋果樹,如果沒有理想就像沒有太陽的世界。
小時(shí)候常聽大人們講一些故事,我常聽爸爸媽媽夸我的哥哥學(xué)習(xí)很好,考清華或是北大絕對(duì)沒問題,而我也聽過很多關(guān)于成功的故事。無知的我會(huì)想他們是怎么成功的呢?其實(shí)小時(shí)候的我跟現(xiàn)在的我是截然不同的兩個(gè)人。幼小的我經(jīng)?措娨暎貏e是一些傳說或是跟著大人看一些偶像劇,我會(huì)覺得特別有意思。于是我心中便產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我的理想是做一名出色的演員,我覺的做一名演員很好玩,所以我想做一名出色的演員。
上了小學(xué)之后,我便改變了我的理想,我的理想是考上一所理想的初中,就是像外國(guó)語那樣的中學(xué),但是因?yàn)樨澩娴奈也恢琅,所以我放棄了我的小學(xué)夢(mèng)。在暑假里,爸爸媽媽不止說過一次“上了初中要努力,不能像小學(xué)那樣貪玩了,正因?yàn)槟阈W(xué)貪玩才失去了這次的好機(jī)會(huì)”。就因?yàn)檫@樣,我在暑假里拿出我的小學(xué)英語書一邊抄單詞一邊背單詞,然后第二天爸爸再給我聽寫單詞,就這樣不到一個(gè)月我的小學(xué)英語書上的所有單詞都背過了。我的理想終于堅(jiān)定了,我的理想是考上七中再考上浙江大學(xué),希望能夠一步一步的走向?qū)W業(yè)的最頂峰。
進(jìn)入中學(xué)的我是一個(gè)與以前完全不相同的我,現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)整天貪玩、對(duì)爸爸撒嬌的我了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)懂事、懂得努力的一名中學(xué)生了。每天的我都是一個(gè)全新的我,我每天都追求比前一天更遠(yuǎn)的目標(biāo)。雖然偶爾會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),但是我知道我不能夠自滿,因?yàn)榻窈笪疫要接受更多更大的挑戰(zhàn),因?yàn)槲乙呀?jīng)明白理想的含義了。天真的我為什么想做一名優(yōu)秀的演員呢?
因?yàn)槲矣X得好玩,但是我不是學(xué)表演的,所以那不是理想。小學(xué)的我雖然有了正確的理想但是我不明白怎樣去實(shí)現(xiàn),所以我沒有去努力完成它。經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練和磨練,也隨著年齡的增長(zhǎng)我確定好了我的理想,可我又為什么想上浙江大學(xué)呢?因?yàn)槟抢锏木吧苊烂?是因(yàn)槲骱木吧宰∥伊嗣?其?shí)不是,那是因?yàn)槲颐靼琢死硐氲闹匾浴N颐靼琢怂^的理想不是你有了就會(huì)成功,而是需要你的努力奮斗去爭(zhēng)取來的,所謂的理想不是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,而是需要你的認(rèn)真對(duì)待,你怎樣對(duì)待它,反之它就怎樣對(duì)待你,所以我今后要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的理想!
每個(gè)人都有自己的理想,只要有理想就要去奮斗,不要讓我們永遠(yuǎn)做一個(gè)沒有翅膀的天使,讓我們放飛理想的翅膀吧!I do believe,I can successful!
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