【精選】心中的理想作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的心中的理想作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心中的理想作文 篇1
為了心中的理想小草,因?yàn)橛辛死硐肫仆炼;溪流,因(yàn)橛辛死硐胗峦鼻;雄鷹,因(yàn)橛辛死硐雱澠铺炜。人類為了心中的理想,我們(nèi)σ愿啊?/p>
理想是美麗的,一如夏天的鮮花,在絢麗的陽(yáng)光下閃爍著奇特的光芒。每個(gè)人的理想都閃爍著光輝,這也只有認(rèn)真去體味才能知道。茫茫的宇宙間,到底應(yīng)該怎樣尋找這獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想,上帝也許會(huì)回答我。在奮斗中體味理想的真諦。紀(jì)伯倫說(shuō):“希望是半個(gè)生命,淡漠是半個(gè)死亡,美好的夢(mèng)想使心靈充實(shí)。”擁有這份信念,就可以化渺小為偉大,化平庸為神奇,理想也就可以化為神奇的光芒。理想讓人感動(dòng),就像一只平凡的蛾,通過(guò)一系列的奮斗,最終成為了美麗的蝴蝶。也許蛾的理想就是化為蝴蝶吧!一只渴望飛的幼鳥(niǎo)不也是通過(guò)艱苦的奮斗,才能展翅翱翔的嗎!我們也是這樣,為了心中的理想,只有艱苦奮斗,磨練自我。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。圣火第一次點(diǎn)燃,那是理想在燃燒;種子第一次播種,那是理想在發(fā)芽;富饒代替了貧瘠,那是理想在綻放。理想,讓我們的生活變得更加充實(shí)。
人的生活不能沒(méi)有理想這個(gè)奮斗的目標(biāo),就如同生命里不能缺少陽(yáng)光。理想是航行者眼中不滅的航標(biāo)燈;理想在追求者心中是不倒的旗幟;理想更是失敗者前方乘風(fēng)破浪的支桿。理想使幼嫩的新苗長(zhǎng)成巨松;理想使含苞花蕾開(kāi)成烈焰;理想使纖瘦小溪匯成奔流;理想使我的人生豪情萬(wàn)丈;理想是我的生命之花充滿了燦爛的陽(yáng)光。
心中的理想作文 篇2
民以食為天,況且我也很喜歡美食,所以我從小就立下志愿——長(zhǎng)大了要當(dāng)一位出色的廚師。看著那一道道令人垂涎欲滴的菜肴,讓我堅(jiān)定了當(dāng)廚師的志愿,聞到飯菜中飄來(lái)的誘人的香味,我堅(jiān)決的告訴自己將來(lái)一定要當(dāng)廚師,再嘗一口,哇!我要讓所有人吃到我煮的美食。可惜!我對(duì)廚師只是三分鐘熱度,因?yàn)楹髞?lái)覺(jué)得,每天在油膩膩的環(huán)境中工作,太難以忍受了。
于是,我放棄了廚師夢(mèng),又對(duì)另一種偉大的事業(yè)產(chǎn)生了興趣,那就是服裝設(shè)計(jì)師。衣服能讓我們感到溫暖,能讓我們更美麗,不同的服裝有不同的作用,有的服裝雖然漂亮,卻不利于行動(dòng)。如果我成了服裝設(shè)計(jì)師,我一定要設(shè)計(jì)出既美觀又實(shí)用,而且不需要名貴材料的衣服。
我要讓所有人都穿上我設(shè)計(jì)的衣服,我的衣服要適用于各行各業(yè),給我們發(fā)展盡一份力,讓我們的生活更快樂(lè)。靈感來(lái)自于生活,想成為服裝設(shè)計(jì)師,要擁有不同的視角,對(duì)生活的興趣,還要擁有知識(shí)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),留心觀察生活,初放的花苞,萌芽的柳枝,扇動(dòng)的翅膀……都能運(yùn)用到服裝中,利用各種材質(zhì)的特性,設(shè)計(jì)出擁有智慧的服裝,讓科技也可以在服裝事業(yè)上伸展手腳,我一定要把所學(xué)的,所見(jiàn)的,以及所擁有的,發(fā)揮到淋漓盡致而且那些知名服裝設(shè)計(jì)師的一件作品,就值好多錢呢!
廚師夢(mèng)破碎了,設(shè)計(jì)夢(mèng)會(huì)破碎嗎?我一定要堅(jiān)持下去,為自己的理想而奮斗。加油!加油!再加油!也許等你再見(jiàn)到我時(shí),我已經(jīng)成了轟動(dòng)全球的設(shè)計(jì)師呢!
心中的理想作文 篇3
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我喜歡靠在外婆暖暖的懷抱里,伴著暖暖的故事甜甜入睡;蹣跚學(xué)步時(shí),我喜歡拖著小板凳,小尾巴似的纏著外婆講故事;再長(zhǎng)大一些,我喜歡和外婆一起坐在小板凳上看書(shū),伴隨著淡淡的書(shū)香,感到格外親切;上小學(xué)了,自然而然的,閱讀成了我生活的一部分,書(shū),成了我形影不離的親密伙伴。我家的書(shū)櫥里塞滿了書(shū),我還時(shí)不時(shí)去書(shū)店,圖書(shū)館,津津有味地飽餐一頓,回來(lái)時(shí),總要捧回幾本才心滿意足。
于是,我心中的那個(gè)聲音也越來(lái)越清晰:“我要當(dāng)作家!”對(duì),我也想創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物在筆下展現(xiàn),讓讀者隨著我的'筆尖去體會(huì)人生的喜怒哀樂(lè),去感受一切真的。美的,善的東西!
我開(kāi)始努力地追逐心中的理想。
魯迅先生說(shuō):“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!睂(duì),我除了看故事小說(shuō),開(kāi)始更廣泛地閱讀各類課外讀物:科普類書(shū)籍,我要看;古文難讀難懂,我要嘗試著去讀;我還要多讀讀詩(shī)歌,散文,從中獲取激情和聯(lián)想,獲取文學(xué)的精華……每晚臨睡前一小時(shí)的閱讀時(shí)間,我一直堅(jiān)持下來(lái)了,而且將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
作家一定要有一雙敏銳的眼睛,“觀察”是多么重要!名家在名篇中迸發(fā)的那種強(qiáng)烈的感染力和震撼力,其實(shí)都源自于作者細(xì)致入微的觀察。我開(kāi)始嘗試微生活的有心人,用自己的眼睛去看世界。“校園里的第一片樹(shù)葉黃了”,“今天的夕陽(yáng)格外絢爛”……我能看到身邊的事物每天在變化,我能捕捉到同學(xué)們每天在進(jìn)步,我能發(fā)現(xiàn)自己每天都有了新的收獲!我眼中的世界與以前相比,完全不同了!
情不自禁地,我有了寫(xiě)作的激情,急于想把我觀察到的、感受到的,和所有的人分享。我每天都寫(xiě),寫(xiě)同學(xué)們之間的故事,寫(xiě)校園里面的變化,寫(xiě)看過(guò)新聞后的獨(dú)特感受……凡是我認(rèn)為有趣的、有意思的,我都會(huì)寫(xiě)下來(lái),F(xiàn)在,我又開(kāi)始嘗試寫(xiě)小說(shuō)了,寫(xiě)寫(xiě)我理想中的“巴學(xué)園”是什么樣子的,呵呵,班級(jí)里的很多同學(xué),都成為我小說(shuō)中人物的“原型”了……
“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,有了理想,我的心就能飛翔;能飛翔,我的理想就不會(huì)再遙遠(yuǎn)。我會(huì)繼續(xù)勇敢追逐!
點(diǎn)評(píng):
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),敘述清晰。一開(kāi)篇,小作者就通過(guò)從遠(yuǎn)到近的幾個(gè)溫馨小畫(huà)面,把“我要當(dāng)作家”這一理想產(chǎn)生的原因交代得一清二楚。之后又從堅(jiān)持閱讀、嘗試觀察、自覺(jué)記錄三方面講述了自己如何“追逐心中的理想”的心路歷程。而最后一段既是對(duì)前文的呼應(yīng),又是對(duì)主題的升華。
語(yǔ)言清新流暢,文筆成熟老練,是本文的另一特點(diǎn)。如類似“作家一定要有一雙敏銳的眼睛,‘觀察’是多么重要啊”這樣引發(fā)讀者思考的句子。由此可見(jiàn)讀書(shū)、觀察和練筆培養(yǎng)了小作者較強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力。
因?yàn)閷?duì)理想的執(zhí)著追求,字里行間流露出的情感也顯得真實(shí)可信,最后一段的言志也就不顯得突兀和高調(diào)。
心中的理想作文 篇4
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,夢(mèng)想有一雙隱形的翅膀,飛向天空;夢(mèng)想到太空旅游…而我的夢(mèng)想是暢游海底世界。
20xx年11月19日,我 駕駛著一輛新型的小汽車,它可以自由地在海底行駛。在海的深處,水是那樣的藍(lán),又是那樣的清,象一面最純凈的藍(lán)寶石玻璃。海底是無(wú)法想象的美麗:生長(zhǎng)著各 樣神奇的植物,五彩繽紛的魚(yú)在珊瑚叢回穿梭著,成群結(jié)隊(duì)的海龜在海中自由自在的沖浪…我一邊欣賞海里的風(fēng)景,一邊操縱著各式各樣的按紐跟它們打招呼。正當(dāng) 我手忙腳亂時(shí),突然,它們一下子都消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想:它們?cè)趺床桓娑鴦e呢?我往透明的窗戶望去,一條鯊魚(yú)正慢慢向我靠近“哎呀”我大叫一聲。睜開(kāi)眼一 看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我要學(xué)習(xí),將來(lái)做位科學(xué)家,我的夢(mèng)想。
心中的理想作文 篇5
蜿蜒崎嶇的山道,雖然比不上城里林蔭小路的溫馨,也不及校園林蔭小路的浪漫。既無(wú)霓虹燈的襯托,也無(wú)雙人椅的陪伴。這里卻遠(yuǎn)離鬧市喧囂,這里卻與自然相和諧。城里的林蔭小路是人工雕琢出的,鄉(xiāng)間的蜿蜒崎嶇的山道是人們踩出的。城里小路多幽靜,鄉(xiāng)間小路多寂靜。也許是我離開(kāi)城里太久了,也許是我來(lái)到鄉(xiāng)間沉醉了。也許是我不再適應(yīng)城里花前月下的林蔭路,也許是我已經(jīng)喜歡鄉(xiāng)間蜿蜒崎嶇的山道。喜歡在鄉(xiāng)間山道上倘佯,喜歡鄉(xiāng)間山道多荊棘,喜歡鄉(xiāng)間小路的崎嶇,是荊棘磨練了我的腳力,是崎嶇考驗(yàn)了我的毅力。有的時(shí)候,希望快些走到盡頭,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的愿望。有的時(shí)候,我卻希望小路沒(méi)有盡頭,帶著謎團(tuán)探索前方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)。
一條小路,可以幽靜,可以漫長(zhǎng),可以錄下柔腸百轉(zhuǎn)的心。林蔭小路駐足,任思緒飛翔。輕撫路邊花草,嗅聞醉人芳香,依舊深情癡迷的陶醉。嘆息纏綿的卿芳,惆悵離別的情殤。
一條小路,可以崎嶇,可以荊棘,可以記載躊躇滿志的心。山道長(zhǎng)途跋涉,任流水腳下。燃起心中火焰,激起無(wú)邊斗志,攀緣前人未知的峰巔。放飛心中的理想,謳歌人生的夢(mèng)幻。
也曾住過(guò)高樓大廈,也曾游歷高等學(xué)府,城市的溫馨,校園的浪漫,還珍藏在我心中的“閨房”。也沒(méi)有忘記,曾經(jīng)的溫馨浪漫,只是分別的太久,夢(mèng)已褪色!澳銖哪睦飦(lái)我的朋友,好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口,不知能作幾日停留,我們已經(jīng)分別太久太久……為何你一去便無(wú)消息,只把思念積壓在我心頭。難道你又匆匆離去,又把聚會(huì)當(dāng)作一次分手”毛阿敏一曲《思念》讓我感慨,其實(shí)再相見(jiàn),已經(jīng)找不回最初的感覺(jué)了。
也許我的選擇是對(duì)的,也許個(gè)中有些無(wú)奈,但我不后悔。我的青春我負(fù)責(zé),我的生活我做主,這就是我設(shè)計(jì)的生活,我認(rèn)為只有理解生活才懂得生活。
心中的理想作文 篇6
我心中理想的橋是太陽(yáng)橋,它建在天的盡頭,如夢(mèng)般存在著。你一定想像不出它有多么的美麗,多么的迷人......它金光燦燦,發(fā)出迷人的光茫,但這光茫卻一點(diǎn)也不刺眼,反而是一溫暖的氣息,照得人心里暖烘烘的,陶醉在其中。它的樣貌是半個(gè)太陽(yáng),映在水中就剛好成了一個(gè)圓圓的太陽(yáng),美麗極了。走近它,就像走近了真實(shí)的太陽(yáng),雖然小了點(diǎn),但比真太陽(yáng)更美麗,更溫暖。更神奇的是,風(fēng)一吹過(guò),它就會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟忚K聲,悅耳動(dòng)聽(tīng),比百靈鳥(niǎo)唱歌更有滋味,所有鳥(niǎo)兒都甘拜下風(fēng)。每當(dāng)它發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲時(shí),所有鳥(niǎo)都會(huì)從樹(shù)林里飛出來(lái),圍著“太陽(yáng)”翩翩起舞。
這時(shí),百鳥(niǎo)齊飛,百鳥(niǎo)齊鳴,伴著清清的響聲,在藍(lán)天中歡快飛翔。這場(chǎng)景如果真的見(jiàn)到,你準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為自己是在夢(mèng)中,望著這“夢(mèng)境”而不知所措。這太陽(yáng)橋還會(huì)散發(fā)出大自然的香氣,這香氣不同于香水刺鼻的味道,而是真真正正來(lái)源于天然的氣味,給你一種非同尋常的嗅覺(jué)享受,這是一種無(wú)法用文字形容的味道......太陽(yáng)橋,在天的盡頭,在我的夢(mèng)里。
心中的理想作文 篇7
我心中理想的課堂是關(guān)于英語(yǔ)的,因?yàn)槲覀儼嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)最差,希望我的辦法有用,可以提高英語(yǔ)成績(jī)。
首先,讓同學(xué)們多聽(tīng)?zhēng)妆殇浺,并試著跟讀,再把新單詞分成幾段,再教同學(xué)念出每一段的讀音,最后把這幾段的讀音拼起來(lái)讀。并且,老師要告訴同學(xué)單詞的意思,讓同學(xué)了解這個(gè)單詞在什么情況下有所變化,什么地方要用這個(gè)單詞填空等。
當(dāng)然,如果一節(jié)課只有學(xué)習(xí)的話,肯定非常的古板。因此,老師帶我們一起做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的游戲,在說(shuō)話時(shí)最好帶點(diǎn)幽默。
在每節(jié)課,要給同學(xué)們一些提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的時(shí)間,使同學(xué)徹底了解每個(gè)單元,熟悉每個(gè)單元的難點(diǎn)重點(diǎn),掌握這些知識(shí)并運(yùn)用自如。
我建議老師來(lái)做一個(gè)快速搶答的游戲,看哪個(gè)小組的同學(xué)回答得又快又對(duì),就給那個(gè)小組加分,這樣一來(lái),同學(xué)們的積極性會(huì)提高不少。
對(duì)于我心目的理想課堂,你有沒(méi)有更好的建議呢?
心中的理想作文 篇8
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“駿馬無(wú)腿難走路,人無(wú)理想難進(jìn)步!边@充分地表明了理想對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的重要。我今年9歲了,上小學(xué)三年級(jí),自我有記憶以來(lái),心中曾萌發(fā)了無(wú)數(shù)的理想,它們像一個(gè)個(gè)五彩玟斕的泡泡,像一顆顆璀璨奪目的星星,飄進(jìn)我甜蜜溫馨的睡夢(mèng)里,融入我快樂(lè)歡暢的童年生活中。
記得才上幼兒園的時(shí)候,我就是一個(gè)貪吃的小孩,只要一看見(jiàn)好吃的,口水就止不住地往外冒,而且特別喜歡看那些美食節(jié)目,恨不得立刻鉆進(jìn)電視里去吃個(gè)痛快!于是我的第一個(gè)理想便油然而生——當(dāng)一個(gè)美食家!我把想法告訴了媽媽,可是媽媽說(shuō),美食家并不只是吃吃,玩玩,看看而已,還要學(xué)會(huì)自己做菜,講究色香味以及營(yíng)養(yǎng)搭配,要品評(píng)和提升別人做出的食物……看來(lái)這還是個(gè)大學(xué)問(wèn),沒(méi)有扎實(shí)的功底是成不了美食家的。我現(xiàn)在只能當(dāng)個(gè)小吃貨,對(duì)于美食文化,再慢慢研究學(xué)習(xí)吧!
上小學(xué)一年級(jí)了,我接觸的人和事物多了起來(lái),理想也有了變化。首先吸引我的是各位科任老師們!語(yǔ)文課上,老師聲情并茂的講解,一篇篇課文就像一個(gè)個(gè)作文動(dòng)聽(tīng)的故事,一排排拼音就像一串串跳動(dòng)的音符;數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做各種算術(shù)小游戲,用彩色的折紙剪出各種形狀,帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的數(shù)字王國(guó);美術(shù)課上,老師用五顏六色的畫(huà)筆教我們描繪春、夏、秋、冬大自然的美好風(fēng)景……哇!我覺(jué)得老師們真是無(wú)所不能,太讓我羨慕崇拜了!我決定自己將來(lái)也要當(dāng)一名老師,帶給別人知識(shí)和快樂(lè)!當(dāng)然啦,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我現(xiàn)在必需努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),向著我的目標(biāo)前進(jìn)!
等到上二年級(jí),學(xué)校組織的一次義捐活動(dòng)讓我有了當(dāng)一名慈善家的理想,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我又想當(dāng)一名強(qiáng)健的體育高手,看見(jiàn)同學(xué)生病痛苦的樣子,我又想當(dāng)一名白衣天使……
現(xiàn)在我上三年級(jí)了,我的理想更多了:發(fā)明家、作家、科學(xué)家、航空員、電視節(jié)目主持人……
媽媽說(shuō),每種職業(yè)都是神圣的,都是為人民服務(wù)的,都是為了讓大家的生活更加美好。要想實(shí)現(xiàn)心中的理想,就必須從小做起,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),要擁有健康強(qiáng)健的身體和善良感恩的心靈,只要有決心和毅力,一步一個(gè)腳印,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
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