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我的理想作文

時(shí)間:2023-06-13 10:56:53 理想 我要投稿

我的理想作文通用15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的理想作文,歡迎大家分享。

我的理想作文通用15篇

我的理想作文1

  要成為一名教師,還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是,我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題,在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào),在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí),在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻,只要我覺(jué)得這是有意義的,那就會(huì)毫不猶豫去做。沒(méi)有付出,會(huì)有收獲嗎?

  我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí),保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí),我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流,認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋(gè)建議,要和他們交朋友,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的`作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些,讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦?荚嚽埃乙矔(huì)盡量少說(shuō)幾句話,不要給學(xué)生制造太多的壓力,因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那,考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng),如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣,我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正,還要保證我的每一個(gè)學(xué)生,不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。

  我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我不放棄,因?yàn),老師說(shuō)過(guò):有了夢(mèng),只是第一步,還要奮斗!我愿意做這個(gè)奮斗的人,去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng),讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。

  我渴望著,渴望著……

我的理想作文2

  理想,就是人生導(dǎo)航的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路;理想,就像是目的地,等待著我們前往;理想,就像是一座高峰,盼著我們?nèi)ヅ实。每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想,我的理想就是——醫(yī)生。

  醫(yī)生,是一個(gè)偉大的職業(yè),在最前線幫助病人一起對(duì)抗病魔的.戰(zhàn)士,是救死扶傷、時(shí)時(shí)刻刻拯救病人的“白衣天使”。

  如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我所有的能力來(lái)解救病人,讓病人擺脫病魔的威脅和傷害。同時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)上各種方面的問(wèn)題,給病人一個(gè)舒心的醫(yī)學(xué)方法,讓病人更好地接受我的治療。如果我是一名醫(yī)生,我要寫一本有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書,里邊包含各種疾病的治療方案。如果我是一名醫(yī)生,我要研發(fā)出一種“軟針形針管”,我要把針管治療法換成“軟針型針管”,“軟針型針管”可以直接把藥物輸入病人體內(nèi),讓病人不會(huì)感到痛楚。還有“感冒噴霧”,這是一種治療感冒的噴霧,病人按時(shí)用噴霧就可以治療,讓病人不會(huì)因?yàn)槭秤盟巹┨喽鵁⿶。還要把病人坐的椅子改成按摩椅,讓病人在輸液時(shí)感到舒心。還要購(gòu)買書放在輸液室,讓病人看書消磨時(shí)光。

  雖然現(xiàn)在理想對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),但是千里之行,始于足下。我一定會(huì)努力奮斗,一步一步的向理想邁進(jìn)。我相信,只要我們不停止努力的步伐,就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。

我的理想作文3

  每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確,沒(méi)有理想,哪來(lái)得勁頭?而我卻有著許多的理想。

  在我很小很小的時(shí)候,我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是,長(zhǎng)大后,我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟冶焕蠋煹倪@種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師個(gè)性巨大。能夠?yàn)樽鎳?guó)出一份力,還能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,有科學(xué)文化,又有較高探索精力的人才。

  我每一天站在三尺講臺(tái)上,向“小聽(tīng)眾們”傳授知識(shí),我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí),他們都坐得端端正正,我點(diǎn)名叫某某起來(lái)答復(fù)問(wèn)題,他就站起來(lái)十分有禮貌的'把問(wèn)題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后,我不會(huì)急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會(huì)放下手中地活,和孩子們到教學(xué)樓下面一齊愉快地做游戲,讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后也放松一下。每到周末,我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩,或是去軍營(yíng)參觀,用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中,人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí),那理想會(huì)給我勇氣,我永遠(yuǎn)相信:巨大的理想只有透過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和就義才能勝利地實(shí)現(xiàn)。

  我相信,只要我心中有這個(gè)想法,并為著這個(gè)愿望去努力,就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想作文4

  每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想,醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人……每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總(gè)人都在奮斗,堅(jiān)持不懈地,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想,是老師,我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

  老師是一個(gè)崇高的'職業(yè),使我不得不佩服。是老師交給我們知識(shí),交給我們做人的道理,為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才,我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的,我覺(jué)得老師好神圣啊,沒(méi)有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí),在老師的幫助下,我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選,期間有什么困難,老師都會(huì)幫助我解決。最后,結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持,我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng),當(dāng)然有一部分功勞是老師的!從此,我便樹(shù)立起了當(dāng)老師的理想。現(xiàn)在的好老師不多了,所以,要么不做老師,要么就把老師做好,如果我不能做好老師,那就不可以把老師當(dāng)做理想。

我的理想作文5

  理想是盞明燈,照耀我前進(jìn)的道路。假若沒(méi)我沒(méi)有堅(jiān)定的理想,我的生活就會(huì)漆黑一片,像天馬行空,我找不到正確的道路。理想是生活的色彩,使我的生活,豐富多彩、有意義。我的理想是當(dāng)一名作家。

  我為什么要當(dāng)一名作家呢?我看了許多書,故事都很有趣。高爾基用自己的手和筆創(chuàng)作出《童年》,托爾斯泰描寫了自己的青年——《青年時(shí)代》。蕭紅寫出了自己的生活環(huán)境,寫了自己的生活——《呼蘭河傳》。羅曼·羅蘭記敘了名人的故事,是《名人傳》。創(chuàng)作多么好,可以把自己的生活、自己的感受,和看到的風(fēng)景寫下來(lái)。這樣我的生活與創(chuàng)作將融為一體,生活將變得多姿多彩。我可以把我的快樂(lè)、感受傳達(dá)給更多的人。

  光是想象是不行的,還要靠自己行動(dòng)的。我應(yīng)該堅(jiān)持這理想之路,我該怎么做呢?

  我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到更多好詞好句,學(xué)到更多寫作手法,我還要堅(jiān)持寫作,買一個(gè)日記本,把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下,記下好詞好句?傆幸惶,我的.寫作能力將會(huì)大大提升;蛟S還要看許多書,比如《安娜·卡列尼娜》《簡(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》……從書中提取精華,知道更多寫作手法。我覺(jué)得不能總待在家里,應(yīng)該多出去外面走走看看,才能找到寫作題材,和寫作靈感。到了高中畢業(yè),我要考上關(guān)于寫作的大學(xué)。還要在報(bào)社工作,和好文章打交道。

  理想之路很漫長(zhǎng),我應(yīng)該堅(jiān)持,要吃苦耐勞,走明亮的路。我相信,這盞明亮的燈一定會(huì)帶領(lǐng)我到達(dá)目的地的

我的理想作文6

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)偉大而崇高的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名作家。

  從《安徒生童話》到是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從《窗邊的小豆豆》到《紅樓夢(mèng)》,從小到大,我都被書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物生生打動(dòng):羨慕高貴典雅的公主,迷戀帥氣英俊的王子,崇拜心地善良的村民……數(shù)不勝數(shù)的人物,扣人心弦的`故事情節(jié)讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)恍惚。于是,我立志要當(dāng)一名偉大的作家。

  我要當(dāng)一名作家,讓所有的人能在我的文章里找到夢(mèng)幻中的世界。我要讓我的文章讓傷心者捧腹大笑,憂郁者變得活潑開(kāi)朗,快樂(lè)者變得更快樂(lè)……

  理想不是靠嘴皮子上說(shuō)的,而是要有實(shí)際行動(dòng)。于是,我養(yǎng)成了不懂筆墨不讀書的習(xí)慣,看完一本書,抄寫其中的優(yōu)美句詞,寫下自己的觀后感。每天堅(jiān)持寫日記,鍛煉自己的寫作能力?吹揭环鶊D畫,立馬在腦海里編織一個(gè)故事,鍛煉自己的想象力和邏輯思維。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地為著自己的理想努力奮斗著,因?yàn)槲蚁嘈拧扒匀f(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。

  理想是一盞燈,可以帶你尋找到人生的各種寶藏。我相信,只要我肯努力,肯吃苦,理想之火會(huì)在我心中越燒越旺!

我的理想作文7

  遍覽古今中外,任何一個(gè)人的成功都是與年少時(shí)的理想分不開(kāi)的。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗者,終于研究出了家喻戶曉的相對(duì)論。當(dāng)然我也有理想,就是當(dāng)一名作家。

  在我眼里,當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前,一刻不停地捕捉腦子黎飛速閃過(guò)的趣思,將他們整理成文章,然后靜靜地回味幾遍,這就是一種享受。再說(shuō)作家的作品能帶來(lái)利益,還能引起讀者的共鳴,這不是兩全其美嗎?

  從小時(shí)候我就很崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見(jiàn)她們筆尖一動(dòng),就能把一件件普普通通的小事變得那樣豐富多彩,讓人讀起來(lái)朗朗上口,經(jīng)久不忘。我們學(xué)過(guò)的朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝;還有老舍先生的《養(yǎng)花》更讓我明白了人生的哲理。這些欲望堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心,從那時(shí)起,我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí),我便拼命地閱讀名篇名作,從中吸取這養(yǎng)分。以前,我認(rèn)為寫作是一種煎熬,但現(xiàn)在寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè),寫作讓我受益匪淺。

  理想是什么?理想是人的指路標(biāo),它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的'動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn),但我相信,通過(guò)我的努力,這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我的理想作文8

  每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名演奏家。

  我想當(dāng)演奏家,是源于上幼兒園的時(shí)候音樂(lè)老師布置了一天奇怪的作業(yè),讓我們回家以后問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng),中外都有哪些演奏家。

  我回到家里問(wèn)爸爸媽媽有哪些外國(guó)演奏家,爸爸媽媽像說(shuō)順口溜似的說(shuō)出來(lái)一大堆,而我問(wèn)道他們有哪些中國(guó)的演奏家時(shí),爸爸媽媽思索了半天也才勉強(qiáng)說(shuō)出了幾個(gè)。我讓爸爸媽媽再給我多想幾個(gè)?砂职謰寢屵是沒(méi)有想到。我又在一些書上翻,可是,還是一些外國(guó)的演奏家,中國(guó)的沒(méi)有幾個(gè)。我立志,自己要成為一名演奏家,為國(guó)爭(zhēng)光。

  可是一直沒(méi)有這樣鍛煉自己的機(jī)會(huì)。終于我上小學(xué)了,學(xué)校里有專門的這樣的特色班,我的.首選就是銅管樂(lè)。我來(lái)到這個(gè)特色班,為這個(gè)理想去奮斗?稍谶@個(gè)特色班我經(jīng)常被一些高年級(jí)的欺負(fù),他們讓我干這干那。我想到了離開(kāi),躲避這些折磨。但是一想到自己的理想,我又咬咬牙挺了過(guò)去。終于我的努力奏效了,我被選為了學(xué)校聯(lián)歡會(huì)演出的一員,我很高興,那一天我坐在高大的舞臺(tái)上,和同學(xué)們展示著自己的演奏技巧時(shí)。我又離我的演奏家夢(mèng),為國(guó)爭(zhēng)光的理想進(jìn)了一步。后來(lái)老師選拔特色班班長(zhǎng),我又以自己優(yōu)秀的演奏技巧選為了特色班班長(zhǎng)。

  我相信,只要自己不斷的努力就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的演奏家,為國(guó)爭(zhēng)光。

我的理想作文9

  為了理想,每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而我從小到大的理想就是做一名人民教師。

  教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪m然默默無(wú)聞,但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。

  我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子,也就沒(méi)有理會(huì)松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫(huì)兒,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái),我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣,但卻怎么也扎不好。

  我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說(shuō)。李老師不但沒(méi)有怪我,反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對(duì)李老師充滿了感謝,也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的.啟迪師。我想站在講臺(tái)上,用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖,得到前進(jìn)的信心。

  為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的理想,我一定要好好學(xué)習(xí),好好讀書,豐富自己的知識(shí),豐富自己的閱歷,開(kāi)拓自己的視野。以后做一個(gè)名副其實(shí)、受人尊敬的老師。

我的理想作文10

  “大家好!請(qǐng)掌聲有請(qǐng)國(guó)際著名美食家——?jiǎng)⑹缇晷〗悖 ?/p>

  “啪啪啪——”

  臺(tái)下掌聲熱烈,坐滿了觀眾和娛樂(lè)記者。此時(shí),有記者向我提問(wèn):

  “請(qǐng)問(wèn)你是怎么想到做美食家的呢?”

  我面帶笑容,飛快地環(huán)視了一下整個(gè)大廳,看到的是一個(gè)帶眼鏡的文質(zhì)彬彬的年輕人。

  “我想做美食家是有幾個(gè)原因的。”我稍微停頓下,接著說(shuō):

  “第一個(gè)原因是我曾經(jīng)看過(guò)一部電影——《美食王國(guó)里的老鼠》,看完之后我就覺(jué)得美食家可以解決人的“生死”這個(gè)大問(wèn)題。你看,美食家的一個(gè)“好”字,就使一家瀕臨破產(chǎn)的小店一下子煥然一新;

  第二個(gè)原因是美食家不見(jiàn)可以吃到全球最美味的食物,還可以擁有一大筆的“財(cái)富”,可以去世界各地旅行,并且不用為食物發(fā)愁!

  剛回答完這個(gè)問(wèn)題,接著又有一個(gè)年輕漂亮的小姐向我提問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)一下,你是如何成功的呢?”

  “我的成功,主要來(lái)自堅(jiān)持不懈的努力。要成為美食家,就得站如松,坐如鐘。經(jīng)常鍛煉身體,保持身體處于最活躍旺盛的狀態(tài),才能品出最美味的食物。每當(dāng)我想要放棄的.時(shí)候,母親對(duì)我的鼓勵(lì)總能讓我獲得堅(jiān)持下去的動(dòng)力。母親對(duì)我成功有很大的作用,沒(méi)有她也就沒(méi)有今天的我!”

  “叮叮!

  鬧鈴?fù)蝗豁懥,將我一下子拋出?mèng)境!我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上,陽(yáng)光透過(guò)窗子,灑在我的臉上。為了明天,為了成為一個(gè)合格的美食家,從今天開(kāi)始,我就要奮斗啦!

我的理想作文11

  每一個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名小品演員。

  說(shuō)到小品演員,大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了,他是小品中的老前輩了,許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械腵一句臺(tái)詞都能讓人捧腹大笑,那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞,讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了,他的每一個(gè)小品都是那樣幽默,從他一開(kāi)始的小品(賣拐)到現(xiàn)在的小品(不差錢),從一開(kāi)始那不知名的演員,到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師,他經(jīng)歷了許多的艱辛。

  我不禁崇拜小品演員,還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì),我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品,幾點(diǎn)開(kāi)始演,我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí),看的入了迷,就是由九頭牛也拉不走我,看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí),我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品?墒俏乙恢倍紱](méi)有機(jī)會(huì),在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上,我有了一次機(jī)會(huì),我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品,獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興,這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀!在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上,我又和小伙伴們演了一個(gè)小品,這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng),從那以后,我更喜歡看小品了,也更喜歡演小品了。

  以后,我要多看小品節(jié)目,為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

  這就是我的理想。

我的理想作文12

  理想,是人生的精神支柱,是人生的指南和動(dòng)力,是人生的航標(biāo),是對(duì)明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng),它能照亮生活中的'每一條路。既然理想在生活中扮演如此重要的角色,又怎能缺少它呢?

  從四歲時(shí)我的理想就是成為一名醫(yī)生。為什么想當(dāng)醫(yī)生呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我一直天真地認(rèn)為人不會(huì)去世,會(huì)永遠(yuǎn)生活在這個(gè)世界上,只有生病的人才有可能離世,那些生病的人又會(huì)去醫(yī)院接受治療,而醫(yī)治病人的就是醫(yī)生!最讓我驚訝的是,每一個(gè)進(jìn)入醫(yī)院治病的人好像不久以后病就消失了!所以在我的腦海里一直有這樣一種想法:如果這個(gè)世界上的醫(yī)生多一些,那么去世的人不就會(huì)少一些了嗎?如果那些原本沒(méi)有醫(yī)生的地方也能擁有一些醫(yī)生,那該多好啊!

  后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)人們的生命不管怎樣都會(huì)有同樣的目的地,而那個(gè)目的地就是死亡。當(dāng)我知道了這個(gè)事實(shí)后,成為醫(yī)生的渴望頓時(shí)失去了一大半。直到有一天,我外婆突然生病了,而且病得非常嚴(yán)重。最后,外婆還是去世了。從那以后,我當(dāng)醫(yī)生的渴望又開(kāi)始上長(zhǎng),因?yàn)槲也幌牒湍谴我粯,只能眼睜睜地看著她離去,我想保護(hù)我的家人!

  我知道要想成為醫(yī)生,必須付出非常大的努力,必將面對(duì)非常多的困難。但是,不是有那樣一句話嗎:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”

我的理想作文13

  從小我的理想就很多,一會(huì)兒是宇航員,一會(huì)兒是足球運(yùn)動(dòng)員,一會(huì)兒又是醫(yī)生,很快又變成了政客,在經(jīng)歷了這些大風(fēng)雨之后,我終于見(jiàn)到了彩虹,也就是我真正的理想:成為一個(gè)幸福的人。

  在這世界上沒(méi)有多少人真正能領(lǐng)悟到什么是幸福,我也不太懂,但我有對(duì)幸福獨(dú)特的.見(jiàn)解:過(guò)著小康的生活,每天都輕松開(kāi)心,煩惱很少,有和睦的家庭,有許多真朋友,最重要的是要自由。

  或許這個(gè)理想不太大,因?yàn)樵诶硐氩粩喑蔀檫@個(gè)家那個(gè)家的時(shí)候,我懂得了我為什么要那些理想,就是想要幸福的生活。然而想要幸福的生活談何容易啊,光是一個(gè)想每天都輕松開(kāi)心都很難實(shí)現(xiàn),有些人要用一生為代價(jià)來(lái)?yè)Q取一天的輕松開(kāi)心。

  我之所以有這個(gè)理想是因?yàn)槲也幌褡屛业囊簧急粔毫、繁忙、痛苦所占領(lǐng),即使有人說(shuō)你并不懂這些,但我卻不會(huì)逃避,而是迎難而上,因?yàn)橹挥心ルy才能將自己托向理想。

  我為了這個(gè)理想,每天都盡量保持樂(lè)觀快樂(lè)的心態(tài);為了以后能過(guò)上小康的生活,現(xiàn)在在不斷接觸各個(gè)領(lǐng)域;為了以后能有多些真朋友,我現(xiàn)在正在將自己的交際能力提升到頂點(diǎn)。

  萊特兄弟因?yàn)橛酗w翔在天空中的理想而創(chuàng)造了飛機(jī);愛(ài)迪生想有更明亮持久的光源所以創(chuàng)造出了燈;即是幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)遙不可及,但也要闖一闖。

我的理想作文14

  從小我就喜歡鉆研那些稀奇古怪的東西,對(duì)自然世界十分感興趣,所以我想當(dāng)一名科學(xué)家。

  科學(xué)其實(shí)沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,就拿生活中最常見(jiàn)的煮雞蛋來(lái)說(shuō),它用科學(xué)術(shù)語(yǔ)是:蛋清和蛋黃放入一百度的H20。這已經(jīng)讓不懂科學(xué)的人抓狂了,但這是科學(xué)最簡(jiǎn)單的術(shù)語(yǔ)了。光是這一點(diǎn),我就已經(jīng)愛(ài)上了科學(xué)。怎樣形容科學(xué)?復(fù)雜的,困難的.?這些詞都不大準(zhǔn)確,我覺(jué)得最準(zhǔn)確的應(yīng)該是有吸引力的。

  科學(xué)的吸引力——是那種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的,只能用心去感受。我能想象得到,一位科學(xué)家,通過(guò)自己的幾年甚至幾十年的地奮斗,發(fā)現(xiàn)了人們未知的真理,他該是多么的自豪,多么的驕傲;牛頓這些偉大的科學(xué)家,雖然已經(jīng)去世了,但他們的發(fā)現(xiàn)還在,一直為人類做著貢獻(xiàn)。這也許就是科學(xué)對(duì)我的吸引力吧。

  有人會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在這么多物質(zhì)被發(fā)現(xiàn),你還能干什么呢?”

  雖然有很多真理被發(fā)現(xiàn)了,但還是有很多是相互矛盾的。就比如相對(duì)論和量子力學(xué),兩個(gè)都是真理,但它們之間卻互相矛盾,這就需要科學(xué)家來(lái)證明。

  有了夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn),不實(shí)現(xiàn)怎叫夢(mèng)想。首先,學(xué)習(xí)不能落下。其次,課余時(shí)間可以多看看科學(xué)書。最后,要努力去實(shí)現(xiàn)!追逐吧!奮斗吧!

我的理想作文15

  我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上,不是罰站,而是作為一位老師,給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事,所以我會(huì)盡我全力去做好。

  “老師好!”剛走進(jìn)幼兒園,就聽(tīng)到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼,緊接著一群孩子便都圍了過(guò)來(lái),眾星捧月般的把我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住?粗∨笥褌兲煺鏌o(wú)邪的笑臉,聽(tīng)著他們熱情洋溢的招呼,我分明感受到了做一名老師的無(wú)上光榮,“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒教師”,一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)。

  用完課間餐,小朋友們坐在教室內(nèi)休息,我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。不一會(huì)兒,我就和他們打成了一片,他們的小嘴仿佛抹了蜜一般,甜甜的管我叫姐姐,有的`圍坐在我身邊,纏著我給他們講故事,有個(gè)小朋友甚至天真的叫我老師,惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑,他卻一臉無(wú)辜的看著我們,那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間,我著實(shí)過(guò)了吧“老師癮”,感覺(jué)真爽!

  老師也還真不好當(dāng),這不,中午吃飯時(shí),喊我老師的那位非得纏著讓我喂它,真拿他沒(méi)轍,喂就喂唄。小家伙還真聽(tīng)話,把碗里的飯菜吃得個(gè)精光,看著他心滿意足的樣子,一種成就感在心頭油然而生。聽(tīng)媽媽說(shuō),全園就數(shù)他難伺候了,挑食、不好好吃飯,每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思,看來(lái)我還真有點(diǎn)老師緣。

  不知不覺(jué)一天過(guò)去了,放學(xué)的時(shí)候,好多小朋友都拉著我的手,依依不舍。“老師,你還來(lái)嗎?”“來(lái)!”我爽快的答應(yīng)道,心里也默默地下定了決心,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名幼兒教師!

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