[熱]關(guān)于理想的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于理想的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于理想的作文1

　　理想，顧名思義就是對(duì)美好未來的想象和希望，但是在我在八歲前對(duì)于理想是十分迷茫的。直至……

　　“媽媽，這個(gè)樂器發(fā)出的聲音最好聽了，而且這個(gè)樂器長得真好看！”我興奮地說�！拔蚁雽W(xué)這個(gè)！”“那你得堅(jiān)持，可不能半途而廢哦！”媽媽語重心長地說。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)加油的！”于是媽媽給我買了G調(diào)的笛子，找了一位和藹可親的老師。我的“笛子藝術(shù)家之夢(mèng)”由此開始。

　　起初開始學(xué)笛子的`時(shí)候我對(duì)笛子愛不釋手，天天吹兩三個(gè)小時(shí)也不罷休。老師也時(shí)�？湮矣刑熨x，對(duì)笛子的熱愛也超出了同齡的小朋友。在老師的悉心教導(dǎo)下，我的水平也突飛猛進(jìn)。漸漸地，老師開始教我更多更難的技巧了，隨著難度的增加在練習(xí)的過程我也稍顯得有些吃力，比如連音，四個(gè)音符連在一拍里一股腦兒吹完，要求手指十分靈活才能做到。要讓手指在笛子上飛舞起來非一日之功，我得不斷練習(xí)，反復(fù)嘗試�？墒钱�(dāng)時(shí)并不知道這個(gè)道理，總是十分焦急，吹了一會(huì)兒就開始抱怨，于是笛子被閑置了，我似乎有些厭倦了，有些放棄了。

　　可是一個(gè)星期后的課我依然去了，我心中的理想還在。但是連音依然吹不好。別人都有了進(jìn)步，而我沒有，因?yàn)槲覜]有練習(xí)。這個(gè)星期我放棄了，我落后了，他們堅(jiān)持了，他們才有了進(jìn)步，差距就拉開了。我似乎離當(dāng)初的理想漸行漸遠(yuǎn)。我恍然大悟，想起了剛開始的躊躇滿志，又重拾信心。

　　接下來的日子我不斷地練習(xí)，它從一種任務(wù)變成了一種習(xí)慣，甚至說變成了一種享受。拿起笛子我便會(huì)沉浸在豐收之年的喜悅，陶醉于茫茫草原的遼闊，徜徉于莽莽秦川的廣袤，親臨水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的閑適……將情感注入音樂，或熱烈激昂�；虺劣舯瘔�，或悠揚(yáng)綿長，或輕柔舒緩。讓中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)侵入心田，讓中華傳統(tǒng)藝術(shù)之魂可入骨髓。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了笛子。我與我的理想越來越接近。我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。我時(shí)常觀看真正的大家吹奏的視頻，模仿練習(xí)，再糾正再模仿再練習(xí)。

　　現(xiàn)在我是輕扣門扉的笛子愛好者，我會(huì)為我的理想插上翅膀，翱翔在自由的藍(lán)天中。

關(guān)于理想的作文2

　　我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲业膵寢尠职侄际菑氖陆ㄖ�行業(yè)的。有時(shí)在爸爸媽媽上班的時(shí)候，也會(huì)帶上我去。剛剛?cè)サ臅r(shí)候，媽媽工地的門外還是一片廢墟，可過個(gè)一兩年就變成了一棟棟高樓大廈。我覺得很神奇，這一棟棟高樓大廈是怎樣從一片片廢墟中而建設(shè)起來的呢？后來我才知道，這原來都是出自于一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)師的手中��！

　　特別是在08年奧運(yùn)會(huì)時(shí)，北京有新添了幾個(gè)新的地標(biāo)性建筑物：國家體育場(chǎng)、國家游泳中心、國家大劇院……國家體育場(chǎng)是由一根根沒有一根是直的鋼架組成的。而國家游泳中心是由一個(gè)個(gè)“泡泡”組成的。國家大劇院從外表上看像“橫在水面上的蛋殼”……那時(shí)我就在想：他們的心是多么的靈巧��！要是我也能設(shè)計(jì)出像這樣的房子該多好呀！于是，一顆小小的種子在我的心中萌芽了。

　　自從我有了這個(gè)理想，我就時(shí)時(shí)刻刻的為這我的.理想而努力。就像在和別人一起出去游玩時(shí)，我都會(huì)十分在意當(dāng)?shù)氐慕ㄖ�特色，想著這些房子應(yīng)該怎么在修改的更好；或者在收拾我的房間時(shí)，先仔細(xì)的想想屋子應(yīng)該怎樣布置，是把這個(gè)擱到那好，還是把那個(gè)擱到這好；還或者爸爸媽媽買了一個(gè)十分漂亮的裝飾品甚至是玩具，我都會(huì)在那件東西前端詳許久；更甚至在餐館吃飯時(shí)，見到盤子邊上僅僅是用來點(diǎn)綴的小花，我也會(huì)把它們都統(tǒng)統(tǒng)拿到我這邊來，先仔細(xì)的設(shè)計(jì)一下怎樣可以把這些花組合成一個(gè)小型“盆景”……總之，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都很注重它的設(shè)計(jì)方案、形狀特點(diǎn)。

　　……

　　在夢(mèng)中，我夢(mèng)見人們都住進(jìn)了我設(shè)計(jì)的樓房里，許許多多的人們高興的說著：“這房子設(shè)計(jì)的真好呀！”“是呀！這房子是‘冬暖夏涼’哦！咱夏天不用開空調(diào)，冬天不用燒暖氣；樓頂裝上了太陽能，而且樓頂再也不是光禿禿的一片了，都種上了各種瓜果蔬菜、各種五顏六色的鮮花，紅的、粉的、黃的、紫的……真是數(shù)不勝數(shù)呀！”“是呀，是呀！即使是住在樓頂?shù)娜藗�，到了夏天，再也不�?huì)覺得熱了！”我看著高高興興的人們，愉快的討論這我設(shè)計(jì)的房子，欣慰的笑了。

　　夢(mèng)，醒了。我仍然還是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，還住在別人設(shè)計(jì)的房子里，不由得下了決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，快快讓人們住進(jìn)我設(shè)計(jì)的房子里！

關(guān)于理想的作文3

　　當(dāng)老師發(fā)下《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》這本書給我時(shí)，我認(rèn)為這種宣傳主旋律的書一定深澀難懂，毫無趣味，看完后心中難以蕩起漣漪。然而，我雙休日靜下心來看了書中的第一部分“理想信念”后就改變了我原來的想法�！渡鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀100例》是用很多真實(shí)感人的小故事來說明社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。在第一部分“理想信念”中就用了十個(gè)小故事，向讀者展示了樹立偉大崇高理想信念所結(jié)出的豐碩成果。

　　這十個(gè)小故事中第一個(gè)就是馬克思寫《資本論》的故事，從這個(gè)故事中，我感受到樹立理想信念是極其重要的。它是一股巨大的力量，在前進(jìn)的道路上能給我們無窮的動(dòng)力，它能讓我們克服一切苦難。通過閱讀，我不僅知道了馬克思寫了《資本論》，還了解到他一生都不富有，讓我感觸更深的是馬克思在流亡海外，貧困交加的情況下堅(jiān)持了四十年才完成這部曠世巨作。我想如果沒有這偉大崇高的理想信念作支撐，這貧困交加四十年的流亡生活怎么能堅(jiān)持下來呢？換過一般的人可能早就放棄了這艱苦的寫作工作，轉(zhuǎn)行做別的工作來改善生活條件了。同時(shí)，我也深刻地感受到，“勇于實(shí)踐，艱苦奮斗”是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。我們要確立遠(yuǎn)大的理想很容易，但是要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想要付出很多的努力，這就像我們登山，想要登上山頂覺得很容易，但是上山的路卻是崎嶇的，坎坷的'。我們只有日日努力，時(shí)時(shí)拼搏，才能到達(dá)理想的頂峰。

　　我一直以來都很喜歡這首歌——《歌唱祖國》，其中有一句歌詞是這樣的“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)”，每次聽到這首歌我都很激動(dòng)，千百年來中國有數(shù)不清的人民為了祖國的繁榮富強(qiáng)而付出辛勤的勞動(dòng)，有許多的革命烈士為了祖國的獨(dú)立民主付出了寶貴的生命。如今實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、法治、和諧的社會(huì)主義就是我們這一代中國人應(yīng)有的共同理想。

　　溫總理曾對(duì)大學(xué)生說過：“什么能使我們的心靈永遠(yuǎn)明亮而不后悔，就是我們的理想信念。把自己的一生獻(xiàn)給人民——這就像一盞明燈，永遠(yuǎn)在你們心里點(diǎn)燃，而且照亮你前進(jìn)的方向，不要退縮。”這句話也深深地印在我的腦海里，我認(rèn)為從小要樹立將自己的一生獻(xiàn)給祖國的理想信念，即將來好好服務(wù)人民，好好建設(shè)祖國，這樣人生才能有價(jià)值。所以，作為小學(xué)生的我，如今要努力學(xué)習(xí)，好好做人，將來成為一個(gè)為“中華之崛起”的棟梁之才！

關(guān)于理想的作文4

　　理想如花，芬芳而美麗；

　　理想如云，純潔而輕柔；

　　理想如光，溫暖而耀眼。

　　心中懷著一個(gè)理想，遙遠(yuǎn)而美麗，朦朧而清晰。

　　小時(shí)候，看著書架上一本又一本色彩繽紛的書，聽著媽媽從書上講的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人心弦的故事。常常想：這些書是怎么來的呢？媽媽笑著指著我的小腦瓜，說：“是作家從這兒想出來，然后寫的�！编�？小時(shí)候的我聽了半信半疑，但卻堅(jiān)定了一個(gè)信念：長大我一定要當(dāng)一名作家，寫好多故事！

　　三年級(jí)時(shí)，剛邁進(jìn)寫作大門的.我，就迎來了無情的暴風(fēng)雨。教師把我叫到辦公室，說：“你的作文太過于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫作不是編故事�！甭犃私處熞环�話，我感覺如同一道閃電劈來。放學(xué)后，我一個(gè)人坐在樹下，教師的話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音和我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開了樹，是樹拋棄了葉，還是葉拋棄了樹？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來。屢試屢敗的我沒有當(dāng)初的英勇，動(dòng)搖了心中的念頭。剎那間，我突然反問自己：你不是常把陽光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對(duì)自己的回答。于是，夜深人靜之時(shí)，那燈下苦戰(zhàn)的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓(xùn)班中看到我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力的成果。

　　記得六年級(jí)時(shí)，我的一篇作文被教師當(dāng)作范文在全班念了一遍時(shí)，我捧著作文稿，仿佛它是一件無價(jià)的珍寶，是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜的眼淚。我的努力，我辛勤撒下的種子終于開了花，難道這不令人激動(dòng)和欣喜嗎？

　　假如成功是一條船，理想則是讓船前進(jìn)的槳；假如成功是一片樹，理想則是這片樹林里的花朵；假如成功是一條河，理想則是河里美麗的浪花。

　　理想伴隨著我成長，給予我力量戰(zhàn)勝困難，正如羅曼·羅蘭所說：“一種理想，就是一種力”一樣，沒有理想，心靈就會(huì)衰竭。

　　感謝這份成長的理想，它使我的生命更加精彩！

關(guān)于理想的作文5

　　沒有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛辛诉@些未知的挫折，才把單調(diào)的藍(lán)天渲染得五彩。一向都說我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺。當(dāng)我們面對(duì)空前強(qiáng)大的困難時(shí)，我們會(huì)一次次爬起，直到陽光重又驅(qū)散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強(qiáng)執(zhí)著的臉上，我們心中會(huì)有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　沒有詩意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿懷詩意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì)心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩集，用心來玩味，沒有過多的言語任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠(yuǎn)處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止沒有友情的日子顯得那么單調(diào)，我理想中的初中生活飄散著友情。

　　初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊(yùn)含著多少自覺，多少獨(dú)立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫紙上勾勒初中生涯的藍(lán)圖，過自己理想的生活。

　　我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂，每一個(gè)角落都住著自由快樂的'小天使，釋放著燦爛的光輝。 早晨，拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細(xì)品味書中的景色，欣賞遠(yuǎn)久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂地在英語王國中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。

　　當(dāng)烈日升到半空，進(jìn)行午休時(shí)，我將閉上雙眸，回想教過的知識(shí)，任由一切思緒在自己腦中飄浮上課時(shí)，認(rèn)真聽進(jìn)，將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習(xí)本上寫上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨

　　時(shí)翻開細(xì)賞。遇上自習(xí)課，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過的知識(shí)，弄清課上不明白的問題，向同學(xué)探究、交流，再仔細(xì)捉摸，記入腦中。

　　我還會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí)，取得好成績！ 這就是我理想中的初中生活！

關(guān)于理想的作文6

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，伴著你我走到黎明。

　　每個(gè)人都有自己的理想，剛開始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長，它也開始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們的一種目標(biāo)，一種追求。其實(shí)，當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候，它是我們對(duì)未來的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說過：“有志者，立長志;無志者，常立志�！倍�我從小到大的理想就是做一名人民教師。

　　教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，就像詩人李商隱說得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雖然默默無聞，但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。

　　我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子，也就沒有理會(huì)松垮的頭發(fā)�？墒遣灰粫�(huì)兒，頭繩就順著頭發(fā)掉了下來，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說看起來有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李教師幫忙，“李教師，我的頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李教師不但沒有怪我，反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問我：“疼嗎?”這一刻，我的心中涌起了一股暖流，對(duì)李教師充滿了感謝，也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名教師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上，用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí)，多讀書豐富自己的知識(shí)，培養(yǎng)自己的管理能力，我也會(huì)多看看外面的`世界，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。

　　果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會(huì)為了自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)！

關(guān)于理想的作文7

　　那些年少的夢(mèng)，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。

　　對(duì)于我的理想，我也不知道如何去表達(dá)，總覺得他是透明的，是那個(gè)永遠(yuǎn)得不到的，現(xiàn)實(shí)和理想讓我不知所措。

　　小時(shí)候，每次放學(xué)回家，在小巷里總會(huì)出現(xiàn)許許多多的小販，他們吆喝著，沒過一會(huì)兒，客人就有一大推，這讓我對(duì)小販產(chǎn)生了興趣，于是那是我的理想就是做一個(gè)在大街上可以自由吆喝的小販。

　　上小學(xué)時(shí)看見那些成績不好的學(xué)生被老師責(zé)罵，總覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，于是就有當(dāng)老師的.念頭，漸漸地發(fā)現(xiàn)校長比老師還好，就有了當(dāng)校長的想法，就這樣隨著年齡的增長我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。

　　夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀著他的光芒，我走在人來人往的街道上，就這樣一直走著，不曾停息。突然一個(gè)瘦弱的背景出現(xiàn)在了我的視線，那是一位老人，看得出來他的年紀(jì)很大了，一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么的站著，什么動(dòng)作也沒有，仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)老人手里拿個(gè)一個(gè)破麻袋，里面裝著一些塑料瓶，原來他是撿垃圾的，看著手里那個(gè)還有半瓶的飲料，二話不說就將剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒有回應(yīng)，我碰了一下他，他才反應(yīng)過來，“爺爺，我這有個(gè)塑料瓶你要嗎？”他笑了笑，那破損的牙齒露了出來：“要，謝謝你小姑娘�！薄安挥谩�，就這樣我轉(zhuǎn)身而走，突然從后面?zhèn)鞒鼋新暎�我轉(zhuǎn)頭望去，看見一個(gè)中年男子在欺負(fù)老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺負(fù)老人！”那個(gè)男子向我大叫著：“老子就欺負(fù)他怎么樣了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”這句話使我怔住了，老人是有兒女的，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個(gè)世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒事，小姑娘，你回去吧，我習(xí)慣了，快回去吧。”老人說著，不知為什么，就那么幾句話，讓我的眼淚情不自禁的滾落下來，那一次，我看透了。

　　人世間有太多的事情，太復(fù)雜，太難捉摸，而現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)，將來找到一個(gè)好的工作，孝順著爸爸媽媽，讓他們好好享福，而不再上演這樣的一個(gè)悲劇，這就是我的理想，簡(jiǎn)單卻又偉大的理想，那個(gè)老人，你將會(huì)是我人生中，一不小心冒出的插曲。

關(guān)于理想的作文8

　　理想是離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的詞匯，這個(gè)詞已在我的腦海里埋得太深，已經(jīng)好久沒有聽到這個(gè)詞匯了。

　　現(xiàn)在的我好像已經(jīng)沒有了理想，也沒有了追求，每天漫無目的的工作，看著不同的人過著不同的日子，看著時(shí)間就這樣一天一天流逝，看著別人的失落或者精彩，只是單純的這樣數(shù)著日子。麻木地工作，甚至連領(lǐng)工資的喜悅都沒有了。

　　也曾想過改變，也曾想著找一份有挑戰(zhàn)的工作，找一份有靈感的工作，找一份有創(chuàng)意的工作，找一份喜歡的'工作，可是每一次這種念頭總會(huì)一閃而過。害怕自己會(huì)失去現(xiàn)有的安逸，害怕面臨未知的人，害怕面臨沒有保障的生活，有時(shí)候想想就這樣安逸的工作，穩(wěn)定的工資，單純的同事關(guān)系，這樣不也是挺好嗎？

　　人永遠(yuǎn)都是不容易滿足的吧，所以總是生命中能遇到那么一個(gè)貴人，能遇到一個(gè)不計(jì)較你所有，并能給你無限支援與關(guān)愛的一個(gè)人，他會(huì)不在乎你的懦弱，并包容你的一切，雖然你知道自己并不是那個(gè)好逸惡勞，你并不是那么貪圖享受，可是每個(gè)人心中都希望自己能遇到這么一個(gè)人吧、

　　有太多時(shí)候喜歡給自己找理由，其實(shí)有些事情不是不能夠做，也不是害怕做，只是缺少了讓自己義無反顧的勇氣，所以有時(shí)候明明在別人看起來是機(jī)會(huì)的時(shí)候我們會(huì)放棄，在別人覺得不可思議的時(shí)候卻選擇堅(jiān)持，這是我們心中那個(gè)小小的自我在作祟吧。有時(shí)候我們都不知道自己的忍耐有多大，也不知道我們的潛力有多大，或者說有時(shí)候我們不知道自己有多固執(zhí)，也許這樣的自己連本人都不會(huì)清楚吧。只知道自己是為了那個(gè)小小的理想而堅(jiān)持。

　　也許是那些小堅(jiān)持太多太久了，我都忘了最初堅(jiān)持的理由了，漸漸得看出了自己只是個(gè)頑固不化的小丑，但我自己一直都知道只因?yàn)樽畛跄莻�(gè)夢(mèng)想。都說理想會(huì)讓國人兩極分化，我知道也許我真的只是走錯(cuò)了道路，突然想起了亡羊補(bǔ)牢的故事，不知道有沒有機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)自己的固執(zhí)。

　　太固執(zhí)讓自己忘記了理想的初衷，當(dāng)我仔細(xì)想到這里的時(shí)候，心里有些難過，也許我不能再逃避了，不能再固執(zhí)了，不能在那么沒有原則的堅(jiān)持了，我不害怕自己曾經(jīng)的日子過得不好，我也不害怕自己今后要面臨什么困難，我只害怕前行的路上沒有理想相伴。

　　理想，是我終究逃不掉的問題，我知道也許還是沒有徹底明白它的含義，但是我知道為了它我可以不顧一切，所以最后再對(duì)自己說，為了夢(mèng)想，加油！

關(guān)于理想的作文9

　　萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。然而，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

　　“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗�與咱們的生命交織在一起。咱們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。

　　其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的非常喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，然而仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

　　當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。然而上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。然而不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

　　如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的.理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。也許你會(huì)說，這并不算是什么理想。然而在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

　　歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人�！彼�以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

關(guān)于理想的作文10

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，可我的理想?yún)s像睡著了，我怎么也找不到。

　　我老愛看電視，雖然這是個(gè)壞習(xí)慣，可我實(shí)在是改不了。今天，我又坐在電視機(jī)前，津津有味地看起了重播的演唱會(huì)。不知什么時(shí)候，奶奶不聲不響地坐在了我旁邊。

　　我的奶奶是一個(gè)面目憔悴而神情嚴(yán)肅的人，一張大嘴，數(shù)落起我來沒完沒了。這會(huì)，我浪費(fèi)大好光陰看電視，一頓數(shù)落是逃不掉的。可過了許久，奶奶還是一聲不發(fā)。今天，奶奶怎么了？

　　我側(cè)過頭去，看到奶奶靠在沙發(fā)上，瞇著眼睛，正津津有味地欣賞著演唱會(huì)。難道奶奶也是歌迷？

　　哦，肯定是的。

　　那個(gè)大年夜，奶奶跟我一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》�？吹健傍P凰傳奇”的音樂節(jié)目時(shí)，她突然問：“孫子，這些小伙子叫什么名字�。俊�

　　“奶奶，你不懂，這是鳳凰傳奇，年輕人都愛的音樂組合�！�

　　“哦，鳳凰傳奇，真好聽，要是親眼看到就好了�！蔽乙詾槟棠讨皇请S便說說，一個(gè)老人家，怎么可能愛這些呢？

　　是我太低估奶奶了。我又側(cè)頭看了眼奶奶。奶奶調(diào)整了一下腿的姿勢(shì)，又津津有味地看了起來。

　　這幾年，奶奶老得很快，臉上的皺紋，越來越深，腰也不再直了，腿也不利索了。如果能讓奶奶在有生之年，親自看上“鳳凰傳奇”的演唱會(huì)，她一定會(huì)樂開花的。想到這，我發(fā)現(xiàn)，我的理想從奶奶這里蘇醒了。

　　“奶奶……”

　　我剛想告訴奶奶我的理想，奶奶卻突然猛烈地咳嗽起來。我遞了杯開水給她。咳嗽完了，奶奶認(rèn)真地說：“奶奶老了，不中用了，想聽那些歌，估計(jì)是沒戲的`�！薄安粚�(duì)！”我不假思索地說，“奶奶，我一定會(huì)讓你聽到他們的歌的。”

　　我的理想終于定了下來。

　　等我長大了，我要帶奶奶去看所有他喜歡的明星的演唱會(huì)。雖然奶奶老了，但他像年輕人一樣，熱愛音樂。音樂，能給她帶來快樂。小時(shí)候，爸媽不在家，是奶奶給我做飯，給我買玩具，她照顧我長大，我也應(yīng)當(dāng)回報(bào)她。

　　想到這，我站了起來，跟奶奶說：“奶奶，我去學(xué)習(xí)了！”說完，我頭也不回地走向書房。

　　我不再是那個(gè)渾渾噩噩、找不到自己理想的人了。我有自己的理想，我要努力去實(shí)現(xiàn)，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)！

　　奶奶，請(qǐng)監(jiān)督我！

關(guān)于理想的作文11

　　理想是什么?有人說理想是成功的階梯，有人說理想是通往成功之門的鑰匙，有人說理想是荊棘之中的寶刀，為你開出一條成功之路。而我卻認(rèn)為理想是一個(gè)人精神的支柱，沒有了它，我們的生命就失去了光彩。我們的人生就是因?yàn)橛辛死硐�，才變得有意義。而我的理想多姿多彩，我想當(dāng)教師，想當(dāng)空姐，又想當(dāng)演員，還想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員……

　　想當(dāng)教師，是因?yàn)槲业?英語老師給我了我動(dòng)力，我十分敬佩她，她可以和學(xué)生們沒有年齡差的玩成一片，她除了教給我們知識(shí)以外，還教給我們?cè)S多生活常識(shí)和人生哲理。她在我心目中，像蠟燭那樣，默默燃燒;像春雨那樣，灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上老師，渴望成為為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!

　　想當(dāng)空姐，目的很單純。是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，看到電視里飛機(jī)上的空姐可以穿漂亮衣服，讓人耳目一新，還可以坐飛機(jī)。那時(shí)我就暗自下決心，以后一定要成為一名空姐。于是，我一個(gè)人在家的時(shí)候，穿上媽媽的高跟鞋，還有我的連衣裙，在客廳里學(xué)空姐走路，有時(shí)還會(huì)扭到腳。從那時(shí)候起，我一直在努力著。

　　想當(dāng)演員，是因?yàn)檠輪T能帶給我豐富多彩的生活。演員的職業(yè)是神圣的，能給人帶來歡樂和悲傷。喜的時(shí)候人們會(huì)捧腹大笑;悲的時(shí)候人們會(huì)痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演得惟妙惟肖，牽動(dòng)著我們觀眾的情緒，而且還可以從電視劇中悟出一些道理呢。有了演員，世界就多了一份人情世故，所以我想當(dāng)演員。

　　想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)槲以谝槐緯�上看到了一個(gè)故事，所以我產(chǎn)生了這個(gè)理想。喬丹是我的籃球偶像之一，因?yàn)樗�是一個(gè)被稱為“籃球神”的神奇人物。他曾經(jīng)率領(lǐng)公牛隊(duì)，勇奪NBA冠軍。當(dāng)時(shí)他雖然患了重病，但仍率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了不可能完成的事情，成為NBA的知名人物。他不僅是少兒眼里的偶像，也是籃球迷們心中的英雄。

　　我知道理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要流汗流血，但我仍固守著那份執(zhí)著。我行進(jìn)在奮斗的路上，即使一無所有，但我心依舊，我想成為一名有理想的人。“人，無志而不立�！秉c(diǎn)燃理想之火，向著它努力吧!

關(guān)于理想的作文12

　　1.理想是鑰匙

　　理想失落，便是鑰匙丟棄，一切的美好都無法打開。沿著心靈的足跡找一找，你的鑰匙在嗎?(梁小斌《中國，我的鑰匙丟了》)

　　2.理想貴高遠(yuǎn)

　　為人類的幸福和我們的自我完善而選擇，他才是最幸福的人，才有可能成為最高尚的人。(馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的.考慮》)

　　傅雷先生告誡他的兒子，也是告誡所有的年輕人，要做新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!為能替祖囤爭(zhēng)光的人而快樂。(《傅雷家書》)

　　魯迅夢(mèng)在濟(jì)世救國，喚醒沉醒的國民(魯迅《吶喊》);

　　馬克思志在領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)解放全人類(南帆《馬克思在倫敦》);

　　愛因斯坦志在大膽懷疑、自由思考、探求真理(愛因斯坦《自述》);

　　無知山谷中的智慧老人志在移風(fēng)易俗，變革現(xiàn)實(shí)(房龍《寬容》序言);

　　布魯諾志在堅(jiān)持真理(鄭文光《火刑》)。

　　3.踐行須堅(jiān)韌

　　世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者不能至。然力不足，也不能至;無物以助之，亦不能至。所以，要志存高遠(yuǎn)，即使力、物不備，盡其志，也無譏無悔。(王安石《游褒禪山記》)

　　魯迅為圓夢(mèng)，先是抉擇學(xué)醫(yī)，繼而棄醫(yī)從文，沉寂反省之后，奮起吶喊，這才成為一代文豪，民族脊梁。

　　馬克思在倫敦處于內(nèi)困外圍之中，困于極端貧寒與三個(gè)兒子和女兒相繼去世的致命性打擊，但他依然用革命理論引領(lǐng)著無產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，成為影響20世紀(jì)十位名人之首。

　　無知山谷的智慧老人，把人們引向了新的自由，自己卻被守舊勢(shì)力殺死。布魯諾捍衛(wèi)真理、不畏****，視死如歸，在烈火中獲得永生。

　　“日幕聊為《梁甫吟》”的杜甫(《登樓》)

　　“窮且益堅(jiān)，不墜青去之志”的王勃(《滕王閣序》)

　　“舉送西北浮云，倚天萬里須長劍”的辛棄疾(《水龍吟·過南劍雙溪樓》)

　　夜探石鐘山下，不避艱險(xiǎn)，只為求真。蘇東坡不迷信不盲從的求實(shí)精神，永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)�！笆虏荒恳姸�聞，而臆斷其有無，可乎”的提醒，永遠(yuǎn)回蕩在人們耳旁。(《石鐘山記》)

　　為了生活得高尚，必須苦中求樂，不斷進(jìn)取。(朗費(fèi)羅《人生須》)

關(guān)于理想的作文13

　　理想每個(gè)人都有，而且每個(gè)人都不同。不同的人小時(shí)候擁有著不同的理想。而我也有個(gè)理想，而且這個(gè)理想是很遠(yuǎn)大的。

　　我小時(shí)候想過做鋼琴家，在我很小時(shí)，看見人家有一臺(tái)小鋼琴很不錯(cuò)，彈起來音色優(yōu)美。我很快向喜歡上了鋼琴于是就一直跟媽媽提我要買電子琴，可是她不允許。那是某夏天的下午，一輛裝滿西瓜的卡車從我家門前開過，媽媽把他招呼下來了，準(zhǔn)備買西瓜，我見他心情愉快，于是就又提了一遍，這次媽媽很愉快的答應(yīng)了，后來我記憶不清了，反正最后沒有買鋼琴。這是我兒時(shí)最深的回憶，到了最近我又問媽媽她說我小不是學(xué)鋼琴而是買鋼琴的玩具。這個(gè)想當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想破滅，長大以后也沒有再想過。

　　時(shí)間很快的流逝，我也一天一天的長大了，自從那次鋼琴事件過后我就再也沒想過長大以后要當(dāng)什么，只好一天天麻木的度過下去。

　　直到10歲的某一天，在我看少兒頻道時(shí)，有個(gè)節(jié)目叫實(shí)驗(yàn)室的（已經(jīng)記不清了）那里面有很多實(shí)驗(yàn)，我對(duì)那些很著迷，我越看越多，知識(shí)也積累的越來越多，那天開始我又有了新的理想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家，于是我開始和隔壁家的哥哥們一起做“實(shí)驗(yàn)”。我們做了很多的實(shí)驗(yàn)，有的我們很成功，有的是以失敗而告終，有的甚至把我們弄得滿臉烏黑，我很懷念。

　　科學(xué)家制造的東西就是要為人類服務(wù)的，那么我這個(gè)小科學(xué)家就也要為人類做出貢獻(xiàn)啦。下面我就介紹我要帶給大家的一件“產(chǎn)品”。這是一個(gè)小而巧的物品，它的外貌結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，全部是由水鉆包裝，這個(gè)水鉆也有獨(dú)特之處，他看起來很像真的鉆石，但沒有鉆石貴重。外面的水鉆是永遠(yuǎn)都不會(huì)掉落的。包裝成一個(gè)小球，里面是一個(gè)機(jī)械的水球，機(jī)械在水球中間，是一枚耳釘，這枚耳釘既可以緩解人的壓力，也可以對(duì)人有種情緒的'緩解。當(dāng)某時(shí)你想發(fā)脾氣時(shí)，耳釘會(huì)出現(xiàn)一種紅色的光，它會(huì)控制你的情緒；當(dāng)你想哭時(shí)，它會(huì)發(fā)出某種藍(lán)色的光線，射到某個(gè)物體上會(huì)有一張張圖片的回放，這圖片是記錄著你開心時(shí)的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它不僅可以有這些功能，還會(huì)緩解人的壓力�，F(xiàn)在公司里的人一直坐在辦公椅上，動(dòng)都不動(dòng)，很容易會(huì)有頸椎病，而且壓力很大，所以，當(dāng)某個(gè)人戴上它時(shí)，便會(huì)有一種很舒適的感覺，整個(gè)人渾身不痛快的、壓力大的感覺頓時(shí)全部沒有了。

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類造福是我們的本能，作為初二的我，雖然說這個(gè)理想很遠(yuǎn)大，但是我會(huì)不斷地前進(jìn)的。

關(guān)于理想的作文14

　　記得兒時(shí)，爸爸媽媽總是問我，我的理想是什么？我長大之后想去做什么？我那時(shí)并不是很明白理想是什么意思，正在我疑惑時(shí)，腦中忽然閃過老師的笑臉，是那么溫暖，那么和藹。我想了一會(huì)兒，抬起頭對(duì)爸媽說：“我想當(dāng)老師，去教育學(xué)生�！卑謰寣�(duì)視一眼，眼中閃過一絲不易察覺的喜悅，看著對(duì)方，他們都笑了。我感到很奇怪，難道我說錯(cuò)什么了嗎？再長大一點(diǎn)的時(shí)候，我才明白，爸爸媽媽為什么要笑，因?yàn)樗麄優(yōu)槲倚⌒∧昙o(jì)就有宏偉的理想而感到驕傲。作文

　　小時(shí)候的回答幼稚而可笑，那是我不經(jīng)意間說出的話，我只是看老師與學(xué)生之間相處得很融洽，就像哥哥姐姐對(duì)待弟弟妹妹一般，才會(huì)喜歡老師的笑臉，沒想到，父母卻當(dāng)真了。他們開始從小培養(yǎng)我，剛開始時(shí)我覺得很有趣，以為父母是在與我開玩笑，也沒當(dāng)一回事，但是當(dāng)父母看到我的成績的時(shí)候，眼神中很明顯地會(huì)閃過一絲失望，我才知道，父母很認(rèn)真地在對(duì)待這一件事，即使我是隨口說出的一句話。

　　當(dāng)一名老師并不是我真正的理想，只是現(xiàn)在還沒有找到適合我的，我也只能硬著頭皮去面對(duì)爸爸媽媽，知道有一天，我接觸到了美術(shù)。美術(shù)是藝術(shù)的一種，線條有柔韌強(qiáng)硬之分，畫面有鮮亮詼諧之分，色彩又有艷麗暗雅之分，很快，我喜歡上了美術(shù)。父母剛開始對(duì)美術(shù)很抗拒，看到我畫畫會(huì)很生氣，但是我很執(zhí)著，我相信這是我的理想，真正的理想。我背著父母偷偷參加比賽，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)之后，父母漸漸理解了我的做法，對(duì)美術(shù)也沒有當(dāng)初那么抵觸了，好像他們也明白了我內(nèi)心的想法，便沒有再去阻止我對(duì)美術(shù)的興趣，并支持我去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　三年的積累，讓我有了良好的美術(shù)功底，雖然有時(shí)不及別人畫得好，畫得完美，但是我并不會(huì)去嫉妒她們，做好自己就足夠了，何必又要去在意別人的好壞呢？隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)開始自己模仿一些漫畫，并且下了決心，做一個(gè)漫畫家的理想已經(jīng)在我的.心中生根發(fā)芽，慢慢長大了。我們每個(gè)人都擁有自己的理想，有的理想很偉大，有的理想很平凡，但是卻也是獨(dú)特，并無庸俗之分。

　　理想不是空想，想要實(shí)現(xiàn)這些理想，就一定要付出努力、汗水。天底下沒有什么事都不做就會(huì)完成的好事，即使碰上了，也沒有任何的意義，還不如靠自己的力量，用自己最堅(jiān)定的信念，用手中的畫筆將自己平凡的人生增添上絢爛的色彩吧！

關(guān)于理想的作文15

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！鄙�士比亞說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時(shí)候。

　　記得有一次我從幼兒園書架上找書看，突然一本封面上畫著宇航員和宇宙的書吸引了我。誰帶來的？不管了，先看看再說。

　　我急忙打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會(huì)兒和閃爍的星星牽手，一會(huì)兒又和美麗的星云游戲，完全沒忘記了周圍的'一切。直到教室里突然鴉雀無聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動(dòng)了，屋里只剩下了我一個(gè)人了。我慌了，忙起身把書往書架上插。嘩啦啦——由于動(dòng)作太快，書不但沒有放好，反而把其它的書也帶了下來。聲音驚動(dòng)了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過來，一邊幫我收拾“殘局”，一邊親切地對(duì)我說：“看你讀書那么專注，就沒有打擾你。如果你還想看，就留在這兒繼續(xù)看吧！”聽了老師的話，我高興極了，便接著回到椅子上看了起來。

　　午睡時(shí)，我把那本書放在了床頭�？晌以趺匆菜�不著，好像書中有個(gè)小人兒在向我招手，總想趕緊翻開來看一看。吳老師走到我身邊，輕輕拍我的頭說：“想看書，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳呛茫�老師破格讓你起床看書！”老師趴在我耳邊小聲說。一聽這話，我骨碌一下爬起來，疊好被子，坐到小凳子上專心致志的地看了起來。

　　回到家，我久就央求媽媽也給我買一本一樣的書。媽媽一口答應(yīng)了，我欣喜若狂的。以后，我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書，一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著，書翻壞了，被媽媽粘了一遍又一遍。后來媽媽索性說：“書太舊了，咱們把它賣了，我再給你買一本新的，怎么樣？”我堅(jiān)持說：“不，這本書是開啟我理想的鑰匙，我要把它珍藏起來！”

　　是的，它是開啟我理想的鑰匙。它為我開啟了天文學(xué)的大門，讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后，我一直想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家，去探索宇宙的奧秘，直到現(xiàn)在也沒有改變。

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