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我的理想作文15篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的理想作文,希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
鳥兒的理想是翱翔湛藍(lán)的天空;花兒的理想是綻放出艷麗的花朵;魚兒的理想是暢游寬廣的海洋;果樹的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的贊美:老師如蠟燭,為了照亮別人而燃燒自己;如粉筆,為了學(xué)生的成長(zhǎng),不惜粉身碎骨;如橡皮,為了幫別人改正錯(cuò)誤,不惜耗盡自己的性命;如大船,為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊,試問(wèn),哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?老師曾帶著我們遨游知識(shí)的海洋,帶給我們?nèi)缤笎?ài)般的.溫暖和幸福,帶給社會(huì)那么大的貢獻(xiàn)。我喜歡老師,而長(zhǎng)大當(dāng)老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。
我的理想出自于小學(xué)六年級(jí)的班主任。她是一個(gè)看起來(lái)比較豐滿的中年婦女,她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生,雖然成績(jī)也可以說(shuō)得上良好,但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的我卻滿不在乎,成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對(duì)我放任不管,只是無(wú)奈的搖搖頭。上六年級(jí)時(shí),我們班換了一位新班主任,她姓梁,人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,經(jīng)常找我談心,端正我的態(tài)度。有一次,梁老師帶病給我們上課。那次,我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,成績(jī)追上了名列前茅的同學(xué),我也慢慢地對(duì)老師這份工作感了興趣。于是,成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。
升上初中后,我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來(lái)越強(qiáng)烈,它在我的心中發(fā)芽、生長(zhǎng)……我希望不久的將來(lái),我的理想之樹開花結(jié)果,美夢(mèng)成真。
我的理想作文2
理想,在古代被人稱為“志”。古人很重視理想,即使到了無(wú)立足之地,也要堅(jiān)守人窮志不窮的信念。古人為何如此重視理想呢?因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲,是暗夜里的光明,是吹響生命的口號(hào)。詩(shī)人流沙河曾說(shuō)過(guò):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅之燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!
山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁。而我的理想是長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)有名的作家。因?yàn)閷懽髂苁谷丝鞓?lè),使人盡情。不知道是哪個(gè)作家說(shuō)過(guò):“我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A,而是因?yàn)槲矣懈星椤J堑,魯迅先生正是因(yàn)閼阎鴿M身的愛(ài)國(guó)之情,才會(huì)寫出那一篇篇令外國(guó)人無(wú)地自容的文章,冰心奶奶正是因?yàn)閷?duì)生活充滿著感激之情,才能作出那一篇篇令人感動(dòng)的詩(shī)篇。同樣的,我想成為作家不是因?yàn)閯e的,我只是想讓我的思想沿著我的筆尖流淌下來(lái),傳到人們心中,讓人們懂得一些道理。在我眼中,寫作,不僅會(huì)讓人讀懂道理,而且它是一門藝術(shù),是一種享受。在高興的時(shí)候你會(huì)盡情揮灑,把滿心的喜悅寫出來(lái),難過(guò)的時(shí)候你會(huì)盡情訴說(shuō),把滿心的憂愁說(shuō)出來(lái)。因此寫作它是一門陶冶情操的藝術(shù)。我知道想成為一名作家并不容易,但我一定會(huì)努力的'。理想就像是星星,雖然我們不一定能到達(dá)那,但我們卻像水手一樣,靠它來(lái)指引方向。不管我能不能實(shí)現(xiàn)理想,我都會(huì)沿著這個(gè)作家夢(mèng)一直走下去。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“想要幸福,莫怕痛苦!蓖瑯拥,我想實(shí)現(xiàn)理想,就莫怕艱難。我會(huì)用辛勤的汗水去澆開那一朵理想之花,用拼搏的雙手去實(shí)現(xiàn)那一個(gè)美麗的夢(mèng)。
理想,是一盞明燈,你必須用女里之火才能點(diǎn)燃它。
理想是旅行線,你必須用奮斗的雙腳才能到達(dá)它。
理想,是飛翔的翅膀,你必須充滿力量才能展翅飛翔。
理想,是人生的風(fēng)帆,只有用堅(jiān)持不懈的漿,才能劃向成功的彼岸。
我的理想作文3
每個(gè)人都有自己的理想,是從小時(shí)候開始便萌發(fā)的一種愿望,希望自己成為什么樣的人,從事什么樣的工作,這是一種美妙且富有動(dòng)力的信念。
我小時(shí)候的理想應(yīng)該跟絕大數(shù)人一樣,想成為宇航員,想成為軍人,想成為醫(yī)生,甚至是電視節(jié)目里面的超人,是懵懂卻又可愛(ài)的年紀(jì)所能想到最靠譜的角色。隨著年齡在長(zhǎng)大,思想在進(jìn)步,認(rèn)知在增強(qiáng),閱歷在豐富,以及能力在體現(xiàn),我的理想變得更踏實(shí)了,更加符合現(xiàn)狀的自己,而不是遙不可及的一些東西,是阿,理想本來(lái)就不是一種非得去實(shí)現(xiàn)的東西,他是一種信念,一種讓人時(shí)刻提醒自己要奮斗的信念,但隨著時(shí)間推移,信念太高反而讓自己身心俱疲,期盼太大,容易失望越大,現(xiàn)在的我以及我的理想,便是能享受每天屬于自己的時(shí)間不被侵占,是阿,從想成為誰(shuí),想得到什么,演變成僅希望自己得到充分的私人空間,我不再變得貪婪,在這個(gè)世俗與物質(zhì)橫流的時(shí)代,想得到什么或者想成為什么已經(jīng)不再是最困難的事情了,而自由自在不受干擾的去思考才變得奢侈起來(lái),所以,我的理想沒(méi)有變,依舊想成為偉大的人,但我的理想也變了,因?yàn)槲蚁氲玫秸嬲淖约骸?/p>
物質(zhì)變得不再難得,而隨著壓力與人際之間的.變化,我們需要不停的去附和他人,去迎合他人,失去了自我。
理想可以很簡(jiǎn)單,也可以很復(fù)雜,也可以很美好,因?yàn)樗鼤?huì)促使你去進(jìn)步不斷地的強(qiáng)大自己武裝自己使自己變得堅(jiān)不可摧,而我的理想便是,擁有足夠的自由,擁有放飛自我的思考空間,不需要丟掉真我的生活,這便是我的理想。
我的理想作文4
理想如寒冬中的一爐火,給予我溫暖和希望。我覺(jué)得,人不怕理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn),怕的是沒(méi)有理想。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生,給抑郁癥患者以及更多人帶來(lái)希望與光明。記得一次我在網(wǎng)上看到一位抑郁癥患者的留言。她每天都需要靠大量的藥物維持生活,每天都活在黑暗里。她甚至想自殺,她還很年輕,就覺(jué)得活著沒(méi)什么意義了,我心疼這位姑娘。自從看到她的留言,我就想當(dāng)一名心理醫(yī)生,幫助更多像她這樣的人。
我看了很多關(guān)于抑郁癥的資料,主要癥狀有:煩躁、不知道什么時(shí)候就會(huì)爆發(fā)、不愛(ài)說(shuō)話、內(nèi)向、不合群、有的甚至想用自殺的辦法來(lái)解脫,世界里只有黑暗,對(duì)生活極不自信。當(dāng)一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生需要有極強(qiáng)的耐心、毅力和一顆善良的心,幫助病人擺脫這些“魔咒”。
現(xiàn)在,我作為一名在校生,肯定是要好好學(xué)習(xí),天天向上。在美好的將來(lái),考上一個(gè)好大學(xué),這是基礎(chǔ)。通過(guò)我的了解,我知道想要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生,要學(xué)會(huì)微表情分析。通過(guò)“望聞問(wèn)切”來(lái)了解患者的內(nèi)心,懂患者的想法。還要學(xué)會(huì)察言觀色,不然患者對(duì)你有意見(jiàn),自己還不知道,那就非常尷尬了。當(dāng)今社會(huì),擁有淵博的知識(shí)也很重要,要看一些有關(guān)心理學(xué)的書。最重要的,是自己要調(diào)整好自己的精神狀態(tài),樂(lè)觀、積極、向上。要時(shí)刻控制好自己的.情緒,不要給患者帶來(lái)負(fù)面影響。因?yàn)樽鲂睦磲t(yī)生,接觸到的負(fù)面的東西太多了,我們要用愛(ài)來(lái)溫暖患者,讓患者重拾對(duì)生活的希望,走出黑暗的世界。
我要做一名優(yōu)秀的心理醫(yī)生,一個(gè)不求名利、不圖錢財(cái)只為帶給人們快樂(lè)的心理醫(yī)生。讓抑郁癥患者的世界變得五彩繽紛,不再黑暗。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)榇藭r(shí)此刻,我為了我的理想而堅(jiān)持著每一分鐘。加油吧!我們的征途是星辰大海,我們的未來(lái)是廣闊天空。努力為理想奮斗。未來(lái)任我們暢游,任我們飛翔。
我的理想作文5
小種子,有著生根發(fā)芽的理想;大樹,有著為人遮陽(yáng)的理想。我也有一個(gè)小小的理想——當(dāng)畫家。
每當(dāng)看到一幅漂亮的圖畫的時(shí)候,每當(dāng)我一個(gè)人悄悄拿起畫筆的時(shí)候,每當(dāng)老師在課堂上教我構(gòu)圖的時(shí)候,我總是幻想自己已經(jīng)成了一名畫家。那時(shí)候,也許我將要在群山環(huán)繞的山村里寫生,也許我將要到波濤澎湃的海濱畫畫,也許我的畫室鬧中取靜,室內(nèi)一片寧?kù)o,室外車水馬龍。
還有一天的時(shí)間就到繪畫比賽了,我還是頂著大太陽(yáng)去寫生。
又到了畫眼睛的時(shí)候了。我按照著老師教給的方法,勾出輪廓,描出成分,進(jìn)行配彩,最后描線。可是整體看來(lái)還不是很理想。七月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我開始焦急了,有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),鉛筆在紙上草草地勾勒出凌亂的線條。
不畫了嗎?我真的不適合畫畫嗎?恍惚中,我仿佛看到了七歲時(shí)的自己,第一次背起大大的畫板,在白紙上畫出第一個(gè)稚嫩的笑臉;我仿佛看到了九歲時(shí)的'自己,第一次參加繪畫比賽,捧回了“美術(shù)作品一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀;我仿佛看到了這六年里的自己,在每一個(gè)周六的下午,總是第一個(gè)到美術(shù)班報(bào)道……“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!碧爝,落日燒紅了剛剛爬出來(lái)的云朵。我穩(wěn)定了一下情緒,在心中悄悄地?fù)肀Я四莻(gè)打退堂鼓的自己。我拿起了畫筆,目光凝視畫紙,一次又一次地重復(fù)著。我在之前的方法上不斷改良,終于畫出了最好的眼睛,最美的畫稿。我幸福地笑了。
不管遇到什么困難,我都會(huì)向著理想努力,爭(zhēng)取離畫家之夢(mèng)近一些,更近一些。
我的理想作文6
人生是一片大海,我們就是一葉扁舟,而理想是帆,帶我們航行在海中。
我的理想在生活中并不常見(jiàn),甚至大多數(shù)人并不知道有這個(gè)職業(yè)。
從《楚門的世界》中,我感到人生的亦假亦真似夢(mèng)似用幻,從而感到如果能透人心,那如夢(mèng)又如何?于是,理想之花的些芽?jī)焊N在我心田。
在讀與觀看了許多書籍與影視后,我感覺(jué)得如果抓捕罪犯和心理作用連接,那么豈不是既幫了到人,又讓自己十分有成就感呢?側(cè)寫師——這是我由原來(lái)的理想深而入引發(fā)的。所屬犯罪心理學(xué)。指依罪犯行為推斷出其心理狀態(tài)而分析出他的'性格,生活環(huán)境,職業(yè)、成長(zhǎng)背景等。
別看說(shuō)的這么神乎其神,其實(shí)是有真實(shí)事件的。20世紀(jì)40—50年代,紐自著名的“瘋狂炸彈手”案件,就是一個(gè)例子。這名“瘋狂炸彈手"每次作案前后都會(huì)以整齊的字體寫信寄給各家報(bào)社,十分猖狂。16年間在紐約放置了大約33枚炸彈,其中有22顆爆炸了。當(dāng)時(shí)的FBI、聯(lián)邦等調(diào)查皆無(wú)果案件陷入僵局。這時(shí),一位名叫詹姆土布魯塞爾根據(jù)“瘋狂炸彈手”的信件,對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行了“剖析”:男性,偏執(zhí)狂,年齡40—60之間,體型勻稱,衣冠楚楚,過(guò)分注重打扮,智力發(fā)達(dá),成績(jī)優(yōu)異,沒(méi)有不良行為記錄,可能在生活中甚至待人彬彬有禮。
你敢相信,這僅僅只是從信件看出來(lái)的嗎?可神奇的是,詹姆斯的描述,竟然吻合了落網(wǎng)的“瘋狂炸彈手”,這奇跡般地剖析離我嘆為觀止。
理想的種子被滋潤(rùn),理想將伴我成長(zhǎng),我會(huì)盡我所能,去實(shí)現(xiàn)它!
我的理想作文7
每一個(gè)人的一生不一定都是輝煌的,但都有各自存在的意義和價(jià)值,不分高低,不論貴賤。只要心中都有一個(gè)理想,一個(gè)愿望,它們就會(huì)促使著人們成功,這個(gè)過(guò)程是輝煌的。很小的時(shí)候,我就有了第一個(gè)理想,當(dāng)一名女交警。小時(shí)活的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女交警們漂亮的警服和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的`理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解到當(dāng)一名女交警的幸苦與困難。于是,當(dāng)老師就成了我第二個(gè)理想。我接觸過(guò)許多老師有年齡大的,年齡小的,資格老的,經(jīng)驗(yàn)少的。當(dāng)不管她們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課。
如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子。如今的我,對(duì)一些事情已有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在,我的理想在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我要把自己培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少中學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),但是往往沒(méi)有做好身邊的小事,甚至連一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有遵守。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有“不以善笑而不為,不易惡小而為之”的想法。而要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ),并最終實(shí)現(xiàn)它!
不管我以后選什么職業(yè),做什么工作,我對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是要從小事做起,從自己做起,做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
我的理想作文8
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟。那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔。我們就不會(huì)迷航。不會(huì)氣餒。堅(jiān)定果敢地向前。最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天,海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面,蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭,當(dāng)代青年的理想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。
回首往昔。多少凄風(fēng)苦雨。多少艱難險(xiǎn)阻。但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣,她們危難關(guān)頭殺身成仁,她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)槔硐電^斗過(guò)。因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國(guó)。她們崇高的理想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績(jī),滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高理想——
踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年。早已走過(guò)那陰冷的冬。走進(jìn)了百花盛開的.春天。迎改革。繼開放。不停留。四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇。社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首。不必空嘆。新一代有理想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇。誰(shuí)有這樣的信念?我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。
既然有著崇高的理想。不滅的信念。我們只需勇敢的走下去。不屑的去奮斗。不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方。留給地平線的只能是背影;蛟S我們會(huì)遇到挫折。但不要?dú)怵H。因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹!挫折不會(huì)讓我們裹足不前。相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想。我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!
我們有理想。我們有毅力。我們有正確的前進(jìn)方向。夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)!相信我們成功那一天。展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族!
我的理想作文9
每個(gè)人從小都應(yīng)有個(gè)偉大的理想。理想,是伴隨著人成長(zhǎng)的目標(biāo);理想,是人的精神支柱;理想,是一個(gè)人奮發(fā)努力的成果……我的理想就是當(dāng)一名出色的作家。
從童話書中,我明白什么是真、善、美;從小說(shuō)中,我獲得快樂(lè);從作文書中,我將從實(shí)際出發(fā)……或許,這些別人并體會(huì)不到,可是,這些書卻給予我無(wú)窮的知識(shí)。我常;孟胫鴷械娜宋铮麄兪鞘裁礃幼拥?
有一次,我閑得無(wú)聊,可又不想虛度光陰。我漫不經(jīng)心地抽出一本書,隨便翻了一翻,咦,這頁(yè)的內(nèi)容一看就精彩的`很!我便津津有味地讀了起來(lái),讀著讀著,我陶醉其中,遨游在書的王國(guó)里。
或許,那些催人淚下得故事,正是作者背后真實(shí)的故事;那些幽默風(fēng)趣的漫畫,能緩解人的憂傷;那些爛漫的小說(shuō),給人不斷地幻想……也只有這些作家才能明白人所需要的故事,他們把自己的情感用最真摯的方式獻(xiàn)給讀者,我佩服得五體投地。
就在那個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得,作家一個(gè)崇高的職位。如果我能成為一名作家,把我的故事獻(xiàn)給親愛(ài)的讀者,那將會(huì)是我人生中最快樂(lè)的事?赡苡腥藭(huì)問(wèn),當(dāng)作家有什么好的,整天面對(duì)著電腦,作家成了“坐家”,又賺不了大錢?可是,我會(huì)回答:“當(dāng)作家雖然賺不了大錢,可擁有很多錢有什么用?如果我能把我的知識(shí)、情感、故事,和大家一起分享,那將獲得別人的肯定。
所以,從此我立下了當(dāng)作家的理想。當(dāng)然,我會(huì)努力的完成我的理想。我會(huì)努力閱讀的課外書,加強(qiáng)課外練習(xí)。我要堅(jiān)持不懈寫日記。我要把我的心里路程記錄下來(lái),在將來(lái)、以后,把我的快樂(lè)奉獻(xiàn)給大家。相信大家讀到我寫的書,能擁有一份快樂(lè)!我是多么希望當(dāng)作家啊!我會(huì)多借鑒那些作家的作品,多寫作文,多記錄及積累妙詞佳句。作家的職位是那么的高尚,是那么地能給他人啟發(fā),是那么令人歡樂(lè)!
理想,讓我有了個(gè)偉大的目標(biāo);理想,讓我付出辛勞的代價(jià);理想,讓我對(duì)未來(lái)之路充滿希望!
我的理想作文10
我們每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的理想,不同的人有著不同的理想、夢(mèng)想,有的人是為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,有的只是在做白日夢(mèng),不為自己的理想而去奮斗!
我的理想是當(dāng)一位教師,那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的,是勤勞的老師,那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影,已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲,時(shí)時(shí)縈繞于我心,好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的心中。像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱贊老師的詩(shī)句,更是多不勝數(shù)。那些美好的篇章,那些優(yōu)雅的歌曲,讓我的心中莫名的升起一種無(wú)限的敬意。
看見(jiàn)老師在講臺(tái)上耐心的為我們講解知識(shí),與我們一起交流,都是那么的讓人倍感親切。于是,我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),成為國(guó)家的棟梁之一。祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)離不開教師這一神圣的職業(yè),當(dāng)老師人都是那么的功不可沒(méi)。
所以,我現(xiàn)在要打好基礎(chǔ),我要努力學(xué)習(xí),并可以在富裕的.時(shí)間里讀一些名著,讀一些適合我現(xiàn)在讀的書或者是文學(xué)故事。我現(xiàn)在上課應(yīng)該好好聽(tīng)講,用腦子記下老師所說(shuō)的每一句話,每一個(gè)重點(diǎn)。
我知道,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)并不算好,但是,我一定會(huì)努力。只要我可以堅(jiān)持下來(lái),我就一定可以取得成功成功是有努力、堅(jiān)持與天賦組成的,實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。如果失敗了,只要能夠堅(jiān)持下去,那么你的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
要成為一個(gè)教師,不僅要知識(shí)淵博還要有一顆實(shí)事求是的心。我現(xiàn)在可能無(wú)法做到知識(shí)淵博,但是我堅(jiān)信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
“學(xué)無(wú)止境”,只要我有信心,可以去堅(jiān)持我的理想、夢(mèng)想,我就一定可以突破各式各樣的難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我的理想作文11
即將跨入中學(xué)門檻的我們,怎能沒(méi)有理想!當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)一名為科學(xué)事業(yè)奮斗的科技人員……不不不,我的理想可不是這些,我以后想成為一名老師。
想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。
叮鈴鈴,上課鈴聲響了,老師拿著教案走進(jìn)教室,翻開書本,為我們講著一個(gè)又一個(gè)重要的知識(shí),半節(jié)課過(guò)去了,老師的聲音都有些沙啞了,可見(jiàn),她為了我們,把喉嚨給講疼了,但她并沒(méi)有停下來(lái),端起茶杯喝了幾口水,繼續(xù)講。不僅僅是講,老師的手中一直握著粉筆,在黑板上不停地“飛舞”,一節(jié)課下來(lái)原本長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆,只剩下一小節(jié),原本空空如也的黑板,現(xiàn)在擠滿了文字。當(dāng)老師是很辛苦的!
想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,老師就像一滴滴春雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)著學(xué)生,正是因?yàn)槔蠋煹哪欠N默默無(wú)聞的精神,我才想當(dāng)一名老師,不過(guò)想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很穩(wěn)定,但從現(xiàn)在開始,我一定要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講每一節(jié)課,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),并且態(tài)度端正地去完成每一個(gè)作業(yè)、每一次考試,如果學(xué)習(xí)的基本功都不扎實(shí),態(tài)度都不認(rèn)真,怎能當(dāng)一名合格的老師呢?在這樣的基礎(chǔ)上,我還要開闊自己的視野,去學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí),一名老師的知識(shí)量比自己的學(xué)生還少,那怎么能行呀?當(dāng)老師一定要博學(xué)多才的。
想成為一名優(yōu)秀的老師可不容易。
不僅要有豐富的文化知識(shí),老師還要有足夠的`耐心,萬(wàn)一遇到了理解能力特差的學(xué)生,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講了三遍它還是不懂,總不能失去耐心,丟下他不管吧?
成為一名優(yōu)秀的老師,可不容易,老師可不能只為了賺錢,去教學(xué)生,不但要讓他們學(xué)到豐富的知識(shí),還要多和他們談心,教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈,成為祖?guó)的棟梁之材。
我相信,只要我不懈地努力,就能成為那個(gè)博學(xué)多才、不辭辛苦、博愛(ài)善良、用心去關(guān)愛(ài)祖國(guó)花園里的小花、小草,將它們培育成芬芳的花朵,綠油油的禾草,參天大樹,我一定會(huì)站在理想巨人的肩膀上,成為一名優(yōu)秀的老師。
我的理想作文12
理想與現(xiàn)實(shí),能夠無(wú)限遠(yuǎn),也能夠零距離。但理想終歸是理想,現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí),雖然它們能夠沒(méi)有距離,但它們依然會(huì)有差距。
我原先從未經(jīng)歷過(guò)理想與現(xiàn)實(shí)零距離的時(shí)候,但它真的來(lái)到時(shí),我還真的難以適應(yīng)。在理想中,我能夠把有的人想的十分完美,但現(xiàn)實(shí)中的她真的能像我想象中那樣嗎?答案是否定的。也許我真的很失望,因?yàn)樵谖业哪X海中她不是那個(gè)樣貌,但她畢竟不是一個(gè)完美的人,她不是只為我而活,她有著自己的人生目標(biāo),自己的生活習(xí)慣,自己的個(gè)性,這些都是我無(wú)法決定的,我務(wù)必尊重這些客觀事實(shí)。也許我真的無(wú)法理解這樣的現(xiàn)實(shí),但它確實(shí)是發(fā)生了,既然發(fā)生了就要去應(yīng)對(duì),我會(huì)應(yīng)對(duì)的,但我需要時(shí)間。
我很實(shí)際,很理性,很客觀。但我有時(shí)真的缺少感性,缺少激情。我就是這樣一個(gè)人,我需要在感性和理性間找到一個(gè)平衡。有的人和我走的路完全不同,有的人不可能成為我一輩子的.朋友,這就是現(xiàn)實(shí),雖然和她在一齊時(shí)我可能有過(guò)短暫的快樂(lè),但以后也許不再有,F(xiàn)實(shí)中的她對(duì)我真的有那么重要嗎?仔細(xì)想想,我最喜歡的還是理想中的她,真的,理想中的她太完美了,既然這樣就讓她活在理想中好了。把理想與現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)成零距離真的有那么重要嗎?現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距所帶來(lái)的失落感真的讓我一時(shí)無(wú)法理解,所以算了吧,讓理想回歸理想,現(xiàn)實(shí)回歸現(xiàn)實(shí),而我的心去憧憬完美。
我的心還在失望,還在失落,但我還有高興的地方,還有完美的回憶。這些完美的記憶都是我無(wú)法忘卻的,雖然其中帶有很多遺憾,但這才是生活。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,也許這些失望和遺憾會(huì)讓我很快的成長(zhǎng),會(huì)讓我在今后的人生中少犯些錯(cuò)誤。行了,別想不高興的事了,想想完美的東西,這些完美的東西才是你這一輩子最值得回憶的!
我的理想作文13
列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!蔽乙灿形业闹嘎访鳠簟幻麅(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國(guó)培養(yǎng)人才,澆灌祖國(guó)的花朵。每天晚上,當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜又一夜,老師們都是這樣熬過(guò)的,第二天還要打起精神給學(xué)生傳授知識(shí),這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣,我才要當(dāng)一名老師,為祖國(guó)培育更多的人才。
從小時(shí)候開始,當(dāng)教師的夢(mèng)就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經(jīng)常當(dāng)小老師,拿出家里的小黑板給弟弟講課,練習(xí)當(dāng)老師的能力,為將來(lái)做準(zhǔn)備。
我覺(jué)得要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,首先要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識(shí)更好地傳授給同學(xué)們。同時(shí)當(dāng)教師的性格也要開朗,有耐心。
我想等我當(dāng)上老師,我會(huì)用一種特別的方法給學(xué)生講課,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味,反而讓學(xué)生牢牢記住所學(xué)知識(shí)。并且要耐心地為學(xué)生講解,學(xué)生遇到難題時(shí),要鼓勵(lì)他們不要退縮,勇往直前。
我會(huì)為我的理想努力、奮斗。美國(guó)的萊特兄弟就通過(guò)自己的努力,終于讓飛機(jī)飛上了天空,實(shí)現(xiàn)了他們的.理想。我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想的。
我的理想會(huì)為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,讓我永遠(yuǎn)在努力,不會(huì)松懈下來(lái),直到實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):實(shí)現(xiàn)理想=堅(jiān)持+努力,F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦用功,爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校,這樣才能離我夢(mèng)寐以求的理想更近一步。
我的理想作文14
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,如醫(yī)生,工人,老板……他們都為著自己的理想而奮斗,你們想知道我的理想是什么嗎?我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,想當(dāng)科學(xué)家,也是有理由的:
去年暑假,媽媽帶著我走向了去往四川的火車,一路上,媽媽都給我仔細(xì)地講述著四川曾發(fā)生的事件。
到了四川的第二天,我們?nèi)チ算氪ù蟮卣疬z址。現(xiàn)場(chǎng)是一片狼藉,那破舊不堪的教學(xué)樓,那凄涼的籃球場(chǎng),還有那倒塌的高樓,荒無(wú)人煙的田地等等。解說(shuō)員說(shuō):“還有些沒(méi)有救活的人也紛紛的埋到了這里!闭f(shuō)完,我們同時(shí)低下頭,去緬懷那些無(wú)辜的人。
緊接著,又帶我們?nèi)チ艘粋(gè)池塘,我們不解得問(wèn)那位解說(shuō)員,他用著沉重的語(yǔ)氣說(shuō):“這里曾是一個(gè)幸?鞓(lè)的村莊,但在那一天徹底改變了。”那天孩子們還在歡樂(lè)的玩耍,可突然地上出了一條大縫,將整個(gè)村莊“吃”了下去,無(wú)一人生存。隨后,這里變成了一個(gè)池塘,那吃人的縫也合了起來(lái)。
晚上我坐在床邊,自言自語(yǔ)的`說(shuō)起來(lái):“我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,要研發(fā)出更厲害的地震儀,讓更少的人受傷!辈恢趺吹模宜。
在夢(mèng)中我拿著我發(fā)明的地震儀,在給記者說(shuō)著它的功能,采用了什么原理的,并說(shuō)明了它的方便之處:“這個(gè)地震已選用的是地球上最堅(jiān)硬的金屬,怎么也砸不壞,并且你只要把它埋在土中,它就會(huì)用無(wú)線波來(lái)檢測(cè)什么時(shí)候地震。一旦發(fā)現(xiàn),他就會(huì)通知大家,讓大家逃跑。無(wú)論你在干什么,它都會(huì)以特別的方式來(lái)通知大家!边@時(shí)卻有一個(gè)人在大聲的叫著我的名字,但我卻不知道她在哪。呀,原來(lái)是媽媽在叫我起床!
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),這樣才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想作文15
人人都有理想,俗話說(shuō)的好:“理想是世界的主宰”,沒(méi)有了理想就會(huì)成為靈魂不全的人。
我從小就有兩個(gè)理想,一是成為發(fā)明家,第二是成為一個(gè)畫家。發(fā)明家是我夢(mèng)寐以求的職務(wù),大家可知道我為什么會(huì)有成為發(fā)明家的想法呢?其實(shí)到現(xiàn)在我也不知道,那是在一個(gè)吵鬧的夜晚,我在湖邊散步,湖中央的水池被石頭濺起圈圈的波紋,我腦子忽生一個(gè)念頭,覺(jué)得自己應(yīng)該像愛(ài)迪生那樣,發(fā)明一些東西,造福人類。這個(gè)理想現(xiàn)在離我還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但卻是我成長(zhǎng)道路上的動(dòng)力。
我如果當(dāng)上了發(fā)明家,我就發(fā)明一個(gè)能幫助我“學(xué)習(xí)”的機(jī)器人。我所說(shuō)的這個(gè)“學(xué)習(xí)”就是指幫我干活之類的,比如:拖地、搬東西之類的。除此之外,我還想發(fā)明一個(gè)輔導(dǎo)我做作業(yè)的機(jī)器人,比如有什么題型不懂,只要按下按鈕,它就會(huì)以最快的速度跑過(guò)來(lái)輔導(dǎo)你,而且答案完全正確。只要碰到有什么不懂的地方,就可以求助于它,它就會(huì)變成我們的良師益友!
在我的人生中,還有一個(gè)理想——當(dāng)畫家,世界上會(huì)畫畫的人多著呢!不過(guò),世界上還沒(méi)有幾個(gè)人畫的.畫能超過(guò)吳子道的吧。于是,我就有了成為畫家的念頭。我真想擁有神筆馬良的那支神筆,這樣一來(lái),我想畫什么就畫什么,而且每畫一樣?xùn)|西都能栩栩如生,我真想超過(guò)吳子道,那樣,我就能畫出很多驚世駭俗的畫了。
如果能成為畫家,我最想,也最喜歡畫的就是猴子,因?yàn)樗菣C(jī)靈樣不得不讓人降服,它的可愛(ài)樣那么的惹人喜愛(ài)。通過(guò)近距離的觀察,它就像人類的同胞兄弟,跟人類長(zhǎng)得那么相似,我真想畫畫我們以前還未變成人之前的樣子。
這就是我的理想,堅(jiān)信只有理想的人才會(huì)擁有靈魂。
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