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我的理想作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文1
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)老師，把知識(shí)傳授給學(xué)生；有人想當(dāng)醫(yī)生，拯救一個(gè)個(gè)鮮活的生命；有人想當(dāng)科學(xué)家，走在人類科技發(fā)展的前沿……而我也有一個(gè)理想，和很多其他普通的小女孩一樣，我的理想，從很小很小的時(shí)候就已經(jīng)埋在我的記憶深處。
我小的時(shí)候，經(jīng)常去外婆家。外婆的家在山里，每次去那里，我都像到一個(gè)超級(jí)大樂(lè)園。你一定看到過(guò)春天的田野吧！那溫柔的春風(fēng)、那翠綠的麥苗、那鵝黃的迎春花、那空氣里飄來(lái)的甜甜的.青草的味道，一切都讓你陶醉，都讓你不顧一切地?fù)溥M(jìn)春天的懷抱。但是，我更喜歡秋天的田野，因?yàn)樗饰�、更健壯、更美妙！我喜歡看金黃的梨、粉紅的蘋果掛在枝頭；我喜歡看茄子紫了，辣椒紅了，番茄紅了；我喜歡挖掘花生、紅薯……
我愛田野，會(huì)在春天里播種，在秋天里收獲，這就是我的理想，做一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)家姑娘！
我的理想作文2
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名蛋糕師。我要用自己一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的.圖案。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？那還得從我小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候可是個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”，而最喜歡的就是吃蛋糕，一經(jīng)過(guò)面包店，我就會(huì)賴在那不肯出來(lái)，死活纏著大人給我買個(gè)蛋糕才肯善罷甘休。于是媽媽常說(shuō)：“你這么喜歡吃蛋糕，以后自己自己做蛋糕師傅，吃個(gè)夠”。沒(méi)想到媽媽隨意的一句話，我卻牢記在了心里，從此便有了打算：我要做蛋糕師傅，做出最美味的蛋糕……這個(gè)理想一直到現(xiàn)在都惦記在我心里頭。
為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫，因?yàn)楸匦杈邆湟欢ǖ睦L畫基礎(chǔ)才能在蛋糕上“暢所欲畫”，假如有一天我的夢(mèng)想真的能實(shí)現(xiàn)了，那我就要開一個(gè)蛋糕展覽會(huì)，邀請(qǐng)所有的好朋友都來(lái)參觀、品嘗我的作品。為了這個(gè)理想，我一定要努力奮斗。
理想不是空想，而是為之奮斗的目標(biāo)，為了理想，我一定要好好學(xué)習(xí),相信終有一天我會(huì)夢(mèng)想成真！
我的理想作文3
理想是一座燈塔，照耀著我們前進(jìn)的道路；理想是一座高峰，等著我們?nèi)ヅ实�；理想是一條小船，等著我們?nèi)軇?dòng)；理想是一把鎖，等著我們?nèi)ゴ蜷_……
我我理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的歌手，這個(gè)理想是姐姐影響了我讓我有了這個(gè)理想。那是我很小的時(shí)候我還沒(méi)有上學(xué)，姐姐放暑假回家后，躺在床上悠閑的看著手機(jī)聽著英文音樂(lè)，由于，我還沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)，所以感覺非常的難聽，我總是會(huì)問(wèn)：”姐姐這是什么歌曲呀，怎么這么難聽？”姐姐總是會(huì)回答：”這是英文歌曲，你還沒(méi)有學(xué)習(xí)英文呢！等你以后學(xué)了英語(yǔ)就覺得很好聽了！”
然后我總會(huì)盼著自己快快學(xué)習(xí)英語(yǔ)！現(xiàn)在我已是一名小升初的學(xué)生了。也學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，嗯在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我已深深的愛上了歌曲感到無(wú)比的開心！從而更加激起了我對(duì)音樂(lè)的向往，樹立了我對(duì)我要做歌手的理想。
我常常會(huì)幻想著我成為歌手后的情景：工人干完活后聽聽我的歌，忘掉一切的.疲憊，退休干部，聽我的歌�？偨�(jīng)理聽我的歌。孩童聽我的歌，入睡。人群里大多數(shù)人都會(huì)唱我的歌，社會(huì)上流行我的歌。
就更加讓我想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)名歌手，你相信我嗎？我相信只要我努力，肯定會(huì)成功的。
我的理想作文4
無(wú)論什么時(shí)候，我總是會(huì)問(wèn)自己:你的理想是什么呢?
要是在小時(shí)候，我總會(huì)說(shuō):當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師、當(dāng)老析.....那時(shí)我是想當(dāng)什么就幻想著自己將來(lái)一定是什么，根本沒(méi)有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天，我在看動(dòng)畫片，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不是說(shuō)長(zhǎng)大想當(dāng)作家的嗎?天天看動(dòng)畫片可以當(dāng)作家嗎?是不是又改變主意，想當(dāng)動(dòng)漫家啦?”媽媽這一通本無(wú)壞意的話語(yǔ)卻觸及了我，我心里真是興奮不已，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還是喜歡寫作的。這次，讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)作家這個(gè)理想。
之后的`一天在學(xué)校上作文課。最開始，我的有些痛，后來(lái)有些冷，一位女同學(xué)摸了摸我的臉，一臉關(guān)切的表情:“你好像發(fā)燒了，算了，別上這節(jié)枯燥的作文課了”。那是我也開始動(dòng)搖起來(lái)，借用老師手機(jī)打給媽媽:1....撥著這些號(hào)碼心里開始猶豫起來(lái):我的夢(mèng)想是作家，一定要聽好每一節(jié)課，馬虎不得。我又對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事，放學(xué)了我再回去....”.
我的理想作文5
我常常想把我看到的美景，一一畫進(jìn)我的筆下，我希望我的筆下能出現(xiàn)一個(gè)個(gè)奇幻的世界，我會(huì)是一名畫家。
我想把大自然畫的比花園還要美麗，我把大自然一年四季都畫成有樣色的。
春天我把大自然畫成綠色的，當(dāng)大地上鉆出一個(gè)個(gè)小綠芽，那預(yù)示著又是一個(gè)奮斗的開始。
夏天我把大自然畫成五顏六色的，把大自然中的生命畫出他們的生機(jī)，玫瑰把自己打扮成紅色的`，菊花把自己打扮成黃色的，薰衣草把自己打扮成紫色的，她們這樣努力，只是為了能讓我們記住她們的美，因此我要把她們的美畫進(jìn)我的畫里。
我要把秋天畫成金黃色的，這個(gè)季節(jié)里大自然的各種生命通過(guò)努力都得到了收獲，路邊的梧桐樹下落滿了金花色的葉子，街道被一片金黃色染出了盛秋的熱情，而地里農(nóng)民伯伯收獲了金黃色的稻子。
我要把冬天畫成白色的，這是每年的最后一個(gè)季節(jié)，厚厚的白雪把大自然鋪上了厚厚的一層白色被子，所有的生命在被子下安安靜靜的在被子里甜甜的休息著，養(yǎng)好精神準(zhǔn)備新的一輪奮斗。
我還要把爸爸媽媽畫進(jìn)我的畫里，他們是年輕的，開心的，我要畫許多東西，把整個(gè)世界的美都收進(jìn)我的畫里，永久不衰，我拿起我的畫筆，開始畫畫啦！
我的理想作文6
理想是指引方向的一盞照明燈，指引你走向成功之路。沒(méi)有理想的人就是沒(méi)有了前進(jìn)的路，終究會(huì)在荒野中迷茫。我的理想比不上明星那樣光彩奪目，比不上教師那樣“蠟炬成灰淚始干”，比不上科學(xué)家那樣驚天動(dòng)地，只是一名普普通通的作家。
我的榜樣——安徒生、格林兄弟，我從小看他們的故事長(zhǎng)大，很欣賞作家筆下從可憐的賣火柴小女孩到命運(yùn)轉(zhuǎn)變的灰姑娘所透露出優(yōu)美的“靈魂”，很羨慕小巧的拇指姑娘到命苦的丑小鴨所展現(xiàn)出童話世界的神奇。在童話大師的筆下所有的人物都是栩栩如生，我的`理想就由此起航。
一格格的原稿紙，一支支的圓珠筆，一條條的靈感，都將在此刻記錄下來(lái)�？粗┌椎募垙�，握著滿墨的黑筆，想著奇妙的主題，我的理想在筆尖觸碰到紙上的那一刻，作家的夢(mèng)就無(wú)法停止，再也沒(méi)有了放棄的念頭。
現(xiàn)在起，從一篇篇文章起，一首首詩(shī)歌起，放飛夢(mèng)想。
理想就像是載你遠(yuǎn)行的一搜輪船，送你走向成功之路。有著理想的人就有了未來(lái)的路。我的理想并不偉大，但記錄著世間的美好……
我的理想作文7
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想，但是，有的一些人為自己的理想去努力、去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不為自己的理想努力。我一直以來(lái)的理想是當(dāng)一名教師。教師的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的.學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，多么辛苦�。≌�?yàn)檫@樣，我更想要做一名教師。從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我的理想作文8
理想，是使人奮斗的目標(biāo)，是大海中風(fēng)的目標(biāo)。理想是風(fēng)浪之船，載著我們是想成功的彼岸。在人生的道路上，如果沒(méi)有攀爬的目標(biāo)，就無(wú)法攀爬到最頂峰。
現(xiàn)在，我的理想很弱小，也很不引人注意，可是我的理想起到了重要的作用，我的理想是教師，是做一名優(yōu)秀的教師。
教師，這個(gè)名字作為學(xué)生是在熟悉不過(guò)了。我上一年級(jí)的'時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺得老師們非常聰明，什么都會(huì)。所以當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而其了。
漸漸的，我上了五年級(jí)才明白，當(dāng)老師是那么的辛苦。每天有很多的事要做，要備課，還要批改作業(yè)。老師雖然很辛苦，但是看見同學(xué)們考出了優(yōu)異的成績(jī)?cè)谛量嘁仓盗�。所這就是我為什么當(dāng)老師的原因。
我感覺當(dāng)老師也是一種驕傲，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的話，就得努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橐?dāng)一個(gè)老師，沒(méi)有知識(shí)是不行的。
現(xiàn)在我要對(duì)老師說(shuō)一：老師您辛苦了
其實(shí)優(yōu)異的成績(jī)就是多老師最好的回報(bào)了，所以我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不辜負(fù)老師的期望，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的理想作文9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想是考軍校，當(dāng)一個(gè)女兵，為什么呢？我來(lái)給你講解。
在我的印象中，女兵這個(gè)職位是高尚而又難以勝任的`，穿著綠色的軍衣，在炎炎烈日之下奮斗，滿頭大汗也不會(huì)停下休息，速度，力量，一些在普通人認(rèn)為無(wú)法做到的，她們會(huì)付出努力去實(shí)現(xiàn)，她們?cè)谧鎳?guó)的邊境，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)，有的則扎根在邊疆，實(shí)現(xiàn)綠化祖國(guó)的夢(mèng)想，普通人所不能吃的苦，她們卻習(xí)慣到如見到一只螞蟻，她們將大半生都獻(xiàn)給祖國(guó)，一年如一日，年復(fù)一年地守衛(wèi)著祖國(guó)，女兵，在我印象中是一個(gè)崇高的詞。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我決定，從現(xiàn)在開始，我要獨(dú)立自主，做好自己的每一件事，不再需要父母幫著打理，自己洗衣服，自己洗碗，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，還要多多鍛煉，讓自己快快長(zhǎng)大，以后好快點(diǎn)適應(yīng)軍營(yíng)中的生活，不僅如此，我還要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，我要為自己的理想奮斗，讓自己以后能成為女兵的方向努力奮斗！
這便是我的理想，雖然它現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但我相信，總有一天，它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想作文10
每個(gè)人都有美好的理想，而我理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我想當(dāng)醫(yī)生，是因?yàn)樽钐蹛畚业耐夤谀贻p的`時(shí)候因車禍而導(dǎo)致雙目失明，給他的生活帶來(lái)了諸多的不便。所以，從那時(shí)候，我就立下了志愿，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名出色的醫(yī)生，治好像外公一樣的病人。
在古時(shí)候，人們認(rèn)為醫(yī)生是卑微的職業(yè),而現(xiàn)在,也有許多人瞧不起醫(yī)生這個(gè)職業(yè),可我并不是這樣想，我覺得醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)，有多少病人是醫(yī)生從鬼門關(guān)里拉回來(lái)。古代的李時(shí)珍，為了寫一部完整的醫(yī)書，嘗遍百草，終于寫成了一部完整的醫(yī)書《本草綱目》。像他一樣的醫(yī)生還有很多人，難道他們不受世人敬仰嗎?
如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開后門”，“收紅包”。更不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。
如果我的理想變成現(xiàn)實(shí)該多好，但是，現(xiàn)實(shí)還必須努力，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想作文11
似曾有一位作家這樣說(shuō)道：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧菍�(lái)成功的鋪路石，沒(méi)有理想者生活是迷茫的。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，像楊紅櫻、陽(yáng)光姐姐那樣的作家，能給讀者帶來(lái)書中的快樂(lè)，令小讀者能認(rèn)識(shí)到世間的真與假、善與惡、丑與美，讓小讀者從小就能受到真理的熏陶。如果能看到小讀者看書時(shí)發(fā)出的朗朗笑聲，我就很欣慰了。
雖然通往這個(gè)理想的道路很坎坷，但我一定會(huì)克服種種困難，堅(jiān)持不懈的'走下去、奮斗到底，直達(dá)到理想的輝煌大門。不是有一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)嗎：“彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生�！蔽乙欢〞�(huì)為之努力的。加油！相信自己，能行的！
這個(gè)理想是我永久的財(cái)富，有了這個(gè)財(cái)富，我肯定會(huì)持之以恒地走下去，當(dāng)作家的這個(gè)理想一直在我的心中一遍遍地回蕩著……
我的理想作文12
理想是茫茫大海中的指南針，是黑夜道路中的指路明燈，是賽跑時(shí)的號(hào)角，促使我為它去努力,去奮斗，去實(shí)現(xiàn)……
如果有人問(wèn)我的理想是什么，我要大聲的告訴她，我的理想是當(dāng)一名老師。老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師是春蠶，犧牲自己，裝飾別人。
理想是春天的第一朵鮮花，是秋天的第一枚果實(shí)，要當(dāng)好一名老師的理想時(shí)時(shí)鞭策著我要努力學(xué)習(xí)。三年級(jí)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)出黑板報(bào)，我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我認(rèn)真努力地寫好每一個(gè)字，老師夸我的粉筆字寫得剛勁有力。我還特別的喜歡朗誦。我經(jīng)常請(qǐng)教老師怎么讀好古詩(shī)詞，怎么讀好一篇文章。我的.老師細(xì)心的教導(dǎo)我，從字到詞再到句子，不厭其煩。我經(jīng)常利用課余時(shí)間練習(xí)朗讀。老師說(shuō)我的朗讀能聽出抑揚(yáng)頓挫，我開心不已。要當(dāng)一 名優(yōu)秀的老師，必須搏覽群書，只要一有空，我就會(huì)沉浸在書的海洋里獲取知識(shí)，我相信多閱讀，會(huì)離我的理想更近一步。
理想是人生的目標(biāo)，只要你努力，一定會(huì)到達(dá)你的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想。理想是希望，放飛理想，就等于放飛希望。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我所學(xué)的知識(shí)灌溉祖國(guó)的花朵，長(zhǎng)大后當(dāng)一名好老師。
我的理想作文13
我的理想就是當(dāng)一名偵探。但是我爸爸說(shuō)當(dāng)一名偵探，必須有好的身體和好的知識(shí)，于是我慢慢地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我真的變成了一名偵探，破解了世界上很多的案子。
一天，我在辦公室里休息。有個(gè)人悄悄的敲了敲門，我說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！蹦莻�(gè)人才進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)您一定要幫幫我！”我說(shuō)：“好，我?guī)湍恪？墒悄愕冒咽虑榈慕?jīng)過(guò)說(shuō)一下�！彼f(shuō)：“好的�！�
事情是這樣的：他的寶貝被偷了，但袋子在家里。上邊有紙條，只寫了三個(gè)字：郁金香。我立馬展開調(diào)查，很快就抓到了兩個(gè)嫌疑人。一個(gè)是甲，一個(gè)是乙。我把他們叫了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們每人在紙上寫一句話，我就知道是誰(shuí)了。”
過(guò)了一會(huì)兒，他們寫好了。我看了看，上面是這樣寫的：甲：我是早上來(lái)的，因?yàn)樵缟瞎饩�亮，所以我看見了一個(gè)袋子在院子里。乙：我晚上來(lái)，因?yàn)楣饩�暗，所以我不知道。我立即把甲叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你就是偷東西的人！”甲很不服氣：“你憑什么說(shuō)我是偷東西的'人�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)橛艚鹣阍缟祥_，你也是早上來(lái)，所以你是偷東西的人。換句話說(shuō)，就算你早上碰巧來(lái)到這里，你又怎么知道袋子的事呢？甲無(wú)話可說(shuō)。只好說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。我也總算很安心了。
我的理想作文14
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)……因此，我十分崇拜老師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我必須先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，不能夠說(shuō)話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
這就是我的`理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵。
我的理想作文15
山溪的理想是大海；囚鳥的理想是藍(lán)天；樹木的理想是大地……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想當(dāng)一名作家。這理想是怎么產(chǎn)生的.呢？這還得從上個(gè)學(xué)期說(shuō)起——
有一次，我想鐘老師借了一本作家林海音的《城南舊事》。回家后，我越看越有滋味。甚至為了看書，我竟忘了做家庭作業(yè)！，等做完時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)半了，可我仍然睡意全無(wú)，捧著書又津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)學(xué)期，我又從作文中了解了許多著名作家與他們的名著，比如朱自清的散文《匆匆》，老舍的《北京的春節(jié)》，還有契科夫的《凡卡》，讓我漸漸對(duì)寫作越來(lái)越感興趣。每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì)拿一本作文書或小說(shuō)，坐在床上靜靜品味那精妙的語(yǔ)句。
但是，當(dāng)作家可不是一件容易的事，還需下一番苦工。為此，我還專門制作的一本剪貼本。每當(dāng)我在報(bào)紙和書籍上看見新聞報(bào)道和優(yōu)秀作文，都會(huì)操起小剪刀，剪下來(lái)貼在我的剪貼本里。每天晚上，我都會(huì)捧著一摞書和剪貼本，細(xì)品作家的精筆妙章，感謝同齡人寫的妙文，別有一番樂(lè)趣。
每個(gè)人都一樣，想要讓夢(mèng)想發(fā)光，就必須經(jīng)歷蛹破繭成蝶般的痛苦與耐心。但我們要堅(jiān)信，只要登上了堅(jiān)持、努力、奮斗這架梯子，理想就已經(jīng)被鍍上了一層華麗的“金色”。
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