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我的理想是作家作文

時(shí)間:2023-09-22 15:17:34 理想 我要投稿

我的理想是作家作文15篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的理想是作家作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的理想是作家作文15篇(經(jīng)典)

我的理想是作家作文1

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引領(lǐng)你走向光明。每個(gè)人都有理想,我的理想是——當(dāng)一名作家。

  小時(shí)候,我一篇日記寫得好,得到媽媽的表揚(yáng)。上學(xué)時(shí),一篇作文寫得好,得到老師的稱贊。漸漸地,我的腦海里萌生了想當(dāng)一名作家的念頭。雖然想當(dāng)作家,但沒有付出實(shí)際行動(dòng),偶爾看一些故事書,從來不把那些名著放在眼里。然而,我錯(cuò)了,有一些名著比故事書更精彩,我開始看名著。有一次,我看到了《綠山墻的安妮》這本書,很好奇,打開看看吧。我看了一章的時(shí)候就被這本書吸引住了。我沒有如此認(rèn)真地看過一本書,一遍又一遍地看,漸漸地,我喜歡上了這本書里名叫安妮雪莉的這個(gè)神奇女孩。她開心,我也開心。她生氣,我也生氣;她難過,我也不例外。我還把露西莫德蒙哥馬利當(dāng)做自己的偶像?赐赀@本書,我當(dāng)作家的念頭也越來越強(qiáng)了。

  但我知道要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的這個(gè)理想也并不那么容易,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人隨隨便便地成功。為了打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我規(guī)定自己每天必須看一小時(shí)的書,書上的好詞好句用一個(gè)本子記錄下來,在睡覺之前看一遍,背下來。老師要求背的課文必須背下來,老師還在每天放學(xué)前讓我們把詞語盤點(diǎn)寫一遍,我卻必須背下來。如果我以后當(dāng)了作家寫的.文章也有可能被歷史的長河所埋沒,但我不后悔,因?yàn)槲覟槲业睦硐肱^斗了。

  不論怎樣,我一定會(huì)堅(jiān)持自己的理想,不會(huì)輕易放棄它的。

我的理想是作家作文2

  “文章能體現(xiàn)一個(gè)人的情操”,這句話一直激勵(lì)著我。

  如果我是一名作家,我會(huì)讓人們喜愛上我的文章。

  如果我是一名作家,我的文章不會(huì)像魯迅那樣深?yuàn)W綿長,不會(huì)像莎士比亞那樣多愁善感,更不會(huì)像倉央嘉措那樣憂郁深沉。我只會(huì)用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點(diǎn)水般的靈感,用自己的感受去寫下一篇篇質(zhì)樸無華的文章。

  如果我是一名作家,我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛。我會(huì)俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間,我會(huì)抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星并存的那一刻,因?yàn)檫@一切都是美。

  如果我是一名作家,我要用我的筆一字一句地,敘述我們祖國的大好河山,介紹我們祖國的悠久歷史,歌頌我們祖國堅(jiān)韌不拔的民族精神;我要用我的筆一字一句地,寫出孩子們的內(nèi)心世界,寫出孩子們對(duì)家長們的意見,寫出孩子們從不敢說出口的愿望;我要用我的筆一字一句地,描述大自然的生機(jī)勃勃——自由的鷹展翅翱翔,挺拔的樹迎著陽光,聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地,講述生命的美好——鳥兒在藍(lán)天飛翔,魚兒在水中嬉戲,人們?cè)陉懙貧g唱。

  如果我是一名作家,當(dāng)我寫出五彩繽紛的童話時(shí),孩子們清澈的眼睛里充滿了好奇;當(dāng)我寫出讓人回味以長的小說時(shí),讓人們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò);當(dāng)我寫出優(yōu)美的散文時(shí),我那疲倦的'臉上露出一絲甜甜的微笑;當(dāng)我寫出美妙的詩歌時(shí),詩歌把人帶入了奇思妙想的世界。

  如果我是一名作家,我會(huì)……總之一句話,我會(huì)每天揮動(dòng)著筆,寫我的天地、我的美麗、我的世界。

我的理想是作家作文3

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想成為科學(xué)家、有的人想當(dāng)發(fā)明家、也有的人想做書法家……而我的理想是當(dāng)一名作家。

  從我五歲進(jìn)入幼兒園開始就喜歡聽童話故事,每天回到家,我總是歡快的從書包里掏出一本在幼兒園里借的故事書讓媽媽讀給我聽,漸漸的,聽故事就成為了我的生活習(xí)慣。

  三年快樂的幼兒園時(shí)光過去了,我也聽了許許多多生動(dòng)有趣的故事,在奇妙的故事里長大,走入茂密的大森林、了解神秘的動(dòng)物王國、認(rèn)識(shí)驍勇善戰(zhàn)的阿克琉斯、探尋廣袤神秘的宇宙世界……這些引人入勝的'故事真讓我著迷呀。

  上小學(xué)了,從我開始造我人生的第一個(gè)句子、描述第一段話起,我便在心里悄悄的醞釀了一個(gè)大膽的想法,如果我也能寫出讓大家都喜歡的故事書該有多好啊!于是我做了一個(gè)決定,我想要當(dāng)能寫出好多好多精彩故事的作家!雖然我現(xiàn)在的年紀(jì)還很小,但是我一定會(huì)為了成為作家而一直努力的。在未來,我想要出版很多很多的書,我還想把我出版的書免費(fèi)寄給貧困地區(qū)的小朋友,讓他們也能讀到我寫的有趣的故事,我的故事會(huì)讓他們歡笑,給他們的童年增加一些快樂的記憶。寫到這里,我仿佛已經(jīng)看到他們快樂的笑臉了,這可真讓人期待。

  媽媽告訴我,想要當(dāng)一個(gè)作家不是光憑嘴說就能做到的,要多寫、多練、多創(chuàng)作,這樣我的寫作水平才會(huì)不斷提高。所以,我會(huì)努力學(xué)習(xí)、努力寫作,爭取早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,我依然保持著每天讀書的習(xí)慣,對(duì)于我來說書中的文字有著無限的魅力,一本一本散發(fā)著墨香的書是我寶貴的成長源泉。

  老師教導(dǎo)我們,人有理想就要奮斗。我相信只要我堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力,我的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!真期待我成為作家的那一天呀!

我的理想是作家作文4

  每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的理想,理想是我們努力拼搏的目標(biāo);理想是照亮成功的燈塔;理想是信心的源泉。有了理想,我們才會(huì)向目標(biāo)沖刺,生活才會(huì)有滋有味。

  我小時(shí)候,很軟弱,成績很差,常常被人欺負(fù)。每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí),我打心眼里羨慕。于是暗下決心:我要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。有了這信念,我干什么都有勁。每天早晨,我早早起床讀書;學(xué)校里,一遇到不懂的問題,我就向老師請(qǐng)教;別人用一分鐘做完的題目,我就用五分鐘去做。我雖然在某些方面比別人笨,但我堅(jiān)信:只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)優(yōu)秀生這個(gè)理想是可以實(shí)現(xiàn)的。日復(fù)一日,我的成績有了明顯的提高,我的心里暖洋洋的。讓我不可思議的是:二年級(jí)下學(xué)期期末考試,我的數(shù)學(xué)竟考了 分。

  上了三年級(jí),我很怕寫作文。每當(dāng)看到有的.同學(xué)一提筆就成文,而我卻腦子里空蕩蕩的,不知從何寫起時(shí),我就特別苦惱。那時(shí),我總得先去看看寫得好的同學(xué)的作文,然后再自己寫,可我還是寫不好。于是,我默默下決心:我要克服寫作這個(gè)難關(guān),寫出屬于自己的好作文。從此以后,我養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,每天堅(jiān)持看作文書和一些有益的讀物,認(rèn)真對(duì)待每一篇作文……

  現(xiàn)在,我的寫作水平漸漸提高了,對(duì)寫作的興趣也越來越濃厚了。我想將來能成為一名作家。雖然我知道成功的道路不平坦,實(shí)現(xiàn)這個(gè)的目標(biāo)要付出無數(shù)的艱辛和努力,但是我一定會(huì)堅(jiān)持信念,勇于拼搏的!

我的理想是作家作文5

  每個(gè)人有夢想,我也有夢想,世界上的每一個(gè)人都有夢想。夢想就像指南針,指著我們向前奔跑。

  我的夢想是想當(dāng)一名作家,用一根不起眼的筆頭描寫出動(dòng)人的畫面,讓別人也來感受一下自己的經(jīng)歷,讓別人有更多的課外書可看。

  作家是一份神圣的工作,這份工作要由學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人來當(dāng),由寫作高超的人來當(dāng),所以,我不停地努力,上作文課認(rèn)真聽,和去補(bǔ)習(xí)作文。

  我崇拜沈石溪,因?yàn)樗环Q為“動(dòng)物小說大王”,也因此,我從小就把他的杰作看成掌上明珠,常常愛不釋手,一看下去就忘了吃忘了睡,常常等到媽媽火冒三丈時(shí)才會(huì)束手就擒。

  每次上作文課,我都會(huì)專心致志地聽講,老師的那句“好記性不如爛筆頭:也是常在我耳邊響起,我喜歡這句話,喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。

  每次寫作文時(shí),我都會(huì)盡我最大的能力把它寫好,所以在班上我的`作文也經(jīng)常受到老師的好評(píng),可是,我對(duì)這并不滿足,我總是高傲地想:一個(gè)作家,怎么會(huì)需要這點(diǎn)小小的表揚(yáng),應(yīng)該是以后做大事是別人的稱贊,這才叫光榮呢!于是,我不停地努力,想取得更好的成績,成為第二個(gè)“動(dòng)物小說大王”,成為第二個(gè)妙筆生花的沈石溪。

  夢想的力量竟是如此強(qiáng)大,如此迷人。。∠M业募贡衬荛L出魁梧的翅膀,在夢想的太空中飛翔。

我的理想是作家作文6

  從小,當(dāng)我沉浸在閱讀的快樂中,我就不由得會(huì)萌發(fā)這個(gè)想法。隨著書被一頁頁地翻過去,仿佛有一個(gè)小精靈在我心中住下來一樣,她趕走了煩惱,讓快樂常駐。這種輕松的感覺似乎只能在閱讀中擁有,我被那一波三折的情節(jié)所吸引,期待著那一個(gè)又一個(gè)的疑點(diǎn),也在人物的故事中哭著笑著。

  要是我也能寫一篇能給大家?guī)砜鞓返男」适拢摱嗪冒;要是我也能?chuàng)造出一些引人入勝的情節(jié),該多好。灰俏夷芩茉斐鲆粋(gè)個(gè)性格鮮明的人物,該多好!寫作的過程,似乎與閱讀一樣,充滿著愉悅。我常常夢想著,長大后的一天,我坐在窗前的書桌上,一手托著腮幫子,充滿著幻想的目光望向窗外的彩云,推敲著下一個(gè)精彩的情節(jié),另一只手中握著一只筆,身旁堆著厚厚的`一疊稿子——那全是我的故事……

  每個(gè)人都有自己的秘密,自己的想法,不向外人吐露,可是,它卻能在寫作中傾吐。我要將自己內(nèi)心最深處的想法,融入到那一個(gè)個(gè)故事中去,仿佛它是我最知心的朋友,什么事都可以向它傾訴。我想,這就是老師常說的“真情實(shí)感”吧,只有真情實(shí)感,才是最能打動(dòng)人的。

  小時(shí)候,我的小手中常常笨拙地握著一枝筆,在紙上畫出一個(gè)個(gè)自己想象中的事物——是的,當(dāng)一個(gè)畫家也是我最初的夢想。而現(xiàn)在,我希望能為自己寫的故事配上精美的插圖,也許只有作者才能畫出最符合情節(jié)的插圖。

  五年級(jí)時(shí),我寫的第一個(gè)小說在筆尖萌芽。也許那時(shí)的文筆還較稚嫩,但我相信,只要我繼續(xù)努力,我的故事會(huì)越來越成熟,越來越接近我理想中的,就像幼苗慢慢長成大樹一般。我在閱讀中努力成長,讓我腦中的知識(shí)更豐富,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些大作家寫作的方法。

  這就是我的理想,愿它像我常畫的那只飛馬一般,展開雙翼!

我的理想是作家作文7

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)老師,培育人才;有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名作家!

  小時(shí)候,當(dāng)我看到一本本的好書,就在我幼小的心靈里深深的埋下了一顆希望的種子——將來一定要當(dāng)一名作家,寫出比這些書更好的書!從那以后,我就一直為這個(gè)理想而奮斗著。

  我知道當(dāng)一名作家首先要具備良好的品質(zhì),因此我從小就開始養(yǎng)成樸素的作風(fēng)。我是個(gè)比較愛漂亮的女生,家里的經(jīng)濟(jì)條件也很不錯(cuò),但我從不刻意打扮自己,不追趕時(shí)髦,堅(jiān)持和同學(xué)們打成一片。

  我知道當(dāng)一名作家還要具備較高的寫作水平,因此我從二年級(jí)就開始練習(xí)寫日記,從三年級(jí)開始練習(xí)文,每天要求自己寫一篇止少400字的'作文。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)寫了大約500篇,總字?jǐn)?shù)不下20萬字!還有,我為了提高我的水平,還閱讀了不少好書。我的閱讀范圍極為廣泛,比如小說,詩歌,散文等等。例如我國的四大名著,我早已在上年的暑假里讀完。關(guān)于魯迅先生的一些故事我也讀過不少,還有……

  總之,我讀過的書已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。

  也許我的理想一時(shí)難以實(shí)現(xiàn),但我決不會(huì)為自己所付出的一切而后悔,因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊,事竟成”,還因?yàn)槲以谂?shí)現(xiàn)這一理想的過程中,我已經(jīng)得到了很多很多……

我的理想是作家作文8

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。我的理想是當(dāng)一名作家。

  從小我就十分喜歡看書,媽媽便給我買了許多書,童話書、故事書......隨著我年齡的增長,《紅樓夢》、《三國演義》等名著便常常被我捧在手中,愛不釋手。在書海中遨游,細(xì)細(xì)品味人類智慧的結(jié)晶,讓我十分快樂。于是,一顆小小的種子便埋在了我的心里——我想當(dāng)作家。

  記得前不久,我寫的一篇作文竟然在網(wǎng)上發(fā)表了,有不少人都看過,當(dāng)時(shí)我心里別提有多激動(dòng)了,當(dāng)然更多的是自豪感。從那以后,我便更加堅(jiān)定了我的理想——當(dāng)一名作家。

  從現(xiàn)在開始,我便要為我的理想而努力。當(dāng)一名作家,很不容易,首先要有良好的品質(zhì),于是,在生活中我要做一位善良、正直的人,在別人遇到困難時(shí),熱心地幫助。我還要積累許多好詞好句,運(yùn)用到自己的寫作中去。遇到讀不懂的句子,我會(huì)想辦法了解它的意思!白魑膩碓从谏睢保疫要做一個(gè)生活的.有心人,認(rèn)真觀察生活、體會(huì)生活、思考生活。

  如果說我將來能成為作家,那么我將會(huì)寫出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓人們發(fā)現(xiàn)生活是充滿樂趣的;我會(huì)寫出一些蘊(yùn)含有深刻道理的作品,讓人們受益匪淺;我會(huì)寫出一些有趣的小故事,讓人們?cè)跓o聊時(shí)打發(fā)時(shí)間。

  要成為一名優(yōu)秀的作家并不容易,雖然是這樣,但是我仍喜歡寫作文,我不會(huì)放棄它。理想再高再遠(yuǎn),只要有希望,我都會(huì)堅(jiān)持不懈、勇往直前,努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名作家的理想!

我的理想是作家作文9

  每個(gè)人都有自己的理想,且都不同。

  可能因?yàn)槲颐值木壒拾,與“理想”諧音,也許是因?yàn)槭前职謰寢尪紝?duì)我有著遠(yuǎn)大的夢想:媽媽希望我當(dāng)個(gè)音樂家,每天在舞臺(tái)中央演奏各種美妙的樂章,讓旋律翩飛在每個(gè)人的耳朵里;爸爸希望我當(dāng)個(gè)大老板,只要坐在辦公室里,吩咐手下的人去干就好了,也能掙大錢!不過,我對(duì)這些都不感興趣,我只想當(dāng)個(gè)作家。

  從小到大,我都很愛看書,什么樣的書我都看!度龂萘x》、《紅樓夢》我津津有味;《兒童文學(xué)》、《快樂語文》,我也是來者不拒。周末,我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時(shí)。學(xué)習(xí)期間,我也會(huì)在睡覺前拿出一些時(shí)間來讀書,我仿佛就像一個(gè)饑餓的人爬在面包上一樣,貪婪地允吸書中的精華,像是在書海中暢游著,感受書中的人物給我?guī)淼南才泛妥髡邔懗龅膬?yōu)美的句子。

  除此之外,我認(rèn)為我的作文寫得還不錯(cuò),常發(fā)到老師的郵箱里,還有一次發(fā)表在報(bào)紙上呢,寫作文的時(shí)候,腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來,拿起我手中的筆寫下一句一句的語句,讓讀者也來感受我的喜怒哀樂:讀到感動(dòng)的部分時(shí),他會(huì)潸然淚下;開心時(shí),他會(huì)捧腹大笑。

  但是光會(huì)想還不行,還要多練,多看。寫作文時(shí),可以借鑒別人好的.地方,但不能全抄,而且要懂得哪里好,為什么好。練的話,我現(xiàn)在都在堅(jiān)持自己寫日記,小練筆之類的,這樣觀察生活中每一個(gè)小細(xì)節(jié),這樣不但能提高自己的寫作能力,也能鍛煉你的觀察能力。

  希望有一天,我能拿著我的筆、本子,“寫”遍天下,讓大家都知道我,雖然這個(gè)夢想很遙遠(yuǎn),但我會(huì)一直努力,直到實(shí)現(xiàn)的那一天。

我的理想是作家作文10

  理想,這是一個(gè)多么高尚的名詞!世界上的每個(gè)人,甚至每個(gè)動(dòng)物都有自己的理想。而我的理想,是做一位暢游文學(xué)之海的作家。

  作家,即寫作的名家。我知道,我的寫作水平雖然不是數(shù)一數(shù)二,文采也并不是多華麗。我喜歡當(dāng)作家,只是喜歡當(dāng)作家的這種成就感。

  我還記得每一次老師在班上宣讀我的作文時(shí),班上同學(xué)佩服的目光,讓我有一種發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)自豪;記得又有一次,我的作品終于第一次有幸在某本雜志上被刊登了出來,我興奮極了,不是因?yàn)楦遒M(fèi),只是因?yàn)樽约旱呐K于得到了認(rèn)可。隨后,我便東奔西跑地告訴親戚朋友:“看我文章了沒?”似乎想把這個(gè)消息公布全世界。

  現(xiàn)在,我最喜歡的作家就是林清玄了。我是特別鐘愛他寫的散文的.,他的文筆清新流暢,有著醇厚、浪漫的情感,文章中常常讓人覺得:平凡中有感人的力量。而且,林清玄敢于表達(dá),他能把自己的所感所聞一五一十地用細(xì)膩的文字表達(dá)出來,不怕旁人譏諷、輿論。我也多想擁有這樣的文采及勇氣!于是,我便更加堅(jiān)定了我的理想。

  但是,我知道:“光有理想,沒有干勁,就會(huì)成為空想!蔽业脧默F(xiàn)在開始,博覽群書,收集大量的好詞佳句,多多觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,作為寫作的材料。另外,還得多借鑒名家的寫作手法,這樣才能慢慢實(shí)現(xiàn)我的理想。

  我希望,等我成為一個(gè)真正的作家時(shí),請(qǐng)大家一起為我鼓掌吧!

我的理想是作家作文11

  小時(shí)候,媽媽不止一次問過我有什么理想。那時(shí)的我不諳世事,仰起稚嫩的臉龐,說:“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了,我也笑了,F(xiàn)如今,我已無數(shù)次尋找自己的理想,并在徘徊中逐漸明確——當(dāng)一名作家。

  作家在我心目中是一個(gè)卓越而又偉大的職業(yè),他們高尚的情操和優(yōu)美的文筆往往令我贊不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對(duì)后代文學(xué)影響做出巨大貢獻(xiàn)的作家們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的作品如清晨最明媚的陽光,似天邊最美的云彩,為我指引著前進(jìn)的道路。

  我不知從什么時(shí)候開始愛上了寫作,或許是受媽媽的熏陶吧。寫作真的是一種美好的享受,提筆,構(gòu)思,創(chuàng)作,修改……直到為文章畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)為止?粗黄獌(yōu)美的文章,幸福感就彌漫在心頭,久久揮之不去……

  當(dāng)然,要成為一個(gè)好作家還得多看書。我喜歡在書海中遨游,走進(jìn)書中的世界,和主人公一起哈哈大笑,一起號(hào)啕大哭,一起勃然大怒……書中每一個(gè)情節(jié)無一不緊扣我的心弦,我像清晨的樹葉吮吸露珠一樣享受著閱讀的快樂,沐浴在書的陽光下;想為賣火柴的小女孩送上一張厚毛毯,想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險(xiǎn),想同魯濱孫在荒島上求生……我無比敬佩那些作家,敬佩他們的'出口成章,敬佩他們能用筆尖描繪出那么靈動(dòng)美妙的文字,這一個(gè)個(gè)細(xì)黑的字仿佛匯成了一條涓涓細(xì)流,緩緩淌入了我的心田,為我心里埋下了當(dāng)作家的種子。或許是因?yàn)槲铱戳嗽S多書的緣故吧,我的作文經(jīng)常得到老師的欣賞,被老師拿在班級(jí)上朗讀,我的心情總是無比自豪,更加堅(jiān)定了心中的理想——當(dāng)一名作家。

  蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗!拔颐靼鬃约弘x理想還有很遠(yuǎn),因此我要好好奮斗,不輕易放棄,向著理想出發(fā)!

我的理想是作家作文12

  每一個(gè)夢想都是一個(gè)美麗的夢,有的會(huì)實(shí)現(xiàn),但大多數(shù)都會(huì)破滅。夢想是屬于孩子們的,但夢想不是說說就會(huì)實(shí)現(xiàn)的,必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。

  當(dāng)我還很小的時(shí)候,大人們常常問我:“你長大想當(dāng)什么呀?”我大聲地回答:“我要當(dāng)一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家!贝笕藗冾D時(shí)哈哈大笑。那時(shí)我不知道是大人們夸我有志向,還是說我不可能成功。

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼二年級(jí)了。爸爸的同事都說我長得高,身體壯,能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí),我立即打消了做科學(xué)家的念頭,希望當(dāng)個(gè)體育冠軍。

  所以我暗下決心天天鍛煉,膝蓋破了忍一忍,摔了接著來。就這樣,我一直堅(jiān)持到了三年級(jí)下。不幸之星悄悄地降臨在我的頭上,一次在校后草場上打籃球不慎把鎖骨給折了。現(xiàn)在我的鎖骨雖已愈合,但給我留下了一個(gè)無法抹去的`陰影——不能再劇烈運(yùn)動(dòng)了。為什么我從陽光大道走來,卻被雨淋了一身,難道這個(gè)夢不是屬于我的嗎?雖然運(yùn)動(dòng)員的夢想又破滅了,但我覺得人生的道路本來就是坎坷不平的,我決定爬起來再走一次。

  我的-想象作文水平一般般,但我看見同學(xué)們的-想象作文已經(jīng)開始陸續(xù)登上寧波晚報(bào),我好羨慕他們,我開始練習(xí)寫作,可-想象作文總是屢戰(zhàn)屢敗,我的心情也一次比一次沉重。

  但我有一次見到老師在我-想象作文本上留言:-想象作文太死板了,要多看好詞好句。我頓時(shí)精神一震,幸運(yùn)女神再次降到了我的頭上。我要求爸爸買書給我看。終于,我詞匯量豐富起來了,小學(xué)書已經(jīng)不能滿足我了,我已經(jīng)在看那些初中高中的日記了。

  終于,我的-想象作文在不斷提高,從中游到了全班前幾名。我的夢想變成當(dāng)作家。現(xiàn)在,我要向著這個(gè)夢想出發(fā)——前進(jìn)。!

我的理想是作家作文13

  理想,不僅僅是一個(gè)美好的憧憬,更是一個(gè)使人為之奮斗的目標(biāo)。理想,不是虛無飄渺的黃粱美夢,而是一座人生導(dǎo)航的燈塔,理想是構(gòu)成人生的重要因素,可以說,一個(gè)人如果沒有了理想,那么他這個(gè)人就只能是行尸走肉。

  我的理想是成為一名作家。

  這個(gè)理想誕生在我很小的時(shí)候,在十二余載的年頭里,許多人都改變了自己當(dāng)初的理想,但我卻始終未曾改變,因?yàn)槲伊⒅疽獮檫@個(gè)世界創(chuàng)造出好的文章、作品,使大家都能讀到。

  于是,一個(gè)個(gè)記事本成了我揮灑的舞臺(tái)。我文思泉涌,妙筆生花,由此誕生了我的第一部習(xí)作集《鄭洋習(xí)作集》,幾乎囊括了我的所有優(yōu)秀的習(xí)作,當(dāng)然,這一切都是我讀了許多書籍后所迸發(fā)出的靈感,例如我讀了葉永烈先生的'《小靈通漫游未來》三部曲,就從中學(xué)到了許多。

  由于在課外書領(lǐng)域我遙遙領(lǐng)先,所以從三年級(jí)到六年級(jí),我的習(xí)作水平大大提高,這也正奠定了我實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ),我知道,我的理想正一步步接近現(xiàn)實(shí)。

  或許是因?yàn)榭释蔀槟且槐颈緯母髡甙,也或許是期盼輝煌的前景吧,我小小的內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的渴望,當(dāng)鄭淵潔、楊紅櫻等作家的名字成為他們作品的代名詞時(shí),我也開始想象,哪一天我可以取代他們,乃至于超越他們。作家是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè),他們就是一個(gè)時(shí)代的代名詞,一部部作品更是寄托了他們對(duì)社會(huì)的看法。

  我希望有朝一日我的理想能夠?qū)崿F(xiàn),我也會(huì)為此而更加努力學(xué)習(xí),勤奮讀書,最終讓理想化為現(xiàn)實(shí)。

我的理想是作家作文14

  每個(gè)人都會(huì)有理想,理想它就像燈塔一樣,在我們的人生道路上為我們指引正確的方向。我的理想是做一名用筆抒寫人生的作家。

  小時(shí)候,我看的是童話書,我為之著迷——安徒生爺爺是怎樣運(yùn)用豐富的想象力構(gòu)思出那一個(gè)個(gè)可愛的童話人物呢?

  長大后,我開始閱讀各本名著,我為之驚嘆——那一個(gè)個(gè)永垂不朽的人物,很難讓人相信他們只是作家憑空創(chuàng)造出來的'。

  漸漸地,我開始憧憬:如果有一天,我也可以用筆來創(chuàng)造出栩栩如生的人物,那該會(huì)有多好啊。

  我想當(dāng)一名勤奮的作家。我會(huì)認(rèn)真地用筆墨一點(diǎn)一滴地描述光怪陸離的世界。我會(huì)讓我的讀者們書中找到我希望傳遞給他們的、積極向上的人生觀。我會(huì)讓我筆下的人物個(gè)個(gè)有血有肉......

  當(dāng)然,我也知道”冰凍三尺,非一日之寒“這個(gè)道理。那些大名鼎鼎的作家,絕不是一朝一夕就能寫出一本好書的。既然我想當(dāng)上作家,可不是光憑想就行的,必須開始努力、奮斗。你看,課堂上,我認(rèn)真聽講,專注地學(xué)習(xí)著老師教給我們的寫作方法;課后,我閱讀各種書籍,積累好詞好句,還不時(shí)嘗試著把它們用到作文里,我相信,只要我繼續(xù)努力,并且保持著一顆熱愛寫作的心,我的寫作能力就一定會(huì)逐步提高,我也會(huì)離我理想更近一步。

  在我的人生道路上,有著”理想“這么一座燈塔,它的光溫暖而又明亮。這光芒照耀著我,使我走向正確的道路。只要我堅(jiān)持,我就一定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。

我的理想是作家作文15

  多時(shí)候,我常會(huì)思考一個(gè)問題:長大后,我做什么呢?在一次次的回答中,我的答案始終是一個(gè):當(dāng)一名作家。

  一直以來,看書、寫作都是我的愛好。小時(shí)候,倚在媽媽的懷抱里,聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事,從那時(shí)候,我就想:多么有趣的故事。∈钦l寫出來的?以后,我也要寫這樣的故事。長大后,這個(gè)理想一直都沒變過,深深地記在我的腦海中,而書的.魅力對(duì)我而言,也越來越大。我開始大量地閱讀書籍,認(rèn)真思考各種問題。

  從小學(xué)三年級(jí)就有寫作,多人對(duì)于寫作頭疼,我卻和他們恰恰相反。每一次作文,我都會(huì)用心完成:首先就是構(gòu)思,接著打下底稿,完后,自己再細(xì)細(xì)地看看,進(jìn)行自我修改,然后交給爸爸媽媽,讓他們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià),進(jìn)行第二次修改,直到滿意為止,再謄抄好,交給老師。有時(shí)也會(huì)聽取同學(xué)的意見,因?yàn)槲覀兌际切『⒆,他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。

  四年級(jí)起,我的語文成績總是名列前茅,好幾次寫的作文,都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書,或者是參加競賽,或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù),讓我的快樂在提升,對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎(jiǎng),還成為“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是,我并沒因此驕傲,還是繼續(xù)一絲不茍地寫作,面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議,坦然接受,針對(duì)性地提升自己。

  我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫作的渴望,滿足多數(shù)人對(duì)書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。

  在一本書上,我看見過這樣一句話:夢想伴隨人生,關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。

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