我的理想作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想作文1

　　畫里有美景，畫里有感動(dòng)，畫里還有優(yōu)美的歌聲！

　　在今天的活動(dòng)課上，我完成了一幅樹葉創(chuàng)意貼畫的作品我的理想。

　　這是一張樹葉粘貼的畫，畫中有一個(gè)拿著話筒放聲歌唱的姑娘，那就是舞臺(tái)上的我。五顏六色的聚光燈照在我的身上，我閉著雙眼陶醉在美妙的音樂中。為了理想，我也算是付出了許多……

　　兩年前，媽媽給我報(bào)了一對(duì)一的專業(yè)聲樂班，每一周都要上一次課，一次一個(gè)半小時(shí)，而且全程都是站著的，可我一點(diǎn)也不覺得累，還是努力堅(jiān)持著。經(jīng)過兩年的訓(xùn)練，我也取得了一些成績。

　　記得去年暑假，我去云南參加一個(gè)的比賽。走到“T”型舞臺(tái)前，我突然感受到莫名其妙的害怕，比賽前的我心跳突然加快，手腳冰冷，雙手在不停地顫抖……就在我局促不安之時(shí)，聽到主持人的報(bào)幕——“下面請(qǐng)496號(hào)選手上臺(tái)演唱�！甭牭竭@句，我的心就更是忐忑了，這時(shí)突然想起媽媽曾經(jīng)說：“上了臺(tái)不要緊張，把下面的觀眾當(dāng)成一堆石頭……”想起媽媽說的話，我就稍稍安心了一些。

　　音樂響起，我慢慢地走上舞臺(tái)，深吸一口氣，舉起手中沉重的話筒，美妙的旋律，清涼的歌聲從我口中漾出……音樂高潮時(shí)，雷鳴般的掌聲回蕩在宏偉的大廳里！歡呼聲四起，然而這一切我都是聽不到的.，因?yàn)槲乙殉两�在自己的世界中，我一個(gè)人歌唱，隨著節(jié)奏走動(dòng)、搖擺、旋轉(zhuǎn)。音樂停止，我的歌聲也停止，我習(xí)慣性地向觀眾謝幕，觀眾席中又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　這次比賽的成績揭曉了，我獲得了銀獎(jiǎng)。可是，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我的理想還沒有實(shí)現(xiàn)，我要讓更多的人聽到我的歌聲，讓更多的人喜歡我的歌聲，讓他們因?yàn)槲业母杪暥�快樂�?/p>

　　看著手中的創(chuàng)意貼畫作品，我很得意。因?yàn)樽髌分心莻�(gè)懷揣夢(mèng)想的小女孩，為了自己的理想，一定會(huì)繼續(xù)努力、一路堅(jiān)持……

我的理想作文2

　　理想，是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷，在理想燈的指引下，最終也會(huì)走向成功之路。

　　老師，是辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵；醫(yī)生，是救死扶傷的白衣天使，為廣大人民群眾奉獻(xiàn)自己的美好時(shí)光；軍人，是祖國的'臂膀，捍（應(yīng)改為“捍”）衛(wèi)著祖國的安危；記者，是無處不在的眼睛，哪里有災(zāi)難，哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小，但我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，你知道我的理想是什么嗎？

　　我的理想是做一名公務(wù)員，把你嚇住了吧？這的確很驚人，每年有幾百萬人參加公務(wù)員考試，選中的人數(shù)只是寥寥無幾，但我并不怕，你知道為什嗎？

　　我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營店—賣魚鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費(fèi)用，但是媽媽的手卻因此而爛了，她的手從柔順光滑到粗糙，我曾想買潤手霜給她，可被她知道后竭力阻止，說我太浪費(fèi)，不必這樣。有一天早上，我看見媽媽的手流血，就過去看看，誰知道那只手既裂縫又流血，我擔(dān)心的問媽媽怎么了，她卻說沒事（加逗號(hào)）只手（改為“是”）不小心劃破而已，我只好坐在那里，過了一會(huì)兒，店里來了一位客人，她買完魚后對(duì)媽媽說，阿嬸你手都被冰凍的（改為“得”）爛了，快去醫(yī)院看看吧，我才明白媽媽騙我，怕我擔(dān)心。從那以后，我下定決心，找份好的工作，讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上，放完晚自修回家，經(jīng)過爸媽的房間，聽見媽媽在跟爸爸說，:“你還記得鄰村的那個(gè)婷兒嗎？她媽媽守寡把她帶大，現(xiàn)在經(jīng)過努力考上了公務(wù)員，她媽感動(dòng)得落淚。是呀，看見女兒的前途充滿了光輝（改為“明”），哪個(gè)母親不高興��！我們家賢賢要能也考上，以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢，要我死都愿意！很快到了菲菲的生日，我到鄰村她家作客，經(jīng)過婷兒姐姐她家，聽見她媽媽和別人講，婷兒從小就有這個(gè)夢(mèng)想，說一定讓我幸福地過這輩子，但不只是要說，還要做得到，說得容易，做就難。”這番話把我給揪住了。我要努力，這確實(shí)不容易，我要為它去奮斗。

　　理想啊，說愛你不容易，你離我太遠(yuǎn)了，我要把你拉到我身邊，并取而代之。

我的理想作文3

　　漆黑的夜空里，一顆顆燦爛的明星閃著耀眼的光芒，月亮散射著皎潔的光輝，在這寂靜的夜里，我坐在自己研制的高倍望遠(yuǎn)鏡，透過那天文臺(tái)雄偉的玻璃罩，觀測著500億光年外那無邊無際的宇宙空間。每當(dāng)我凝望著夜空，望著那數(shù)不盡的星星時(shí)，總是會(huì)陷入無限的憧憬之中。我多么渴望我能讓這憧憬成為現(xiàn)實(shí)，成為一位天文科學(xué)家呀！記得我有這個(gè)理想，那是很小的時(shí)候了——那時(shí)候，每天晚上，我都和爺爺?shù)綐窍氯��?shù)星星，那時(shí)候，我就很好奇——星星白天到哪里去了呢？回到家，我就問媽媽：“星星白天去哪里了？”媽媽回答：“藏在云朵里了吧！”

　　過了幾天，媽媽就給我買回一本《十萬個(gè)為什么》：“星星白天在哪里，自己找吧！”我立刻打開了天文的這一部分，書中插了一副太陽系的圖片，我看到許多圓圓的、各色各樣的小石頭圍著一個(gè)大火球旋轉(zhuǎn)，這太陽倒還說得過去，可是平日見到的星星那會(huì)是這般模樣？我又去找媽媽。 “媽媽，我看到的.星星不是這樣的！” “用望遠(yuǎn)鏡看到的就是這樣的呀，如果有隕石掉下來，它也會(huì)是這樣的�！眿寢尰卮�。我把這話記在心里，從此以后，我便經(jīng)常打開《十萬個(gè)為什么》看，逐漸地，我對(duì)天文也有些了解了。

　　為了實(shí)現(xiàn)我成為天文科學(xué)家的理想，我經(jīng)常把班級(jí)書柜里有關(guān)天文或其他科學(xué)的圖書拿來看：《不知道的世界——天文篇》、《數(shù)理化通俗演義》……書頁在我手中翻過，知識(shí)卻銘刻在了我的心中。

　　光擁有這方面的知識(shí)是不夠的，學(xué)習(xí)天文，要擁有良好的計(jì)算能力，尤其不能粗心，算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就會(huì)有無法預(yù)知的后果，可能導(dǎo)致飛船墜毀、角度誤差、體積誤差，隨便其中一點(diǎn)，便會(huì)釀成終生遺憾。當(dāng)然，作文能力也不能落后，如果在天文方面有自己的見解或者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然要寫成論文報(bào)告給大家，如果表達(dá)能力不強(qiáng)，別人聽不懂，豈不是只能孤芳自賞了？外語能力也很重要，如果和其他國家的學(xué)者合作，就要能夠很好地溝通，只有兩個(gè)人用同一種語言，才能保證溝通的效率，要是中間加上翻譯這一道工序，那要耽誤多少時(shí)間啊！算來算去，成功之路只有一條，那就是好好學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件事，只有在小學(xué)、中學(xué)打好基礎(chǔ)，才能在日后的事業(yè)中大展宏圖呀！

我的理想作文4

　　我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)�，我想用自己的智慧和雙手創(chuàng)造許許多多的小發(fā)明，造福人類。

　　我想長大之后，制造一種藥，不管是動(dòng)物還是人類，只要抹上一點(diǎn)，不出三天，傷口或者疾病就會(huì)完全康復(fù)。

　　我想發(fā)明一種儀器，專門為學(xué)生講題。只要你一拉旁邊的拉線，對(duì)它講完題目，儀器就會(huì)為你講題，為你開導(dǎo)思路，幫助你學(xué)習(xí)。它還可以幫助你理解課文，讓你背得好，而且學(xué)得好。

　　我想發(fā)明一種拐杖，老年人拄著它，會(huì)更舒服、更方便。而且一拉旁邊的拉線，上面附著的小板凳就會(huì)出現(xiàn)，供老年人休息。拐杖上的椅子還具有按摩作用，可以緩解疲勞。

　　我想栽培一種樹，把它種在貧困山區(qū)里。上面結(jié)的果子非常解餓，成人只要吃兩個(gè)，就一天不用吃飯，孩子們吃一個(gè)就不會(huì)再餓，省下的錢供孩子們讀書，不讓孩子們挨餓、失學(xué)。同時(shí)，我還想發(fā)明一種樹，種上它一個(gè)縣的環(huán)境就不會(huì)遭到破壞，能夠保護(hù)環(huán)境。

　　我想發(fā)明一種小寵物，它結(jié)合了各種動(dòng)物的特點(diǎn)，比如忠實(shí)、善良、溫順，而且還能排憂解難。只要你對(duì)它說了你的苦惱，它就會(huì)給你表演各種有趣的動(dòng)作，讓你開懷大笑，忘掉煩惱。

　　我想發(fā)明一種發(fā)卡，非常漂亮，而且結(jié)實(shí)耐用。最重要的是，把它戴在頭上，在你做錯(cuò)事情的時(shí)候，就會(huì)有一種聲音在耳邊響起，告訴你為什么錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么去改正，幫你做一個(gè)好孩子。

　　我想發(fā)明一個(gè)小機(jī)器人，專門教孩子們玩游戲。它的肚子上的小屏幕中會(huì)播放圖片，教你怎么玩，而且花樣很多，還有聲音設(shè)置，手把手地教你。

　　我想發(fā)明一種儀器，專門教畫畫和寫字以及學(xué)習(xí)的`技巧，讓你在寫一手好字、畫一手好畫的同時(shí)，還是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。

　　我想發(fā)明一種飛船，帶人們飛到月球以及各個(gè)星球上居住，探索宇宙奧秘。

　　我還想發(fā)明……

　　我長大后，要做一個(gè)稱職的科學(xué)家，造福人類。

我的理想作文5

　　每個(gè)人都有自己的理想。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的海洋。而我的理想就是大海中那一滴小小的海水——一名偉大的昆蟲家。

　　我這個(gè)理想主要來源于看電視，科技頻道讓我看到了形形色色的昆蟲，看到了奇妙的昆蟲世界。每一個(gè)昆蟲都讓我大開眼界，其中有一種昆蟲是變色昆蟲，當(dāng)時(shí)我很好奇，看著電視里的畫面，不禁讓我想起了小區(qū)里也有類似的昆蟲，會(huì)不會(huì)就是這種昆蟲呢?我心里暗暗的想�！拔胰プ揭恢换貋聿痪椭�道了嗎?”于是，我快速來到小區(qū)，“平時(shí)的昆蟲哪里去了?”我心里嘀咕著，經(jīng)過我仔細(xì)的搜查，終于發(fā)現(xiàn)了它，我小心翼翼的把它捉住，放到了手心里，然后箭步似的沖回了家。回到家里，我就把電視里講述的特點(diǎn)和這只昆蟲做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)和電視上說的是一樣的。

　　蜈蚣也吸引了我的眼球。因?yàn)轵隍嫉钠嫣兀�所以我想了解一下蜈蚣的生活�?xí)性，于是認(rèn)真的聽取了專家的講解，原來蜈蚣喜陰，為了驗(yàn)證這個(gè)信息，我拿著一雙筷子和一個(gè)瓶子，來到了我家的后花園里——找蜈蚣，終于我在一塊大石頭下找到了一只黑色的，原來它真的`喜歡陰涼的地方呀。我用筷子小心翼翼地把它夾起來，放進(jìn)了瓶子里，然后拿著瓶子回家了。像電視說的一樣。我開始觀察蜈蚣了，發(fā)現(xiàn)它爬得很快，我猜想一定是因?yàn)樗�的腳多吧，不然這么矮小的動(dòng)物速度怎么這么快呢?通過查資料，我發(fā)現(xiàn)它是肉食動(dòng)物，跑得快也不是因?yàn)槟_多的關(guān)系，而是因?yàn)樗�本身的速度，調(diào)查顯示蜈蚣走路其實(shí)只用三只腳同時(shí)觸地，其他的腳是用來替換的，它的重心是保持在三只腳組成的三角形里面。

　　每當(dāng)我捉來昆蟲時(shí)，我都會(huì)在資料卡上做一些簡單的紀(jì)錄，然后把它們放到我自制的一個(gè)文件袋里，不知不覺，我的文件袋已經(jīng)裝的滿滿的。我自從有這個(gè)愛好，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)昆蟲也越來越喜歡了。

　　盡管自己對(duì)昆蟲有了一定的了解，但要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還需不斷豐富自己的知識(shí)，拓展自己的視野。為自己的理想去努力，最終才能實(shí)現(xiàn)它!

　　我的理想有許多，可是這個(gè)理想是我最喜歡的一個(gè)理想。世界上有許多的發(fā)明都是從昆蟲身上得到啟示，如螞蟻的觸須發(fā)明了天線，螳螂的前爪發(fā)明鐮刀，蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)。為了我的理想，奮斗!

我的理想作文6

　　你是我的理想，我要乘著你的翅膀飛翔。

　　——題記

　　藍(lán)灰色的天幕下，遠(yuǎn)處的草地上一個(gè)個(gè)豆粒大的墨影在蠕動(dòng)。夏日的知了都懶得再叫，可那幾個(gè)七八歲的孩子，依舊跳躍在那片只屬于他們的夏天里……

　　夏日的午后，一群孩子在家長的陪伴下，嬉鬧在草地上。家長們悠閑地坐著，閑聊孩子的未來。我面朝天空，看著白云聚在一起，又不久分離，想象無數(shù)奇怪的形狀，懶散中透著乏味。

　　一個(gè)小男孩跑向他媽媽：“媽媽，我渴了，想喝水。”“來，寶貝。告訴媽媽和阿姨，你的理想是什么呀？”媽媽溫柔地?fù)崦�孩子�?頭，問道�！袄硐搿保�一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞，又是一個(gè)多么觸手可及的物，我好像遺失了，在成長的道路上，我有多久沒和它接觸了，這些，我都忘卻了，那是很久很久之前的事了。我也不得而知。

　　“理想，唔……”小男孩睜大眼睛，若有所思地望著媽媽，“我以后要當(dāng)大老板，掙很多很多錢，給媽媽，”一個(gè)七八歲的孩子在這樣的問題下有些措手不及�！按罄习�，呵呵，好好……”在笑聲中，這個(gè)詞被沖淡了。

　　小時(shí)候，我也被無數(shù)的人問著，“你的理想是什么？”我總是笑著說：“當(dāng)老師�！逼鋵�(shí)，我從未有過理想，只是每次寫作文，題目是“我的理想”時(shí)，都會(huì)掩飾和逃避。

　　我的理想，很渺小，很渺小，我只希望可以在媽媽疲憊時(shí)，看到我，會(huì)笑呵呵的，就算滿臉皺紋，也毫不在意；我只渴望可以在爸爸迷茫時(shí)，看到我，可以找到前進(jìn)的方向，就算滿頭白發(fā)，也永不顯老。

　　在歲月旅程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的理想不僅是我自己的，我的理想是讓他人明白我的理想有價(jià)值。

　　時(shí)光匆匆，父母老了，我的理想也應(yīng)生根了。

　　理想，是人生黑暗旅途中的一盞路燈，為我照亮前景；理想，是大森林中一枚指南針，帶我越走越遠(yuǎn)；理想，是荒漠中一小片綠洲，給予我希望。

　　如果我是一個(gè)天使，那么父母給了我翅膀，而現(xiàn)在，我要給自己理想，讓我可以飛翔。

　　理想，不必偉大，但一定真實(shí)。

　　我的理想，至少可以顯示出我的價(jià)值，這就足矣。

　　天空甚藍(lán)，而白云都是理想的模樣……

我的理想作文7

　　“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活�！�

　　小時(shí)候，奶奶總是給我買各種各樣的玩具，但我和其他小女生不同，我不喜歡漂亮的芭比娃娃，也不喜歡可愛的玩偶，唯獨(dú)鐘愛那帥氣的超人玩具。我特別崇拜超人能打壞蛋拯救世界，維護(hù)世界的和平。那時(shí)，我的理想就是當(dāng)一個(gè)超人。

　　一天，我拿著超人玩具問奶奶：“奶奶，玩具是誰發(fā)明的.呀？”奶奶愣了愣，隨即笑著摸了摸我的頭，說道：“玩具呀，是科學(xué)家們發(fā)明的。他們是一群很偉大的人，他們?cè)旄Ａ税傩��！甭犇棠踢@么說，我的就想成為一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西。

　　一天早晨，奶奶騎車送我去幼兒園，我在車上鬧著不去幼兒園。車一下子就翻了，奶奶重重地摔在地上，卻依舊用雙手護(hù)著身為肇事者的我，我毫發(fā)無損，奶奶卻受了傷。我愧疚極了，那時(shí)我就想成為奶奶的專屬保鏢，永遠(yuǎn)保護(hù)奶奶。

　　一次，奶奶生病了，吃什么東西都沒有胃口。家人們都很著急，想方設(shè)法讓奶奶多吃點(diǎn)東西�？粗�奶奶漸漸消瘦，我很心疼。想起每當(dāng)我生病時(shí)，奶奶無微不至的照顧，我非常愧疚，我也要為奶奶做些什么。我央求媽媽教我做頓飯，媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了�！安∪艘�吃清淡點(diǎn)的東西，不能放太多調(diào)料，還得把面煮軟和一點(diǎn)，容易消化�！眿寢屢贿呎f，一邊教我做蔥花面。做好后，媽媽剛把面盛到飯盒里，我就拎起飯盒一路小跑跑到不遠(yuǎn)的奶奶家。

　　到了奶奶家門口，我的心中就像揣了一只兔子，“砰砰”地跳個(gè)不停。我敲了敲門，來開門的是姑姑。她打開門，看到滿頭大汗，直喘粗氣的我，忙讓我進(jìn)屋歇著，我來不及坐下，跑到奶奶跟前，把飯盒遞給奶奶，說道；“奶奶，這是媽媽教我做的蔥花面，您一定要吃完哦�！皢�，我的乖孫女給我做的，我可要好好吃。”奶奶一邊說著，一邊打開了飯盒�？吹侥棠虡泛呛堑爻灾�面，那時(shí)我就想當(dāng)一個(gè)大廚，做出世界上最好吃的飯菜給奶奶吃。

　　在成長的路上，雖然我的理想在不斷變化著，但正是這些理想指引我前進(jìn)的方向，照亮我成長的道路。

我的理想作文8

　　俗話說：“無志者常立志”有理想的人，會(huì)堅(jiān)持為理想奮斗，永不停歇，沒有理想，會(huì)茫然的在黑暗中行走，虛度年華。我的理想是——當(dāng)一名老師。

　　為什么以后想當(dāng)一名老師呢？我一開始覺得老師是一個(gè)人成長路上必不可少的存在，她像蠟燭，春蠶，太陽一樣默默無聞，偉大無私。

　　到了后來，我遇到了一位英語老師牛牛，她讓我的理想堅(jiān)定了下來，要當(dāng)一名老師！她給我留下的第一印象是漂亮溫柔體貼，人氣爆表的一位女老師。在我跟她接觸多了以后，我發(fā)現(xiàn)她有很多特長，差不多什么行業(yè)都干過：街舞老師，美術(shù)學(xué)院老師，小提琴，葫蘆絲，口琴，做奶茶，咖啡等等，我慢慢地開始崇拜她，把她當(dāng)成了榜樣，把她當(dāng)成了人生的目標(biāo)。再之后我和她加了微信，私聊的時(shí)候，我才知道牛牛她是多么了不起。

　　牛牛老師告訴我她小學(xué)時(shí)候，成績不太好，特別是數(shù)學(xué)，但英語特別突出，總是課代表，后來就慢慢發(fā)展自己的英語，上完大學(xué)后，她就開始狂補(bǔ)數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備去美國當(dāng)研究生，但研究生費(fèi)用很昂貴，對(duì)牛牛這種普通家庭來說太困難了，所以她爸媽就勸她在北京找份工作，但牛牛有夢(mèng)想，所以她還是去了美國讀研究生，她還高興地給我看了她讀研究生的學(xué)校有多漂亮，但外表看似美好其實(shí)牛牛她在美國一點(diǎn)兒休息時(shí)間都沒有，她上午在學(xué)校學(xué)習(xí)，下午忙著到奶茶店打工，晚上同學(xué)們都睡了，她還開著臺(tái)燈在一本大約3厘米厚的書上寫著作業(yè)，我一看那書傻眼了，密密麻麻的英文字在我眼前出現(xiàn)了，一篇閱讀理解有密密麻麻一大面，而且習(xí)題也足足有一面，我情不止禁地張大了嘴巴，牛牛老師輕輕地說：“我一晚上要做20篇”“20篇！”我再次震驚了，心想這要寫到幾點(diǎn)呀？后來在她的朋友圈上，我看見有一天凌晨二點(diǎn)，她發(fā)了一條朋友圈說：“一晚上的作業(yè)終于寫完了……”

　　“牛牛，我想當(dāng)一名和你一樣的老師！”我在心里喊著，仿佛她能聽到似的.。所以為了理想，我要奮斗，我要珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰，不輸給流逝的時(shí)間，過好充實(shí)的每一天。所以現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間學(xué)英語，不僅課外要認(rèn)真學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)之外，課內(nèi)更要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不管老師怎么看待我，不管同學(xué)怎樣看待我，我都要向著目標(biāo)，向著這條道路，向著這個(gè)方向勇往直前，永不停歇。

我的理想作文9

　　我站在陽臺(tái)上觀望著漆黑的夜空和天幕中偶爾出現(xiàn)的冷清的煙火，夜風(fēng)柔柔地吹來，頭頂上的星空看起來格外空曠與龐大，感覺如果不是路燈與霓虹奮力地將黑色天幕往上撐，那么天空真的會(huì)掉下來。那些溫暖而哀傷的風(fēng)將我的姿勢(shì)剪成了憂傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。夜，已經(jīng)深了，我放下筆，靠在窗上將窗打開，倚在窗上，陣陣夾著梔子花氣息的夜風(fēng)暖暖地俯過臉頰，柔和。

　　我喜歡寫字，更喜歡在有柔風(fēng)清月的夜里，將自己的思想寄托給手中的筆。用筆來抒寫自己的人生。當(dāng)尖銳的筆尖劃過柔和的紙頁，心中不禁一陣悸動(dòng)。這是一個(gè)由銳利的外表、柔和的內(nèi)殼組合起來的表達(dá)方式，它用筆記錄了人生，質(zhì)樸、簡單。我愛上了這樣的文字，喜歡在這樣的黑夜里字留有芳香的書頁上流瀉下一排排美麗華麗而又清爽簡樸的文字。

　　于是，在這樣的黑夜里，我便有了個(gè)簡單的夢(mèng)，我天天做，夜夜做。我想讓自己的生命都獻(xiàn)身到文學(xué)藝術(shù)當(dāng)中去。我想成為一個(gè)到處流浪的作家。我渴望成為。

　　也許我會(huì)穿著白色襯衫，藍(lán)色褲子，站在蒼茫的地平線，仰望寂寞的藍(lán)天，看到有非鳥寂寞的身影斜斜地從我眼前消散。我的思想綿延整個(gè)世界。布拉格的`第一場雪，布魯塞爾喧囂而空洞的機(jī)場，傷害昏黃的天空外墻，拉薩湛藍(lán)色的湖水，蘇州深遠(yuǎn)悠揚(yáng)的暮鼓晨鐘，麗江古老的青石板路，東京飄零的櫻花，威尼斯柔和的金色陽光，細(xì)流清涼的河水，還有巴黎香榭麗大道成群成隊(duì)飛來的鴿子……我?guī)е鴿M身對(duì)文學(xué)藝術(shù)的渴望，見證了每一個(gè)城市的美麗與傷勢(shì)。每到一個(gè)地方，我都會(huì)在黑夜里用文字刻下自己的經(jīng)歷。用破碎的文字來抒寫我的流浪，我的藝術(shù)人生。我會(huì)背著紙與筆，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一場又一場離別。

　　睜開眼，已是深夜，卻又如一光年那么永恒。夜，又更深了一點(diǎn)。風(fēng)越來越大，將我的發(fā)絲灌成黑夜中最殘忍的盡頭。睜開眼，我始終做了一個(gè)夢(mèng)。我渴望成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。

　　但夢(mèng)始終是夢(mèng)，是渺茫而又飄渺。但，把握青春，抓住光陰，夢(mèng)，豈又會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng)？我們的夢(mèng)做了長長的一世紀(jì)，卻又仿佛一瞬間，夢(mèng)醒了，我們就要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們永恒的理想，永恒的流水，似夢(mèng)。

我的理想作文10

　　每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。

　　小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　我的理想是做一名醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！

　　說來話長，我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢……2003年4月份的時(shí)候，非典病魔肆掠北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現(xiàn)，弄得人心惶惶。就在這時(shí)，白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的`戰(zhàn)場上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院——小湯山醫(yī)院，發(fā)生了這么一場感人的故事：一名醫(yī)生，從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經(jīng)上了一線這么長時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，可以更好的履行我的職責(zé)，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時(shí)間吧？”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系，他把對(duì)家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時(shí)，盡管眼里噙著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅(jiān)定的說：“請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫(yī)院，早日回家團(tuán)圓。”這位醫(yī)生的無私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗�的殉職而痛苦。他犧牲時(shí)才36歲，還那么年輕，生命對(duì)他來說是那么短，我不由心里輕輕地說：“好大夫，您走好！”不僅，我周邊的人，他們都落了一些病根子，看著他們那樣痛苦的樣子，心中的種子又萌發(fā)了�！拔蚁胱屗麄兘】档纳�活，我要他們不讓病魔的控制！”

　　但我知道，要成為一名醫(yī)生，基礎(chǔ)要打好，以后我會(huì)更加努力了，將作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做完后，我要多看書為我以后做準(zhǔn)備。我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望！我要像他一樣全心全意為人民服務(wù)，為人民去除痛苦。

我的理想作文11

　　小鳥的理想是飛向天空，種子的理想是頂破土壤，小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ�出，豬的理想是吃好睡好……自然，我也有自己的理想，那就是當(dāng)一名語文老師。

　　曾有一句話說到：“老師的心最長。”語文老師的心就更是那樣長了。我從沒有奢望過要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教，只希望在一個(gè)偏僻的小山村，一個(gè)非常簡陋的房子里，去教一群活潑可愛的孩子。每當(dāng)從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書的眼睛，我的愿望就愈加想實(shí)現(xiàn)。終于，在二十年后，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　我坐上火車，來到一座小鎮(zhèn)，又找了好幾輛車，他們都不愿意載我去那個(gè)小山村，原因是山路太陡，去一趟回來，車費(fèi)都不夠修車。好不容易找到一輛車愿意載我去，前提是我加一倍車費(fèi)。這也不錯(cuò)，我坐上他的車，翻了一座又一座山，才到了一個(gè)小山村。當(dāng)?shù)氐拇迕衤犝f有人來教書，個(gè)個(gè)眉開眼笑，到村口來迎接我，還給我送上了一束鮮花，看起來并沒有玫瑰那樣美麗，也沒有百合那樣?jì)善G，但對(duì)于一個(gè)小山村，那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。

　　在小山村里，每天總是過得充實(shí)而有意義。早晨，我與孩子們相交在知識(shí)的海洋；下午，我與孩子們沉醉于書的王國；晚上，我與孩子們互相談心�？珊镁翱偸遣婚L，上級(jí)要把我調(diào)到城里，面臨這件事，我充滿憤怒而又無奈。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息，都簇?fù)砥饋砑娂姳ё∥�，舍不得我離開。該散的總是要散，同學(xué)們也無可奈何，為我舉辦了歡送會(huì)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小紅怎么沒來。不久，一位小孩急忙跑來說：“小紅在崖上，怎么也下不來�！�

　　大家趕忙跑過去，把她救了上來。我嚴(yán)厲地批評(píng)她：“你知不知道這樣很危險(xiǎn)，萬一掉下去后果不堪設(shè)想��！”她聽完后，擦擦臉上的`灰，從口袋取出一堆蘋果。原來她是為了我才冒險(xiǎn)去摘蘋果的，這時(shí)我的淚不禁落了下來。

　　在回去的路上，我一直回想著在這個(gè)小山村里發(fā)生的一切一切，手中還握著小紅冒著生命危險(xiǎn)而取來的果子。頓時(shí)，我被這勝過親情的師生情感動(dòng)得淚流滿面……

　　經(jīng)過再三申請(qǐng)，我終于可以繼續(xù)留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……

我的理想作文12

　　每個(gè)人都有自己的理想：有人想當(dāng)?shù)氖前滓绿焓�；有的人想�?dāng)偉大的科學(xué)家；有的想當(dāng)為國爭光的運(yùn)動(dòng)員；有的人想當(dāng)人民教師.....而我的理想是當(dāng)一名作家，寫出一篇篇優(yōu)美的作品，讓人們讀得心曠神怡。

　　我特別喜歡看書，一有時(shí)間就去看書，看了許多的書，如：《城南舊事》、《笑貓日記》.....我一邊讀一邊批注，積累了好詞好句。在讀他們的書時(shí)，書中的內(nèi)容把我深深的'吸引住了，我非常佩服她們，怎么可以寫得那么好。從今以后，當(dāng)一名作家的理想在我心停不下來了·中萌發(fā)了。

　　我常常想象，若干年以后，我已經(jīng)是一名作家了。坐在窗邊，看著窗外那美麗的景色，靈感又來了“刷刷”筆墨停不下來了，靈感源源不斷�？粗鴦e人讀我的書津津有味，跟著書中的情節(jié)心情一起發(fā)生變化，嘴里說著這本書寫得可真好，我就滿滿的幸福感。

　　我知道當(dāng)一個(gè)作家沒有那么容易，必須付出努力，才能實(shí)現(xiàn)。我曾經(jīng)，在外邊遇到有趣的事都會(huì)把它記錄下來，然后會(huì)讓媽媽給我多買點(diǎn)作文書好其他課外書，每次都看得很認(rèn)真。多積累好詞好句，活學(xué)活用，才能使文章生動(dòng)形象。我首先要多讀書，不僅要學(xué)好語文，還要學(xué)會(huì)其他學(xué)科，考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)。今后我要多多練習(xí)寫作，根據(jù)自己的興趣愛好，或者是自己擅長的寫作題材多多練習(xí)寫作，還要多讀，“讀書破萬卷，下筆如有神”相信大家都明白什么意思。還要多思，因?yàn)樽骷业乃季S很跳躍，寫出來的文章才會(huì)吸引更多的人。只要我遇到了有趣的事，有靈感都會(huì)寫下來，并在寫作的過程中借鑒作家的寫作方法和為什么會(huì)吸引讀者，還會(huì)看看同齡人寫的作文，看看他們是如何把作文寫好的。我相信我的努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的。

　　要實(shí)現(xiàn)理想，只有行動(dòng)，才能成功。實(shí)現(xiàn)理想，就像一場馬拉松比賽，我相信，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)圖強(qiáng)地努力“功夫不負(fù)有心人”我相信這個(gè)作家理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想作文13

　　理想，是人生的方向，它能讓人們發(fā)奮地努力；理想，是一枚太陽，它能照亮人們前進(jìn)的道路；理想是一把精致的鑰匙，它能把我們引進(jìn)知識(shí)的寶庫……每個(gè)人都有自己的理想，你知道我的理想是什么嗎？我的理想是能成為一位幼兒教師。

　　小時(shí)候的一天，媽媽把我送到了幼兒園，就去工作了。剛?cè)雸@的我不知所措地站在幼兒園里。我的第一位啟蒙老師——吳老師，像一位天使一樣降臨在我的身旁，她拉起我胖乎乎的小手，走進(jìn)了教室。她給我安排了一個(gè)合適的座位，和藹地對(duì)我說：“孩子，以后，這兒就是你的家，要認(rèn)清喲！”看著媽媽一樣親切的吳老師，我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　接下來的日子，我就和吳老師、小朋友們一起開始了我幼兒園的生活。

　　吳老師每天帶著我們做游戲、做手工……當(dāng)我們遇到困難時(shí)，吳老師就會(huì)想媽媽一樣給我們鼓勵(lì)，教給我們解決問題的方法，讓我們?cè)诶щy中找到捷徑，我在吳老師的身上嗅到了母親的味道，我們一起度過了那些美好的時(shí)光。我覺得吳老師和幼兒園是那么得好，那時(shí)的我幼稚地想：長大了，我也要當(dāng)一名幼兒教師，那樣，我就可以不離開幼兒園了，我還可以天天玩滑梯呢！

　　漸漸地，我長大了，我上了小學(xué)。每當(dāng)我路過幼兒園時(shí)，我都會(huì)對(duì)媽媽說：“幼兒園真好！我真想再回到幼兒園！”

　　“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要想回到幼兒園，你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名幼兒教師，你就能回到幼兒園了，說不好，還能和吳老師成為同事呢！”媽媽摸著我的`頭說。

　　媽媽的話被我牢牢地記在了心里，我暗暗下定決心一定要當(dāng)一名幼兒教師！我知道，要想實(shí)現(xiàn)理想，就要努力地去奮斗。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胫挥姓莆樟酥�識(shí)，才能當(dāng)上老師；為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力地練習(xí)古箏，因?yàn)槲蚁朐谖耶?dāng)上老師后，要教給我的學(xué)生們一門技藝；為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力培養(yǎng)自己的耐心和愛心，因?yàn)檫@是一名幼兒教師最基本的素質(zhì)……

　　我常�；孟胫�：若干年后，我成為了一名幼兒教師，我?guī)е�我的學(xué)生們，在明媚的陽光下快樂地彈著古箏、唱著歌謠……

我的理想作文14

　　理想是人生的燈塔，它指引著我們前進(jìn)的方向，沒有了它，我們就會(huì)慢慢的迷失自我，從而丟掉目標(biāo)；理想是奮斗的動(dòng)力，它催促著我們努力前行，沒有了它，我們會(huì)消極懶散，導(dǎo)致一生無所事事，沒有作為。

　　我的理想就是當(dāng)一位人民教師，教書育人為國家做貢獻(xiàn)。我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，寫著一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著老師的樣子，在底下偷偷的練習(xí)，下課后，還要用粉筆來寫一兩個(gè)字。老師很會(huì)畫畫，一分鐘便能畫一幅生動(dòng)的田園風(fēng)景圖；老師還能可以回答我們的一個(gè)個(gè)問題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問了一些偏門的問題，可老師卻能以科學(xué)知識(shí)來解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當(dāng)一名人民教師，教書育人。

　　下了決心，不行動(dòng)也不行。我便更加努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到像老師那樣淵博的知識(shí)。早晨，天還沒亮，我就起來了學(xué)習(xí)，我很開心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習(xí)題。天黑了，別人都熄燈睡覺時(shí)，我還在讀書。媽媽也經(jīng)常催我睡覺，我會(huì)說：“我要完成今天的`任務(wù)，你先睡吧！”

　　經(jīng)過一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)很有限，我便買來了《百科全書》《上下五千年》《海底兩萬里》等書，一有空就認(rèn)真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識(shí)。我感覺我現(xiàn)在已經(jīng)可以當(dāng)“老師”了，同學(xué)們送了我一個(gè)外號(hào)叫“萬事通”，也有人稱我為“人肉百科全書”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問題，我也可以用我學(xué)過的課外知識(shí)來解答。每次見同學(xué)們聽的出神時(shí)，我的心中就會(huì)有一種成就感。老師也會(huì)經(jīng)常夸贊我，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書。

　　我想當(dāng)一名受同學(xué)們愛戴、受社會(huì)尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)去教書育人，我一定會(huì)用自己的生命之火，去點(diǎn)亮他們的希望之燈。相信，通過不懈努力，我一定會(huì)當(dāng)一名好教師，并培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

我的理想作文15

　　每個(gè)人都有理想，但去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。

　　我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評(píng)語。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣，甚至好長時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會(huì)這么辛苦：有的時(shí)候，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的.班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念與一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉。”多么經(jīng)典的話��！是多少與我一樣的孩子夢(mèng)寐以求的事��！但，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，就像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以與學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。

　　在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想。