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我的理想職業(yè)作文

時(shí)間:2024-01-15 10:10:37 理想 我要投稿

我的理想職業(yè)作文[通用]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的理想職業(yè)作文[通用],希望對大家有所幫助。

我的理想職業(yè)作文[通用]

我的理想職業(yè)作文[通用]1

  每一個(gè)人都會有自己的的理想,盡管它華麗而不真實(shí),盡管它不像別人的理想那樣積極向上。但它卻來自于我們的內(nèi)心深處,是我心里那份罪真摯的幻想…

  我的理想,是當(dāng)一名描繪美好故事的漫畫家。因?yàn)槲蚁矚g畫畫、喜歡漫畫里那些美妙的故事,盡管畫中的故事是虛擬的,但我還是會很開心,因?yàn)槲覄?chuàng)作了畫中的小天地…也許你會說,這不算什么。也許你會說,這個(gè)理想一點(diǎn)也不偉大。但我卻從不曾放棄過,為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)理想,給過我歡笑、給過我感動…讓我從中學(xué)會了很多道理,學(xué)會了什么是堅(jiān)持。

  為什么我會想當(dāng)漫畫家呢?對呀,為什么呢?因?yàn)槁,它在我最孤單、最寂寞的`時(shí)候陪伴著我,讓我忘卻眼中的淚水,重新開心起來…我經(jīng);孟,幻想自己是一只小雛鳥。我抬起頭,望著鋼筋水泥鑄造的森林,自己是多么渺小!

  而夢想是我身上唯一的光點(diǎn),照亮著我未來的路…我不知道自己的名字,也不知道未來的去向。我只知道我沉重的書包中,既沒有鮮花、也沒有彩虹,卻只有一大疊漫畫陪伴著我…沒錯(cuò),這就是其中一個(gè)原因——因?yàn)槁嬇惆橹遥?/p>

  我小時(shí)候就喜歡涂涂畫畫,和看一些小故事,也展示了我繪畫的天賦,和閱讀能力。那時(shí)候的我心想:色彩斑斕的畫當(dāng)然很好看!

  但只有靜靜的畫面,那多無聊。

  一本編繪美好故事的小說當(dāng)然也很好!

  但只有枯燥無味的字眼,那多不新鮮。

  怎么能激發(fā)同學(xué)們對閱讀的興趣呢?于是我的理想就是讓小說與畫面結(jié)合。沒錯(cuò)!

  這也是其中一個(gè)原因——因?yàn)楫嬅媾c小說結(jié)合,就是當(dāng)一名漫畫家。

  我應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)我的理想呢?我從現(xiàn)在就要努力,我要把生活中的每一件有趣的事記錄下來,作為最好的劇情。我要把每一個(gè)鼓勵(lì)我的人名字,和他們的樣子永遠(yuǎn)的記住,作為最美的人設(shè)《漫畫里人物設(shè)計(jì)的意思》。我還要好好學(xué)習(xí)、我會參加很多畫畫比賽,我還會堅(jiān)持給雜志社投稿……不過遇到什么也不放棄!

  我不想以后因?yàn)闆]追求過理想而后悔!

  請記住我的理想,一個(gè)要當(dāng)漫畫家的理想。也請記住我理想的名字——我自己!

我的理想職業(yè)作文[通用]2

  俗話說的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒有理想,就會在生活中迷失方向,眼前就會是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋(gè)夢想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。

  這個(gè)夢想起源于我在讀小學(xué)二年級時(shí),班主任劉老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的場景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:老師表揚(yáng)我寫的作文了!

  我樂得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng),受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了!

  可是,當(dāng)年級漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽(yù)是次要的',這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。

  克雷洛夫曾說過這么一句話:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮:我會用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來,我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!

  雖然我也不否認(rèn):我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但是因?yàn)橹辽傥遗α,所以我無怨無悔。當(dāng)作家的理想會為我指引航向。

我的理想職業(yè)作文[通用]3

  我的職業(yè)理想既不是成為一個(gè)百萬富翁,也不是成為一個(gè)有所成就的科學(xué)家,而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時(shí)候,一個(gè)周二的下午,媽媽把我?guī)У搅怂膶W(xué)校,可沒有人看我,媽媽就把我放在圍棋班,讓我自己玩。我玩著玩著,覺得很沒勁,看到幾個(gè)大哥哥在下棋,我覺得挺有趣,就站在旁邊看。這時(shí)圍棋老師走了過來,見我在聚精會神的'看,就問我:“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師對我一笑說:“我教你下棋吧!蔽矣置悦5狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。自此,我歪打正著地走上了圍棋之路。

  就這樣,我喜歡上了圍棋,我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假,我頂著寒風(fēng)來到道場。暑假,我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正,除了耐心的給我們講解圍棋,同時(shí)還在生活上,人生的價(jià)值觀上影響著我。我每天放學(xué)后還不忘打打棋譜,讀有關(guān)圍棋方面的書籍,雜志......漸漸的,我由于勤學(xué)苦練,成為了一名高手。這與我平時(shí)的努力成了正比例,我付出得多,回報(bào)的就多,我想這就是天道酬勤吧!

  我為什么不去做一個(gè)棋壇高手,而要去做一個(gè)老師呢?這與我的媽媽有著很大的關(guān)系,因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻蠋。非典時(shí)期,我們學(xué)校被迫停課了,媽媽只好把我?guī)У剿膶W(xué)校。媽媽教的就是我的年級,所以我可以坐在后面和她的學(xué)生一起聽課。我那時(shí)很小,下課后天真的問媽媽為什么要當(dāng)一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白,雖然當(dāng)時(shí)字面的意義我還是明白的,卻不明這句話的深刻含義,F(xiàn)在我大了,明白了如果沒有老師的傳授知識,怎會有學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?我感悟了,我從那時(shí)候?qū)處熯@個(gè)職業(yè)有了深刻的認(rèn)識,韓愈《師說》句:“師者,傳道,授業(yè),解惑也!蔽覜Q定當(dāng)一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的招數(shù)統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學(xué)生,讓他們在新的棋壇中有所造詣,讓他們把這個(gè)中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。

  每每看見那些棋壇高手,我并不羨慕他們。我想,我雖不能像那些人一樣大紅大紫,但是我平平凡凡,很快樂以后能做自己喜歡的事情。

  我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)圍棋,還要學(xué)習(xí)其他的知識來豐富自己,更重要的是樹立正確的道德觀,厚德載物。成為一名出色的圍棋老師,為社會做貢獻(xiàn)。

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