[精華]理想作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的理想作文7篇,希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
人生不是一直短短的蠟燭,而是一枝由我們暫時拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。
成為書法家,那是我很小的時候就有的夢想,因為成為書法家可以寫出漂亮的字,所以我會幻想,自己在書桌前寫出漂亮的書法,長大之后,成為一名赫赫有名的.書法家,我的書法會在各地展覽,因為這個幻想讓我有許多的動力。
每當我看到柳公權、顏真卿等古代書法家留下的作品時,我不禁地羨慕他們。剛開始練習書法時,毛筆怎么拿,怎么寫,怎么用根本一竅不通,所以我經常利用電腦,查找關于字體和寫法的資料,在白紙上不斷練習,不斷的琢磨,起早貪黑,連吃飯的時候都不忘練習書法。
經過不停的練習,不斷的書寫,終于功夫不負有心人,我練就一手好書法,而且從中我也學到:“心急吃不熱豆腐”做事不鞥年心急,要細心,要認真,一步一個腳印,人們也常說:“好字一半文”我也知道它的意思。
所以我要多多努力,不在懶惰,如此我便可以將我們中國的夢想寄托在我的作品之中,讓全世界都體會到我們國家的文化和精神。
中國夢也就是我的夢,因此要實現中國夢,我一定要更加努力實現自己的夢!
理想作文 篇2
我的理想是當一名海洋生物科學家。
因為,海洋里有數不清的海洋生物,在那里一切都是那么神秘!
有各種各樣的魚類,還有各種十分罕見的'生物,總之,那里的一切對我來說都是那樣神奇!
那樣美妙!
我時常會想,海洋到底有多大?有多深?她能容的下那么多的生物嗎?會不會有一天海洋慢慢褪去,所有的海洋生物從此失去了生命......我不期望真有那么一天來臨,所以,我們就應從此刻開始學會保護海洋環(huán)境,給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個完美,安定的家園!
從此刻開始,我愿意為了自我的理想而努力!
加油吧!
理想作文 篇3
“人生最快樂的事,莫過于為理想而奮斗著!
我們的理想五彩繽紛。有的想當工程師,建設祖國;有的相當醫(yī)生,救死扶傷;有的相當老師,培育人才……而我的理想,卻是想當一名探險家、旅行家。
之所以有這個理想,是因為我自小就喜歡旅游,喜歡驚險刺激的探險。并暢想游覽世界各地,品味風土人情。
我想去北京,領略“對稱故都”的風采。還要去爬長城,看看古代勞動人民智慧的結晶。我想去桂林,感受那“甲天下”的美景,還要去品味那西湖“淡妝濃抹總相宜”的風情。我要去西藏,看看那“世界屋脊”的壯觀和深深的雅魯藏布大峽谷,還有珠穆朗瑪峰。
游覽完這些名勝古跡后,我要寫一本自己的游記,上面記錄著我走過的一點一滴的痕跡。
我還要去“野人谷”探險,體驗那狂野的.心跳聲和深沉的呼吸。要吃那“北京烤鴨”,天津“狗不理包子”,“湘味魚”等各地美食。
為了這一理想,我要努力學習,儲備知識。并增加運動量,鍛煉毅力。課余時間多搜集地理資料。相信在不遠的將來,我的這一理想一定會實現的!
理想作文 篇4
在夢中一遍遍懷想,最終,只剩那古色古香的圖書室遺留在我的腦海里。
推門一看,燈光暗淡的投射在讀書區(qū),倚著墻的書柜陳列著另人眼花繚亂的書籍。書本的種類各種各樣,清一色的橘黃色,散發(fā)著陣陣清香,在灰暗燈光的普照下,那木色的書柜與那帶有股股清香的書本顯得格外奪人注目。走著走著,便走進了品茶區(qū),從書桌上傳出縷縷茶香。翠綠的色彩融合在清澈的清水里形成層層疊疊的模樣,用倚靠在茶杯旁的木勺輕輕攪拌,茶葉便隨水的波動時上時下,時左時右,好似花季少女那搖曳的淡綠色的裙擺,吮吸一品,一股苦澀便蕩漾在唇舌之間,用鼻尖朝甘甜的空氣中深深吸一口,便又能感到心情舒暢無比。邁著留戀的步伐,通過古老的過道,在電影區(qū)駐足觀望,幾排復古的凳子肩并肩地在幕布前陳一列整齊擺開,幾盞蘑菇燈從天花板上垂下,給在漆漆黑夜中觀賞電影的'人們送去無限的光明與無限的溫暖,在古桐色的投影器幾條翠幽幽的垂蔓遮擋著墻壁,給人一種深幽的視覺感。只要輕輕拔開投影器開關,挑選出你喜愛的電影對準幕面,清晰的畫面便會展現在你的眼前,悠悠的聲音便會從你的耳畔傳來,另人無比陶醉。
睜開惺松的雙眼,這一似夢非夢的事物便 一一散去。
理想作文 篇5
世界上每一個人都有理想,有的人想當美術家,有的人想做教師,而我想做發(fā)明家。
因為我不喜歡紅綠燈,所以我就想發(fā)明出一個車子的`軌道來,再把車子的輪子改裝一下,大家就不要等紅綠燈了。
我想發(fā)明出一種后悔藥來,這樣誰做出不對的事情可以吃掉后悔藥就能時光倒流,把你做錯的,使你后悔的事情改正過來。
我想發(fā)明出一種好人芯片,給全世界的人都貼上的話,那就不會闖出殺生之禍了!人們還會互幫互助,不會為一點雞毛蒜皮的小事兒而大動干戈。這樣的話全世界的人就能和平共處了。
我想發(fā)明一種雨傘,這種雨傘可神奇啦,只要按下傘把的按鈕,頭頂就會有音樂聲傳來,這樣即使在下雨天里心情不好,也能聽聽音樂,緩解一下心情了。
理想作文 篇6
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂,到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗。有一群和藹的老師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會罵你,打你,更不會請家長的了。他們上課的時候,循循善誘,會把你當朋友。和你一起,幫助你分擔憂愁,有一種特殊的`方法讓你愛上學習。
理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。 我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦。老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調。每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。
理想作文 篇7
每個人都有一個獨特的理想,理想如茫茫大海中的明亮燈塔;而我,就是那海上的小帆船,汩汩海浪推著我向燈塔前進,向那遙不可及,可又神秘的理想前行······
我的理想是當一名作家。大概是三年級吧,天陰沉的嚇人,“稀里嘩啦”的聲音在我耳邊已經聽慣了。“沙沙”的寫字聲彼起彼伏,如一曲歡樂悅耳的小曲。我咬著筆頭,看著稿紙上滿是文字的樣子,有些自豪。沒錯,這一個又一個故事正始于本尊筆下之手。不知從什么時候起,我愛上了寫作。
我從小有一種天性。上幼兒園時,我不喜歡照著別人的故事死板地念,反而更喜歡兩手拿著布娃娃,演繹著自己編造的故事。但等到了一年級,老師讓我寫作文時,這種天性就愈發(fā)強烈。每次寫作文時,我心情總是那么的愉快,自由自在,用自己的故事寫出精彩的作文,精彩的故事,而且還總得“A”······我從此愛上了寫作。
愛上歸愛上,可也并不是十分強烈。但我喜愛在清新的墨香中徜徉,努力將作文的每一句話寫好,努力寫出精彩的作文!叭诵」泶蟆保乙呀洬@得許多個“A”了。
“對了!我為什么不自己寫一個故事呢?這樣我也能給別人帶去快樂了!”有一次在寫一篇隨想作文時,我突發(fā)奇想。這想法是突然的,可心里也是一陣一陣的高興。二話不說,馬上拿起稿紙就是“刷刷”地寫了下來,體會著文字它獨有的魅力,體會著筆墨它獨有的清香。作家這個理想就是那時候萌發(fā)的。
理想是普通的,因為每個人人都有;但它又是獨特的,我有我獨特的作家夢。實現作家這個理想有很多捷徑,但不管是哪一條,都很艱苦。我很多次過放棄,但是想到那些因失學而不快樂的孩子,比起自己······我默默的堅持了下來!白骷揖褪怯梦淖纸o人帶去快樂的',怎能輕易放棄呢?
現在的我還小,有個這樣的理想,只有努力學習,多讀名著,明白文章的韻律,多多練筆,是自己對文字的感悟更高,文筆更好。曰:“打好基礎才是王道。”年方尚小,只有多積累文化知識,“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器!倍鄬嵺`,出真知,多參加文學比賽,多寫日記,與文字多接觸,把基礎扎實了,實現夢想就能更進一步。
假如能實現,我要給人們帶去歡樂,讓人們懂得文字的快樂,讓寫作在人間流行起來,讓人們快樂起來!
理想如照亮人生的燈塔。它是明亮的,等待著我們,為我們指引方向。人生如波濤洶涌的海岸,大起大落,而那永遠不會暗淡的燈塔,就是我們的希望。我們一直朝著理想前進,向往著希望······
這就是我的理想,為人們帶去快樂——作家。
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