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理想作文

時間:2024-03-05 11:15:24 理想 我要投稿

理想作文大全4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的理想作文4篇,歡迎大家分享。

理想作文大全4篇

理想作文 篇1

  什么最精彩?雜技,魔術(shù),唱歌……可你絕對沒想出,課堂,也能玩出不一樣的精彩!

  沒錯!就在今天上午,我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。

  清晨,烏云密布,下起了傾盆大雨?蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室,就能看到班上每個男生都在“炫技”,絕對會讓你看清楚了這個,卻看不清那個,簡直是目不暇接。你看,一位男同學(xué)表演了各種花樣,什么猴子撈月、魔術(shù)球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。

  “叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學(xué)們趕緊把溜溜球收好,端正地坐,等候老師的命令。老師走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,今天我們一起玩玩溜溜球,怎么樣?”“好!”同學(xué)們異口同聲地喊。老師笑瞇瞇地說:“老師今天可要向班里的‘高手’請教,拜‘師’”。什么?剛上課就要拜師?老師接說:“那么,班級里哪幾位同學(xué)是‘大師’呢?”全班扭頭,齊刷刷地盯李xx。李xx不知所措地東張西望!皝,有請xx!比嘁积R鼓掌。剛開始李xx還有點害羞,但在全班的鼓勵下,走到了講臺邊。

  等到李xx表演完了,老師忍不住了,迫不及待地說:“你們都在表演,我還要拜師呢。同學(xué)們,學(xué)溜溜球的基本功是什么呀?”“睡眠!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。

  李xx先將溜溜球的繩子套在中指上,將l溜溜球放在手中,向前一拋,溜溜球不停地在半空中快速旋轉(zhuǎn),這就是睡眠。老師也學(xué)他的`摸樣,用力向前一拋,可溜溜球好像個淘氣包不聽使喚似得,左搖右晃然后才停下來。李xx又示范了一次,老師再次將溜溜球拋下去,終于成功了?,老師怎么也收不上來。試了好幾次,老師終于開竅了——輕輕一抖,終于把溜溜球收了上來。這都靠老師的堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時的耐心,真是應(yīng)了一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。

  玩溜溜球在激烈的氣氛中進(jìn)行,同學(xué)們愛不釋手地展現(xiàn)了自己的各種絕招。每個溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍……

  時間不等人,一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語中落幕了……

理想作文 篇2

  從小,我就想當(dāng)一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,在講臺上給學(xué)生們繪聲繪色地講課,循循善誘地把他們領(lǐng)到成功的大門前。

  我想成為一名老師,我認(rèn)為教師是一個高尚的職業(yè)。最早教過我的小學(xué)老師,是蔣怡老師。記得有一次,她讓同學(xué)們背《瘋狂背古詩》中的一首詩。我以前一直都背得很熟,可那天不知怎么了,就是不會背。蔣老師把我和其他不會背的同學(xué)留了下來,耐心地給我們講這首詩的意思,一字一句教我們。有些同學(xué)在她的指點下背會了這首詩,但我的腦子像卡了殼似的,仍是不會背。老師讓我們把詩抄了幾遍,并要求邊抄、邊讀、邊記。終于,我會背了,但始終沒勇氣去背給蔣老師聽。她似乎看懂了我的心思,對同學(xué)們說:“背詩時千萬別緊張,就當(dāng)我不存在,把我當(dāng)成蘿卜白菜!”我鼓足了勇氣,到她身邊吞吞吐吐地背了起來,當(dāng)時我還是有些緊張,背錯了兩處,老師沒吵我,反倒用和藹的目光望著我,笑盈盈地說:“有點緊張吧?回家以后再看看,以后膽子放開些,上課多發(fā)言,在同學(xué)面前多表現(xiàn)自己!天不早了,快回家吧!別讓媽媽擔(dān)心!”我輕輕地“嗯”了一聲。走出教室,才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了,心想:蔣老師回家時,天是不是更黑了?

  作為一位普普通通的語文老師,為了使學(xué)生很好地完成作業(yè),她耐心細(xì)致地教他們;她為了培養(yǎng)學(xué)生的勇氣與自信,把自己貶為“蘿卜白菜”;她為了學(xué)生的學(xué)習(xí),把自己也留到天黑……而這,僅僅是老師平凡教書生活中的點滴。正是這樣的點滴,使我看到了老師平凡中的偉大!

  所以,我想成為一名老師,一名吃苦耐勞的普通老師。把那正急切希望得到知識的孩子引入一個海闊天空的世界,告訴他們做人的道理,變成他們的.鋪路石,成為他們的雨露,做他們開啟成功之門的鑰匙。

  老師是園丁,學(xué)生是花園里的花朵,他們等著園丁來給他們養(yǎng)分,讓他們茁壯成長!老師這個職業(yè)是崇高的,應(yīng)該得到大家的尊重。

  我想成為一名老師!

理想作文 篇3

  “加油,加油!”咦?這么熱烈的歡呼聲,是從哪里傳來的?原來我們正在操場上,舉行第十七屆風(fēng)箏放飛比賽。同學(xué)們笑得就好比路邊朵朵綻放的花兒,一樣甜。

  我們滿懷期待。隨著張校長的一聲“開幕”,第一輪比賽開始了。那些放飛手們的風(fēng)箏,飛在湛藍(lán)的天空中,都是五顏六色、各種各樣的。有的是大雁魚的,一條細(xì)長的.尾巴隨風(fēng)飄蕩;有的是大嘴猴的,它輕盈地在空中飛來飛去;有的是老鷹的,它翱翔在空中,帶著我們的理想飛著。作文

  我們這些啦啦隊,也在不停的為選手們加油打氣、為他們喝彩。我們抬頭望著漫天的風(fēng)箏,十分開心。

  隨著我們的歡呼聲,終于我們班的選手們上場了。他們又緊張又激動,一聲哨響,風(fēng)箏也隨風(fēng)飛在了天空中。我們的歡呼聲就更大了,同學(xué)們都為他們豎起大拇指,并吶喊著:“加油,加油!”選手們聽到了我們的吶喊聲,不知從哪兒來了一股力量,風(fēng)箏飛得更高了。

  此時,我真想變成一只風(fēng)箏,帶著自己的理想,自由自在的飛在空中。

理想作文 篇4

  我還是一個青春的少年,按理來說,我應(yīng)該充滿著朝氣,可是,現(xiàn)在的我卻感覺無比的疲累。

  每天的生活都被安排的滿滿的,白天在學(xué)校里充實的度過,晚上回了家照舊在臺燈下挑燈度過。好不容易迎來了一個周末的休息,可是,我依舊得不到喘氣的機(jī)會,補(bǔ)習(xí)班里的人物要求又將我壓的站不起身。

  如果要問我,我理想中的生活是什么樣的`,我想要求只有一個,希望某一天里能有一段完完整整屬于自己來支配的時間。

  比如下午放學(xué)回家,我將家庭作業(yè)完成,之后的所有時間都由我自己分配。我能將父母為我準(zhǔn)備的那一本又一本習(xí)題收進(jìn)書桌里,我可以利用這一段時間來做自己喜歡做的事。我可以拿出一本自己喜歡的課外書安心的讀一讀,或者,我能看一集自己喜歡的動漫。我真的希望我的腦袋在學(xué)校里忙綠了一天,回了家后,我能夠有一小短的休息、放松時間,這段時間里,我不需要被迫的往自己的腦袋里裝下一個又一個知識點,我只希望,我的大腦能夠得到徹底的放松。

  而在假期里,不論是周末還是寒暑假,我希望給我一天,在這一天里,我不要奔波在各種補(bǔ)習(xí)班的道路上,在這一天里,我可以培養(yǎng)自己的興趣愛好,我能夠按照自己的想法來學(xué)習(xí),而不是依舊被迫的承受一切。

  我理想中的生活很貼近現(xiàn)實,我的大腦現(xiàn)在一直都在轉(zhuǎn)動之中,我想我真的需要休息了,好好的休息一下。我現(xiàn)今的生活節(jié)奏很快,我晃不得神,每天堆積在我的眼前的是望不到頭的作業(yè),我唯有低頭,然后執(zhí)筆速寫,身邊的風(fēng)景似乎都離我遠(yuǎn)去。

  我多希望,能有那么一天,我可以停下手中的筆,抬起頭,好好的看一看我身邊的美景。這理想中的生活。

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