理想的作文3篇[通用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的理想的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的作文 篇1
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。
我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的高中校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的`探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō),若是學(xué)生無(wú)所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
高中校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的高中校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
理想的作文 篇2
最喜歡老舍與朱自清的文章。
對(duì)我來(lái)說(shuō),寫作也許是我最喜歡干的事。每次老師布置周記時(shí),總是想又有作文可以寫了。周末的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清,只能忙里偷閑地寫幾篇日記,然后心滿意足地將作文本塞進(jìn)抽屜。
記得那天媽媽問起我的理想,我毫不猶豫地回答:“當(dāng)作家。”
誰(shuí)知媽媽聽了哈哈大笑:“就你?你那點(diǎn)水平?”一臉的不相信。
“怎么,不行嗎?”我對(duì)媽媽的反應(yīng)感到不滿。
“憑你?”媽媽搖搖頭,意思是不相信。
“就憑我!我就不相信我長(zhǎng)大了當(dāng)不了!”我不服輸?shù)钠饷傲松蟻?lái),“不嘗試你怎么知道我不行?”
媽媽不再說(shuō)什么。
我翻開作文書,拿起摘錄本,將那些《滿分作文》里精彩的語(yǔ)句抄在了本子里,一有空就翻出來(lái)看看,有些特別喜歡的句子,就把它背下來(lái),記在心里。
心里的那個(gè)夢(mèng)想,就像一顆種子,抽出嫩綠的又細(xì)又長(zhǎng)的芽,汲取著雨露,吸收著陽(yáng)光,總有一天,會(huì)開花,會(huì)結(jié)出碩碩果實(shí)。我也相信,只要有恒心,有毅力,心中時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)信念,相信自己,我的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
將自己的喜怒哀樂,悲歡離合寫下來(lái),讓寫作融入生活,懷揣夢(mèng)想,一直等待我期待的`那一天的到來(lái)。我的理想,將時(shí)刻伴隨我,有了它,我就能在成長(zhǎng)路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,相信長(zhǎng)大以后,我的理想就能變成現(xiàn)實(shí)。
理想的作文 篇3
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情,與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們?cè)谶@里度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,每一天都充滿著快樂也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們,還在朦朧的大霧中不知該駛向何方,但是現(xiàn)在,我們都變得成熟了,知道了學(xué)習(xí)的重要性,就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了,F(xiàn)在,我看到同學(xué)們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想,而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多,理想就像我們?nèi)松械牧_盤,為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向;理想就像航船,把我們一程一程向前推進(jìn),讓我們不斷駛向成功的.彼岸。
假如我們?nèi)松袥]有理想,那么就會(huì)時(shí)間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走,在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候,也不免感慨萬(wàn)分,與朱自清先生相比,真是感到實(shí)在的慚愧。
當(dāng)我們面對(duì)勤奮刻苦的好學(xué)生,就發(fā)出不禁努力。當(dāng)我們面對(duì)自己考試不理想時(shí),就會(huì)使我們失去信心,究竟是堅(jiān)持還是放棄,堅(jiān)持就可能會(huì)創(chuàng)造出自己人生的輝煌,而放棄也可能也是一種選擇……
現(xiàn)在是初三的開始,我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁,沒有了往常打鬧與玩耍,現(xiàn)在有的只是一份寧?kù)o、一份緊張與一份忙碌。
可是,不管怎么樣,中考還是會(huì)一如既往的來(lái)到你的面前,它不會(huì)因?yàn)槟銢]有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧!
既然我們選擇了奮斗,便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn),讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光,讓我們努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓我們滿懷自信,去迎接屬于我們的中考吧!
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