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小學(xué)關(guān)于理想的作文
我的夢(mèng)想是成為一位畫家。我畫的畫常常被同學(xué)們稱贊。小編為大家整理的小學(xué)關(guān)于理想的作文，希望大家能喜歡。
小學(xué)關(guān)于理想的作文1
每個(gè)人都有理想，有些人的理想可以實(shí)現(xiàn)，變成現(xiàn)實(shí)，但是有些人的理想不可以實(shí)現(xiàn)，自己說(shuō)的話都變成了廢話。
我的理想有很多，但我最喜歡的'理想是當(dāng)一名交警。交警每天都在馬路上維護(hù)治安，防止交通事故的發(fā)生，讓每個(gè)人都健健康康的，我很羨慕交警這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)說(shuō)累和苦，也沒(méi)有放下這個(gè)工作。他們經(jīng)常扶老年人過(guò)馬路。我也看到過(guò)好幾次了，有一次我在放學(xué)回家的路上，看到了一位交警，突然一位老人摔倒了，交警馬上跑過(guò)去，把老人扶起來(lái)說(shuō)：“老人家你沒(méi)事吧，要是你有事了，我送你回家吧�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，然后交警把老人送回家了。我們遇到困難了，可以找交警幫忙，不要這么膽小，我爸爸以前是做交警這個(gè)行業(yè)的，爸爸說(shuō)做一名交警的責(zé)任就是維護(hù)交通，防止交通事故出現(xiàn)。交通事故經(jīng)常發(fā)生，死了很多人，我告訴大家一個(gè)道理：理想不是說(shuō)實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的，要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)的。
同學(xué)們讓我們?nèi)プ非罄硐氚伞?/p>
小學(xué)關(guān)于理想的作文2
每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想就沒(méi)有前途。我的理想是做一名教師，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想是極其偉大的，是極其光榮的。
去年暑假，我在電視上看了一個(gè)節(jié)目：一個(gè)山區(qū)很貧困，那里的環(huán)境很不好，孩子們沒(méi)有老師，這個(gè)節(jié)目播出后，有許多人報(bào)了名去支教。看完后，我就下決心，長(zhǎng)大我一定也要去支教。 我想做一名老師其實(shí)還有一個(gè)原因，是因?yàn)檫@是媽媽之前的夢(mèng)想，媽媽沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，想讓我來(lái)幫他圓，所以，我身上也背著一個(gè)重?fù)?dān)子。 做一名老師是光榮的、是辛苦的。如果你是一名老師，你也為社會(huì)付出了很多，你讓社會(huì)上有了更多的棟梁之才，讓他們?yōu)閲?guó)家效力，你是多么的光榮啊，你只需付出一點(diǎn)辛苦，就能換出這么多的好處，是多好��！ 現(xiàn)在，我還是小學(xué)生，知識(shí)面并不廣，我要多讀課外書，多看一些歷史的資料，多積累好詞好句好段，多背誦寫得比較好的課文和古詩(shī)，只有這一步步積累，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的'、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，盡力去完成這個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)關(guān)于理想的作文3
中國(guó)真?zhèn)ゴ�！像那一位慈祥的母親，撫養(yǎng)了中華兒女;中國(guó)真璀璨！像那一顆閃閃發(fā)光的珍珠。那么，作為子女的該如何報(bào)答您呢？
作為子女應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕敵人，向著勝利勇敢前進(jìn)。這樣，長(zhǎng)大后才能打勝敵人，為國(guó)添光榮。
我的`夢(mèng)想是成為一位畫家。我畫的畫常常被同學(xué)們稱贊，有時(shí)候還會(huì)上學(xué)校的畫展。我愛(ài)畫畫的原因是：畫畫可以畫出自己的夢(mèng)想;可以畫出一個(gè)溫暖的家……小朋友，讓我們一起行動(dòng)吧！畫出我的夢(mèng)想。
我希望每個(gè)人都獻(xiàn)出你喜歡的一項(xiàng)科目，去努力，去奮斗。
只要你有目標(biāo)，只要你努力，你就有成功的希望，祖國(guó)就能變得強(qiáng)大。
成功就像一根羽毛，在不停的飛，無(wú)論羽毛飛到哪里，只要你不停地跑，留心去抓，只要能抓住，你就是勝利者。
中國(guó)夢(mèng)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)關(guān)于理想的作文4
我的理想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許許多多以后可以用上的發(fā)明，讓人類以后的生活更好。
比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“太陽(yáng)光吸收機(jī)器人”，它是一種智能機(jī)器人。當(dāng)太陽(yáng)光照著你感覺(jué)熱了，就按一下它的開(kāi)關(guān)，之后，它會(huì)自己吸收太陽(yáng)光，這樣，你就不會(huì)感到熱，而是感到?jīng)隹�。你�?huì)想：那些太陽(yáng)光去哪里了呢？太陽(yáng)光全部到了機(jī)器人的肚子里了。機(jī)器人的肚子里裝了特殊的芯片，可以把吃進(jìn)肚子里的太陽(yáng)光變成糖，再把吃進(jìn)去的糖變成電，這樣你就不會(huì)擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)有電了。
再比如說(shuō)發(fā)明一個(gè)“大霧吸收再利用機(jī)器人”，它是一種高科技智能機(jī)器人。它一共有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一種是紅色，另一種是綠色。當(dāng)大霧天氣來(lái)到的時(shí)候，你只要按一下紅色的開(kāi)關(guān)，你只聽(tīng)“滴”的一聲，它就開(kāi)始工作了。它的里面裝了一個(gè)特殊的電池。它的電來(lái)自水。它的`電池會(huì)把吸進(jìn)去的霧變成我們?nèi)祟愑玫碾�。只要在停電的時(shí)候按綠色的開(kāi)關(guān)，再把頭部天線拉長(zhǎng)，對(duì)著天空，天線就會(huì)發(fā)出聲波，然后聲波發(fā)射到衛(wèi)星，衛(wèi)星又發(fā)出信號(hào)，信號(hào)由發(fā)射到電線，電線傳送電，我們就有點(diǎn)用了。
你們說(shuō)我的夢(mèng)想好不好呢？我的發(fā)明好不好呢？我將來(lái)一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
小學(xué)關(guān)于理想的作文5
理想是燈，照亮漆黑的夜晚;理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師。
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的`花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。。。。。。因此我特別崇拜老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以，我覺(jué)得長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師。
如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦;如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘;如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè)園、數(shù)字的海洋，英語(yǔ)的世界。。。。。。用豐富的知識(shí)開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。如果我是一名老師，我會(huì)和他們用心去交流，不會(huì)讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。
因此，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了理想而努力奮斗。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，并為這個(gè)美好愿望去努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)關(guān)于理想的作文6
夢(mèng)想是什么？我一直在尋找答案。為了夢(mèng)想的答案，我來(lái)到了草原上。
我問(wèn)小草：“青青的小草，夢(mèng)想是什么？”小草說(shuō)：“夢(mèng)想是你的愿望，你的愿望實(shí)現(xiàn)了，夢(mèng)想就成真了。夢(mèng)想到底是什么，我也不知道，你去問(wèn)花兒姐姐吧�！薄爸x謝，小草。”我邊跑邊說(shuō)。來(lái)到花叢中，我見(jiàn)到了花兒姐姐。我問(wèn)花兒：“嬌艷的'花兒，夢(mèng)想是什么？”花兒說(shuō)：“夢(mèng)想是理想，就像鳥(niǎo)兒的理想是成為歌唱家，這就是她的夢(mèng)想。夢(mèng)想到底是什么，我也不清楚，你去問(wèn)鷹伯伯吧。”“花兒謝謝你�！蔽疫吪苓呎f(shuō)。再次來(lái)到草原，我見(jiàn)到了鷹伯伯：“鷹伯伯，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”“夢(mèng)想？這個(gè)我不知道。上來(lái)，我?guī)闳ヒ?jiàn)龜爺爺。他應(yīng)該知道�！眮�(lái)到湖邊，我見(jiàn)到了龜爺爺：“龜爺爺，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”“夢(mèng)想？”“嗯，夢(mèng)想。”“夢(mèng)想每個(gè)人都有，如果沒(méi)有夢(mèng)想，他就是靈魂不全的人。”“我懂了，謝謝您龜爺爺！”
我懂了：夢(mèng)想，如心中的一個(gè)信念，你想達(dá)到，就得付出，就得努力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。