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紀念魯迅先生作文1500字
魯迅先生的精神是什么?就是革命。革命的精神實質是什么?就是創(chuàng)新。小編收集了紀念魯迅先生的作文,歡迎閱讀。
第一篇:紀念魯迅先生
想寫一篇文章來紀念魯迅先生,是幾年前的事了,卻羞愧自己的文筆,怕誤了先生的英明,一直都不敢下筆。如果,要我在中華民族幾千年歷史中涌現(xiàn)的若干偉人中選出三個人來代表我們這個民族,先生必是其一。我對于魯迅先生的敬仰,是無法言表的。他首先是一位思想家,其次是一位文學家,還是一名斗士、一位革命家,不愧于革命的旗手。
如果,僅用數(shù)量來衡量一個文學家的成就,那先生很難與當今的那些專業(yè)寫手抗衡。他們堆砌文字的功夫已與工人堆砌磚瓦的功夫不相上下,這就是他們膽敢蔑視先生的原因,也是膽敢說自己是“前無古人、后無來者”的原因,遺憾的是這句話也是出自古人之口,非他們原創(chuàng)。幸運的是,從古至今,從中到外,沒有用數(shù)量來衡量文學貢獻的。先生的貢獻,僅僅是《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》和《野草》就可以站在世界文學史的山頂了,何況還有《中國小說史略》、《漢文學史綱要》等開創(chuàng)性的研究成果。這一點,其實已不容我在這里多話,先生在世的時候,中國人民和世界人民就已經(jīng)承認和肯定了他的成就和貢獻。血寫的事實不是現(xiàn)在的一些屑小之輩可以抹殺的,更不是現(xiàn)在的一些無恥之徒通過謾罵可以改變的。
現(xiàn)代文學在中國發(fā)芽以來,鮮有對歷史具有批判意義、對現(xiàn)實社會具有指導意義、對未來進步具有積極意義的作品,而魯迅先生的作品具有以上意義和作用!他的革命精神也體現(xiàn)在這些文字中。
首先是對歷史的批判和繼承。魯迅先生對歷史的批判是無情且深刻的,但是,請記住,他批判的是歷史文化中負面的消極的保守的落后的部分,是“吃人”的那部分歷史文化,而不是全部歷史文化。相反,他比一般人更重視對歷史文化的研究和保護,更重視對優(yōu)秀歷史文化的繼承,F(xiàn)在,有些人,動不動全面否定歷史文化,謾罵我們的傳統(tǒng)文化是垃圾,不適應經(jīng)濟社會文明的發(fā)展進步,對資本主義國家的文化禮頂膜拜,完全背叛自己的祖宗!其中,竟有一些人打著魯迅先生的旗號,以為先生是他們的先導,這是對先生最大的誹謗之一!魯迅先生不僅繼承了我們的優(yōu)秀歷史文化,而且,還發(fā)揚光大了我們的歷史文化,他自己的作品和精神也已經(jīng)成為我們中華民族歷史文化中不可缺少的一個優(yōu)秀部分!我們要踏著他的足跡,舉著他的旗幟,在繼承中發(fā)展、在學習中創(chuàng)新,不斷發(fā)展我們的優(yōu)秀文化,為世界文明作出中華民族的貢獻!
其次是對現(xiàn)實社會的改造。先生所在的時代離我們并不遙遠,他出生、成長在清末,成熟、戰(zhàn)斗于動亂的民國。他為什么要棄醫(yī)而從文?就是因為他認識到醫(yī)生僅僅只能醫(yī)治個別人身體上的病,不能醫(yī)治中華民族精神上的病;醫(yī)生僅僅只能挽救個別人的生命,不能挽救中華民族于水深火熱之中。他所在的時代,是一個需要旗手的時代,而他,就是一名旗手,他深刻的認識到這個社會需要改造,需要革命,而他,就是一名革命者。有人說,他沒有拿起槍、舉起刀,沒有去沖鋒陷陣,是的,革命需要行動的實踐者,但是,革命更需要思想的實踐者,革命的思想是革命的方向,革命的思想是革命的旗幟,沒有方向和旗幟的革命是盲目的,無畏的犧牲有什么意義?別忘了,在他努力尋找民族解放與民族自強的道路時,更多的文人是合流同污,風花雪月,粉飾太平,如梁實秋、張恨水之流,最更悲的是,他們現(xiàn)在又“重生”了,紅火了,歷史又在重演!
魯迅先生的精神是什么?就是革命。革命的精神實質是什么?就是創(chuàng)新。不斷革掉落后的保守的腐朽的,創(chuàng)造先進的開放的文明的。這種精神會過時嗎?永遠不會!先生的革命精神在他的雜文里表現(xiàn)的最清楚,他努力與中華民族的一切落后的保守的腐朽的文化、思想、傳統(tǒng)作斗爭,與這些文化、思想、傳統(tǒng)的代言人作斗爭,他努力為中華民族的興盛、強大尋取一條正確的道路,十分迫切的希望自己的祖國民主、富強、文明,十分迫切的希望自己的民族解放、自由,F(xiàn)在,我們不僅不能沒有魯迅先生的精神,相反,我們比以前更加需要魯迅先生的精神!為什么?因為,革命還遠遠沒有成功!就如毛澤東同志說的,建立新中國,只是萬里長征成功邁出了第一步,后面的道路更加漫長而且艱巨。現(xiàn)實告訴我們,革命的任務還很艱巨,外部環(huán)境,資本主義依舊統(tǒng)治著世界,它們對我們的敵視和顛覆一刻也沒有停止,軍國主義、帝國主義隨時可能死灰復燃;內(nèi)部環(huán)境,官僚主義還十分嚴重,腐敗問題還十分嚴峻,它們時刻都在威脅我們的社會主義道路,嚴重影響我們的政治、經(jīng)濟、社會健康發(fā)展。
有時候,我都有點痛恨先生,為什么把中國人的劣根性看得那樣深、那樣準!可是,不得不承認,現(xiàn)實依舊每天在重演先生筆下的故事,無情的官僚、冷漠的看客,阿Q 一般的人物,活靈活現(xiàn)的生活在我們中間。所以,先生的時代并沒有遠去,這不是我們的幸福,這是我們的悲哀!今天,我寫文章紀念魯迅先生,不僅為我們的歷史,更為我們的現(xiàn)在。我們要好好讀一讀先生的文章,好好想一想先生的用心,為著過去、為著今天,更為著未來!
永遠紀念魯迅先生!
第二篇:紀念魯迅先生
偶然翻看一封為細看過的邀請函,上面印著一些名人給往屆獲獎者頒獎的照片,下面注著“全國政協(xié)委員,魯迅之子周海英”“全國政協(xié)委員,老舍之子舒乙”的注釋。我腦子里立刻閃現(xiàn)出“我姥爺他姓畢”。
不錯的,我們祖上也曾闊過!
記得小仲馬在寫《茶花女》時,隱去真實姓名為了“吃到自己夠的蘋果”而非站在父親大仲馬的肩頭。也記得牛頓在發(fā)現(xiàn)力學三定律并將其成功推廣到空間之后,曾這樣肯定他的先驅第谷:“我之所以看得更遠些,是因為我站在巨人的肩膀上。”其實對于實力很強,對我們有大影響的前輩來說,拋開其成就,自己創(chuàng)立一份事業(yè)是一種勇氣,如小仲馬。但往往過于耀眼偉大的前輩我們無法避開,這就需要一份虔誠與尊重,如牛頓。但如果將前輩的名字當作一種榮譽稱號堂而皇之地大聲叫出來,我不得不說:“我也姓趙”,不知他們敢不敢說“比秀才長三輩”。
那么,秀才說:“你也配姓趙!”
我不由得愈加佩服先生了,先生能在我氣得無話可說時說出一針見血的話。更重要的,毛主席說過“:魯迅有最硬的骨頭!”
就是在那個遙遠的1936年,至今已近七十三年,先生病逝。那長衫,那頭發(fā),那方臉,那濃眉,拿著煙,個子只有一米五八的先生,在青年的熱血沸騰,群情激昂中,離開了人世。
先生在短暫的五十五年里,還要除卻幼時或兒時的懵懂,在僅有的幾十年,始終關注國運民生。先生自己從不會承認在關注大事,改變命運。他只認為是一介布衣,教書匠而已。
先生的散文讀來深沉,那是一個漂泊的人對鄉(xiāng)土、對童年的追憶與依戀,烏篷船,羅漢豆,紙風箏,閏土,在安詳中有著對歲月流逝的依稀傷感,對物事人非的無可奈何。
先生的雜文讀來犀利,那是一個“鐵屋子”里“醒著的人”,向世界發(fā)出的吶喊。有人認為他過于刻薄,可他的刻薄,是基于對群眾的同情,對國運的擔憂,對“哀其不幸,怒氣不爭”的完美詮釋。先生不怨世,因而雜文便無惡意的嘲諷。
可是,就有人說先生“過時了”,高中語文課本要刪去部分魯迅文章,換為金庸小說的節(jié)選,不敢比較文學價值的孰高孰下,單是先生作品的深刻,作文背后做人的虔誠與真誠,對民生的關切,對社會的關注,對于現(xiàn)代學生社會責任感的培養(yǎng)是常人或常文難以望其項背的。也有人說“太難了”,論的文章深晦難講,對于一般老師是個挑戰(zhàn),我想不是“太難了”而是“太對了”,因為先生對自我,對國民性,對人性的深刻剖析,使得每個人都能在其中找到自己的影子:“惰性”、“奴性”、“愚昧”、“麻木”、“怯懦”、“巧滑”、“中庸”、“投機”、“殘忍”、“虛偽”、“吹牛”、“撒謊”、“健忘、“盲從”、“自欺欺人”、“粉飾太平”、“怯于外斗而勇于內(nèi)爭”、“見勝兆則紛紛聚集,見敗兆則紛紛逃亡”。自我劣根的展露是需要勇氣的,而老師這一高尚的職業(yè)更需要一份自我剖析的清醒與誠懇。
10月19日,先生離開了我們,盡管這之后,仍有千千萬萬的人仍然在瞞和騙中如魚得水或掙扎不已,但先生的作品,先生的思想?yún)s也影響了千千萬萬的人,而這千千萬萬的人,正要“去上那光明與希望的長途”。
無幸與先生晤面,時間與空間都太遠,而在這半尺方的語文課本里,我看到了一個江南才子的傲骨錚錚。我愿追隨先生的足跡,說真話,做真人。
我的語文老師曾這樣說:
“在中學課本中,魯迅的文章是選得最多的,有太多的理由這樣做。在那個黑暗的年代,擁有魯迅是幸運的,他讓我們清醒;在我們這個年代,擁有魯迅是幸福的,他讓我們成熟。魯迅的文章,永遠值得一讀再度。”
西山蒼蒼,東海茫茫,先生之風,山高水長。
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