魯迅的影響作文

時間：2021-01-26 16:00:05 魯迅我要投稿

魯迅的影響作文800字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的魯迅的影響作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

魯迅的影響作文800字

　　魯迅的影響作文1

　　買了一本《魯迅全集》，讀了他一點雜文和小說，已經(jīng)自以為很有收獲了。生活在那個年代的魯迅，不知道內(nèi)心是受怎樣煎熬的痛苦的。他從每一件事得出深刻的啟迪，從國民生活的每一個細節(jié)推測民族劣根性的所在，他還要時時抱著一顆愛心等待，幫助他的青年，幫助受苦受災(zāi)的群眾。他說過，常常以最壞的心情來揣度中國人，而結(jié)果卻比他的臆想還要糟糕。

　　如果說魯迅是一個諷刺家，那么就大錯特錯了，他是最反對諷刺的。諷刺是他認為無用于社會并且為了保全自身利益的呻吟。很多人說他的文章具有諷刺意味，這與他本身的觀點，加之以實際，實則是大大相反的。

　　魯迅的品質(zhì)是偉大的，他憂國憂民，不分晝夜。在鐵石心腸批判國人的同時，他也會彎下身來，為永遠不會到達群眾手中的災(zāi)款奉獻一塊錢，為的是看到孩子們歡欣的笑臉。他也會無奈，生不逢時，水深火熱，并不是他想要的。

　　原先，對于魯迅是一個“戰(zhàn)士”的說法我并不認同。在我眼中，戰(zhàn)士應(yīng)當是沖鋒陷陣的，像他這樣在家中僅靠筆來抨擊，而不堵上鮮血的戰(zhàn)爭，是柔弱如游絲的。然而，在讀完他的文章后，我又發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。他的文章雖然有旁觀的冷酷，但帶來的震撼力是不一般的。在《航空救國三愿》中，最后一愿“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陳明一種愿望，是――三，莫殺人民！”。今人看來，有些不可思議的，但在魯迅的時代，兵荒馬亂，航空救國的勇士也會猙獰地抓起屠刀，宰割無辜的百姓。殘酷，暴虐，就是四面楚歌也無法詮釋那個年代的絕望。魯迅在那個年代勇敢地與殘暴的勢力相抗衡，這不但是肉體的賭注，更是精神的折磨。

　　蘇醒，把鐵屋子里的人叫醒，是他寫作的目的。眼珠間或一輪的祥林嫂；蘸著革命者的血饅頭吃也照樣死去的孩子；人吃人，人怕人，人欺人的狂人社會；無助的阿q僅靠著精神勝利法最終落個悲慘的結(jié)局。這些都是麻木的人，被壓迫，被利用而“歡快”生活的人。

　　現(xiàn)在還是存在，到底應(yīng)當怎樣對待？

　　呼喚，吶喊，真的足夠了嗎？魯迅，他的事業(yè)還未竟，繼承他的事業(yè)，把中國建成為理想中的社會主義國度，消除怨恨與隔膜。這是除了解那個年代的悲苦外讀魯迅真正的目的吧。

　　魯迅的影響作文2

　　從小學時候開始，我的作文就曾經(jīng)無數(shù)次的被老師當范文當堂朗讀，學校里每次的征稿或者墻報，都會留下我的美文。我當時總是美滋滋的幻想著我長大以后就是個作家了。

　　上了初中后，我的作文依然是班上最優(yōu)秀的，可是，我卻越來越對自己的文章不滿意了。因為我終于發(fā)覺，那些總是被老師當范文的文章，其實是一種“偽文學”，也就是過去現(xiàn)在將來還會在學生中流行的那種“假大空”的文筆。我討厭寫這種文章的自己。

　　轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在初一下學期。那是1998年的春天，我買了一本厚厚的《魯迅雜文全集》。此后整個中學時代，這本書都一直與我不離不棄。這本洋洋灑灑數(shù)百萬字的鴻篇巨制，被我反復(fù)的一看再看，有許多經(jīng)典段落我都能流利背誦，并且我開始逐步的模仿魯迅的文筆。我當時寫了很多的“抽屜文學”，已經(jīng)把魯迅的風格演繹的爐火純青了！記得我當時曾一度暗戀一個女生，后來模仿魯迅的口吻給她寫過一封信，很快她就回信了，說她總感覺那封信是魯迅寫的，說的`我尾巴翹上了天！我高中時候還做過一件很傻很天真的事情。當身邊的朋友同學老師都說我的文章寫的多好多好的時候，我就飄飄然起來。于是開始投稿，給許多的雜志和報紙都投過，但是總是石沉大海，杳無音訊，頗受打擊。某天，我心情極度悲觀失落，決心效仿古人，拿出一部分手稿，點燃，慢慢的把它燒完了。一邊燒一邊想著：“我的文章因為抨擊時政，被當局政府追查，我要逃難了，這些文章都不能帶走，留下來也是禍根，只能燒掉了！我要去逃難了，我要離開祖國，遠走海外了！祖國啊母親，等你自由安定了，我再回來看望你啊……”看著幾朵紅紅的火苗冉冉升起，我卻把它們想象成了熊熊烈火，并且露出了悲壯而決絕的神情！那些可愛的時光已經(jīng)遠去了！

　　然而，閱讀《魯迅雜文全集》以及《魯迅小說集》，不僅改變了我的文筆，也徹底的改變了我的性格了！前些天我看到一篇文章，作者說他不提倡中學生閱讀魯迅，因為“魯迅的文章是在培養(yǎng)憤青坯子”！我頓時大吃一驚，并且幡然醒悟！確確實實，我小學時候還是一個很正常的小男孩的，但是上了初中，特別是全面并且反復(fù)的閱讀過《魯迅雜文全集》后，我真的開始變成一個憤青了！我總是對任何事情都有自己的“非主流看法”。我甚至看不起我的老師，覺得他們都很淺薄。我看不起我的同學，覺得他們很幼稚。我看不慣這個社會，覺得到處都充滿著虛偽和虛假！我對一切事物都充滿了懷疑。也對這個世界上的無數(shù)的悲痛和殘酷感到憤怒而又因為無能為力而難過！雖然我現(xiàn)在已經(jīng)寫不出魯迅風格的文章了，但是這種思維方式一直持續(xù)到現(xiàn)在也將可能繼續(xù)持續(xù)下去。我記得我在大一的時候，曾經(jīng)在班上舉辦過一次關(guān)于魯迅文學思想的講座。那時我主要是講解魯迅的著名雜文《燈下漫筆》。當時我的一些激進的言辭讓老師和同學們都非常的驚訝和震驚。她們震驚的是我怎么會這樣想？怎么會有這種想法？怎么會想這種事情？自此，我再次被人戴上了“偏激，另類”的帽子。

　　其實我從來不覺得自己“偏激”，我反而覺得別人，那些和我意見相反的人才是“偏激”。大概“偏激”的人都有這種毛病吧。有句話說：是我所受過的教育，使我成為了這樣的人！我想，正是因為過度的研究并模仿了魯迅的文章，使我成為了一個憤青！也許若干年后，我會更加理智和成熟的看待魯迅的文章和我的這十年的成長經(jīng)歷了。期待著……

　　魯迅的影響作文3

　　“倘能生存，我當然仍要學習�！边@是魯迅先生所說的名言名句，這句話給我深刻的啟示。在生活中，我也不斷學習先生的精神。

　　樂于助人

　　魯迅先生的一句話讓我刻骨銘心：“以血一滴一滴滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活�！背踝x這句話時，我就被他樂于助人的精神所折服。

　　在平日的生活里，我也以他作為榜樣。一天，我的同桌沒有帶錢，但老師要求必須交齊。為此，他不知跑了幾處，受了多少次拒絕。我望著手里攥著的買零食用的錢，想起了先生的那句話，就把他叫來過來，把錢往他手里一塞，小聲說：“明天記得還給我喲！”他感激地點了點頭，眼睛里還是透出了莫名的欣喜。看著他那種呆頭呆腦的樣子是那么的可愛，不覺間‘撲哧’一聲笑了出來。

　　抬頭望著天空，深藍色的天空中，純凈的白云好像浮現(xiàn)出魯迅先生的樣子，向我微笑。我想對先生說：我會不斷地學習您樂于助人的精神。

　　探索創(chuàng)新

　　自習課上，正讀著關(guān)于“魯迅先生在中國文化水平低下，普通的民眾懂不了那么刻板的文言文”的文章，我明白推行白話文是不斷探索創(chuàng)新才能成功的，他的狂人日記更是在不斷創(chuàng)新中得來的。

　　正讀得入神，一聲大叫打斷了我的思路“哎呀！真不知道出這道題的人是怎么想的，居然這么麻煩這得寫多少行��！”同桌大聲叫道，我看這道題，心想，他說的沒錯——許多重復(fù)的數(shù)值需要計算，如果按平常的方法，不知要寫幾個類似的過程，真不知該如何是好。

　　我邊搓著被汗浸透的手，一邊看著作業(yè)旁邊的演算過程，腦海中出現(xiàn)了先生的探索精神，電光火石般的閃現(xiàn)出了一個新想法。“有了！”我拍著桌子大喊道，“用這個方法可能更簡單，先畫出一條輔助線…...”我仔細地給同桌講了又講，知道他把這個解題方法學會。他也豎起大拇說：“真棒，這個解題方法有創(chuàng)意，嗯，你的思維很活躍喲”。我在魯迅先生的影響下開始學會探索創(chuàng)新。

　　“幽默謙遜貴在自省，慈祥冷峻緣于愛憎�！边@是大家公認的魯迅精神。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！弊屛覍W會了珍惜時間；“倘只看書，便變成書櫥�！笔刮覍W會了多讀書，讀書使人淵博；“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了�！贝呶遗Πl(fā)奮………我們還能學習他的有很多很多。

　　在魯迅先生的影響下，我不斷成長，成為一個新的自我。

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