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魯迅的作文

時(shí)間:2022-11-12 08:11:49 魯迅 我要投稿

關(guān)于魯迅的作文11篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于魯迅的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于魯迅的作文11篇

關(guān)于魯迅的作文1

  魯迅先生特別愛惜時(shí)間,哪怕是一刻鐘,也被他視為黃金。就在魯迅先生逝世前幾天,他還日夜趕稿,挑燈夜戰(zhàn)。

  他的女擁阿三跟人們談起魯迅先生時(shí),總是深情地說:“魯迅先生在病得很厲害的時(shí)候,還三更半夜地寫文章。有時(shí)候我聽著他接連不斷咳嗽,真替他難過。魯迅先生知道自己的時(shí)間所剩無幾,為了號(hào)召人民群眾,他對(duì)自己的病真是一點(diǎn)兒也不在乎!币郧案斞赶壬黄鸸ぷ鬟^的人也對(duì)他那愛惜時(shí)間的精神頗為敬佩。魯迅先生參加會(huì)議,從來不遲到,絕不叫人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過:“時(shí)間就是生命,無緣無故地耗廢別人的時(shí)間,同謀財(cái)害命沒什么兩樣!庇纱丝梢婔斞赶壬嵌嗝匆晻r(shí)如金呀!

  魯迅生活的幾十年里,生活、學(xué)術(shù)、政治,各方面的流言,無中生有,捏造事實(shí),橫加罪名,惡意傳播,連年不斷地襲擾著他,嚴(yán)重地傷害他的身心。流言的陰影,圍困籠罩了魯迅的一生。他在許多雜文和書信里,敘寫和表明了對(duì)于各種流言的憤恨和憎惡,揭露流言的卑劣手法和險(xiǎn)惡意圖,反擊流言制造者的誣陷和陰謀。這些流言并沒有使魯迅的歷史價(jià)值稍有減損,相反,更使后人看到魯迅的偉大。

  檢點(diǎn)歷史,是對(duì)魯迅最好的紀(jì)念。 。

關(guān)于魯迅的作文2

  我眼中的魯迅是個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的人。魯迅13歲那年,由于家庭變故,家道衰落,他過早的體驗(yàn)到了人世間的冷暖。但他沒有消沉,他經(jīng)過自我的努力來挑起家庭重?fù)?dān)——去當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西,買藥,照顧家人等等。他是在生活的艱難中一步步成長(zhǎng)起來。

  我眼中的魯迅是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,即使生活艱苦,他也并沒有放棄或影響學(xué)習(xí)。他的求知欲使他踏入了中國(guó)人所辱罵的”洋學(xué)堂“,并經(jīng)過自我的努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格。我相信他憑的是自我的真才實(shí)學(xué),而不是靠走后門。事實(shí)上,當(dāng)時(shí)的魯迅家也并沒有走后門的本事。

  我眼中的魯迅是個(gè)愛國(guó)的文人。魯迅在日本仙臺(tái)留學(xué)學(xué)醫(yī)時(shí),解剖課成績(jī)60分受到日本人懷疑,認(rèn)為是教師泄題,這讓魯迅感到悲哀,但他并沒有所以而厭惡自我的祖國(guó)。在之后的一次事件中,魯迅眼睜睜看著幻燈片中一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭時(shí)一群中國(guó)人在旁邊看熱鬧,這個(gè)場(chǎng)景給魯迅的精神造成了極大的打擊,從而使他認(rèn)識(shí)到,精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕,于是魯迅毅然棄醫(yī)從文,決心要以文字來揭露社會(huì)的悲哀,喚醒國(guó)人的良知。

  我們都熱愛祖國(guó),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅堅(jiān)持正義,創(chuàng)造屬于我們的新生活。

關(guān)于魯迅的作文3

  魯迅,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的的奠基人。他取得如此輝煌的成就,還得歸功于他珍惜時(shí)間,記遠(yuǎn)是“最早的人”。

  魯迅曾說過:“哪里有天才?我只不過是把別人喝咖啡的功夫用在工作上而已。”這名話體現(xiàn)了魯迅勤奮、珍惜時(shí)間。他相信通過日積月累的堅(jiān)持能夠化解所有問題。在魯迅小時(shí)候,他的桌上就刻了一個(gè)“早”字。在他離世前的前三天,還在工作。他半夜坐在桌前奮筆疾書,腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn),不浪費(fèi)一絲時(shí)間。他寫的模樣不禁在我腦海里勾勒出來:他聚經(jīng)會(huì)神的思考,雙眼緊閉,手中的筆來回?cái)[動(dòng)。當(dāng)他有了新思路時(shí),兩眼充滿活力欣喜,仿佛回到了少年時(shí)代,享受了無與倫比的成就感。在魯迅奮筆疾書時(shí),筆尖在紙上舞動(dòng),他緊盯著紙張,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò),連頭上的汗都滲了出來。

  魯迅不僅珍惜自己學(xué)習(xí)創(chuàng)作的時(shí)間,還絕不浪費(fèi)別人的時(shí)間。他認(rèn)為浪費(fèi)一個(gè)人的時(shí)間就相當(dāng)于謀財(cái)害命。他曾經(jīng)和一位有名的作家相約交談,他很早就到了,可那位作家卻遲到了十分鐘,魯迅當(dāng)時(shí)還是一個(gè)無名之輩,是為了提高寫作水平才來的?僧(dāng)作家到時(shí),魯迅只留下一句話就離開了。那句話就是:“浪費(fèi)一個(gè)人的時(shí)間,就相當(dāng)于謀財(cái)害命”。

  魯迅珍惜所有時(shí)間,把每一分每一秒都發(fā)揮到極致。讓我們向他學(xué)習(xí),讓每一秒都活得更加精彩。

關(guān)于魯迅的作文4

  魯迅在一生的文學(xué)作品;文學(xué)批評(píng)思想研究,在藤野先生中,我們看到了日本留學(xué)時(shí)期的生活。

  在“我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去,從東京出發(fā)不久,便到一處驛站,寫到日暮里,不知怎地,我到現(xiàn)在還記得這名目中”,日暮里含有太陽(yáng)落山,窮途末路之意,身在異國(guó)他鄉(xiāng)的魯迅,很容易聯(lián)想到正在風(fēng)雨中搖擺的祖國(guó),產(chǎn)生日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是的感慨,所以這一地方給他留下了深刻的印象,在“我交出所抄的講義去,她收下了,第二天便還給我,并說此后每一星期要送給他看一回,我拿下來打開看時(shí),很吃驚了一下,同時(shí)也感到一種不安和感激”,中“吃了一驚,是因?yàn)橄壬褂H自給我這個(gè)弱國(guó)學(xué)生添改講義,不安,是因?yàn)橹v義里有那么多的疏漏和錯(cuò)誤,讓先生費(fèi)神感激,是因?yàn)橄壬鷽]有民族偏見,對(duì)我很關(guān)心,由此從吃了一斤到不安到感激一系列的心理活動(dòng)。在“這種歡呼是每看一片都有的,但在我這一生卻是特別刺耳”,中“刺耳”,表明了魯迅的民族自尊心,受到極大傷害。

  一生的鏗鏘有力,全身的'錚錚鐵骨,黑瘦的身軀里不屈不撓,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,魯迅,我們尊敬的先師。

關(guān)于魯迅的作文5

  那一天,下著鵝毛大雪,陰云密布,忽然眼前一黑,又一亮。就來到了一百多年前的紹興。

  我便想起了魯迅,所以我馬上就找百草園,一會(huì)兒,我就來到了百草園這時(shí),魯迅正在和幾個(gè)小伙伴捉鳥,我便不去打擾他,因?yàn)槲抑牢掖蠼幸宦暤暮蠊窃鯓拥摹N冶沆o靜地看著。但是,就在我眨眼的時(shí)候。聽見了一種聲音”吧嗒“這時(shí)我就知道鳥被抓住了,這時(shí)我便大叫:”太棒了“這時(shí),魯迅發(fā)現(xiàn)了我,他居然擺出一副并不奇怪的樣子,這使我感到奇怪,我便問他:”你是小魯迅嗎?“他回答:”是的,我是小魯迅,那你是誰(shuí)?到我家干什么?“我說:”我是來自2015年的小朋友,我非常想和你做朋友,我是想來看一看你家的百草園。“小魯迅說:”好的。“

  我們就這樣進(jìn)了百草園,這時(shí)我們?cè)谡f:”這是你們的百草園嗎?為什么這么小,還不如我們學(xué)校的一個(gè)小小花園呢!“小魯迅說:”這可是全城最大的了!“

  我又說:”我們可以去三味書屋嗎?“

  小魯迅不假思索地說:”可以!拔覀兟飞险f說笑笑,一會(huì)兒就到了三味書屋。

  我不禁感嘆道:”這還不如我們教室!“

  小魯迅說:”啊!你們的教室有這么大么?“忽然眼又前一黑,又一亮。我又來到了現(xiàn)在的世界。

  魯迅這一次見面,使我知道了他們那一個(gè)時(shí)代的生活!

關(guān)于魯迅的作文6

  “其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,便成了路。”這是著名的文學(xué)家、思想家——魯迅先生,寫在《故鄉(xiāng)》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。

  在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中,生動(dòng)地反映了魯迅先生為自己想得少,為別人想得多的高尚品質(zhì)。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯,魯迅先生借助《水滸傳》來考一下她,結(jié)果周曄說得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的語(yǔ)言與和藹的語(yǔ)氣批評(píng)周曄讀書太馬虎,啟發(fā)她、教育她要認(rèn)真讀書。從中,我也明白了讀書的態(tài)度要一絲不茍,不能囫圇吞棗。這說明了魯迅先生教育和關(guān)注下一代成長(zhǎng)的獨(dú)特方法。

  魯迅先生“笑談碰壁”,是全家吃飯的時(shí)候,侄女周曄向魯迅提出了一個(gè)問題:“為什么爸爸的鼻子又高又直,而您的鼻子又扁又平?”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問題,而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì),看不到一點(diǎn)光明,人民連一點(diǎn)民主和自由都沒有。魯迅先生是這樣回答的:“四周都是黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”從這談笑似的話語(yǔ)中,可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折,不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和革命的樂觀主義態(tài)度。

  魯迅先生他是正直勇敢的,他敢罵茍延殘喘、陰險(xiǎn)狡詐的落水狗,罵奴顏婢膝的偽君子;魯迅先生是善良無私的,為自己想得少,為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。

關(guān)于魯迅的作文7

  魯迅先生,我想對(duì)您說:“您留給了我們一筆巨大的物質(zhì)精神財(cái)富,其中有您愛國(guó)愛民的精神,有您關(guān)心幫助他人的品格,有您對(duì)讀書的思考,有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的,是您對(duì)珍惜時(shí)間的感悟!

  魯迅先生,我想對(duì)您說:“我十分認(rèn)同您說過的一句話:哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。沒錯(cuò),您是名副其實(shí)的思想家和革命家,您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間,甚至把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了刀刃上。您珍惜時(shí)間的精神是大家有目共睹的!”

  魯迅先生,我想對(duì)您說:‘‘您不但珍惜自己的時(shí)間,還珍惜別人的時(shí)間。您和別人聊天時(shí),從來都是長(zhǎng)話短說,如果別人邀你赴宴,您只有早到,從不遲到。您用‘時(shí)間就是性命,無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是謀財(cái)害命’表現(xiàn)了一切!”

  魯迅先生,我想對(duì)您說:“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師布置大量作業(yè),可我依然看電視,時(shí)間一分一秒的過去了,我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍,我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。自從在書上學(xué)習(xí)了您的故事,我奇跡般地改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,懂得了珍惜時(shí)間。”

  魯迅先生,我想對(duì)您說:“您對(duì)時(shí)間的感悟讓我受益匪淺,我會(huì)好好珍惜時(shí)間的,謝謝您!人總跑不過時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步,這樣一來就可以在有限的時(shí)間里干更多有意義的事情了!

關(guān)于魯迅的作文8

  這一時(shí)期,對(duì)于魯迅前期作品的評(píng)價(jià)大大提升,認(rèn)為以《吶喊》和《彷惶》為代表的前期小說成功塑造了兩大系列形象,一個(gè)是農(nóng)民形象,一個(gè)是知識(shí)分子的形象。對(duì)于農(nóng)民,魯迅采取了和高爾基類似的既關(guān)心又批判的態(tài)度,對(duì)于知識(shí)分子則更為復(fù)雜,肯定其中的勇士,同情其中的可憐人,批判其中的蛻化變質(zhì)分子。另外,這一時(shí)期特別突出《野草》在魯迅創(chuàng)作當(dāng)中的地位,認(rèn)為其充分表達(dá)出了魯迅這一時(shí)期悲觀與信心交織的復(fù)雜感情。其中最有代表性是《死火》,題目就暗示了革命之火僅僅在表面上被撲滅,最終還會(huì)沖出冰谷,這個(gè)形象很明顯的模仿了高爾基筆下丹柯燃燒的心,盡管兩者的基調(diào)很不相同!堵斆魅撕蜕底雍团拧窞榇淼钠恐兄S刺藝術(shù)也達(dá)到了極高的水平。

  相反,這一時(shí)期對(duì)魯迅后期作品的評(píng)價(jià)則每況愈下,特別是對(duì)于魯迅后期的雜文評(píng)價(jià)有了根本性的轉(zhuǎn)變,幾乎與西方世界接軌。這些專家認(rèn)為魯迅的政論文要比文學(xué)作品多得多,后期魯迅把政論文也看成是文藝作品,但是其中的大多數(shù)很難說有什么藝術(shù)價(jià)值可言。不過,這一時(shí)期對(duì)于《故事新編》的評(píng)價(jià)和前期比較近似,認(rèn)為其開創(chuàng)出了一種全新的藝術(shù)風(fēng)格,特別是《非攻》和《理水》在塑造正面人物形象上有了很大的成功。這說明了魯迅的創(chuàng)作在思想性和藝術(shù)性上有了進(jìn)一步的提升。

關(guān)于魯迅的作文9

  我一路跟著這位文化巨匠的文字穿梭時(shí)光,與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅,明白了他為什么要棄醫(yī)從文,以筆為刀解剖國(guó)人的靈魂,投筆似劍戳穿舊中國(guó)的面紗,孤獨(dú)無畏,昂首于革命隊(duì)伍的最前列。他用他犀利辛辣的文字撕裂了禁錮著光明的黑暗,釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨(dú)彷徨“,也依然激昂吶喊;即使深陷”剿殺“,卻仍以”我以我血薦軒轅“的大無畏來不屈反抗;即使備受走狗文人的污蔑,也能”怒向刀叢覓小詩(shī)“,獨(dú)臂扛鼎地維護(hù)正義。徜徉于先生睿智的文字,我深深地感受到了他在寂寞中對(duì)真理的執(zhí)著和在風(fēng)起云涌的革命浪潮中那份無所畏懼和不屈的叛逆本色。

  合上書本,我持卷遠(yuǎn)望。望著窗外寒夜中朦朧的山,是多么的巍峨肅穆。我仿佛看見山的脊梁上站著這位偉大的文學(xué)巨匠,他揮戈揚(yáng)戟敏如蒼狼;他宣戰(zhàn)——向著壓頂?shù)臑鹾谏n穹;他渴望同行者,能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的閘門“,放出”真正的國(guó)人“,一起救亡圖存。此時(shí),我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻,心中似有火焰熊熊燃燒,我愿以所有的激情和滿腔熱血與這位文化巨匠同行。

關(guān)于魯迅的作文10

  談起魯迅,就讓人感到:他既沒有冰心的含蓄委婉,徐志摩的浪漫,也沒有老舍似凄厲的詼諧,給人的盡是尖銳與冷峻之感,他有自己獨(dú)一無二的風(fēng)格,正因?yàn)槿绱耍倚蕾p他。

  初識(shí)魯迅是在六年級(jí)五單元的一課文《少年閏土》,一開始,我并不怎么欣賞他。當(dāng)時(shí),我將其內(nèi)容視為平淡至及,為此我感到反感。

  后來,我讀了《朝花夕拾》,我的態(tài)度來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。讀了《拿來主義》,我感到它的犀利之風(fēng),魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對(duì)敵人的辱罵可謂義憤填膺,犀利尖銳,入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》,《阿Q正傳》,《一件小事》等,激揚(yáng)的文字間,有他的情緒,平凡中有他的追求。那種感覺,并非一個(gè)“佩服”所能言的,“五體投地”或許不太實(shí)際,但“頂禮膜拜”倒是真正發(fā)自內(nèi)心深處的。

  當(dāng)舊中國(guó),全中國(guó)人民仍處在朦朧黑暗之中時(shí),魯迅卻振臂高呼,以他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子!钡膫ゴ笕烁,用不懈的努力,以求拯救中國(guó)人民。他經(jīng)受磨難,卻給后人留下了不朽的真理。

  在魯迅身上,我感到滿腔悲槍,千古興衰,皆益于其中。早已遠(yuǎn)逝的流水,一去不返,但先生又告訴我這些后來人,只有經(jīng)歷推倒的痛苦,阻隔的墻才能成為溝通的橋。

  這正是我所欣賞的魯迅。

關(guān)于魯迅的作文11

  讀《藤野先生》,你也一定曾哀其不幸怒其不爭(zhēng)。讀《且介亭文》,你也一定續(xù)夢(mèng)民國(guó),看文辭洶涌,思潮激宕。加入魯迅研究小組,一齊回味大師思想的精魄。

  我們的研究重點(diǎn),在于魯迅?jìng)b圣思想的成因和影響。他何以棄醫(yī)從文,治國(guó)民的心?他對(duì)國(guó)民性的批判,究竟對(duì)后世有何影響?這些問題,等你回答。我相信,研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月,更在于先生的嘉言懿行,對(duì)如今的我們,對(duì)當(dāng)下的中國(guó)仍大有裨益。你無需讀書萬卷,無需博古通今,只要你有對(duì)魯迅先生的興趣,都可以加入!報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系XX班XX并填寫申請(qǐng)表單。截止日期年月日。期待你的參與!

  點(diǎn)評(píng)

  這篇啟事的作者為了調(diào)動(dòng)參與者的參與熱情,選擇了文學(xué)性的表達(dá),個(gè)性鮮明,充滿鼓動(dòng)意味。無論是整散句式的交錯(cuò)使用還是極富文采的詞語(yǔ)選擇;無論是冷靜細(xì)致的介紹還是鋪張揚(yáng)厲的動(dòng)員,都能夠看出作者對(duì)魯迅確實(shí)充滿真情,也確實(shí)用自己的真情激蕩了參與者的熱情,從而完成了從文學(xué)性向?qū)嵱眯缘霓D(zhuǎn)變。

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