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魯迅的作文【大全6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的魯迅的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
魯迅的作文 篇1
魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。
從小的魯迅,很是自在,生活的很快活,家里的條件好,沒吃過什么苦。
長大后的魯迅學(xué)了醫(yī)學(xué),奔赴國外去學(xué)醫(yī),但因一次視頻讓魯迅打消了學(xué)醫(yī)的念頭。那是一個(gè)日本人慘殺中國人的片段,本來沒有什么,主要因?yàn)槠畏磐旰笙旅嬗腥私泻,那些叫好的人?dāng)中有著片段中被害人流著同樣血的中國人!這一幕讓魯迅印象深刻,他把那一張張失去靈魂笑容和叫好聲深深的記在了心底。
自從那一刻起,一個(gè)念頭就在魯迅的心里萌芽了-——棄醫(yī)從文。因?yàn)檫@一刻讓魯迅深刻的感受到;一個(gè)人接受的教育在高又能怎樣,知識(shí)不明代表一切,學(xué)那么多甚至出國去學(xué)醫(yī)那又能怎樣,就算醫(yī)術(shù)再好又能怎樣一個(gè)人的健康不僅僅在于身體上的健康,更在于心靈上的自強(qiáng)!所以魯迅認(rèn)為祖國要復(fù)光,首先要改變的不是人們的身體健康,而是先要去改變?nèi)藗冃牡咨钐幍挠^念,喚醒他們將要逝去的靈魂。因?yàn)橹挥熊|殼沒有靈魂的人活著是沒有任何意義的。
自從那么一個(gè)堅(jiān)定地萌芽在心里扎根的時(shí)候也注定了魯迅將來的路不容易!
沒錯(cuò),魯迅回國以后開始了他的創(chuàng)作。放下了挽回生命的手術(shù)刀拿起了救人的筆,開始了他的救國計(jì)劃?僧(dāng)時(shí)的社會(huì)怎能容得魯迅這樣的.行為侵沿開去。社會(huì)中的黑暗勢力開始擴(kuò)散,處處阻止魯迅沒到救國文章發(fā)表,就算是這樣,魯迅還是毅然決然的堅(jiān)持自己。不久喚醒人們的文章遍布大街小巷,同時(shí)他也遭到了危機(jī),多次命懸一線。就算這樣魯迅始終沒有改變過自己的心,那顆愛國救國的衷心,這樣的魯迅隨之喚醒了許多文學(xué)人士,加入了這個(gè)救國的隊(duì)列當(dāng)中!
如果好好想想當(dāng)初,在這樣的環(huán)境中,誰不想好好的活著,跟著家人平平淡淡的過日子,魯迅也是人,他也想,可是在他心中個(gè)人安危遠(yuǎn)比不上祖國的安危,他的無私讓人敬佩。
所以魯迅的一生很有價(jià)值,但不是幸福。
魯迅的作文 篇2
魯迅故里真是名不虛傳呀!我到了魯迅故里后,發(fā)現(xiàn)了魯迅故里真是百聞不如一見呀!
剛走進(jìn)魯迅故里,我就看見了三個(gè)人坐在地上看書。我想:這里面應(yīng)該有一個(gè)是魯迅吧!
再往里走,我們來到了魯迅的父親和母親居住的地方——德壽堂。德壽堂里擺放著幾張桌子和幾把椅子。由于這個(gè)地方只能參觀不能進(jìn)去坐一坐所以在外面攔了一條線,以防萬一有游客進(jìn)去坐,真是“不怕萬一就怕一萬”呀!
接著,我們又去了第二個(gè)德壽堂,是魯迅居住的地方。當(dāng)年魯迅和他的老師就在這里教過書。
然后,我們又來到了魯迅的教室。據(jù)說魯迅的'課桌本來是在西方,可是,下課后,同學(xué)們都很吵鬧,魯迅無法專心攻讀,所以要求把課桌換到東北角,還在課桌上刻了一個(gè)“早”字,以防早上遲到。
最后半小時(shí),我們又去了幾個(gè)地方:百草園、三味書屋、思仁堂等等。
啊!魯迅故里游人如織!希望你們有機(jī)會(huì)也能來這里玩一玩哦!
魯迅的作文 篇3
沒有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗,沒有汪曾祺的樸素平淡、韻味無窮,沒有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說教,沒有歐亨利的構(gòu)想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著他自己有著他獨(dú)特的風(fēng)格,他的文字猶如一把利劍,穿透表面,為讀者挖出血粼粼的真實(shí),他的深刻賦予了文章力量。
《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書屋》,對(duì)魯迅先生的了解就從這里開始。對(duì)他小小的觸碰,就會(huì)給我?guī)頍o限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏、菜畦、石井欄、皂莢樹、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏,還有長媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的故事,至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生,但又深刻。這就是小時(shí)候的我眼中的魯迅先生。
隨著我年齡的增長,對(duì)魯迅先生的了解也更深。以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,他的堅(jiān)持,他的勇敢無畏,他是我們民族的靈魂。
而生活中的魯迅又是怎么樣的呢?本以為魯迅先生應(yīng)該是向來嚴(yán)肅的,但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛的時(shí)候便欣喜。魯迅先生是個(gè)非常愛兒子的父親,他把兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來,哪怕只是一次吵鬧,一次成績優(yōu)異,一個(gè)小習(xí)慣……他依然用他自己的`方式——寫作,抒發(fā)著對(duì)兒子的關(guān)心和愛。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時(shí)候就離開了人世,但是魯迅先生對(duì)他兒子的影響卻是他的一輩子。
魯迅先生非常懂得教育,是個(gè)好父親,當(dāng)然他也是兒子的好朋友。他不會(huì)給兒子很多的打擊,也不會(huì)一直拂逆著兒子的喜愛。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時(shí),沒有責(zé)怪,而是向兒子了解原因,并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q,這樣使得兒子對(duì)父親更加信任。在兒子因?yàn)橥嫠6軅麜r(shí),魯迅先生沒有責(zé)罵,而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎,然后默默地走開,他知道兒子會(huì)自己反省,不用他再多說什么。這樣的愛護(hù)、關(guān)心、理解,使得兒子更好的感受到父親的愛,使他受到更好的教育,更快長大,變得成熟。
現(xiàn)在很多家長跟孩子有代溝,其實(shí)根本原因并不是年齡,而是家長不懂得體會(huì)關(guān)心孩子,不知道孩子怎么想,是怎樣的感受,做這件事的原因。只是看到了表面,便一味去指責(zé),覺得自己想的都是正確的,不去聽解釋。只要有一次這樣的經(jīng)歷,孩子便會(huì)反感家長,不理解的堆積使得有了代溝。有時(shí)候孩子犯了錯(cuò)誤,家長一直責(zé)罵孩子,但是卻不想想是誰使得孩子犯錯(cuò),是家長的教育不當(dāng),沒有好的引導(dǎo)人,孩子怎么能夠明白事理,能夠長大成熟。而魯迅先生則是家長們很好的一個(gè)榜樣。
十年樹木,百年樹人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章,更多的是啟迪,是教育。他值得我們敬佩,他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。
魯迅的作文 篇4
偉大——這就是我對(duì)魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子牛”日夜為改變民族的命運(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默,且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼,而且處處為他人著想,淡化自己。在我看來,他是平凡而偉大的人!
魯迅先生逝世的時(shí)候,終年才55歲,卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不衰的書:《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺得自己做得還不夠。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候,他正演奏著“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽的曲子能喚醒麻木不仁的`中國人。
魯迅先生在日本學(xué)醫(yī)時(shí),意識(shí)到中國人“中國人的病不在身體上,而是在心理上!庇谑撬麤Q定拿起筆,通過自己的文章來呼吁所有的中國人,所以有的人說:“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器!
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”,原因是魯迅先生或者是為了多數(shù)人更好地活。他給人民當(dāng)牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“啊!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。魯迅先生從不突出自己的地位,賣弄自己的知識(shí)。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。
就像魯迅先生所說的:“有一分熱,發(fā)一分光!濒斞赶壬,魯迅先生的文章永遠(yuǎn)是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)魯迅先生的文章的,從《三味書屋》到《藤野先生》再到現(xiàn)在的《藥》,算算大概也有五六個(gè)年頭了:以前年紀(jì)還太小,不能完全明白文章的韻味,只是人云亦云地跟著老師說,說當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,說人性的丑惡。可是,現(xiàn)在自己也真的能夠明白那是一個(gè)多么黑暗的社會(huì),心中有恨,恨民眾的麻木,很人性的冷漠,更恨自己沒有生在當(dāng)時(shí),也同樣為醫(yī)國醫(yī)民奉獻(xiàn)熱血與青春。
魯迅的作文 篇5
魯迅,這個(gè)我小時(shí)候經(jīng)常聽到的一名偉人,當(dāng)我真正了解他的時(shí)候,那還是讀初一的時(shí)候。
初一上學(xué)期,我們學(xué)過《風(fēng)箏》這一篇文章。講的是小時(shí)候,魯迅十分厭惡風(fēng)箏,也不許他的小兄弟玩。一次,他發(fā)現(xiàn)他的小兄弟背著他去造風(fēng)箏,他憤怒地踩爛了風(fēng)箏,多年后他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,便去向弟弟認(rèn)錯(cuò)的故事。這位偉人的自我解剖的行為震撼了我,想我自己:一個(gè)人躲在被窩里玩手機(jī),即使被父母發(fā)現(xiàn)了也死不認(rèn)錯(cuò)。那時(shí),我想我要像他一樣自我解剖的話,我的學(xué)習(xí)應(yīng)該進(jìn)步十分快。
如今,我看了他的自傳更是震驚。我原本以為,名人的家世大多是好的,現(xiàn)在我才知道,名人的家世不一定是好的,但他一定是自尊自愛的!拔壹淖≡谟H戚家里,有時(shí)還被人稱為乞食者,我于是決心回到家里”。那時(shí),他家已經(jīng)破落不堪了,但他寧可受苦也不受這屈辱。
附文《吶喊》更讓我了解了他小時(shí)候的艱辛。你想想:一個(gè)小孩子忍受著別人的白眼,在眾人的嘲諷下接過那父親的治病錢,那多讓人委屈啊。但他依然從一個(gè)孩子成長為一代偉人,一個(gè)真正讓人敬佩的偉人,一個(gè)頂天立地的偉人。
除此之外,他愛國精神也讓人吃驚。他家沒有錢只能去不要錢的學(xué)校,所以他考入了水師堂。他為了救國從機(jī)關(guān)科去了礦物科,后來覺得這樣沒有用又去學(xué)醫(yī),但他發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)也無法改變中國人民的思想之后,又棄醫(yī)從文。別人打著救國的名卻不干救國的.事,但他為了救國卻想盡辦法。
他真正讓我敬佩的還是他的謙虛。他的《狂人日記》是中國第一本白話文小說,可他連名提都沒有提,從小時(shí)候成長到名人的經(jīng)歷的艱苦他也提都沒有提,寫作時(shí)遇到的困難他還是提都沒有提。這些經(jīng)歷恐怕拿來寫小說故事都沒問題了!
名人魯迅,在我眼中就是這么一個(gè)值得敬佩的人物。
魯迅的作文 篇6
我心目中的魯迅是一位愛國作家,又是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年,同情勞動(dòng)人民的文豪。
為什么說他愛國呢?因?yàn)樽罱易x了一篇關(guān)于魯迅先生為何棄醫(yī)從文的。原來魯迅生前是抱著醫(yī)學(xué)救國的愿望,進(jìn)入日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校學(xué)醫(yī),就在學(xué)期期間他看了一場電影,電影里演的.就是日本人宰割自己的同胞,他認(rèn)為,醫(yī)學(xué)不能拯救中國,中國革命的首要任務(wù),就是喚起民眾,改變國民精神。
于是,他決定棄醫(yī)從文,要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗。他要啟迪人們的覺悟,增強(qiáng)人民的力量,使祖國在百廢待興的情況下強(qiáng)大起來。
那又為什么說關(guān)心青年同情勞動(dòng)人民呢?據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),他一生接待過來訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關(guān)心青年更不計(jì)其數(shù)。魯迅先生在世時(shí),他和第第救助一個(gè)拉黃包車的車夫,而且魯迅先生對(duì)他們家的女傭阿三十分的關(guān)心不讓好干重活。
這就是我心目中的魯迅。
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